2023-2024學(xué)年湖北省荊州市沙市中學(xué)高一（上）月考生物試卷（9月份）（含解析）

2023-2024學(xué)年湖北省荊州市沙市中學(xué)高一（上）月考生物試卷（9月

份）

一、單選題（本大題共18小題，共36.0分）

1.細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下

列說法正確的是（）

A.德國科學(xué)家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

C.德國科學(xué)家魏爾肖指出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

2.生命活動離不開細(xì)胞，下列說法中不正確的是（）

A.人的生長發(fā)育是以細(xì)胞增殖和分化為基礎(chǔ)的

B.大熊貓體內(nèi)的單個細(xì)胞就可以完成全身各項(xiàng)生命活動

C.生物和環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的

D.多細(xì)胞生物的遺傳和變異是以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的

3.下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（）

①生活在山洼草叢中的昆蟲

②某一湖泊中的全部生物

③釀制葡萄酒時發(fā)酵罐中的酵母菌

④一片果園及其中的全部生物.

A.①②④B.②③④C.③②①D.③②④

4.卡塔爾世界杯期間，大熊貓“京京”和“四海”成為了卡塔爾球迷關(guān)注的焦點(diǎn)?！熬┚焙汀八暮！眮?/p>

自四川大熊貓保護(hù)研究中心雅安基地，喜食竹子尤喜嫩莖、竹筍。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.大熊貓的生長發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂分化

B.竹莖、竹筍都屬于植物的器官，竹子沒有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次

C.大熊貓用手抓握竹子需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合

D.在同一區(qū)域內(nèi)，大熊貓、冷箭竹和其他動植物一起共同形成一個群落

5.下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯誤的是（）

A.先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡

B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

C.把視野調(diào)亮，圖象才清晰

D.高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

6.下列關(guān)于原核細(xì)胞的描述，正確的是（）

A.念珠藍(lán)細(xì)菌是異養(yǎng)生物B.大腸桿菌和顫藍(lán)細(xì)菌體內(nèi)均有核糖體

C.細(xì)菌的DNA主要分布在細(xì)胞核D.藍(lán)細(xì)菌利用體內(nèi)的葉綠體進(jìn)行光合作用

7.下列生物屬于原核生物的一組是（）

①藍(lán)細(xì)菌

②酵母菌

③草履蟲

④小球藻

⑤水綿

⑥青霉菌

⑦葡萄球菌

⑧大腸桿菌

A.①⑦⑧B.①②⑥⑧C.①③④⑦D.①②⑥⑦⑧

8.如果將細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡；如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)椤皵囁椤逼茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)組成

B.單細(xì)胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)能力很差

C.細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一致

D.細(xì)胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，才能完成正常的生命活動

9.研究表明缺硒可導(dǎo)致克山病?？松讲∈且环N地方性心肌病，急重癥病人可發(fā)生猝死。營養(yǎng)學(xué)和流行病學(xué)

界專家認(rèn)為，成人每天硒的攝取量約在40陷?100晦就可滿足人體需要。根據(jù)資料，下列解釋不正確的是

（）

A.硒是人體必需的化學(xué)元素

B.硒是人體必需的微量元素

C.硒在人體生長發(fā)育過程中的作用不可替代

D.硒的作用重大，只要有了硒，人體就能正常生長發(fā)育

10.科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素。其配方如下:

離子K+Na+Mg2+Ca2+NO3H2PO4SO32-Zn2+

培養(yǎng)液濃度110.251210.251

其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是（）

A.Ca2+B.SOj2'C.Zn2+D.H2PO4

11.如圖表示細(xì)胞中幾種化合物的含量，下列選項(xiàng)中依次與①?④對應(yīng)的是（）

D②3）④成分

A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)B,蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水

