中心校校長述職述廉報(bào)告

中心校校長述職述廉報(bào)告中心校校長述職述廉報(bào)告篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

一年來，我校全體教職工牢記使命，奮力開拓，辦學(xué)條件顯著改善，教學(xué)改革成果豐碩，名師工程初見成效，優(yōu)生培育效果顯著，辦學(xué)影響與日俱增，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。今年中考再傳捷報(bào)，張東亞同學(xué)到達(dá)千分以上，我校也成為我市突破千分大關(guān)的四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之一，優(yōu)生率、錄用率再次位居我市先進(jìn)行列，贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度贊譽(yù)?，F(xiàn)就我校主要工作匯報(bào)如下：

一、深化改革提升教學(xué)質(zhì)量

我校高揚(yáng)課改大旗，細(xì)心謀劃，扎實(shí)推動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)日巡課、領(lǐng)導(dǎo)干部包級部、導(dǎo)學(xué)案審編、主題教研、網(wǎng)上溝通、師生周反思等制度;透過“四課”活動(dòng)推動(dòng)課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達(dá)標(biāo)課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進(jìn)了老師課堂教學(xué)水平的整體提升。在今年的市教研室教學(xué)視導(dǎo)中，我校老師的課堂教學(xué)受到高度評價(jià)，有多名老師被市教研室舉薦為課改先進(jìn)典型。

同時(shí)，在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)之星”擂臺(tái)挑戰(zhàn)賽，開展學(xué)習(xí)小組、班級評比活動(dòng)，深厚了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍;實(shí)行老師優(yōu)生承包職責(zé)制，因材施教，細(xì)化培育;考前聘請心理專家對學(xué)生輔導(dǎo)減壓增效;雙休日、寒暑假期間，透過學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊、電話、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建“虛擬課堂”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo);透過“致村兩委的一封信”、登門家訪等形式，親密村校、家校聯(lián)系，凝合教化合力。

二、內(nèi)外兼修提升發(fā)展

我校以規(guī)范化建立和均衡化驗(yàn)收為契機(jī)，先后投入x多萬元，對校內(nèi)進(jìn)行了硬化、綠化;高標(biāo)準(zhǔn)配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器;增加、置換了高清攝像頭，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)及周邊地區(qū)全覆蓋;實(shí)施了宿舍樓改造加固工程，家屬院、小區(qū)拆遷和旱廁改造工程，并對部分路面進(jìn)行了硬化;完成了純凈水進(jìn)校內(nèi)工程;勝利申報(bào)了少年宮建設(shè)項(xiàng)目。整齊高雅、規(guī)范平安的校內(nèi)環(huán)境已初步構(gòu)成，學(xué)生舒心，家長省心，政府放心。

在抓好硬件建設(shè)的同時(shí)，我們科學(xué)規(guī)劃，精細(xì)管理，提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率，食宿管理更是秩序井然，成效顯著，被舉薦在“泰安市中小學(xué)校內(nèi)平安管理培訓(xùn)會(huì)”上作閱歷介紹?？茖W(xué)合理的校內(nèi)布局，不斷優(yōu)化的校內(nèi)環(huán)境，為我們農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教化創(chuàng)建了良好條件。

三、搭建平臺(tái)提升師生素養(yǎng)

我校逐年加大資金投入，主動(dòng)聯(lián)系名校，開展學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)。先后組織老師赴xx中學(xué)等名校駐點(diǎn)學(xué)習(xí)。另外，我們還創(chuàng)新校本培訓(xùn)思路，專心追隨教化新理念，一方面邀請教科所xx主任、教研室xx主任、xx主任等我市名師到我校開展專題講座;另一方面，深挖內(nèi)部潛力，組織學(xué)有所長的老師開展“微培訓(xùn)”活動(dòng)。春風(fēng)化雨，潤物有聲。

成果已成過去，應(yīng)對我市深化教化教學(xué)改革的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠(yuǎn)。在新的一學(xué)年里，我們將以“陽光校內(nèi)”建設(shè)為核心，細(xì)心打磨以人為本、民主高效的'“陽光課堂”，細(xì)心編寫豐富多元、潤澤心靈的“陽光課程”，細(xì)心鍛造品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的“陽光老師”，細(xì)心培育得才兼?zhèn)洹⒊瘹馀畈摹瓣柟鈱W(xué)子”，努力開拓學(xué)校發(fā)展的新局面。

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們工作順當(dāng)，萬事如意!

