2022-2023學(xué)年湖南省普通高中高二學(xué)業(yè)水平合格性仿真考試語文試題（解析版）

高中語文名校試卷PAGEPAGE1湖南省普通高中2022-2023年高二學(xué)業(yè)水平合格性仿真考試語文試題一、語言文字運用與表達（18分。選擇題12分，每小題3分；第5題6分）1.下列詞語中加點字的注音，不正確的一項是（）A.稚氣（zhì） 細膩（nì） 幽壑（hè） 錙銖必較（zī）B.婉轉(zhuǎn)（wǎn） 混沌（tún） 麻痹（bì） 鍥而不舍（qì）C.鉚釘（mǎo） 窈窕（tiǎo） 消耗（hào） 筋疲力盡（jīn）D.碾軋（niǎn） 洗漱（shù） 憔悴（cuì） 燙手山芋（tàng）2.下列詞語中有錯別字的一項是（）A.沐浴 隆重 伶俐 爐火純青B.愛戴 恍惚 皺褶 云蒸霞蔚C.紀念 陶醉 瘧疾 玩忽職守D.規(guī)鉅 窟窿 晨曦 明查秋毫閱讀下面的文字，完成3～4題。中央廣播電視總臺中文國際頻道推出的紀錄片《人類的記憶－中國的世界遺產(chǎn)》廣受好評，觀眾交口稱贊，很是喜愛。本片系統(tǒng)地梳理了已有的中國世界遺產(chǎn)，聚焦世界遺產(chǎn)保護與傳承為主題，揭示了中國政府在保護世界遺產(chǎn)方面做出的努力。武夷山、九寨溝和黃龍三處世界遺產(chǎn)，都以絕美的自然景觀聞名于世。令人向往的武夷山丹霞地貌，層林盡染的九寨溝景觀，絢麗多彩的黃龍鈣華池，宛若人間仙境，游者走在其間，怡然自得。武夷山九曲溪上的竹排，劃過了歷史的長河；蘇州園林的曲水修廊，閱盡了人間的滄桑；鼓浪嶼上的琴聲，飄散在夏日的海風(fēng)中……。（）是人類文明賡續(xù)和世界可持續(xù)發(fā)展的必然要求。3.下列依次填入語段中括號內(nèi)的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偈俏覀兊墓餐?zé)任，②這些都是文明的傳承、活態(tài)的遺產(chǎn)，③也是中華民族生生不息的歷史見證。④保護好、傳承好、利用好這些寶貴財富，A.②③①④ B.②③④① C.①③④② D.①②④③4.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.本片系統(tǒng)地梳理了中國已有的世界遺產(chǎn)，聚焦世界遺產(chǎn)保護與傳承的主題，展示了中國政府在保護世界遺產(chǎn)方面做出的努力。B.本片系統(tǒng)地梳理了已有的中國世界遺產(chǎn)，聚焦世界遺產(chǎn)保護與傳承的主題，展覽了中國政府在保護世界遺產(chǎn)方面做出的努力。C.本片系統(tǒng)地梳理了已有的中國世界遺產(chǎn)，聚焦世界遺產(chǎn)保護與傳承為主題，展示了中國政府在保護世界遺產(chǎn)方面做出的努力。D.本片系統(tǒng)地梳理了中國已有的世界遺產(chǎn)，聚焦世界遺產(chǎn)保護與傳承為主題，展示了中國政府在保護世界遺產(chǎn)方面做出的努力。5.請在下面一段文字橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（6分）《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是______，最有趣的情節(jié)是______，最凄慘的情節(jié)是______。二、文言文閱讀（14分。選擇題9分，每小題3分；翻譯題5分）閱讀下面的文言文，完成6～9題。庖丁解?！