C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類

12.水和無機(jī)鹽是細(xì)胞的重要組成成分，下列敘述中正確的的是（）

A.由于氫犍的存在，水具有較高的比熱容，意味著水的溫度相對不容易發(fā)生改變

B.在細(xì)胞內(nèi)，無機(jī)鹽大多以化合物的形式存在

C.將作物秸稈充分曬干后，其體內(nèi)剩余的物質(zhì)主要是無機(jī)鹽

D.同一植物中，老葉細(xì)胞比幼葉細(xì)胞中含水量高

13.豌豆的種子有圓粒的和皺粒的。圓粒和皺粒種子相比，圓粒種子含淀粉多，成熟時能有效地保留水分。

而皺粒種子含蔗糖多，在成熟時由于失水而皺縮。上述圓粒種子保留的水分和皺粒種子失去的水分（）

A.前者主要是結(jié)合水，后者是自由水B.前者主要是自由水，后者是結(jié)合水

C.兩者都主要是結(jié)合水D.兩者都是自由水

14.給低血糖休克病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液，其主要目的是（）

A.供給全面營養(yǎng)B,供給能源C.維持細(xì)胞的滲透壓D,供給水分

15.關(guān)于殼多糖的敘述，正確的是（）

①可用于處理含重金屬離子的廢水

②被一些科學(xué)家稱為“第七營養(yǎng)素”

③是各種動物骨骼的組成成分之一

④可用于制作食品添加劑和人造皮膚

A.①②B.③④C.①④D.②③

16.脂質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)，在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生物學(xué)功能，下列敘述與脂質(zhì)相符的是（)

A.構(gòu)成脂質(zhì)的主要化學(xué)元素為C、H、0、N、P五種

B.原核細(xì)胞中不含磷脂

C.脂肪是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)

D.性激素對生物的生命活動起調(diào)節(jié)作用

17.某生物體內(nèi)能發(fā)生如下的反應(yīng)：淀粉一麥芽糖一葡萄糖一糖原，則下面的說法不正確的是（）

A.此生物一定是動物，因?yàn)槟芎铣商窃?/p>

B.淀粉和糖原都屬于多糖

C.上述關(guān)于糖類的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，因?yàn)榈矸酆望溠刻鞘侵参锾赜械奶穷悾窃莿游?/p>

特有的糖類

D.糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量

18.根據(jù)表中同質(zhì)量的脂肪和糖類在徹底氧化分解時的差異進(jìn)行分析，以下說法錯誤的是（）

部分元素的比例氧化分解

物質(zhì)

C0最終產(chǎn)物產(chǎn)生的水量

脂肪75%13%82、H1OX

糖類44%50%82、H2OY

A.相同質(zhì)量條件下，脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多

B.脂肪中的H的比例是12%

C.相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解時產(chǎn)生的水量X<Y

D.脂肪中H的比例較高，氧化分解時釋放的能量較多

二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共13.0分）

19.己知某腎炎患者的尿液中含有蛋白質(zhì)，某糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖，正常人的尿液中一般不含有

這兩種物質(zhì)?，F(xiàn)有正常人、腎炎患者和糖尿病患者的三份尿樣，由于某種原因尿樣的標(biāo)簽掉落，請設(shè)計實(shí)

驗(yàn)鑒別出這三種尿樣并打上標(biāo)簽。鑒別實(shí)驗(yàn)的原理是：異常尿樣中含有不同的特殊化學(xué)成分，不同的化學(xué)

試劑能夠與這些特殊成分反應(yīng)產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。

（1）鑒別過程：

①分別取三種尿樣各2mL于三支試管中，分別向三支試管中先加入,搖勻，再向三支試管中加入

,搖勻，若某試管溶液出現(xiàn)，則該試管的尿樣為腎炎病人的尿樣，打上標(biāo)簽。

②分別取剩下的兩種尿樣各2mL于另兩支試管中，向兩支試管中分別加入1mL新配制的,再將這兩

支試管放入盛有的大燒杯中加熱約2分鐘，若某試管中出現(xiàn),則說明該試管中的尿樣是糖尿

病患者的，另一支是正常人的尿樣，分別打上標(biāo)簽。

（2）患者的飲食也受到嚴(yán)格限制，米飯和饅頭等主食都需要定量攝取，這是因?yàn)閛

三、探究題（本大題共4小題，共51.0分）

20.“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。此詩句描寫了西湖的風(fēng)光，

結(jié)合生物學(xué)知識回答以下問題：

（1）西湖中生活的所有生物構(gòu)成，所有的清荷構(gòu)成。

（2）生活于西湖的微生物如一個細(xì)菌屬于個體生命系統(tǒng)嗎？。

（3）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（A為口腔上皮細(xì)胞，B為藍(lán)細(xì)菌，C為小麥葉肉細(xì)胞，