中心校校長述職述廉報(bào)告篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今日，縣委、縣政府在這里隆重召開全縣教化工作會(huì)議，探討部署青田教化發(fā)展大計(jì)。作為一名校長，我倍感鼓舞，信念倍增。

近年來，青田中學(xué)圍繞“想方設(shè)法提升學(xué)校綜合競爭力，想方設(shè)法提高僑鄉(xiāng)學(xué)子綜合素養(yǎng)，想方設(shè)法向高等院校輸送更多更好人才”這一指導(dǎo)思想，加強(qiáng)管理、提升質(zhì)量，取得了明顯成效。三年來，每一年上一本線和本科線的人數(shù)，都在逐年增加。上一本線112人，上本科線376人。隨著高考成果的進(jìn)步，社會(huì)聲譽(yù)明顯改善，扭轉(zhuǎn)了以往曾經(jīng)有過全縣初中畢業(yè)生前101名，只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面，近兩年來全縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前101名都超過了90人，前200名達(dá)到180人左右。青田中學(xué)初步走上良性發(fā)展軌道。在新的學(xué)年和今后一個(gè)時(shí)期，青田中學(xué)將以實(shí)行本次全縣教化工作會(huì)議精神為契機(jī)，立足當(dāng)前較好發(fā)展態(tài)勢，提倡有效教學(xué)，推動(dòng)教化創(chuàng)新，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升辦學(xué)效益，堅(jiān)持不懈做好“質(zhì)量”文章，全力打造滿足青中。

一是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量。我們堅(jiān)持班子成員以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，領(lǐng)先垂范，保證工作時(shí)間，保持工作激情，鼓舞教職工信念。我們要求班子成員帶頭確定高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，向老師承諾，讓老師監(jiān)督，與老師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時(shí)間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績，進(jìn)一步營造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。

二是抓好老師隊(duì)伍提質(zhì)量。在加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進(jìn)一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的老師文化。主動(dòng)為老師創(chuàng)建工作、學(xué)習(xí)和生活的'良好環(huán)境，細(xì)心搭建老師成長、成才的平臺(tái)。激勵(lì)老師跳出青中看青中，擴(kuò)大視野，堅(jiān)決信念，敢于參加全市、全省競爭，大力推動(dòng)青中在全市、全省位次前移，晉檔升級。

三是重視全面素養(yǎng)促質(zhì)量。堅(jiān)持育人為本、德育為先，著眼學(xué)生全面發(fā)展，抓好德智體美的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。重視心理健康教化，確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教化，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好文體藝特色教學(xué)，培育學(xué)生愛好，發(fā)揮學(xué)生特長，整體提升學(xué)生素養(yǎng)。

四是營造深厚氛圍推質(zhì)量。堅(jiān)持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎(jiǎng)原則，完善老師業(yè)績考核體系，擴(kuò)大教學(xué)成果在考核體系中的分值，設(shè)立老師教學(xué)業(yè)績獎(jiǎng)，進(jìn)一步樹立“憑質(zhì)量、論英雄、得實(shí)惠”的深厚氛圍。開展推門聽課活動(dòng)，全面落實(shí)優(yōu)秀老師示范課、年輕老師匯報(bào)課制度。有安排組織“走出去，請進(jìn)來”活動(dòng)，提高老師課堂教學(xué)實(shí)力，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。接著開展與鎮(zhèn)海中學(xué)、金華一中、東陽中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，并與金華一中聯(lián)合進(jìn)行校本培訓(xùn)，完善和省內(nèi)名校輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，切實(shí)做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教化質(zhì)量”工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們！作為重點(diǎn)中學(xué)的校長，責(zé)任重大，使命光榮。我將帶領(lǐng)全體青中人站在新的起點(diǎn)上，以昂揚(yáng)的斗志和加倍的熱忱，抓住新機(jī)遇，實(shí)行新措施，迎接新挑戰(zhàn)，爭取新成果，全力以赴提升青田中學(xué)的社會(huì)信譽(yù)和人民群眾的滿足度。

中心校校長述職述廉報(bào)告篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們：

大家好！一年來，學(xué)校教化教學(xué)工作，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣科教體局的關(guān)懷指導(dǎo)下，通過全體老師生的共同努力，全面完成了教化教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得了較好的成果，下面，我從三個(gè)方面述職如下：

