2022-2023學(xué)年山東省濟寧市泗水縣七年級（上）期末生物試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年山東省濟寧市泗水縣七年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共20小題，共20分）

1.通過學(xué)習(xí)生物學(xué)，相信你一定認識了很多生物。下列各項中均是生物的一組是（）

①能逐年長大的鐘乳石②腐爛樹樁上的蘑菇③千姿百態(tài)的珊瑚

④會洗衣做飯的機器人⑤沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒

A.②③B.③⑤C.②④D.②⑤

2.如圖是動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（）

A.圖甲所示的細胞長時間放在清水中會漲破

B.圖乙表示動物細胞，結(jié)構(gòu)②的功能是保護和支持的結(jié)構(gòu)

C.圖中④是細胞核

D.圖甲、乙所示的細胞中都有葉綠體和線粒體

3.小秦同學(xué)在使用顯微鏡的操作過程中，他想使觀察到的細胞最大，在下列現(xiàn)有的幾種鏡頭中，選擇哪種

組合才能滿足要求（）

①②③④⑤

A.②和⑤B.①和④C.②和④D.③和⑤

4.“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自什么組織（）

A.結(jié)締組織B.營養(yǎng)組織C.分生組織D.輸導(dǎo)組織

5.按照構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次對如圖進行排序，正確的是（)

A.④一①一②—③-⑤B.①―逋)―＞③—＞@—＞⑤

C.⑤一＞①一③—④一＞②D.④一＞②一①一③一＞⑤

6.西瓜和西瓜里面的種子，它們分別屬于)