①圖中屬于原核細(xì)胞的是（填標(biāo)號），此類細(xì)胞的DNA主要存在于中。地球上最基本的

生命系統(tǒng)是，能表示生命系統(tǒng)個體層次的是（填標(biāo)號）。

②由于藍(lán)細(xì)菌和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而都屬于生物。

（4）當(dāng)水體富營養(yǎng)化時，生活在西湖水中的藍(lán)細(xì)菌和綠藻會大量繁殖，會形成現(xiàn)象。

21.光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器，如圖中7mm、0.5mm表示觀察清晰時物鏡與觀察物之間的距離。

請回答下列問題：

0.5mm

n向

A載玻片

Cd

甲乙

圖一

’—我玻片/—彼破片

/—蓑玻片/—我玻片

（1）圖一表示顯微鏡的鏡。在“觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用圖中（填

“甲”或“乙”）鏡觀察。

（2）圖二表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5x和15x字樣，物鏡標(biāo)有10x和40x字樣。圖三表示鏡頭

與載玻片之間的距離。請據(jù)圖回答：

①使用高倍鏡觀察某細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為（填字

母），此時放大倍數(shù)為倍。

②顯微鏡目鏡為10x、物鏡為10x時，視野被相連的96個細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40x后，則該視野中

可檢測到的細(xì)胞數(shù)為個。

③在觀察中，c與d的顯微視野中比較明亮的是。

（3）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)在視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央

仔細(xì)觀察。該同學(xué)應(yīng)將標(biāo)本向移動，這樣做的理由是。

22.當(dāng)發(fā)生山體塌方，為了救出被掩埋人員，要迅速打通生命通道，向被困人員輸送水和營養(yǎng)液。人體所需

要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機(jī)鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的

作用。

（1）被運(yùn)送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素。其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是

血紅蛋白的重要成分，這說明無機(jī)鹽的生理作用是;如果鈣離子的含量太低，會出現(xiàn)肌肉抽搐現(xiàn)象，

這說明無機(jī)鹽的生理作用是o

（2）俗話說，“一方水土養(yǎng)一方人”，飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素的重要途徑之一。在天然

無污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人體必需元素，其中屬于大量元素的是。

(3)水在人體內(nèi)有著重要作用，水在人體細(xì)胞中存在形式有自由水和兩種，其中自由水的生理作

用有①；②；③運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物；④為細(xì)胞提供液體環(huán)境。

23.如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)圖回答下面的問題：

(1)最有可能屬于病毒的是(填圖中字母)，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示生物的顯著特點(diǎn)是

；病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進(jìn)行。

(2)圖中屬于原核細(xì)胞催是(填圖中字母)，理由是。A、B、D細(xì)胞中都具有的細(xì)胞器

是。

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是(填圖中字母)，原因是細(xì)胞中含有。

(4)D是哺乳動物的平滑肌細(xì)胞，則D的遺傳物質(zhì)(DNA)主要存在于中。

4

3

2

CD

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：A、細(xì)胞是由英國的羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)的，A錯誤；

B、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞，B錯誤；

C、德國科學(xué)家魏爾肖指出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”，C正確；

D、細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性，沒有涉及多樣性，D錯誤。

故選：Co

細(xì)胞學(xué)說的建立過程：

1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特?虎克（1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細(xì)胞）和荷蘭

的范?列文胡克（1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細(xì)胞和精子，活細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)）.

2、理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提

出了細(xì)胞學(xué)說。

3、細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)：涉及德國的魏爾肖。

本題知識點(diǎn)簡單，考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的建立過程，

識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及意義，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

2.【答案】B

【解析】解：A、人的生長發(fā)育是以細(xì)胞增殖和分化為基礎(chǔ)的，A正確；

B、大熊貓為多細(xì)胞生物，其單個細(xì)胞不能完成全身各項(xiàng)生命活動，B錯誤；

C、生物和環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的，如進(jìn)行光合作用和呼吸作用，C正確；

D、多細(xì)胞生物的遺傳和變異是以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的，D正確。

故選：B（.