一、學(xué)校教化教學(xué)工作回顧

（一）、堅(jiān)持以德育為首，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化

學(xué)校始終堅(jiān)持以“德育為首，育人為本”的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推動(dòng)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，以養(yǎng)成教化和文明禮儀教化為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，深化開展“忠、孝、雅、誠”教化活動(dòng)，建立健全家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教化體系，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果；主動(dòng)組織開展了別開生面的科技課外活動(dòng)，實(shí)行了慶六一等重大節(jié)日系列慶典活動(dòng)，學(xué)生的養(yǎng)成教化效果顯著，校內(nèi)秩序良好。

（二）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、狠抓日常教學(xué)常規(guī)工作。教務(wù)處堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作檢查，對檢查狀況進(jìn)行登記并量化打分，對突出的問題實(shí)行個(gè)別溝通、會(huì)議通報(bào)，并限期整改，確保常規(guī)教學(xué)有章可循，各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、全面推動(dòng)高效課堂。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師的共同努力，一年來，高效課堂教學(xué)工作穩(wěn)步推。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)投入、課堂教學(xué)設(shè)施配備等方面做出了努力；老師的“兩案一件”審簽、課堂“20+40”模式教學(xué)正常運(yùn)行；以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、

合作探究、還課堂于學(xué)生已成為學(xué)校課堂教學(xué)的主流。

3、洨本教研開展扎實(shí)。教務(wù)處帶領(lǐng)教研組緊緊圍繞高效課堂推動(dòng)工作，開展了扎實(shí)有效的系列校本教研活動(dòng)；全體老師主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，縣、高校區(qū)舉辦的高效課堂展示活動(dòng)和教學(xué)能手賽講；主動(dòng)參與課題探討，為全面推動(dòng)烤箱課堂、有效提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、1--6年級教學(xué)質(zhì)量較上年度有了明顯提高。

（三）、創(chuàng)建平安、和諧、文明的校內(nèi)

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期對校內(nèi)內(nèi)外平安隱患進(jìn)行排查整改，把平安責(zé)任分解落實(shí)到人，堅(jiān)固樹立平安責(zé)隨意識(shí)。學(xué)校常常對學(xué)生進(jìn)行交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教化，定期舉辦平安教化專題講座和平安預(yù)案演練。

2、加強(qiáng)校內(nèi)和班級文化建設(shè)，基本達(dá)到了每一步臺(tái)階都會(huì)說話，每一面墻壁全能育人，讓學(xué)生時(shí)時(shí)到處受到文明禮儀的引領(lǐng)、和諧雅美的熏陶。學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教化，落實(shí)陽光體育活動(dòng)，使學(xué)生在文明、和諧、歡樂的環(huán)境里健康成長。

（四）、堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化

學(xué)校常常通過校務(wù)公開欄、告家長書、老師會(huì)議、學(xué)生集會(huì)、家長會(huì)及對外信息報(bào)道等渠道，將學(xué)校教化的新動(dòng)態(tài)和辦學(xué)狀況剛好公開。學(xué)校一切工作最大程度地做到公允、公正、公開。定期或不定期地召開學(xué)生家長會(huì)、退休老師座談會(huì)，向他們通報(bào)教化新形勢、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)狀況，共同探討教化的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，相互溝通在新形勢下學(xué)校的發(fā)展走向以及三位一體教化網(wǎng)的.共建工作，拓寬渠道，集思廣益，同心同德，有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

（五）、教化強(qiáng)縣創(chuàng)建工作順當(dāng)通過省市縣初驗(yàn)，并得到各級領(lǐng)導(dǎo)的充分確定和高度評價(jià)。

二、20xx年學(xué)校工作基本思路及措施

1、以人為本，促進(jìn)學(xué)校、老師、學(xué)生的和諧發(fā)展。

（1）加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。一是班子成員要自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)力提升，要有先進(jìn)的教化教學(xué)實(shí)力，“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一身份是老師”，要帶頭示范。二是要有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，在各自分管工作中常常反?。喝且饔写髿狻⒂徐`氣、有才氣的領(lǐng)導(dǎo)；四是要有從我做起的志氣，自覺接受師生的監(jiān)督，踏實(shí)工作，少說多做，打造我校優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)。

