小兔乖乖幼兒故事活動(dòng)方案

小兔乖乖幼兒故事活動(dòng)方案活動(dòng)背景與目的活動(dòng)準(zhǔn)備與安排活動(dòng)流程設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)策劃手工制作或繪畫指導(dǎo)方案總結(jié)回顧與延伸拓展contents目錄CHAPTER活動(dòng)背景與目的010102故事背景介紹故事以生動(dòng)的情節(jié)和可愛的角色深受孩子們的喜愛，傳遞了智慧、勇氣和愛的價(jià)值觀?！缎⊥霉怨浴肥且粍t經(jīng)典的童話故事，講述了一只聰明勇敢的小兔子如何智斗大灰狼，最終成功保護(hù)自己和家人的故事。

活動(dòng)目的和意義通過講述和表演《小兔乖乖》的故事，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和自信心。引導(dǎo)孩子們理解故事中的道理，學(xué)會(huì)面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)如何保護(hù)自己，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過角色扮演和互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)，增進(jìn)孩子們之間的友誼和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。本活動(dòng)適用于3-6歲的幼兒，建議每個(gè)班級(jí)或小組的人數(shù)控制在10-15人左右，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和孩子們的充分參與。適用年齡段及人數(shù)CHAPTER活動(dòng)準(zhǔn)備與安排02XXXX年XX月XX日，上午X點(diǎn)至X點(diǎn)時(shí)間時(shí)間、地點(diǎn)和人員分工幼兒園室內(nèi)活動(dòng)室地點(diǎn)負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的籌備、組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)負(fù)責(zé)人協(xié)助故事講解員，負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序和互動(dòng)環(huán)節(jié)助教負(fù)責(zé)為幼兒講解小兔乖乖的故事故事講解員負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物資的采購和準(zhǔn)備后勤保障其他桌椅、坐墊、水杯等，確保幼兒能夠在舒適的環(huán)境中參與活動(dòng)獎(jiǎng)品用于獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒，如小貼紙、玩具等繪本或圖片用于輔助故事講解，使幼兒更好地理解故事情節(jié)故事道具小兔乖乖手偶、大灰狼手偶、兔媽媽頭飾等音響設(shè)備用于播放背景音樂和故事音頻物資準(zhǔn)備清單活動(dòng)前檢查活動(dòng)場地，確保場地安全無隱患，如檢查桌椅是否穩(wěn)固、電源插座是否安全等。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)中注意安全，不要隨意離開活動(dòng)區(qū)域或觸碰危險(xiǎn)物品。確?；顒?dòng)道具和獎(jiǎng)品無毒無害，符合幼兒使用標(biāo)準(zhǔn)。在活動(dòng)過程中，保持對(duì)幼兒的密切關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的安全問題。01020304安全注意事項(xiàng)CHAPTER活動(dòng)流程設(shè)計(jì)03開場白及互動(dòng)環(huán)節(jié)活動(dòng)主持人熱情開場，向孩子們介紹即將開始的小兔乖乖故事活動(dòng)，激發(fā)孩子們的興趣和期待。邀請(qǐng)孩子們積極參與互動(dòng)，例如提出與故事相關(guān)的問題，讓孩子們猜測故事內(nèi)容，為故事講述做好鋪墊。邀請(qǐng)孩子們進(jìn)行角色扮演，分別扮演兔媽媽、小兔子和狼等角色，讓孩子們更好地理解和體驗(yàn)故事。在角色扮演過程中，引導(dǎo)孩子們思考故事中的道理和寓意，培養(yǎng)孩子們的價(jià)值觀和道德觀念。講述小兔乖乖的經(jīng)典故事，讓孩子們了解故事情節(jié)和角色特點(diǎn)。故事講述與角色扮演提供手工材料和紙張，引導(dǎo)孩子們制作與故事相關(guān)的手工作品，例如繪制小兔乖乖的故事場景、制作小兔子面具等。鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨(dú)一無二的作品。在制作過程中，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。手工制作或繪畫環(huán)節(jié)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，邀請(qǐng)孩子們分享自己的作品和感受，回顧整個(gè)活動(dòng)的精彩瞬間。對(duì)孩子們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)孩子們的自信心和成就感。組織孩子們合影留念，記錄這美好的時(shí)光，為活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。