肚f子》庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者；三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大聯(lián)，因其固然，技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大輻乎！良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲，動刀甚微。謋然已解，如土委地。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之。”文惠君曰：“善哉！吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉?！?.下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.肩之所倚 倚：靠著B.乃中《經(jīng)首》之會 會：節(jié)奏C.庖丁釋刀對曰 釋：解脫D.臣之所好者道也 好：喜愛7.下列選項中加點詞的意義和用法，與其他三項不相同的一項是（）A.庖丁為文惠君解牛 B.視為止，行為遲C.為之四顧 D.為之躊躇滿志8.下列對文言文內(nèi)容和寫法的理解與分析，不正確的一項是（）A.庖丁解牛能做到“以神遇而不以目視”，主要原因是“依乎天理，因其固然”。B.庖丁的解牛刀，“以無厚入有間”，游刃有余，因此刀刃十九年“若新發(fā)于硎”。C.文中把三年前庖丁用刀的情況跟普通廚工用刀的情況對比，襯托庖丁的超凡技藝。D.本文以庖丁解牛比喻人的養(yǎng)生之道，闡釋了莊子的處世哲學(xué)，蘊含著深刻的哲理。9.請把上面文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）以無厚人有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣！譯文：三、詩文默寫和古代詩歌鑒賞（12分）10.默寫出下列空缺處的文字。（任選三題，每空1分，共6分）（1）腳著謝公屐，身登青云梯。______，______。（李白《夢游天姥吟留別》）（2）曾記否，______，______？（毛澤東《沁園春·長沙》）（3）是故無貴無賤，無長無少，______，______。（韓愈《師說》）（4）廊腰縵回，____________；各抱地勢，____________。（杜牧《阿房宮賦》）11.閱讀下面的宋詞，完成題目。（6分）采桑子·彭浪磯①朱敦儒扁舟去作江南客，旅雁孤云。萬里煙塵，回首中原淚滿巾。碧山對晚汀洲冷，楓葉蘆根。日落波平，愁損辭鄉(xiāng)去國人?！紓渥ⅰ舰俦驹~作于金兵南侵后詞人離開故鄉(xiāng)洛陽南下避難，途經(jīng)今江西彭澤縣的彭浪磯時。這首詞一、二句運用＿修辭手法形象地表現(xiàn)了自己當(dāng)時的孤獨心境。上片側(cè)重記事抒情，下片偏重寫景抒情，全詞抒發(fā)了的思想感情。四、現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀（16分）閱讀下面的文章，完成12～14題。（16分）陽光下的夢趙春亮①早上七點，一縷陽光。喬工起床，簡單吃兩口飯，抹抹嘴，拎著小板凳就出了門。②拐出橋南巷，迎面碰見遛狗的鄰居老張，兩人點點頭，擦肩而過。再走不遠，去體育場舞劍的老程也回來了，他身著綢衫綢褲，肩背輕靈佩劍，頗有仙風(fēng)道骨。喬工尷尬地笑笑，老程卻停了腳步，說：“老喬，趕緊把事了了，一起去鍛煉啊！”喬工沒說話，心底一片茫然。③與往常一樣，喬工擠上中巴。中巴像個醉漢，搖搖晃晃地帶著他。乘客上了又下，下了又上，喬工不看沿街風(fēng)景，也不關(guān)注身邊故事，等車搖晃了半個小時，喬工便下了車，走幾步路，就看見了鎮(zhèn)政府大門。