（2）以師德為突破口，抓好老師隊(duì)伍建設(shè)。教化發(fā)展根本在老師，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平，建設(shè)一支“學(xué)高為師、身正為范”的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，讓學(xué)生“親其師，信其道”，保證教化質(zhì)量穩(wěn)步提高。堅(jiān)持開展以“鑄師魂、正教風(fēng)、樹形象”等為主題的師德師風(fēng)系列教化活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)要常常組織形式多樣、內(nèi)容豐富的各類活動(dòng)，凝合教職工的“精氣神”。根據(jù)《老師管理十條禁令》及相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格師德考核管理。提倡“愛心教化”，敬重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生等不良行為，切實(shí)提升老師隊(duì)伍整體形象，確保社會(huì)的理解、支持和人民滿足。

2、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教化

“立身先立行”，以培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體老師都要主動(dòng)參加德育工作，對每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習(xí)、管生活、管成才，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲人生。堅(jiān)持常常開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。

（1）充分利用升國旗儀式、晨會(huì)、班會(huì)、開學(xué)典禮、重大節(jié)日慶典及校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有安排、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化、集體主義教化、勞動(dòng)教化、法制教化、平安教化、網(wǎng)絡(luò)教化、心理健康教化和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教化，增加學(xué)生的愛國主義情感，培育社會(huì)主

義事業(yè)的紅色接班人，開展紅心、愛心、孝心、誠意、信念的“五心”教化，讓學(xué)生有才、有德，開展評比“文明班級”等活動(dòng)。

(2)加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教化。對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核要接著強(qiáng)化，加大力度，注意實(shí)效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)。一要狠抓一日常規(guī)。通過各種形式，對學(xué)生進(jìn)行教化和引導(dǎo)，剛好訂正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。針對學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣等教化。二要從細(xì)微環(huán)節(jié)做起。從最基本、最簡潔、最簡單忽視的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，增加學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。三要持之以恒。實(shí)行“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師值周、學(xué)生值日”制度，每天一查，每周一評，評比文明班級；每月一結(jié)，每月召開一次班主任和學(xué)生干部會(huì)議，圍繞重點(diǎn)進(jìn)行整改。

(3)以校內(nèi)、班級文化建設(shè)為突破口，開展以“溫馨教室”、“文化教室”為主題的班級文化建設(shè)活動(dòng)，以班風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)；廣泛開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活；努力提升素養(yǎng)教化的總體水平。

3、堅(jiān)決不移的全面推動(dòng)高效課堂。

4、加強(qiáng)教科研工作力度，開展以高效課堂為主陣地的教研教改活動(dòng)

學(xué)校要制定課堂教學(xué)改革實(shí)施方案和切實(shí)可行的高效課堂評估方法，引入并創(chuàng)建性地實(shí)施先進(jìn)教化理念，加強(qiáng)教研教改工作。瞄準(zhǔn)高效課堂建設(shè)，探究體現(xiàn)新課標(biāo)要求、適合教材、符合學(xué)生實(shí)際、有利于學(xué)生成長的新方法，有效提升課堂教學(xué)效率。落實(shí)老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，消退無效課堂。落實(shí)教研組集體備課制度，使老師間的教學(xué)探討溝通常態(tài)化。

(1)．加強(qiáng)過程管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

①每學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)狀況進(jìn)行不少于四次的定期和不定期的檢查，常規(guī)檢查做到檢查到位，反饋剛好，整改有效。

②完善聽課制度，加強(qiáng)對聽課工作的管理，督促老師間的相互溝通。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深化課堂，重點(diǎn)開展對薄弱學(xué)科的調(diào)研。抓好隨堂聽課、評課工作，并納入學(xué)校管理和老師教學(xué)常規(guī)考核。

(2)加強(qiáng)課堂教學(xué)的探討。實(shí)施以“高效課堂”為目標(biāo)的《課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。立足課堂，面對全體，夯實(shí)基礎(chǔ)，當(dāng)堂達(dá)成。不斷進(jìn)行教學(xué)反思，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。

（3）仔細(xì)制定并落實(shí)校本教研安排，以課題探討為抓手，仔細(xì)搞好常規(guī)教研，主抓課堂改革，把課堂作為教學(xué)探討的基地。課堂教學(xué)突出學(xué)習(xí)方法培育，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。接著強(qiáng)化合作意識(shí)，通過集體備課實(shí)現(xiàn)資源共享，教育處要抓好教科研論文的撰寫和溝通評比，激勵(lì)老師主動(dòng)投身于教化教學(xué)科研之中。

