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文檔簡介
關(guān)于散文寫作技法
一、散文界說
廣義的散文,在古代指的是一切不押韻的文章。在現(xiàn)代,廣義的散文包括了除去詩歌、小說、戲劇、影視文學(xué)之外的一切敘事性、議論性、抒情性的文體。而狹義的散文則專指抒情散文。
第2頁,共14頁,2024年2月25日,星期天(一)記敘散文
以記敘人物、事件、景物為主的散文,稱為記敘散文。
1、偏重于記事的散文以事件發(fā)展為線索,偏重對事件的敘述。它可以是一個有頭有尾的故事(許地山《落花生》),也可以是幾個片斷的剪輯(魯《從百草園到三味書屋》)。
二、散文的分類
第3頁,共14頁,2024年2月25日,星期天
2、偏重于記人的散文,全篇以人物為中心。它往往抓住人物的性格特征作粗線條勾勒,偏重表現(xiàn)人物的基本氣質(zhì)、性格和精神面貌(魯迅《藤野先生》)。
3、寫景散文主要描寫一地的景物,以游記性散文為主,抓住景物的特征,按照空間的變換順序,運用移步換景的方法,把觀察的變化作為全文的脈絡(luò)。其內(nèi)容十分廣泛,山川景色、風俗民情、名勝古跡都屬記游范圍。(劉白羽《長江三峽》)
第4頁,共14頁,2024年2月25日,星期天
(二)抒情散文主要用以抒發(fā)作者主觀情感的散文。它沒有貫穿全篇的情節(jié),其突出的特點是強烈的抒情性。
1、托物言志式(象征性)作者將情感融于某個具有象征意義的具體事物,借助象形聯(lián)想或意蘊聯(lián)想把主觀情感表現(xiàn)出來。(茅盾《白楊禮贊》)
2、借景抒情式將感情寓于景物之中,賦景物以生命,明寫景,暗寫情,做到情景交融,情景相生。(朱自清《荷塘月色》、劉白羽《日出》)第5頁,共14頁,2024年2月25日,星期天
(三)議論散文以發(fā)表議論為主的散文稱為議論散文。它不同于一般的議論文,用事實和邏輯來說理,而主要用文學(xué)形象來說話,是一種文藝性的議論文。它既有生動的形象,又有嚴密的邏輯;既要以情動人,又要以理服人;融形、情、理于一爐,合政論與文藝于一體。(魯迅先生的雜文、陶鑄《松樹的風格》)第6頁,共14頁,2024年2月25日,星期天
(一)較強的紀實性(二)取材的廣泛性(三)形式的靈活性(四)濃郁的詩意(五)優(yōu)美的語言三、散文的特征
第7頁,共14頁,2024年2月25日,星期天
(一)以“我”為主(個性化)(二)精于立意(三)善于構(gòu)思
1、確定體裁
2、尋找線索(感情、事物、人物、思緒、景物、行動)
3、創(chuàng)造意境(四)巧于布局
1、因“實”而出“虛”
2、巧設(shè)“文眼”(五)明于斷續(xù)
四、散文寫作應(yīng)注意的問題第8頁,共14頁,2024年2月25日,星期天
五、幾種常用散文類型的寫作方法(一)寫人記事
1、寫作注意(1)整體構(gòu)思,把握人物的特點、所發(fā)生的事件。(2)分清主要人物、次要人物及人物之間的關(guān)系。(3)理清主要事件、次要事件、事件關(guān)系、主要事件的起因發(fā)展高潮至結(jié)局。(4)學(xué)會從具體敘述描寫中概括人物形象。
第9頁,共14頁,2024年2月25日,星期天
2、敘述方式插敘(豐富內(nèi)容,深化主題、曲折有致),倒敘(設(shè)置懸念、吸引興趣),補敘(補充解釋,使內(nèi)容完整,事件清晰)
3、描寫方式與角度肖像(以形傳神),心理(表現(xiàn)思想),景物(渲染氣氛、烘托人物、寄托感情、推進情節(jié)),白描
4、表達方式:議論、抒情第10頁,共14頁,2024年2月25日,星期天
(二)托物言志散文
1、了解所詠之物的特點。
2、明確所欲寄托之“志”。
3、分析“物”與“志”之間的共同點。
4、運用托物言志的手法和應(yīng)用寫作技巧,突出其中體現(xiàn)的情感和蘊涵的內(nèi)容。
第11頁,共14頁,2024年2月25日,星期天
(三)寫景抒情散文1、明確寫景的畫面要素(色彩、聲音、線條、氛圍)
2、注意寫景的順序和角度。
3、掌握寫景所用的主要手法(正側(cè)結(jié)合、動靜結(jié)合、俯仰結(jié)合、遠近結(jié)合、多種感官和色彩配搭、工筆或白描)
4、明確所要表達的內(nèi)容,即在寫景中貫注怎樣的情感。
5、注意錘煉語言。
第12頁,共14頁,2024年2月25日,星期天
(四)議論性散文
1、先按議論文寫(1)明確所要表達的論點,分析其是否具有深刻性、廣泛性、針對性、前瞻性、獨創(chuàng)性,是否使人易懂。(2)收集并整理論據(jù)。(3)理清文章思路、掌握論證過程、文章結(jié)構(gòu)、并運用正確的論證方法。
2、再按散文來寫(1)將哲理蘊蓄在形
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