A.營養(yǎng)器官、生殖器官B.生殖器官、營養(yǎng)器官

C.營養(yǎng)器官、營養(yǎng)器官D.生殖器官、生殖器官

7.“苔痕上階綠，草色入簾青”出自唐朝詩人劉禹錫的《陋室銘》。與“苔痕上階綠”描述的植物屬于同

一類的是（）

A.小球藻B,地錢C.腎蕨D.滿江紅

8.移栽幼苗時要剪去一小部分葉片，其主要原因是（）

A.降低光合作用，減少水分消耗B.降低蒸騰作用，減少水分散失

C.降低呼吸作用，減少有機物消耗D.提升蒸騰作用，增加水分散失

9.取一盆綠色植物，放在黑暗處24h。用五角星形黑紙片（乙）將幾片葉片的一部

分正反兩面都夾緊。將這盆植物放在陽光下照射3?4h。取下遮光處理的葉子，去

掉黑紙片，進行酒精脫色、漂洗和碘酒染色。請選出正確的實驗現(xiàn)象（）

A.甲、乙區(qū)域都變藍

B.甲、乙區(qū)域都不變藍

C.甲區(qū)域變藍，乙區(qū)域不變藍

D.甲區(qū)域不變藍，乙區(qū)域變藍

10.花盆長時間積水會導(dǎo)致花的根部腐爛，植株死亡，其原因是水分過多導(dǎo)致（

A.根無法進行光合作用B.根的生命活動過于旺盛

C.根無法講行呼吸作用D.土壤中的養(yǎng)分被沖走流失，營養(yǎng)不足

11.下列關(guān)于節(jié)肢動物與人類關(guān)系的敘述錯誤的是（）

A.蒼蠅會傳播疾病，應(yīng)該除盡

B.蛻螂以糞便為食，可以將糞便滾成團并埋在地下，為植物生長提供肥料

C.娛蚣可以入藥，治療疾病

D.蝴蝶為開花植物傳播花粉

12.英國倫敦動物學(xué)會曾公布了一份最新瀕危兩棲動物名錄，俗稱娃娃魚的大鰥居首。大鯉屬于兩棲動物是

因為（）

A.既可以在水中生活，又能在陸地生活

B.在水中生活但到陸地上產(chǎn)卵

C.幼體生活在水中，成體生活在陸地上

D.幼體生活在水中，用鰥呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

13.龜?shù)捏w表覆蓋著甲，這有利于龜（）

A.適應(yīng)水生生活B,利用皮膚呼吸C.適應(yīng)陸地生活D.繁殖

14.觀察鳥類的呼吸系統(tǒng)，下列說法錯誤的是（）

A.呼吸一次，完成兩次氣體交換

B.氣囊能暫時儲存氣體，具有輔助呼吸的作用

C.肺和氣囊是鳥類主要的呼吸器官

D.氣囊能減輕身體比重，還能減輕器官之間的摩擦，還有散熱的功能

15.對于哺乳動物來說，胎生相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于（）

A.提高了后代的成活率B.使后代數(shù)量大大增加

C.加快了后代生長發(fā)育的過程D,減輕了母體的負擔

16.新冠肺炎病毒自2019年底開始傳播至今。已演變出阿爾法、貝塔、伽馬、德爾塔、奧密克戎等100余

個不同亞型或分支。以下關(guān)于這些毒株共性的描述中。錯誤的是（）

A.沒有細胞結(jié)構(gòu)B.沒有遺傳物質(zhì)

C.必須寄生在活細腔內(nèi)D.屬于動物病毒

17.下列各種環(huán)境中，細菌和真菌最容易繁殖的是（)

A.含有大量營養(yǎng)物質(zhì)的干燥土壤B.低溫、陰暗環(huán)境中的食品

C.溫暖、潮濕并含有有機物的土壤D.高溫消毒后放入恒溫箱中的培養(yǎng)皿

18.細菌、真菌個體雖小，但在生物圈中的作用是不可小覷的，下列關(guān)于細菌、真菌在生物圈中作用的描述，

不正確的是（）

A.多數(shù)腐生細菌和真菌能夠分解動植物的遺體

B.細菌、真菌都會危害植物和人的健康

C.固氮的根瘤菌與大豆共生，相互依賴，彼此有利

D.細菌、真菌對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要的作用

19.下列動物類群與其主要特征的描述，不相對應(yīng)的是（）

A.腔腸動物一一身體呈輻射對稱，有口無肛門

B.環(huán)節(jié)動物一一身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成

C.軟體動物一一身體柔軟，大多具有貝殼

D.節(jié)肢動物一一體表有外骨骼，身體和附肢不分節(jié)

20.大千世界多姿多彩，各種生物在地球上和諧共存，為了更好的認識和研究生物，需要對生物進行科學(xué)的

分類，下列關(guān)于生物分類的敘述正確的一項是（）

A.共同特征最多的分類單位是界

B.最基本的分類單位是界

C.生物的分類單位越小，包含的生物種類越多

D.生物分類等級從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種

二、非選擇題（共30分）

21.如圖是兩種生物細胞的分裂過程，請據(jù)圖回答問題。

圖1

圖2

（1）圖2表示細胞的分裂過程。

（2）細胞分裂時，最先發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)是[]

(3)在細胞分裂時，兩圖中A時期結(jié)構(gòu)2內(nèi)所發(fā)生的變化是

(4)細胞分裂的結(jié)果是

22.如圖是驗證“綠葉在光下制造淀粉”實驗的部分步驟，步驟二是把葉片的一部分從下兩面用黑紙片遮蓋

住，請分析回答:

(1)步驟三的兩個燒杯中，用來盛水的是(①/②)；隔水加熱時，酒精的作用是,便于

觀察。

(2)步驟四取出葉片一，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿甲在葉片上滴加的是。這是為了檢驗植

物光合作用制造的有機物主要是?