（4）畢業(yè)班要優(yōu)化課堂教學(xué)，精講多練、精批細(xì)改，要重視培優(yōu)推中輔差，對學(xué)困生既重視學(xué)問補(bǔ)缺，也要重視思想轉(zhuǎn)化和習(xí)慣培育，確保優(yōu)秀率、及格率和平均分上檔升位。

（5）學(xué)校一如既往地重視的文藝體育工作，仔細(xì)組織實(shí)施陽光體育活動(dòng)，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

（6）完善學(xué)?？荚u制度，加強(qiáng)教職工的工作量和工作實(shí)績的考核，完善教職工崗位管理制度，建立切實(shí)可行的績效工資發(fā)放方案，最大限度調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性。建立學(xué)校對各處室、年級、班級、教研組的管理評價(jià)方法，形成發(fā)展合力，推動(dòng)整體工作。

5、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地按時(shí)完成教化強(qiáng)縣創(chuàng)建工作，順當(dāng)通過省市縣驗(yàn)收。

中心校校長述職述廉報(bào)告篇4

中心校校長述職述廉報(bào)告篇5

去年4月來到XX巷小學(xué)至今，整整10個(gè)月的時(shí)間。300天以來，我不敢有絲毫的懈怠，兢兢業(yè)業(yè)的盡自己最大的努力做好每一件工作。

人大附中的劉XX校長曾經(jīng)說過，作為一名校長做好三方面的建設(shè)工作；即硬件建設(shè)、制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，下面我就從這三方面對之前我們所做的一些事情回顧如下：

一、改善與師生工作生活親密相關(guān)的硬件環(huán)境

1、為便利學(xué)生拖地我們新建了拖把池16個(gè)。并在衛(wèi)生間的門口裝上了手紙盒、在洗臉臺(tái)的上面裝上了鏡子等。

2、在老師餐廳規(guī)劃建設(shè)洗碗水池一個(gè)，大大縮短了老師排隊(duì)洗碗的時(shí)間。

3、為二十四個(gè)教室和13個(gè)老師辦公室新裝了窗簾。

4、為老師休息室安裝空調(diào)三臺(tái)、購置雙層床三張。

5、先后為老師辦公室配備打印機(jī)八臺(tái)，極大的優(yōu)化了老師的辦公環(huán)境。

二、修訂老師的考評方案。

在上半年的業(yè)務(wù)量化考核中，我們首次將教研活動(dòng)納入考核之中，讓我們在注意老師的業(yè)績同時(shí)更加注意老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。李希貴說過一個(gè)完整的評價(jià)體系應(yīng)當(dāng)包括教學(xué)業(yè)績和業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及滿足度三個(gè)部分。我們將根據(jù)這樣的思路，逐年逐項(xiàng)完善評價(jià)體系。

本學(xué)期，我們將又老師的捆綁評價(jià)納入量化考核，對老師進(jìn)行班級捆綁和備課組捆綁，引導(dǎo)老師在工作中加強(qiáng)合作。另外，在今年的老師考核名次公示中，盡最大限度的愛護(hù)老師的自尊心。用身份證的后五位數(shù)代替老師的姓名。當(dāng)然，我們做的還不夠，如何將評價(jià)結(jié)果告知老師也是我們今后須要更加慎重的一個(gè)問題。

當(dāng)然在本學(xué)期的量化考核中，出現(xiàn)了一些小小的波折，這為我們敲響了警鐘，指明白今后改進(jìn)的方向那就是建立健全制度出臺(tái)的程序和各項(xiàng)活動(dòng)的評價(jià)規(guī)則；進(jìn)一步加大平常各項(xiàng)工作、各項(xiàng)活動(dòng)的公開力度。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