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動離不開細(xì)胞，單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能完成各種生命活動，

多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)

立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動。

本題考查細(xì)胞的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞的概念，理解“生命活動離不開細(xì)胞”的含義，再結(jié)合所學(xué)

的知識準(zhǔn)確答題。

3.【答案】D

【解析】解：①生活在山洼草叢中的昆蟲有多種，不屬于種群也不屬于群落；

②某一湖泊中的全部生物屬于群落：

③釀制葡萄酒時發(fā)酵罐中的酵母菌屬于種群；

④一片果園屬于生態(tài)系統(tǒng)。

所以，③②④依次屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)。

故選：D。

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一個體一種群一群落一生態(tài)系統(tǒng)一生物圈。

①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。

③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。

④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。

⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。

⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群。

⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落。

⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)?整體。

⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成。

本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，要求考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)所屬的結(jié)構(gòu)層次，

再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可，屬于考綱識記層次的考查。

4.【答案】D

【解析】解：A、大熊貓是多細(xì)胞生物，其生長發(fā)育過程離不開細(xì)胞的分裂分化，A正確；

B、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，

植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，竹莖、竹筍都屬于植物的器官，竹子沒有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次，B正確；

C、多細(xì)胞生物生命活動的進(jìn)行需要多種細(xì)胞的參與，大熊貓用手抓握竹子需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞

的協(xié)調(diào)配合，C正確；

D、群落是指某一地區(qū)內(nèi)所有生物的集合，只有大熊貓、冷箭竹和其他動植物，缺少微生物等，不能構(gòu)成群

落，D錯誤。

故選：D。

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。

植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，多細(xì)胞生物完成復(fù)雜的生命活動需要依賴體內(nèi)各種分化的細(xì)胞密切合作。

本題考查生命系統(tǒng)的層次的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題

的能力是解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】B

【解析】解：A、先用低倍鏡是因?yàn)樵诘捅段镧R下看到的物像放大倍數(shù)小，但看到的標(biāo)本實(shí)際面積大，容易

找到目標(biāo)，然后在換用高倍鏡，A正確；

B、在使用高倍鏡的過程中，只調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不用粗準(zhǔn)焦螺旋，B錯誤；

C、低倍鏡換上高倍鏡后，視野變暗，因此要把視野調(diào)亮，圖象才清晰，C正確；

D、與低倍物鏡相比，高倍物鏡下看到的物像大，但縮小了觀察的視野，D正確。

故選：B?

解答本題關(guān)鍵是識記并掌握高倍顯微鏡的操作步驟。

本題考查了高倍顯微鏡的使用情況，意在考查考生顯微鏡操作的技能，難度不大。

6.【答案】B

【解析】解：A、念珠藍(lán)細(xì)菌屬于藍(lán)藻，含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物，A錯誤;

B、大腸桿菌和顫藻有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，體內(nèi)均有核糖體，B正確；

C、細(xì)菌屬于原核生物，沒有細(xì)胞核，C錯誤：

D、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，D錯誤。

故選：B(.

原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，只含有核糖體一種細(xì)胞器，沒有染色體，只有裸露的DNA分子稱為

擬核。

本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識，要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，記住原核細(xì)胞的基

本結(jié)構(gòu)，藍(lán)藻沒有葉綠體，但能夠進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)生物。

7.【答案】A

【解析】解：①藍(lán)細(xì)菌無核膜包被的細(xì)胞核，屬于原核生物，①正確；

②酵母菌屬于真菌，是真核生物，②錯誤；

③草履蟲是原生動物，屬于真核生物，③錯誤；

④小球藻是低等植物，屬于真核生物，④錯誤；

⑤水綿是低等植物，屬于真核生物，⑤錯誤；

⑥青霉菌是真菌，屬于真核生物，⑥錯誤；

⑦葡萄球菌是細(xì)菌，屬于原核生物，⑦正確；

⑧大腸桿菌是細(xì)菌，屬于原核生物，⑧正確。

故選：A?