(3)若想得到圖中的實驗現(xiàn)象，實驗前應(yīng)對字母“M”對應(yīng)的區(qū)域進行(遮光處理/不遮光處理)。

23.如圖是魚外形圖和魚鯨的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)如圖回答：

.③

④

⑤

⑥

圖一圖二

(1)買魚時看魚是否新鮮，判斷的依據(jù)是看圖二中[](填“A”或"B”)的顏色是否鮮紅。

魚的鯉是鮮紅色的，這是因為鯉里含有豐富的,有利于進行氣體交換。

(2)鯽魚的能支撐整個身體，它的兩側(cè)附著有發(fā)達的肌肉，對運動起著重要作用。

(3)魚在水中生活，一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害，鯽魚的運動器官是。二是能在水中呼

吸。

(4)魚類在水中可以避開障礙.感知水流方向和測定水流速度，主要是因為它身體兩側(cè)具有

24.下面幾種常見的動物，請仔細觀察，回答問題:

(1)圖中動物，無脊柱的有(填圖中序號)；體溫恒定的有(填圖中序號)；卵生的有

(填圖中序號)。

(2)B和C的幼體都生活在水中，用呼吸；D類動物特有的呼吸方式是。

25.生命在于運動。圖一、二、三分別是與人體運動相關(guān)的概念圖和結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

圖一圖二

(1)圖一中，B是；從結(jié)構(gòu)層次上來看，A屬于。

(2)圖二中，關(guān)節(jié)很靈活，離不開[]內(nèi)的滑液和[]

(3)圖三表示屈肘動作，此時[①]處于狀態(tài)

26.如圖為三類生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請如圖回答問題。

(1)甲與乙在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是甲沒有。

(2)圖丙中的①是抱子，圖中的(填標號)生物主要依靠產(chǎn)生①來繁殖后代。

(3)青霉素是從上面(填標號)圖所示的微生物的培養(yǎng)液中提取的。

(4)丁的結(jié)構(gòu)簡單，由組成，它們必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活，它們是以的

方式進行增殖的。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：①能逐年長大的鐘乳石，不具有生物的特征，不屬于生物。

②腐爛樹樁上的蘑菇體現(xiàn)生物能生長，具有生物的特征，屬于生物。

③千姿百態(tài)的珊瑚是珊瑚蟲一代代死去，它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起形成的，不具有生物的

特征，不屬于生物。

④會洗衣做飯的機器人不具有生物的特征，不屬于生物。

⑤沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒，具有生物的特征，屬于生物。

故選：D。

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生

物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都

是由細胞構(gòu)成的。

解答此題要掌握生物特征的相關(guān)知識。

2.【答案】C

【解析】解：A、圖甲具有細胞壁，對細胞具有支持和保護作用，將植物細胞放入清水中不會漲破，A錯誤。

B、圖乙表示動物細胞，沒有細胞壁、葉綠體和液泡，②是細胞膜，具有保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用,

B錯誤。

C、由圖可知，④表示細胞核，C正確。

D、動物細胞內(nèi)只具有線粒體，不具有葉綠體，植物細胞中一般具有線粒體和葉綠體，D錯誤。

故選：C?

觀圖可知：①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質(zhì)。

掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。

3.【答案】C

【解析】解：A、②和⑤都是物鏡；

B、①和④組合顯微鏡放大的倍數(shù)是：4x16=64（倍）；

C、②和④組合顯微鏡的放大倍數(shù)是：40x16=640（倍）；

D、③和⑤組合顯微鏡的放大倍數(shù)是：10x10=100（倍）。

因此顯微鏡放大倍數(shù)最大的是C.640倍，所以視野中細胞體積最大的是C組合。

故選：Co

觀圖可知：③④一端無螺紋為目鏡，①②⑤有螺紋為物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)，物鏡

倍數(shù)越大，鏡頭越長；目鏡倍數(shù)越大，鏡頭越短；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，數(shù)目越少；

顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，數(shù)目越多。據(jù)此解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，數(shù)目越少。

4.【答案】D

【解析】解：A、結(jié)締組織屬于動物組織，具有保護作用，A不符合題意。

B、營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成

有機物，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，B不符合題意。

C、分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其

它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，C不符合題意。

D、輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導(dǎo)組織,

“藕斷絲連”中的絲就是輸導(dǎo)組織，D符合題意。

故選：D。

植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等，它們各具有不同的功能，據(jù)此答題。

植物的主要組織及功能是考試的重點，要熟練掌握并靈活運用。

5.【答案】D

【解析】解：人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細胞-組織一器官一＞系統(tǒng)一人體。圖中的①是胃，屬于器官，