作為一名校長就要帶好四支隊(duì)伍：家長隊(duì)伍、老師隊(duì)伍、學(xué)生隊(duì)伍和班子隊(duì)伍。

A、打造一支有擔(dān)當(dāng)、肯奉獻(xiàn)的中層隊(duì)伍。

1、對于中層隊(duì)伍我覺得首先就是要從嚴(yán)要求。我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，在我們伊濱區(qū)應(yīng)當(dāng)是最辛苦的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們1101學(xué)生只有4名中層，人數(shù)少管理任務(wù)大，在這四名中層領(lǐng)導(dǎo)中有三名擔(dān)當(dāng)50人大班額的語文、數(shù)學(xué)的主課教學(xué)任務(wù)。其中徐智紅老師還兼任班主任工作，王亞麗老師兼任區(qū)里的教研員工作。但是，我并沒有因?yàn)樗麄內(nèi)蝿?wù)的繁重而放底對他們工作的要求，常常提示他們做細(xì)做實(shí)手頭的.每一項(xiàng)工作，并提示他們在工作中要有所創(chuàng)新有所改進(jìn)。

2、強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)。服務(wù)在前，管理在后，這也是我們學(xué)校的一個(gè)工作思路，。要做一名管理者首先要成為一名服務(wù)者，于是，我們后勤處德育處的老師擔(dān)當(dāng)了每天的路隊(duì)值班和學(xué)生到校前的校門口值班任務(wù)。一個(gè)學(xué)期以來我們堅(jiān)持做到

1）帶班領(lǐng)導(dǎo)先簽到，然后督促提示老師簽到。

2）老師簽到在學(xué)生進(jìn)校之前。

3）每周工作流程印制在周一老師到校之前。

前段時(shí)間，一場紛飛的大雪給我們帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，學(xué)校里600余平方用于學(xué)生活動(dòng)的廣場鋪設(shè)的是不防滑的地磚，為了避開師生摔倒，連續(xù)兩個(gè)早上，我們組織后勤處、德育處的老師六點(diǎn)半以前到校鏟雪，在師生到校之前，為師生清理一條通道。

中心校校長述職述廉報(bào)告篇6

我叫xx，男，漢族，1974年5月誕生，高校文化，現(xiàn)任xx學(xué)區(qū)中心學(xué)校副校長，主持xx中心小學(xué)工作。

在過去的一年度里，仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國家的教化方針，仔細(xì)執(zhí)行上級交辦的各項(xiàng)工作。帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人自我加壓、真抓實(shí)干，宣揚(yáng)教化大好形勢，為教化教學(xué)工作服務(wù)。以“拼搏奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)示范”為主題，以“全面育人”為宗旨，以“五愛”教化為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)示范?！焙徒袒虒W(xué)質(zhì)量提高為工作重點(diǎn)。努力提高學(xué)校德育工作的有效性、時(shí)效性。各項(xiàng)工作取得了顯著的效果，得到上級業(yè)務(wù)部門和當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可和確定。

xx年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，扎實(shí)細(xì)致開展教學(xué)質(zhì)量提高。邀請XX縣教研室組成專家組，對我們學(xué)校每一位任課老師進(jìn)行聽課和評課，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，以保障教化教學(xué)質(zhì)量的提高。收到很好的效果，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測中，位列第一。

xx年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，接著加強(qiáng)與鞏固老師師德建設(shè)，接著對老師進(jìn)行師德教化，以良好的師德形象塑造學(xué)生。老師隊(duì)伍的素養(yǎng)確定著學(xué)校教化教學(xué)的質(zhì)量,老師的.師德師風(fēng)狀況確定了學(xué)校深化實(shí)施素養(yǎng)教化的力度。為此,我們在廣闊老師中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),讓老師明確老師素養(yǎng)要求和師德標(biāo)準(zhǔn),注意變更老師的道德價(jià)值觀念,提高老師素養(yǎng)和師德水平。

一年來，緊緊抓平安，時(shí)時(shí)刻刻不放松。制定具體平安管理目標(biāo)，落實(shí)平安責(zé)任制，與各班主任和任課老師簽訂平安責(zé)任狀，分級管理，實(shí)施目標(biāo)管理，為創(chuàng)建平安校內(nèi)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。常常開展各類平安課教化，春季疾病傳播平安課教化，夏季防溺水教化，秋冬季防火、防凍防寒教化，道路交通平安教化，校內(nèi)內(nèi)平安教化，食品平安教化等系列平安教化。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用平安學(xué)問愛護(hù)自己。進(jìn)行地震平安演練和防火平安演練，教會(huì)學(xué)生在自然災(zāi)難來臨是學(xué)會(huì)逃命和自救。