?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、

植物。

?？嫉脑松铮核{(lán)細(xì)菌（如顫藍(lán)細(xì)菌、發(fā)菜、念珠藍(lán)細(xì)菌）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、

支原體、衣原體、放線菌。

本題考查細(xì)胞種類，對于此類試題，考生需要掌握一些常考的生物所屬的類別，特別是原核生物，包括藍(lán)

細(xì)菌、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、

“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌。

8.【答案】D

【解析】解：A、細(xì)胞和病毒的化學(xué)成分被破壞，不一定失去活性，A錯誤；

B、單細(xì)胞生物和病毒對環(huán)境都有一定適應(yīng)能力，B錯誤；

C、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯誤；

D、把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞，把病毒攪碎，病毒結(jié)構(gòu)也被破壞，它們都失去活性，說明完成正常的生

命活動依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，D正確。

故選：D。

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但把病毒攪碎后失去活性，說明病毒的生命活動需要完整的結(jié)構(gòu)；同樣將細(xì)胞攪碎，

細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞，細(xì)胞因不能進(jìn)行生命活動而死亡。明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)

知識做出判斷。

本題考查生物體結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分

析問題和解決問題的能力。

9.【答案】D

【解析】解：A、研究表明缺硒可導(dǎo)致克山病，這是說明硒是人體必需的化學(xué)元素，A正確；

B、成人每天攝取硒40?100照就可滿足人體需要，據(jù)此推測硒是人體必需的微量元素，B正確；

C、由題干信息分析可知，缺硒可導(dǎo)致克山病，嚴(yán)重時會導(dǎo)致猝死，故硒在人體生長發(fā)育過程中的作用不可

替代，C正確；

D、硒是人體必需的化學(xué)元素，其作用無法替代，但人體所需的元素很多，并不是只要有了硒，人體就能正

常生長發(fā)育，D錯誤。

故選：D。

1、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：

（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg,其

中C、H、0、N為基本元素，C為最基本元素，0是含量最多的元素。

（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

2、無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：（1）細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Fe2+

是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。（2）維持細(xì)胞的生命活動，如鈣可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血

液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。（3）維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)。

本題考查組成細(xì)胞的元素和無機(jī)鹽的作用，要求考生識記相關(guān)知識，結(jié)合題干信息完成對選項(xiàng)的判斷。

10.【答案】C

【解析】解：組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，這說明生物體對大

量元素的需求量要高于微量元素，K、Ca、Mg、Ca、N、0、P、S均是大量元素，則花卉根細(xì)胞吸收最少

的離子是Zn。

故選：C。

組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：

（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg等，

其中C、H、0、N為基本元素，C為最基本元素，0是含量最多的元素。

（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、M。等。

本題考查構(gòu)成細(xì)胞的元素，要求考生識記細(xì)胞中元素的分類依據(jù)和種類，意在考查考生的理解和分析能力。

11.【答案】C

【解析】解：由分析可知，②是水，①蛋白質(zhì)，③是脂質(zhì)，④是糖類。

故選：Co

1、組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)物和有機(jī)物，無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽，有機(jī)物包括蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類和核

酸，鮮重含量最多的化合物是水，干重含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)。

2、由柱形圖分析可知，含量由高到底的順序?yàn)椋孩凇耽傧垄邸耽?，?jù)此推測②是水，①蛋白質(zhì)，③是脂質(zhì)，

④是糖類。

本題考查細(xì)胞中化合物的含量，意在考查考生的理解和運(yùn)用能力，屬于基礎(chǔ)題。

12.【答案】A

【解析】解：A、水分子之間易形成氫鍵，有較高的比熱容，所以水的溫度不容易改變，維持細(xì)胞生命活動

相對穩(wěn)定，A正確；

B、無機(jī)鹽大多以離子的形式存在，也有部分以化合物的形式存在，B錯誤；

C、將作物秸稈充分曬干后，大量自由水散失，其體內(nèi)剩余的物質(zhì)主要是有機(jī)物，C錯誤；

D、同一植物中，老葉細(xì)胞比幼葉細(xì)胞中含水量低，代謝速度慢，抗逆性越強(qiáng)，D錯誤。

故選：A?