②是上皮組織，③表示的是人體的消化系統(tǒng)，④是肌肉細胞，⑤是完整的人體。因此按照構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)

層次排列，正確的順序應(yīng)該是④一②一①一③一⑤，D正確。

故選：D。

人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細胞T組織T器官T系統(tǒng)T人體。

關(guān)鍵是熟練掌握人體的結(jié)構(gòu)層次，會分析并結(jié)合圖形作答。

6.【答案】D

【解析】解：根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機物的制造有關(guān)，稱作營養(yǎng)器官；花、

果實和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官。

西瓜由果皮和種子組成，屬于果實，果實和種子都是生殖器官。

故選：D。

一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成。

分清植物的果實與種子是解題的關(guān)鍵。

7.【答案】B

【解析】解：“苔痕上階綠”描述的是苔群植物。小球藻屬于藻類植物；地錢屬于苔解植物；腎蕨、滿江

紅屬于蕨類植物。

故選：Bo

苔葬植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小，受精過程離不開水，

適于生活在陰濕處?！疤凵想A綠”描述的植物是苔解植物。

熟練掌握藻類植物、苔解植物的主要特征，再仔細分析題中的詩句，應(yīng)該能作出正確的答案。

8.【答案】B

【解析】解：植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片一，

葉片通過蒸騰作用散失大量水分，剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很

弱，移栽幼苗時要剪去一小部分葉片，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成

活，因此ACD錯誤，B正確。

故選：Bo

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行，葉柄

和幼嫩的莖也能少量的進行。

對移栽植物進行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的

散失，利用移栽植物的成活。

9.【答案】C

【解析】解：根據(jù)實驗設(shè)計可知：該實驗裝置可以形成一組對照實驗：葉片甲區(qū)域見光部分和葉片乙區(qū)域

遮光部分以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用需要光。取下遮光處理的葉子，去掉黑紙片，

進行酒精脫色、漂洗和碘酒染色。乙區(qū)域處遮光，未進行光合作用，故滴加碘液不變藍；甲區(qū)域處(未遮

光部分)進行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉，滴加碘液后變藍。

故選：Co

(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理一選葉遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加碘

一觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的

葉綠素。

(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件

都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，

就是實驗組。沒有處理且條件適宜是的就是對照組。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。

10.【答案】C

【解析】解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有

利于根的呼吸，促進根的生長。如果澆水過多過勤，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排

擠出來了，使土壤的氧氣過少，根無法呼吸，會使花卉的根腐爛，導(dǎo)致花卉死亡。

故選：Co

呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的

表達式是：有機物+氧氣—水+二氧化+能量。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧。

11.【答案】A

【解析】解：A、蒼蠅會傳播疾病，但我們不能使之滅絕，作為地球上的一種生物，它本身就是一個基因庫，

屬于生態(tài)系統(tǒng)的多樣性的一部分，A錯誤。

B、蛻螂以糞便為食，可以將糞便中的有機物分解成無機物，為植物生長提供肥料，B正確。

C、有些節(jié)肢動物可以藥用，如娛蚣可以入藥，治療疾病，C正確。

D、傳粉是指花藥中的花粉散落到雌蕊柱頭上的過程，蝴蝶、蜜蜂等昆蟲吸取花蜜時能夠為開花植物傳播花

粉，D正確。

故選：Ao

節(jié)肢動物是種類和數(shù)量最多的一類動物，節(jié)肢動物與人類生活息息相關(guān)，有的可供人類食用、藥用，生產(chǎn)