④政府門口的保安認識喬工，大多時候他會熟視無睹，既不招呼，也不阻攔，仿佛喬工就是一團無形的空氣。今天例外，矮胖的門衛(wèi)像老朋友一樣問：來了?來了。喬工腳步并不停下，徑直走到門前的空地上，找塊顯眼的位置，擺正板凳，緩緩坐下，開始了又一天的等待。⑤一輛锃亮的轎車駛過來，喬工趕緊站起，來自膝蓋骨刺的疼痛讓他打了一個趔趄。是鎮(zhèn)長！喬工想跟上去，但車開得快，哪里能攔下啊。幸好，沒開出去太遠，一個年輕些的干部下車走來了。⑥喬工也認得，趕忙說，劉秘書，劉秘書，我找鎮(zhèn)長。⑦來人直說，鎮(zhèn)長很忙啊，今天有三個重要會議，都等著他呢。⑧喬工說，那我的事就不重要了？⑨當(dāng)然重要，要不我會下來跟你談？劉秘書壓低聲音說，鎮(zhèn)長沒少為你的事操心，費盡了周折，四處說理，決定再給你的補償款增加一萬，你看怎樣？如果行，咱們馬上簽協(xié)議，你也該回去好好享受生活了不是？⑩四萬！喬工清晰地聽到心里一陣驚呼，但隨即就平靜了下來。他張張嘴，有些底氣不足，但還是梗著脖子說，我的要求是十萬塊，不能少。?劉秘書嘆口氣，說：“老喬，殺人不過頭點地，差不多就行了，別獅子大張口，否則，永遠沒得解決?！眅q\o\ac(○,12)十萬！喬工又機械地重復(fù)了一句。喬工突然發(fā)現(xiàn)，自己和劉秘書一樣，雖然兩人短兵相接，但都不做主，只負責(zé)傳達。事情剛開始，兒子兒媳就亮明了態(tài)度：十萬，最少十萬！沒有商量的余地！爸，反正你也退休了，每天權(quán)當(dāng)去政府上班呢，死磨硬泡，不怕政府不答應(yīng)。兒媳不止一次這樣說。?那你就繼續(xù)等吧。劉秘書很無奈，攤攤手。?再說無用，喬工重新來到門前的空地。陽光已經(jīng)偏移，喬工也拎著矮凳跟著偏移。持久戰(zhàn)已經(jīng)打響將近一年了，從小草返青，到驕陽滿地，再到秋風(fēng)蕭瑟，如今已經(jīng)是三九寒冬。老天算是眷顧喬工了，與往年相比，今冬不算太冷，也遲遲沒有落雪，偶爾還會有暖烘烘的陽光，能讓喬工舒服地打個盹兒，養(yǎng)養(yǎng)精神。?也算有收獲，但不知道兒子和兒媳的態(tài)度會怎樣。喬工心想。其實，他早就打算撤兵了，那時候是三萬，三萬就三萬吧！一塊屁股大的空地，自己留著也沒多大用途，政府征用了，給點是點，見好就收，自己也能像老張、老程這幫街坊一樣，每天遛遛狗、舞舞劍，多好?。?喬工拎起矮凳想偷個懶，提前撤，可沒走幾步，就看見兒子和兒媳從大門進來。喬工停下腳步等他們，他們隔三岔五也來，問問情況和結(jié)果，像是視察工作。?怎樣了？見鎮(zhèn)長了沒?兒媳問。?喬工說，沒見，但劉秘書傳話說，再增加一萬。?耶！兒子剛做了一個勝利的手勢，便被兒媳一個凌厲的眼神制止了。兒媳說，我說是吧？不怕政府不答應(yīng)，咱們得堅持，堅持就是勝利。兒媳這話，像是打了喬工一記清脆的耳光。?今天早點回去吧，爸，我去買點菜，咱們犒勞一下自己。兒媳又說。（21）喬工想說點啥，但又怕兒子和兒媳給臉色看，張了幾次嘴又將話咽了下去，跟著兒子兒媳慢騰騰往外走。走出政府大門，喬工想，遲早都得說，索性現(xiàn)在說了吧。要不，咱們就算了吧！四萬其實不少了。（22）爸！兒子和兒媳同時驚呼。怎么能算了呢？兒子急赤白臉地說:“你不能總是這么善良，你一輩子不爭不搶，虧吃得還少嗎？教訓(xùn)還不夠嗎?現(xiàn)在有這個機會，不爭取不覺得太傻？”（23）喬工心里針刺般疼痛，不想說話，朝兒子兒媳擺擺手，拎著矮凳轉(zhuǎn)身又往回走。他走得踉踉蹌蹌，將兒子兒媳惱怒的表情、門衛(wèi)疑惑的目光統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。（24）此時，陽光還好，金黃的暖色鋪了一地。