總結(jié)回顧與合影留念CHAPTER互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)策劃04以"小兔乖乖"故事為背景，設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們通過游戲更好地理解和體驗(yàn)故事情節(jié)。根據(jù)故事情節(jié)和角色設(shè)定，制定相應(yīng)的游戲規(guī)則，確保游戲過程有趣且易于理解。同時(shí)，規(guī)則應(yīng)考慮到孩子們的安全和年齡特點(diǎn)。游戲主題及規(guī)則制定游戲規(guī)則游戲主題準(zhǔn)備與故事相關(guān)的道具，如兔子耳朵、胡蘿卜、狼的面具等，以增加游戲的趣味性和互動(dòng)性。游戲道具在游戲開始前，向孩子們展示并介紹道具的用途和使用方法。在游戲過程中，引導(dǎo)孩子們正確使用道具，以增強(qiáng)游戲體驗(yàn)。道具使用方法游戲道具準(zhǔn)備及使用方法游戲引導(dǎo)在游戲開始時(shí)，對(duì)孩子們進(jìn)行簡單的引導(dǎo)，讓他們了解游戲的背景、規(guī)則和目的。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們積極參與游戲，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。游戲監(jiān)督在游戲過程中，密切關(guān)注孩子們的表現(xiàn)和反應(yīng)，確保他們遵守游戲規(guī)則并保障安全。同時(shí)，根據(jù)孩子們的實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整游戲難度和進(jìn)度，以保持他們的興趣和參與度。游戲過程中的引導(dǎo)與監(jiān)督CHAPTER手工制作或繪畫指導(dǎo)方案05選擇色彩鮮艷、質(zhì)地較厚的卡紙或水彩紙，便于幼兒操作，同時(shí)增加作品觀賞性。紙質(zhì)材料畫筆與顏料剪刀與膠水提供適合幼兒使用的水彩筆或油畫棒，以及安全無毒的水彩顏料或丙烯顏料。選擇適合幼兒使用的安全剪刀和膠水，方便幼兒在制作過程中進(jìn)行裁剪和粘貼。030201材料選擇及使用方法介紹制作步驟詳細(xì)指導(dǎo)3.背景繪制指導(dǎo)幼兒選擇合適的顏色，繪制故事背景，如森林、草地等。2.角色設(shè)計(jì)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)，設(shè)計(jì)自己喜歡的小兔形象，包括耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴等部位。1.故事導(dǎo)入首先，為幼兒講述小兔乖乖的故事，激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)作欲望。4.角色制作利用紙質(zhì)材料，指導(dǎo)幼兒裁剪出小兔的各個(gè)部位，并進(jìn)行粘貼組合，形成立體的小兔形象。5.裝飾與點(diǎn)綴鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，為作品添加其他元素，如花朵、蝴蝶等，增加作品的豐富性和觀賞性。作品完成后，組織幼兒進(jìn)行作品展示，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)向大家介紹自己的作品。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)意性、美觀性、完整性等方面，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，可給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，激發(fā)其繼續(xù)創(chuàng)作的熱情。作品展示與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)CHAPTER總結(jié)回顧與延伸拓展06孩子們的手工作品展示孩子們根據(jù)故事內(nèi)容制作的手工作品，如小兔子的頭飾、道具等，體現(xiàn)孩子們的創(chuàng)意和動(dòng)手能力。分享交流環(huán)節(jié)邀請(qǐng)家長和孩子們分享參與活動(dòng)的感受、收獲以及對(duì)于故事的理解和思考，促進(jìn)親子之間的溝通和交流。故事表演照片和視頻展示孩子們?cè)诠适卤硌葜械木仕查g，讓家長和孩子們共同回味活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)成果展示及分享交流通過問卷調(diào)查或面對(duì)面交流的方式，收集家長對(duì)于活動(dòng)的滿意度、意見和建議，以便更好地改進(jìn)和完善未來的活動(dòng)方案。家長滿意度調(diào)查邀請(qǐng)家長撰寫參與活動(dòng)的感言，分享他們對(duì)于孩子成長、親子關(guān)系等方面的思考和感悟，為活動(dòng)增添更多的情感色彩。家長感言征集家長參與反饋收集鼓勵(lì)家長和孩子在家中一起閱讀《小兔乖乖》或其他適合的幼兒故事書，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和興趣。親子閱讀時(shí)光引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑谢蛴變簣@里進(jìn)行故事角色扮演游戲，讓孩子們進(jìn)一步理解和體驗(yàn)故事中的角色和情感。故事角色扮演游戲