創(chuàng)建文明衛(wèi)生校內(nèi)，開展豐富多彩的活動(dòng)。狠抓文明衛(wèi)生校內(nèi)的創(chuàng)建，實(shí)施目標(biāo)層層落實(shí)制度，使我校文明禮儀和衛(wèi)生狀況，得到明顯提升。緊緊抓住班主任，對各班級進(jìn)行衛(wèi)生評比，實(shí)行優(yōu)獎(jiǎng)劣罰。教化學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化生活。協(xié)作節(jié)假日和重要活動(dòng)，辦好黑板報(bào)、墻報(bào)、宣揚(yáng)欄和校內(nèi)廣播旺盛校內(nèi)文化，組織演講競賽，征文競賽，歌曲競賽，文藝匯演等多種形式對學(xué)生素養(yǎng)教化。

xx年我們學(xué)校，實(shí)施收費(fèi)公示制度，財(cái)務(wù)公開制度，和重大建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子決策制度，并嚴(yán)格實(shí)施民主理財(cái)制度和民主監(jiān)督制度。全面實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開。本人始終嚴(yán)格要求自己廉潔奉公，恪盡職守，執(zhí)教為民。

日前我縣作風(fēng)大整頓，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校一班人仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹縣紀(jì)委“五個(gè)一律不準(zhǔn)”，扎實(shí)開展工作，形成“講責(zé)任、樹正氣、干事業(yè)、比貢獻(xiàn)”這一良好風(fēng)氣。

中心校校長述職述廉報(bào)告篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

在領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我擔(dān)當(dāng)何樓小學(xué)校長多年了，近一年，我力求做一名稱職的校長，爭取優(yōu)秀。對自己在校長崗位上所做的工作加以梳理，盤點(diǎn)和反思。自我激勵(lì)和加壓，理性思索接受領(lǐng)導(dǎo)，同仁相助。下面將我一年來的工作向諸位領(lǐng)導(dǎo)陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)，同行指正。

一年來，我校以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”為辦學(xué)理念，在中心小學(xué)的`領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，努力爭創(chuàng)人民滿足的學(xué)校，詳細(xì)工作如下：

一、愛崗敬業(yè)，領(lǐng)先為范

一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長。作為學(xué)校的班長，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人。以坦誠待人的看法，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為老師做表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，了解國家大政方針，駕馭教化發(fā)展信息，我參與了局組織的校長培訓(xùn)，全國“心理健康輔導(dǎo)員”培訓(xùn)，“國培”學(xué)習(xí)，不斷更新提升，用先進(jìn)的教化理念，指導(dǎo)工作，管理教學(xué)。在思想上，我努力加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增加黨性理念，堅(jiān)持原則，顧全大局與上極領(lǐng)導(dǎo)保持一樣；在工作作風(fēng)方面，任人唯賢、同等待人、與人為善、集思廣益；在學(xué)校管理上，事業(yè)心，責(zé)任感當(dāng)頭，清楚的工作思路，開拓創(chuàng)新的意識(shí)，勇于克服困難的決心；恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與老師同甘共苦，共同進(jìn)步。

二、以人為本，抓好常規(guī)管理

1，建立健全的規(guī)章制度，以制度約束人，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定各種管理制度，教學(xué)管理、班極管理、學(xué)生管理、后勤管理、平安管理，通過制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的正常開展。

2，將管理責(zé)任詳細(xì)化，明確化。

3，強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度成立了財(cái)務(wù)管理小組，大額支出蘊(yùn)釀，探討，集體簽字后核銷，剛好公開，增加財(cái)務(wù)工作的透亮度。學(xué)校的設(shè)備管理做到損耗修理降到最低限度。

4，抓好平安管理。在平安管理上，我作為校長負(fù)總責(zé)，詳細(xì)抓，專人管，人人都是管理員。門崗值班落實(shí)到人，簽訂平安責(zé)任書，實(shí)行平安責(zé)任追究制。重點(diǎn)抓好平安教化，排查，演練，確保學(xué)校，老師，學(xué)生的人身平安。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起平安責(zé)任事故。

三、育人為本，質(zhì)量立校

作為一名校長，深知質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教化教學(xué)工作的重中之重，任職以來，我始終把提高教化教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一年來，我全神貫注抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量，以教學(xué)為中心，以素養(yǎng)教化為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高老師素養(yǎng)，把提高效果和質(zhì)量落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期不定期實(shí)行兩期“評教評學(xué)”活動(dòng)，共同提高，仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)分析探討，努力做到在教學(xué)中探討，在探討中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與老師個(gè)人利益結(jié)合。激發(fā)老師的工作主動(dòng)性，針對老師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特殊致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)，學(xué)習(xí)啟動(dòng)，骨干帶動(dòng)，活動(dòng)推動(dòng)，機(jī)制驅(qū)動(dòng)。從基礎(chǔ)動(dòng)身“調(diào)整，提高?！贝偈谷w老師不斷的完善自己。