某些人類所需物質(zhì)，有的能夠幫助植物傳粉、有的還能傳播疾病等。

解答此題的關(guān)鍵是知道節(jié)肢動物與人類的關(guān)系。

12.【答案】D

【解析】解：大鯨又叫娃娃魚，體表裸露，皮膚光滑，全身布滿不規(guī)則點狀或斑塊狀青灰色素，體色常因

環(huán)境的改變而變化。腹部為灰白色，頭部寬扁，具有捕捉食物的鋒利牙齒。幼體具鯉，用鰥呼吸。成體不

具鯉，用肺呼吸，具有前、后肢各一對，前肢4指，后肢為5趾，兩后肢腹部間具有一生殖孔，外端與排

泄孔相吻合，大鯉屬水陸兩棲變溫動物。

故選：Do

兩棲動物的特征：幼體生活在水中，用鯉呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。心臟兩心房，

一心室，血液為混合血，不完全的雙循環(huán)。

解答此題要掌握大鯉和兩棲動物的特征。

13.【答案】C

【解析】解：龜?shù)捏w表具有角質(zhì)的甲，不僅保護了身體，還能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)干燥的

陸地生活，屬于爬行動物，是真正的陸生脊椎動物。

故選：Co

爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化.心

臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。

掌握爬行動物的特征是解題的關(guān)鍵。

14.【答案】C

【解析】解：A.鳥類吸氣時，空氣進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼

氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換。這樣，每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內(nèi)進行

兩次氣體交換，這是鳥類特有的呼吸方式叫做雙重呼吸，A正確。

B.鳥類的氣囊能暫時儲存氣體，輔助肺進行雙重呼吸，B正確。

C.氣囊只能暫存氣體，不是鳥類的呼吸器官，鳥類主要的呼吸器官是肺，C錯誤。

D.鳥的體內(nèi)有很多氣囊，氣囊分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，有減小身體比重、散熱的

作用，D正確。

故選：Co

鳥類有氣囊，與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯

存空氣，使吸氣和呼氣時空氣兩次通過肺，保證肺吸氣和呼氣時都進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，

為飛行提供充足的氧氣。

明確雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，掌握雙重呼吸的概念以及意義。

15.【答案】A

【解析】解：哺乳動物在繁殖期間哺乳動物雌雄交配，雄性的精子進入雌性的體內(nèi)，和卵細胞結(jié)合，形成

受精卵，在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內(nèi)，通過胎盤和母體之間進行物質(zhì)交換，

發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生。胎生減少了后代對環(huán)境的依賴，剛出生的幼體身

上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以稱為哺乳動物，胎生哺乳大大

提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應(yīng)能力。

故選：Ao

哺乳動物具有胎生、哺乳的特征，大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應(yīng)能力。

解答此類題目的關(guān)鍵是知道胎生哺乳的意義。

16.【答案】B

【解析1解：AB、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A正確，B錯誤。

C、病毒不能獨立生活，只能寄生在其它生物的活細胞中生活，病毒離開了活細胞，通常會變成結(jié)晶體，C

正確。

D、該病毒寄生在動物體內(nèi)，屬于動物病毒，D正確。

故選：B。

病毒的個體非常小，比細菌還小得多，只能用納米來表示它的大小，借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的

形態(tài)結(jié)構(gòu)，病毒的形態(tài)多樣，有球形，桿形，蝌蚪形等。

病毒無細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；只營寄生生活，病毒要是離開了活細胞，通常

會變成結(jié)晶體。一有機會侵入活細胞，生命活動就會重新開始。

掌握病毒的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。

17.【答案】C

【解析】解：A、干燥土壤，不容易滋生細菌和真菌，A不正確.

