2022-2023學(xué)年湖南省永州市新田縣八年級下學(xué)期期末物理試卷

2022—2023學(xué)年湖南省永州市新田縣八年級下學(xué)期

期末物理試卷

一、單選題

1.在國際單位制中，力的單位是牛頓，用字母N表示。下列哪個(gè)力的大小最

接近1N（）

A.一頭牛所受到的重力B.拿起兩個(gè)雞蛋所用的力

C.提起一個(gè)書包所用的力D.一枚一元硬幣受到的重力

2.一位意大利物理學(xué)家經(jīng)歷了“觀察一疑問一猜想一證實(shí)”的歷程，探究了類

似如圖的斜面實(shí)驗(yàn)，他通過實(shí)驗(yàn)分析得出“物體的運(yùn)動并不需要力來維持”的

結(jié)論。這位物理學(xué)家是（）

——7舟——

毛巾棉布木板

甲乙丙

A.亞里士多德B.伽利略

C.托里拆利D.哥白尼

3.2022年2月12H,在北京冬奧會速度滑冰男子500米決賽中，我國選手高

亭宇以34秒32的成績奪得冠軍，并打破冬奧會紀(jì)錄。如圖是他比賽時(shí)的場景，

下列說法正確的是（）

A.滑冰時(shí)向后蹬冰，利用了力的作用是相互的

B.加速滑行時(shí)，他的冰刀與冰面之間沒有摩擦

C.勻速轉(zhuǎn)彎過程中，他的運(yùn)動狀態(tài)保持不變

D.到達(dá)終點(diǎn)后停止蹬冰，他的慣性消失

4.如圖所示的四種現(xiàn)象中，體現(xiàn)了力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是（）

A.甲圖中，運(yùn)動員把撐桿壓彎了

B.乙圖中，用力把一塊橡皮泥捏扁了

C.丙圖中，磁鐵改變了鋼球的運(yùn)動方向

D.丁圖中，在運(yùn)動員的作用下跳板向下彎曲

5.如圖所示的四幅圖中，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.甲圖用力捏車閘是通過增大壓力增大摩擦力

B.乙圖體操運(yùn)動員上杠前在手上涂防滑粉是通過增大接觸面的粗糙程度增大

摩擦力

C.丙圖冰壺運(yùn)動員在刷冰時(shí)，使冰面變得粗糙，從而使冰壺迅速停下來

D.丁圖滾動軸承內(nèi)圈與外圈之間用滾動代替滑動減小了摩擦力

6.如圖，下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（）

7.如圖所示，人對物體做功的是（）

A.學(xué)生背著書包在水平地面上勻速前進(jìn)

B.人在水平地面上推木箱沒有推動

C.水平地面上，人站在滑板車上一起隨滑板車前進(jìn)

8.如圖所示的機(jī)械裝置和情景中，在正常使用時(shí)不能省力的是（）

9.一架飛機(jī)在某災(zāi)區(qū)上空沿水平方向勻速飛行，同時(shí)向地面投放救災(zāi)物資。投

下物資后，飛機(jī)的動能和勢能發(fā)生變化是（）

A.動能不變，勢B.動能變小，勢C.動能和勢能都D.動能和勢能都

能減小能不變變小不變

10.一個(gè)空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸沒于水中，如圖所示，甲

圖中瓶口朝上，乙圖中瓶口朝下,這兩次藥瓶在水里的位置相同。下列說法正

確的是（）

.....0......一.Q?

—J

甲乙

A.甲乙中橡皮膜都向內(nèi)凹，形變程度相同

B.甲乙中橡皮膜都向內(nèi)凹，形變程度不同

C.甲乙中橡皮膜都向外凸，形變程度相同

D.甲乙中橡皮膜都向外凸，形變程度不同

11.如圖所示的現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是()

A.液體從容器側(cè)壁的孔中噴出B.用吸管吸飲料

C.吸盤被緊壓在墻壁上D.用抽水機(jī)抽水

12.起重機(jī)以lm/s的速度勻速吊起一個(gè)重物，鋼絲繩對重物的拉力是3000N。

若起重機(jī)吊著這個(gè)物體以2m/s的速度勻速下降，這時(shí)鋼絲繩對重物的拉力是

()

A.12000NB.6000NC.3000ND.無法判定

13.小杰同學(xué)在“海底世界”游玩時(shí)，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況

如圖所示，對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡受到的水的壓強(qiáng)分析正確的是

()

A.浮力不變，壓強(qiáng)不變B.浮力變小，壓強(qiáng)變小

C.浮力變大，壓強(qiáng)變小D.浮力變大，壓強(qiáng)變大

14.下列說法中正確的是()

