幼兒園中班健康教案《阿嚏》_第1頁
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第頁共頁幼兒園中班健康教案《阿嚏》教案標(biāo)題：幼兒園中班健康教案《阿嚏》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解阿嚏是身體自我保護(hù)的一種反應(yīng)。2.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1.讓幼兒理解阿嚏的作用。2.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.引導(dǎo)幼兒觀察并思考阿嚏的原因。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《阿嚏》繪本或視頻。2.紙巾、濕紙巾。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.制作一個簡單的阿嚏模型，例如使用紙巾包裹幾個花生或小石子，然后一聲大喊“achoo”。2.讓幼兒觀察這個模型，并問他們知道這是什么聲音嗎？（阿嚏）3.引導(dǎo)幼兒討論阿嚏是什么，并提問：阿嚏是一種什么樣的身體反應(yīng)？我們?yōu)槭裁磿⑻?？二、講解（10分鐘）1.準(zhǔn)備一本關(guān)于阿嚏的繪本或播放一個相關(guān)的視頻，介紹阿嚏的作用以及產(chǎn)生阿嚏的原因。2.在講解中強(qiáng)調(diào)，阿嚏是身體自我保護(hù)的一種反應(yīng)，它可以幫助我們排出體內(nèi)的雜質(zhì)和細(xì)菌，保護(hù)我們的身體健康。三、討論（15分鐘）1.引導(dǎo)幼兒觀察和思考自己阿嚏的時候的感覺和情況。2.通過提問引導(dǎo)幼兒思考阿嚏的原因，例如：阿嚏是怎么產(chǎn)生的？是因為什么原因？有時候我們是否會阿嚏得很多？四、實踐操作（15分鐘）1.發(fā)放紙巾和濕紙巾給每位幼兒。2.指導(dǎo)幼兒如何正確使用紙巾，例如：在阿嚏時用紙巾或濕紙巾捂住嘴巴和鼻子，然后扔進(jìn)垃圾桶。3.讓幼兒分組演示正確使用紙巾的方法，并給予表揚(yáng)和建議。五、小結(jié)（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒總結(jié)今天學(xué)到的知識，例如：阿嚏的作用，使用紙巾的方法等。2.鼓勵幼兒自己設(shè)計一個小海報或繪制一幅畫來表達(dá)他們對阿嚏和衛(wèi)生習(xí)慣的理解。六、延伸活動（選做）1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考能力，讓幼兒在日常生活中觀察和記錄身邊發(fā)生的阿嚏情況，并思考可能的原因。2.帶領(lǐng)幼兒制作一個小衛(wèi)生日記本，記錄每天的洗手和咳嗽遮擋等衛(wèi)生習(xí)慣的情況。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒能夠理解阿嚏是身體自我保護(hù)的一種反應(yīng)，并能正確使用紙巾進(jìn)行防護(hù)。在教學(xué)過程中，通過讓幼兒觀察和思考阿嚏的原因，培

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