喬工放下矮凳，緩緩坐下，興許是老了，瞌睡來得快，去得也快，混混沌沌的腦子里浮現(xiàn)出老程在體育場舞劍的身影，還有街坊們一起說說笑笑的場景，像做夢。（選自《微型小說選刊》2017年第3期，有刪改）12.請賞析第③段畫橫線的句子“中巴像個醉漢，搖搖晃晃地帶著他”。（4分）13.聯(lián)系全文，請簡要分析喬工的性格特點。（6分）14.結(jié)合全文，說說標題“陽光下的夢”的深刻含義。（6分）五、寫作（40分）15.請以“青春因__________而美麗”為題寫一篇文章。要求：①請把題目補充完整后再作文；②除詩歌外，文體不限；③不少于700字；④不得透露個人相關(guān)信息。

——★參考答案★——1.B（“混沌”的“沌”應(yīng)讀“dùn”，“鍥而不舍”的“鍥”應(yīng)讀“qiè”。）2.D（鉅一矩，查一察。）3.B（注意這些詞語的關(guān)系：“是”“也是”“這些”“保護好、傳承好、利用好這些”。）4.A（B項，語序不當(dāng)，“已有的中國世界遺產(chǎn)”應(yīng)改為“中國已有的世界遺產(chǎn)”；搭配不當(dāng)，“展覽”應(yīng)改為“展示”。C項，語序不當(dāng)，應(yīng)將“已有的中國”改為“中國已有的世界遺產(chǎn)”；句式雜糅，將“聚焦世界遺產(chǎn)保護與傳承為主題”改為“聚焦世界遺產(chǎn)保護與傳承的主題”或“以世界遺產(chǎn)保護與傳承為主題”。D項，句式雜糅，應(yīng)將“聚焦世界遺產(chǎn)保護與傳承為主題”改為“聚焦世界遺產(chǎn)保護與傳承的主題”或“以世界遺產(chǎn)保護與傳承為主題”。）5.示例:元妃省親劉姥姥進大觀園黛玉焚稿（〖答案〗合理即可，每空2分）6.C（釋：放下。）7.A（A項，介詞，譯為“替”。B、C、D三項，介詞，譯為“因為”。）8.C（“把三年前庖丁用刀的情況跟普通廚工用刀的情況對比”錯誤。文中有兩種對比：一為庖丁解牛之初與三年之后的對比，一為庖丁與普通廚工的對比。）9.用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié)，寬寬綽綽的，那么刀刃的運轉(zhuǎn)必然是有余地的?。。ā耙浴薄伴g”“恢恢乎”“游”各1分，句意1分）10.（1）半壁見海日空中聞天雞（2）到中流擊水浪遏飛舟（3）道之所存師之所存也（4）檐牙高啄鉤心斗角（任選三題，每空1分，有錯字、別字、減字、增字或倒字，該空不得分）11.比喻（3分）金兵入侵、中原淪陷之愁，辭鄉(xiāng)去國、漂泊江南之愁（答出一點即可得3分）12.運用比喻的修辭手法，既寫出交通狀態(tài)的糟糕，又寫出喬工此時的狀態(tài)和感受。（修辭手法2分，修辭效果2分）13.①順從。他本知道向政府要十萬塊錢的征地費有些過分，但迫于兒子兒媳的強烈要求，不得不耐著性子日復(fù)一日地到政府門前等待并交涉。②知足。他認為一塊很小的空地，留著也沒多大用處，政府征用，給點是點，見好就收。③有夢。他渴望“像老張、老程這幫街坊一樣，每天遛遛狗、舞舞劍”，和街坊們一起說說笑笑，好好享受生活。（答對一點得2分。意思對即可）14.“陽光下的夢”既指喬工對理想生活的向往，又指喬工的兒子兒媳想要求政府補償十萬元土地征用費的欲望。喬工因自身始終被兒子兒媳役使著，其“夢”難以成真；喬工的兒子兒媳因欲壑難填，其“夢”也很可能成為泡影。（答對一點得3分，答對兩點得6分。意思對即可）15.作文略湖南省普通高中2022-2023年高二學(xué)業(yè)水平合格性仿真考試語文試題一、語言文字運用與表達（18分。選擇題12分，每小題3分；第5題6分）1.下列詞語中加點字的注音，不正確的一項是（）A.稚氣（zhì） 細膩（nì） 幽壑（hè） 錙銖必較（zī）B.