結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化

學(xué)反應(yīng)，自由水對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，

抗逆性越差，反之亦然。

本題考查水和無機(jī)鹽的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞中水和無機(jī)鹽的存在形式和作用，難度不大。

13.【答案】A

【解析】【解答】

（1）因?yàn)榻Y(jié)合水是水在生物體和細(xì)胞內(nèi)的存在狀態(tài)之一，是吸附和結(jié)合在有機(jī)固體物質(zhì)上的水。也就是說

結(jié)合水主要是和種子中的淀粉結(jié)合在一起，因此圓粒中的水是結(jié)合水。

（2）自由水不被植物細(xì)胞內(nèi)膠體顆?；虼蠓肿铀?，能自由移動，并起溶劑作用。皺粒種子中淀粉含量

少，蔗糖含量高，也就是說自由水不能與淀粉（蛋白質(zhì)）結(jié)合，它主要與蔗糖溶解在一起，因此皺粒種子

失去的水分為自由水。

故選：A?

【分析】

種子在曬干過程中，主要失去的是自由水（有活性，能進(jìn)行呼吸作用等），干種子在烘烤過程中，主要失

去的是結(jié)合水（失去生命活性。）

本題主要考察水的存在形式，本題需要分析圓粒種子圓的原因是保留了水分；而皺粒種子失去了水分，結(jié)

合所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行分析。

14.【答案】B

【解析】解：A、葡萄糖只能為生物體提供能量，不能供給全面營養(yǎng)，A錯誤；

B、葡萄糖是重要的能源物質(zhì)，因此給低血糖休克病人靜脈注射50%葡萄糖溶液的目的是供給能量,B正確；

C、50%葡萄糖溶液濃度遠(yuǎn)大于機(jī)體內(nèi)溶液濃度，因此目的不是維持細(xì)胞的形態(tài)，C錯誤；

D、50%葡萄糖溶液濃度遠(yuǎn)大于機(jī)體內(nèi)溶液濃度，因此目的不是供給水分，D錯誤。

故選：B。

1、血糖濃度持續(xù)降低而出現(xiàn)交感神經(jīng)興奮性增高和腦功能障礙癥群而導(dǎo)致致的綜合征就是低血糖休克。一

般以血漿血糖濃度＜2.8mmol/L,或全血葡萄糖＜2.5mmol/L為低血糖。

2、葡萄糖是人體重要的能源物質(zhì)。

本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程，理解低血糖休克的含義，同時能

理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱識記和理解層次的考查。

15.【答案】C

【解析】解：①、幾丁質(zhì)能與溶液中的重金屬離子有效結(jié)合，因此可用于廢水處理，①正確；

②、纖維素被一些科學(xué)家稱為“第七營養(yǎng)素”，②錯誤；

③、殼多糖，廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼中，③錯誤；

④、殼多糖可以用于制作食品的包裝紙和食品添加劑；可以用于制作人造皮膚，④正確。

綜上所述，②③錯誤，①④正確。

故選：Co

兒丁質(zhì)也是一種多糖，又稱為殼多糖，廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼中。兒丁質(zhì)及其衍生物在醫(yī)

藥、化工等方面有廣泛的用途。例如，幾丁質(zhì)能與溶液中的重金屬離子有效結(jié)合，因此可用于廢水處理；

可以用于制作食品的包裝紙和食品添加劑；可以用于制作人造皮膚。

本題考查了殼多糖的功能，意在考查考生的識記和理解能力，屬于基礎(chǔ)題。

16.【答案】D

【解析】解：A、構(gòu)成脂質(zhì)的主要化學(xué)元素為C、H、O三種，還有部分含有N、P,A錯誤；

B、原核細(xì)胞具有細(xì)胞膜，而細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，因此原核細(xì)胞含有磷脂，B錯誤；