B、低溫、陰暗環(huán)境不容易滋生細菌和真菌，B不正確。

C、溫暖、潮濕并富含有機物的土壤最容易滋生細菌和真菌，C正確。

D、高溫消毒不容易滋生細菌和真菌，D不正確。

故選：Co

微生物的生存所需的條件是：適宜的溫度、水分和有機物。

解答此類題目的關(guān)鍵是知道細菌和真菌生存所需的外界條件。

18.【答案】B

【解析】解：A.多數(shù)腐生細菌和真菌能夠分解動植物遺體中的有機物，是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，參與生態(tài)系

統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確。

B.不是所有的細菌、真菌都會危害植物和人的健康，有些對人類有益，如銀耳、木耳屬于真菌，可以食用，

B錯誤。

C.豆科植物的根瘤中有與植物共生的固氮根瘤菌。根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而

植物則為根瘤菌提供有機物，相互依賴，彼此有利，c正確。

D.動物、植物遺體被細菌和真菌分解釋放的物質(zhì)，又被植物重新吸收利用來制造有機物，因此細菌、真菌

對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要的作用，D正確。

故選：Bo

細菌、真菌在生物圈中的作用是：作為分解者參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；有些細菌、真菌使動植物生病；

有些細菌、真菌能夠與動植物共生。

掌握細菌、真菌在自然界中的作用是解題的關(guān)鍵。

19.【答案】D

【解析】解：A、腔腸動物的特征身體呈輻射對稱、體表有刺細胞、有口無肛門，A不符合題意。

B、環(huán)節(jié)動物的特征身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運動，如蚯蚓等，B不

符合題意。

C、軟體動物的特征柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足，如蝸牛，C不符合題意。

D、節(jié)肢動物的特征體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，如蝴蝶，D符合題意。

故選：D。

自然界中的動物多種多樣，其中有一類體內(nèi)無脊柱的動物，稱為無脊椎動物，包括：腔腸動物、扁形動物、

線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物，節(jié)肢動物等。

解答此題要掌握生物分類的知識。

20.【答案】D

【解析】解：A、分類等級越小，共同特征就越多，種是最小的分類等級，共同特征最多的分類單位是種，

A錯誤。

B、最基本的分類單位是種，界是最大的分類單位，B錯誤。

C、分類等級越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，C錯誤。

D、生物分類等級從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種，種是最小的分類等級，界是最大的分類

等級，D正確。

故選：D。

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把生物劃分為不同等級的分類單位。生物分類等級由大到小是界、門、

綱、目、科、屬、種。分類等級越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類等級越小，共同特

征就越多，包含的生物種類就越少。種是最小的分類等級，界是最大的分類等級。

熟記生物的分類等級和特點以及生物多樣性的含義是解題關(guān)鍵。

21.【答案】植物2細胞核遺傳物質(zhì)（或染色體）復(fù)制后平均分成兩份細胞數(shù)目增多

【解析】解：（1）圖1表示動物細胞的分裂過程，因為動物細胞和植物細胞的一個重要的區(qū)別是植物細胞

有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁。所以是細胞膜向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個細胞；圖2表示植物細胞的分裂過

程，因為此細胞有細胞壁，分裂過程中是在兩份細胞質(zhì)間形成新的細胞壁和細胞膜。所以圖2表示植物細

胞的分裂過程。

（2）細胞分裂過程中各結(jié)構(gòu)的變化順序是：細胞核t細胞質(zhì)-細胞膜（細胞壁），所以細胞分裂過程中，

最先分裂的結(jié)構(gòu)是2細胞核。

(3)細胞分裂時染色體的變化最明顯，分裂時細胞核中的染色體先復(fù)制加倍，然后平均分配到兩個新細胞

核中，使分裂形成的新細胞和原細胞中染色體數(shù)目相同。而染色體有DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是主要的

遺傳物質(zhì)。因此在細胞分裂時，兩圖中A時期結(jié)構(gòu)2細胞核內(nèi)所發(fā)生的變化是：遺傳物質(zhì)(或染色體)復(fù)

制后平均分成兩份。

(4)細胞分裂就是一個細胞分成兩個的過程，細胞分裂的結(jié)果是細胞數(shù)目增多。

故答案為：(1)植物

(2)2細胞核

(3)遺傳物質(zhì)(或染色體)復(fù)制后平均分成兩份

(4)細胞數(shù)目增多

細胞分裂的具體過程是：細胞分裂時細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個

細胞核，最后，植物細胞在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成為兩

個細胞，動物細胞是原來細胞中央的細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞?？梢娫诩毎至训倪^程中首先發(fā)生