婉轉(zhuǎn)（wǎn） 混沌（tún） 麻痹（bì） 鍥而不舍（qì）C.鉚釘（mǎo） 窈窕（tiǎo） 消耗（hào） 筋疲力盡（jīn）D.碾軋（niǎn） 洗漱（shù） 憔悴（cuì） 燙手山芋（tàng）2.下列詞語中有錯別字的一項是（）A.沐浴 隆重 伶俐 爐火純青B.愛戴 恍惚 皺褶 云蒸霞蔚C.紀念 陶醉 瘧疾 玩忽職守D.規(guī)鉅 窟窿 晨曦 明查秋毫閱讀下面的文字，完成3～4題。中央廣播電視總臺中文國際頻道推出的紀錄片《人類的記憶－中國的世界遺產(chǎn)》廣受好評，觀眾交口稱贊，很是喜愛。本片系統(tǒng)地梳理了已有的中國世界遺產(chǎn)，聚焦世界遺產(chǎn)保護與傳承為主題，揭示了中國政府在保護世界遺產(chǎn)方面做出的努力。武夷山、九寨溝和黃龍三處世界遺產(chǎn)，都以絕美的自然景觀聞名于世。令人向往的武夷山丹霞地貌，層林盡染的九寨溝景觀，絢麗多彩的黃龍鈣華池，宛若人間仙境，游者走在其間，怡然自得。武夷山九曲溪上的竹排，劃過了歷史的長河；蘇州園林的曲水修廊，閱盡了人間的滄桑；鼓浪嶼上的琴聲，飄散在夏日的海風(fēng)中……。（）是人類文明賡續(xù)和世界可持續(xù)發(fā)展的必然要求。3.下列依次填入語段中括號內(nèi)的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偈俏覀兊墓餐?zé)任，②這些都是文明的傳承、活態(tài)的遺產(chǎn)，③也是中華民族生生不息的歷史見證。④保護好、傳承好、利用好這些寶貴財富，A.②③①④ B.②③④① C.①③④② D.①②④③4.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.本片系統(tǒng)地梳理了中國已有的世界遺產(chǎn)，聚焦世界遺產(chǎn)保護與傳承的主題，展示了中國政府在保護世界遺產(chǎn)方面做出的努力。B.本片系統(tǒng)地梳理了已有的中國世界遺產(chǎn)，聚焦世界遺產(chǎn)保護與傳承的主題，展覽了中國政府在保護世界遺產(chǎn)方面做出的努力。C.本片系統(tǒng)地梳理了已有的中國世界遺產(chǎn)，聚焦世界遺產(chǎn)保護與傳承為主題，展示了中國政府在保護世界遺產(chǎn)方面做出的努力。D.本片系統(tǒng)地梳理了中國已有的世界遺產(chǎn)，聚焦世界遺產(chǎn)保護與傳承為主題，展示了中國政府在保護世界遺產(chǎn)方面做出的努力。5.請在下面一段文字橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（6分）《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是______，最有趣的情節(jié)是______，最凄慘的情節(jié)是______。二、文言文閱讀（14分。選擇題9分，每小題3分；翻譯題5分）閱讀下面的文言文，完成6～9題。庖丁解?！肚f子》庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者；三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大聯(lián)，因其固然，技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大輻乎！良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲，動刀甚微。謋然已解，如土委地。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之?！