C、脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，糖類是主要能源物質(zhì)，C錯誤；

D、性激素屬于脂質(zhì)，其對生物的生命活動起調(diào)節(jié)作用，D正確。

故選：D。

脂質(zhì)的種類及其功能：

功能分類化學(xué)本質(zhì)分類功能

儲藏脂類脂肪儲藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用

結(jié)構(gòu)脂類磷脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成份

膽固醇細(xì)胞膜的重要成份，與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

調(diào)節(jié)脂類固醇性激素促進(jìn)生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期

維生素D促進(jìn)動物腸道對鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡

本題考查脂質(zhì)的種類及其功能，要求考生識記脂質(zhì)的種類、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選

項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查。

17.【答案】C

【解析】解：A、糖原是動物特有的多糖，該生物體內(nèi)能夠產(chǎn)生糖原，故其一定是動物，A正確；

B、淀粉和糖原都屬于多糖，淀粉是植物特有的多糖，B正確；

C、上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，如：淀粉T麥芽糖T葡萄糖可以發(fā)生于動物的消化道中，

葡萄糖一糖原也可發(fā)生于該動物的細(xì)胞中，C錯誤；

D、大多數(shù)糖類都可以為生命活動提供能量，故糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量，D正確。

故選：C?

糖類一般由C、H、。三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)。常見的單糖有葡萄糖、

果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等。植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細(xì)胞中常見的二糖是乳

糖。植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細(xì)胞中常見的多糖是糖原。淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物

質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)。

本題考查糖類的相關(guān)知識，要求考生識記糖的種類、分布及其功能，意在考查考生的綜合分析能力。

18.【答案】C

【解析】解：A、由于同質(zhì)量的脂肪和糖類相比，脂肪H元素含量多，在氧化分解時產(chǎn)生的水較多，耗氧

量多，A正確；

B、脂肪中H的比例是100%-75%-13%=12%,B正確;

C、有氧呼吸的第三階段是還原氫與氧氣反應(yīng)生成水，脂肪中H的比例大，產(chǎn)生的還原氫多，生成水多，即

X>Y,C錯誤；

D、由于同質(zhì)量的脂肪和糖類相比，H元素含量多，所以在氧化分解時釋放的能量較多，D正確。

故選：Co

分析表格可知，等質(zhì)量的脂肪和糖類相比，0元素含量少，c、H元素含量多，釋放的能量也較多。

本題考查了組成細(xì)胞的糖類和脂質(zhì)，意在考查考生了解糖類和脂質(zhì)的分布和功能，屬于基礎(chǔ)題。

19.【答案】1mL0.1/mL的NaOH溶液（雙縮版試劑A液）3?4滴0.01g/mL的CuS（）4溶液（雙縮胭試劑B

液）紫色反應(yīng)斐林試劑50?65℃溫水磚紅色沉淀米飯、慢頭的主要成分是淀粉，淀粉經(jīng)消化分解形

成葡萄糖，被吸收后也會使病人血糖濃度升高，從而加重病情

【解析】解：（1）鑒別過程：

①分別取三種尿樣各2mL于三支試管中，分別向三支試管中先加入ImLO.l/mL的NaOH溶液（雙縮腺試劑

A液），搖勻，再向三支試管中加入3?4滴0.01g/mL的CuS04溶液（雙縮胭試劑B液），搖勻，若某試管

溶液出現(xiàn)紫色反應(yīng)，則該試管的尿樣為腎炎病人的尿樣。

②分別取剩下的兩種尿樣各2mL于另兩支試管中，向兩支試管中分別加入1mL新配制的斐林試劑，再將這

兩支試管放入盛有50?65℃溫水的大燒杯中加熱約2分鐘，若某試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該試管中

的尿樣是糖尿病患者的，另一支是正常人的尿樣。

（2）患者的飲食也受到嚴(yán)格限制，米飯和饅頭等主食都需要定量攝取，因?yàn)槊罪?、慢頭的主要成分是淀粉，

淀粉經(jīng)消化分解形成葡萄糖，被吸收后也會使病人血糖濃度升高，從而加重病情。

故答案為：

(1)①ImLO.l/mL的NaOH溶液(雙縮服試劑A液)3?4滴O.Olg/mL的CuSOa溶液(雙縮胭試劑B液)紫

色反應(yīng)

②斐林試劑50?65℃溫水磚紅色沉淀

(2)米飯、慢頭的主要成分是淀粉，淀粉經(jīng)消化分解形成葡萄糖，被吸收后也會使病人血糖濃度升高，從

而加重病情

1、糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖，葡萄糖屬于還原糖，可與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng).