變化的是細胞核，細胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，

分別進入兩個新細胞中，這樣，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞的染色體相同和數(shù)

目也相同，保證了新細胞和原細胞遺傳物質(zhì)一樣。圖1表示動物細胞的分裂過程，圖2表示植物細胞的分

裂過程。

細胞核分裂時染色體要進行復(fù)制，使新產(chǎn)生的細胞含有與原細胞相同的遺傳物質(zhì)。

22.【答案】②溶解葉綠素碘液淀粉遮光處理

【解析】解：(1)在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，要用酒精脫去葉綠素，把葉片放入盛有酒精的小

燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色，從而避免受到葉綠素的顏色干擾，

使實驗現(xiàn)象更明顯。因此步驟三的兩個燒杯中，用來盛水的是②，盛酒精的是①，酒精的作用是溶解葉綠

素，便于觀察。

(2)淀粉有遇碘變藍的特性。故取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片上滴加碘液。這

是為了檢驗植物光合作用制造的有機物主要是淀粉。

(3)實驗前應(yīng)對字母“M”對應(yīng)的區(qū)域遮光處理，這樣遮光部分不能進行光合作用，所以“M”對應(yīng)的區(qū)

域滴加碘液后不變藍照。

故答案為：(1)②；溶解葉綠素

(2)碘液；淀粉

(3)遮光處理。

1、該實驗步驟：暗處理T部分遮光T光照T摘下葉片，去掉黑紙片T酒精脫色T漂洗加碘T觀察顏色。

2、根據(jù)單一變量原則設(shè)置對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，接受對實驗變量處理的，就是實

驗組，不接受對變量進行處理的就是對照組。在對照實驗中，除實驗變量不同以外，其他條件都要保持相

同。

掌握光合作用的相關(guān)知識點是解答本題的關(guān)鍵。

23.【答案】B鯉絲毛細血管脊柱鰭側(cè)線

【解析】解：(I)圖示中的A是鯉蓋，B是鯉絲。魚用鯉呼吸，鰥有許多螺絲組成，鯉絲里密布毛細血管，

當水從魚口流進，經(jīng)過魚鯉的鯉絲時，溶解在水里的氧就滲入鯉絲中的毛細血管里，而血液里的二氧化碳

就排到水中，完成氣體交換。因此，魚的鰥是鮮紅色的，這是因為鯉里含有豐富的毛細血管，有利于進行

氣體交換。所以買魚時看魚是否新鮮，判斷的依據(jù)是看B的顏色。

(2)脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成脊柱，所以鯽魚的脊柱能支撐整個身體，它的兩側(cè)附著有發(fā)達的肌肉，

對運動起著重要作用。

(3)魚適于在水中生活的特點有：一是靠游泳獲取食物和防御敵害；二是能在水中呼吸，魚的呼吸器官是

鰻，能在水中呼吸。

(4)魚身體兩側(cè)各有一行側(cè)線，可以感知水流的方向、速度和測定方位，幫助魚避開障礙物。

故答案為：

(1)B鰥絲；毛細血管。

(2)脊柱。

⑶鰭。

(4)側(cè)線。

觀圖可知，①背鰭，②鯉蓋，③尾鰭，④臀鰭，⑤胸鰭，⑥腹鰭。A是鯉蓋，B是鰥絲。

了解魚類的結(jié)構(gòu)和生活是解題的關(guān)鍵。

24.【答案】AD、EABCD鰥雙重呼吸

【解析】解：(1)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物；圖中動物A蝗蟲，體內(nèi)

沒有脊柱，屬于無脊椎動物。動物界中只有鳥類和哺乳類體溫恒定，屬于恒溫動物，圖中D屬于鳥類，E

屬于哺乳類。A蝗蟲、B魚、C青蛙、D鳥的生殖方式都是卵生，E家兔的生殖