蔽幕菥唬骸吧圃眨∥崧勨叶≈?，得養(yǎng)生焉?！?.下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.肩之所倚 倚：靠著B.乃中《經(jīng)首》之會 會：節(jié)奏C.庖丁釋刀對曰 釋：解脫D.臣之所好者道也 好：喜愛7.下列選項中加點詞的意義和用法，與其他三項不相同的一項是（）A.庖丁為文惠君解牛 B.視為止，行為遲C.為之四顧 D.為之躊躇滿志8.下列對文言文內(nèi)容和寫法的理解與分析，不正確的一項是（）A.庖丁解牛能做到“以神遇而不以目視”，主要原因是“依乎天理，因其固然”。B.庖丁的解牛刀，“以無厚入有間”，游刃有余，因此刀刃十九年“若新發(fā)于硎”。C.文中把三年前庖丁用刀的情況跟普通廚工用刀的情況對比，襯托庖丁的超凡技藝。D.本文以庖丁解牛比喻人的養(yǎng)生之道，闡釋了莊子的處世哲學(xué)，蘊含著深刻的哲理。9.請把上面文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）以無厚人有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣！譯文：三、詩文默寫和古代詩歌鑒賞（12分）10.默寫出下列空缺處的文字。（任選三題，每空1分，共6分）（1）腳著謝公屐，身登青云梯。______，______。（李白《夢游天姥吟留別》）（2）曾記否，______，______？（毛澤東《沁園春·長沙》）（3）是故無貴無賤，無長無少，______，______。（韓愈《師說》）（4）廊腰縵回，____________；各抱地勢，____________。（杜牧《阿房宮賦》）11.閱讀下面的宋詞，完成題目。（6分）采桑子·彭浪磯①朱敦儒扁舟去作江南客，旅雁孤云。萬里煙塵，回首中原淚滿巾。碧山對晚汀洲冷，楓葉蘆根。日落波平，愁損辭鄉(xiāng)去國人?！紓渥ⅰ舰俦驹~作于金兵南侵后詞人離開故鄉(xiāng)洛陽南下避難，途經(jīng)今江西彭澤縣的彭浪磯時。這首詞一、二句運用＿修辭手法形象地表現(xiàn)了自己當(dāng)時的孤獨心境。上片側(cè)重記事抒情，下片偏重寫景抒情，全詞抒發(fā)了的思想感情。四、現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀（16分）閱讀下面的文章，完成12～14題。（16分）陽光下的夢趙春亮①早上七點，一縷陽光。喬工起床，簡單吃兩口飯，抹抹嘴，拎著小板凳就出了門。②拐出橋南巷，迎面碰見遛狗的鄰居老張，兩人點點頭，擦肩而過。再走不遠，去體育場舞劍的老程也回來了，他身著綢衫綢褲，肩背輕靈佩劍，頗有仙風(fēng)道骨。喬工尷尬地笑笑，老程卻停了腳步，說：“老喬，趕緊把事了了，一起去鍛煉?。　眴坦]說話，心底一片茫然。③與往常一樣，喬工擠上中巴。中巴像個醉漢，搖搖晃晃地帶著他。乘客上了又下，下了又上，喬工不看沿街風(fēng)景，也不關(guān)注身邊故事，等車搖晃了半個小時，喬工便下了車，走幾步路，就看見了鎮(zhèn)政府大門。④政府門口的保安認識喬工，大多時候他會熟視無睹，既不招呼，也不阻攔，仿佛喬工就是一團無形的空氣。今天例外，矮胖的門衛(wèi)像老朋友一樣問：來了?來了。喬工腳步并不停下，徑直走到門前的空地上，找塊顯眼的位置，擺正板凳，緩緩坐下，開始了又一天的等待。⑤一輛锃亮的轎車駛過來，喬工趕緊站起，來自膝蓋骨刺的疼痛讓他打了一個趔趄。是鎮(zhèn)長！喬工想跟上去，但車開得快，哪里能攔下啊。幸好，沒開出去太遠，一個年輕些的干部下車走來了。⑥喬工也認得，趕忙說，劉秘書，劉秘書，我找鎮(zhèn)長。