2、腎炎病人的尿液中含有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)可與雙縮胭試劑發(fā)生紫色反應(yīng).

本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用

的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

20.【答案】群落種群屬于B、E擬核細(xì)胞B、E自養(yǎng)水華

【解析】解：(1)西湖中生活的所有生物構(gòu)成群落；所有的清荷屬于同種生物，構(gòu)成一個種群。

(2)細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，一個細(xì)菌屬于細(xì)胞層次，也屬于個體層次。

(3)①圖中B、E細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞，此類細(xì)胞的DNA主要存在于擬核。細(xì)

胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)；只有單細(xì)胞生物的單個細(xì)胞能表示生物的個體層次，上述五種細(xì)胞中，B

藍(lán)藻和E細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，可以表示個體的生命系統(tǒng)層次。

②藍(lán)藻和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，都能把無機(jī)物合成有機(jī)物，它們屬于自養(yǎng)生物。

(4)生活在湖水中的藍(lán)藻，當(dāng)水質(zhì)富營養(yǎng)化時會形成水華現(xiàn)象。

故答案為：

(1)群落種群

(2)屬于

(3)B、E擬核細(xì)胞B、E自養(yǎng)

(4)水華

1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：

①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成

③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起

④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起

⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物

⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群

⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落

⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體

⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成。

2、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別在于：真核細(xì)胞具有核膜包被的細(xì)胞核。

本題考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)區(qū)別，意在考查考生把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力，難度適中。

21.【答案】物甲b、c、A6006d右上方用顯微鏡觀察到的是倒像

【解析】解：(1)圖一中的鏡頭有螺紋，表示顯微鏡的物鏡；物鏡越長，放大倍數(shù)越大；在使用顯微鏡時，

應(yīng)先用低倍鏡(甲)觀察。

(2)①物鏡有螺紋，而目鏡無螺紋，且物鏡長短與放大倍數(shù)呈正相關(guān)，目鏡長短與放大倍數(shù)成相反關(guān)系，

物鏡倍數(shù)與裝片的距離是相反關(guān)系，要觀察葉綠體的形態(tài)時，應(yīng)使用高倍鏡，所以顯微鏡的目鏡、物鏡及

其與蓋玻片間的距離組合為b、c、A,此時放大倍數(shù)為15x40=600。

②物鏡轉(zhuǎn)換為40x后，則物體的長度和寬度在原來的基礎(chǔ)上各放大4倍，因此視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為

96卻=6(個)。

③放大倍數(shù)越大，視野越暗，因此c與d的顯微視野中比較明亮的是d。

(3)由于顯微鏡下觀察到的是倒像，而氣泡位于視野右上方，所以換高倍鏡觀察前，應(yīng)將標(biāo)本移到視野的

中央，即應(yīng)向右上方移動。

故答案為：

(1)①.物②.甲

(2)①.b、c、A

②.600

③.6

④.d

(3)①.右上方

②.用顯微鏡觀察到的是倒像

1、物鏡有螺紋口，而目鏡無螺紋口，且物鏡長短與放大倍數(shù)呈正相關(guān)，即物鏡越長，放大倍數(shù)越大，而目

鏡長短與放大倍數(shù)成相反關(guān)系，即目鏡越長，放大倍數(shù)越??；物鏡倍數(shù)與裝片的距離是相反關(guān)系，即距離

越大，放大倍數(shù)越小。因此圖一是物鏡，且甲是低倍鏡，乙是高倍鏡；圖二中，a和b是目鏡，且a是低倍

鏡，b是高倍鏡，c和d是物鏡，c是高倍物鏡，