A.機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快

B.做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高

C.做功相同，做功時(shí)間短的做功快

D.功率越大的機(jī)械做功一定越多

15.如圖所示，用大小相同的力F,使質(zhì)量不同的兩物體沿力的方向移動相同

的距離s,則兩次所用的力對物體所做的功（）

A.圖甲做的功較多B.圖乙做的功較多

C.甲、乙做的功一樣大D.無法比較

16.如圖所示，用同一支密度計(jì)分別測量甲、乙兩種液體的密度，下列說法正

確的是（）

A.密度計(jì)在乙液體中所受的浮力大

B.密度計(jì)在甲、乙兩種液體中所受的浮力相等

C.乙液體的密度大于甲液體的密度

D.乙液體的密度等于甲液體的密度

二、填空題

17.同學(xué)們利用自制的水平儀，檢查桌面是否水平，如圖所示，該水平儀的原

理是o在使用該水平儀檢測課桌是否水平時(shí)，將水平儀的底邊放在桌

面上，現(xiàn)象如圖乙所示，則該桌面（選填“左”或“右”）端偏高。

18.小亮同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)時(shí)他沒

有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于

mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；如果現(xiàn)在在該實(shí)驗(yàn)室做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn),

測得水的沸點(diǎn)將一（選填“高于”、“等于”或“低于”）100C0.

19.小明不小心將水桶掉入井中，用鉤子將質(zhì)量為1kg的桶從離井口5m的深

處勻速撈到井口，稱出桶內(nèi)水的質(zhì)量為9kg,這次撈桶的過程中，做的有用功

是J,額外功是J,總功是J,機(jī)械效率

為（g取10N/kg）

20.一重為10牛的物體在水平桌面上受到1牛的水平拉力作用而做勻速直線運(yùn)

動，則物體受到的滑動摩擦力大小為牛，若將水平拉力增大到5牛

時(shí)，物體受到的滑動摩擦力將（選填“變大”“不變”或“變小”）o

21.實(shí)驗(yàn)前，將刻度尺安裝到支架上后，杠桿靜止如左下圖所示，此時(shí)杠桿處

于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，為使杠桿在水平位置平衡，

可以把杠桿右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

22.2022年6月17日中國第三艘航空母艦一福建艦下水，排水量約8萬噸。則

它滿載航行時(shí)，收到的浮力約為N；海軍在水上演習(xí)過程中，采

用前后編隊(duì)形式而不采用并排航行，這是因?yàn)椴⑴藕叫袝r(shí)，左右艦艇之間水流

速度增大，壓強(qiáng)。（選填“增大”“減小”或“不變”）

23.水平地面上一靜止木箱重800N,某人用60N的水平推力在5s內(nèi)推動木箱

前進(jìn)10m,撤去推力后木箱又繼續(xù)前進(jìn)了2m,整個(gè)過程中水平推力做功

J-重力做功Jo

三、作圖題

24.如圖所示的滑輪組，要達(dá)到最省力的效果，請畫出繞繩方法。

25.如圖，小球靜止燒杯的水中，請作出小球的重力和受到的浮力示意圖。

26.如圖，請畫出拉力Ri的力臂L

27.美美同學(xué)結(jié)合課本上“探究影響動能大小因素”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了如圖所示的

探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高度分別為力A、hB、"c的

位置滾下（mA=，"B<mc,hA=hc>hB）,推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止。

請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問題：

（a）圖（b）圖

（1）實(shí)驗(yàn)過程圖（a）所示，通過觀察反映小球動能的大小。小球

在滾下的過程中，將能轉(zhuǎn)化為動能；

（2）分析圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，小球的動能與大小有關(guān)系；

（3）如圖圖（b）為某路段的交通標(biāo)志牌，為了減小機(jī)動車行駛時(shí)的動能，降

低危險(xiǎn)性，交管部門會對不同車型所限定的是最大的（選填"速度”、

“質(zhì)量"或"距離"）。

28.測量如圖所示滑輪組的機(jī)械效率，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。

鉤碼重力鉤碼上升高繩端移動距

實(shí)驗(yàn)次數(shù)拉力F/N機(jī)械效率n

G/N度h/cm離s/cm

1151555.6%

21.550.815

32511566.7%

421013066.7%

(1)實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)緩慢拉動彈簧測力計(jì)，使鉤碼豎直向上做運(yùn)動,

第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示，為N；

(2)第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是；

(3)分析1、2,3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組提升重物時(shí)，重物重力

越(選填“大”或“小”)，滑輪組的機(jī)械效率越高;

(4)結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，用滑輪組提升重物時(shí)，下列選項(xiàng)中也可提高機(jī)械效率

的是o

A.增大繩重

B.減輕動滑輪重

C.加快物體提升的速度

29.探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如圖甲、乙、丙所示。

甲乙丙丁

(1)通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是：;

(2)由實(shí)驗(yàn)乙、丙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論可以解釋下列現(xiàn)象的是:

___________(填字母)；

A.汽車限