⑦來人直說，鎮(zhèn)長很忙啊，今天有三個重要會議，都等著他呢。⑧喬工說，那我的事就不重要了？⑨當(dāng)然重要，要不我會下來跟你談？劉秘書壓低聲音說，鎮(zhèn)長沒少為你的事操心，費盡了周折，四處說理，決定再給你的補償款增加一萬，你看怎樣？如果行，咱們馬上簽協(xié)議，你也該回去好好享受生活了不是？⑩四萬！喬工清晰地聽到心里一陣驚呼，但隨即就平靜了下來。他張張嘴，有些底氣不足，但還是梗著脖子說，我的要求是十萬塊，不能少。?劉秘書嘆口氣，說：“老喬，殺人不過頭點地，差不多就行了，別獅子大張口，否則，永遠沒得解決?！眅q\o\ac(○,12)十萬！喬工又機械地重復(fù)了一句。喬工突然發(fā)現(xiàn)，自己和劉秘書一樣，雖然兩人短兵相接，但都不做主，只負責(zé)傳達。事情剛開始，兒子兒媳就亮明了態(tài)度：十萬，最少十萬！沒有商量的余地！爸，反正你也退休了，每天權(quán)當(dāng)去政府上班呢，死磨硬泡，不怕政府不答應(yīng)。兒媳不止一次這樣說。?那你就繼續(xù)等吧。劉秘書很無奈，攤攤手。?再說無用，喬工重新來到門前的空地。陽光已經(jīng)偏移，喬工也拎著矮凳跟著偏移。持久戰(zhàn)已經(jīng)打響將近一年了，從小草返青，到驕陽滿地，再到秋風(fēng)蕭瑟，如今已經(jīng)是三九寒冬。老天算是眷顧喬工了，與往年相比，今冬不算太冷，也遲遲沒有落雪，偶爾還會有暖烘烘的陽光，能讓喬工舒服地打個盹兒，養(yǎng)養(yǎng)精神。?也算有收獲，但不知道兒子和兒媳的態(tài)度會怎樣。喬工心想。其實，他早就打算撤兵了，那時候是三萬，三萬就三萬吧！一塊屁股大的空地，自己留著也沒多大用途，政府征用了，給點是點，見好就收，自己也能像老張、老程這幫街坊一樣，每天遛遛狗、舞舞劍，多好?。?喬工拎起矮凳想偷個懶，提前撤，可沒走幾步，就看見兒子和兒媳從大門進來。喬工停下腳步等他們，他們隔三岔五也來，問問情況和結(jié)果，像是視察工作。?怎樣了？見鎮(zhèn)長了沒?兒媳問。?喬工說，沒見，但劉秘書傳話說，再增加一萬。?耶！兒子剛做了一個勝利的手勢，便被兒媳一個凌厲的眼神制止了。兒媳說，我說是吧？不怕政府不答應(yīng)，咱們得堅持，堅持就是勝利。兒媳這話，像是打了喬工一記清脆的耳光。?今天早點回去吧，爸，我去買點菜，咱們犒勞一下自己。兒媳又說。（21）喬工想說點啥，但又怕兒子和兒媳給臉色看，張了幾次嘴又將話咽了下去，跟著兒子兒媳慢騰騰往外走。走出政府大門，喬工想，遲早都得說，索性現(xiàn)在說了吧。要不，咱們就算了吧！四萬其實不少了。（22）爸！兒子和兒媳同時驚呼。怎么能算了呢？兒子急赤白臉地說:“你不能總是這么善良，你一輩子不爭不搶，虧吃得還少嗎？教訓(xùn)還不夠嗎?現(xiàn)在有這個機會，不爭取不覺得太傻？”（23）喬工心里針刺般疼痛，不想說話，朝兒子兒媳擺擺手，拎著矮凳轉(zhuǎn)身又往回走。他走得踉踉蹌蹌，將兒子兒媳惱怒的表情、門衛(wèi)疑惑的目光統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。（24）此時，陽光還好，金黃的暖色鋪了一地。喬工放下矮凳，緩緩坐下，興許是老了，瞌睡來得快，去得也快，混混沌沌的腦子里浮現(xiàn)出老程在體育場舞劍的身影，還有街坊們一起說說笑笑的場景，像做夢。（選自《微型小說選刊》2017年第3期，有刪改）12.請賞析第③段畫橫線的句子“中巴像個醉漢，搖搖晃晃地帶著他”。（4分）13.聯(lián)系全文，請簡要分析喬工的性格特點。（6分）14.結(jié)合全文，說說標題“陽光下的夢”的深刻含義。（6分）五、寫作（40分）15.請以“青春因__________而美麗”為題寫一篇文章。要求：①請把題目