中心校校長述職述廉報(bào)告篇8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，全體老師們：

大家好！

特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師能傾聽我的述職報(bào)告，下面就即將過的一年工作做一下敘述。

在過一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校委會(huì)同志們的主動(dòng)協(xié)作下，在全體老師們的大力支持下，我校各項(xiàng)工作得以順當(dāng)開展，不同領(lǐng)域都取得了可喜的成果。就我個(gè)人工作也有了很大進(jìn)步，個(gè)人實(shí)力有了很大的提高。

一、“德”字當(dāng)先。

首先要求自己做一個(gè)品德高尚的人。在管理工作中，人人同等，以身作則。形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，得到了全體老師的鼎力支持。堅(jiān)持以人為本的原則，注意老師成長，老師管理以疏代管，老師之間能夠識(shí)大體顧大局；引領(lǐng)老師不放棄每一個(gè)學(xué)生，打造和諧同等的師生關(guān)系。自己不斷學(xué)習(xí)，通過閱讀教化書籍，看勵(lì)志視頻沉淀自我，增加底蘊(yùn)。我個(gè)人雖然不宏大，但我信任星星之火可以燎原的道理，在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，我信任我會(huì)感染一個(gè)甚至多個(gè)人，多個(gè)人的堅(jiān)持就必定會(huì)形成燎原之勢，我們的學(xué)?？隙〞?huì)發(fā)展，我們的國家肯定會(huì)強(qiáng)大，我們的社會(huì)肯定會(huì)進(jìn)步。

二、“能”字立本。

人貴有自知之明，我深知自己的實(shí)力不夠，所以我即加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，同時(shí)引領(lǐng)全體老師加強(qiáng)閱讀。通過不斷的學(xué)習(xí)和提高，我的思想意識(shí)提高了，從一起先的'熱衷教化到過渡期的職業(yè)倦怠，從離開前勤到爭做校長，從為當(dāng)校長而當(dāng)校長到為了學(xué)生而當(dāng)校長，從為了學(xué)生到關(guān)注祖國發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，思想的得到一步一步的洗滌和提高。我深知作為一位教化工作者身上的擔(dān)子關(guān)乎著所教班級孩子的命運(yùn)，作為校長關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的的孩子的未，關(guān)乎一支素養(yǎng)過硬的老師隊(duì)伍的建設(shè)，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。所以我必需恪盡職守，鞠躬盡瘁。

三、“勤”字為

“勤”既有勤奮的勤勞意思，也代表工作時(shí)間的保證?！耙蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”即說明好的開端勝利一半，也說明勤奮是勝利的頭。我可以算是一個(gè)勤奮的人，因?yàn)槲夷軌蚨嗄耆缫蝗盏膱?jiān)持，能夠堅(jiān)持以校為家，能夠堅(jiān)持比學(xué)生睡得晚，比學(xué)生起得早；周一堅(jiān)持早到校，周五堅(jiān)持晚離校。出滿勤干滿點(diǎn)。

四、“績”字是果

經(jīng)過一年的努力我校教化教學(xué)有上升了一個(gè)新臺(tái)階，老師隊(duì)伍和諧發(fā)展，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育工作有效開展，教學(xué)改革有序推動(dòng)，平安工作按部就班，順當(dāng)通過省督導(dǎo)評估驗(yàn)收驗(yàn)收，接受市級明學(xué)校驗(yàn)收，增加了二萬余元的體育器材，六萬余元的圖書，三萬余元的多媒體電子白板。取暖設(shè)備修理及更新，電力設(shè)施的修理更新，原電子白板拆裝，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更換為學(xué)校發(fā)展鋪平道路。

過去的一年即將過去，工作中還存在一些不足，我知道自己的平凡，所以更須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，所以把自己放到一個(gè)組織者的位置，和老師們一起努力學(xué)習(xí)，在今后工作中多聽取老師們的看法和建議，加強(qiáng)教化教學(xué)改革，以建設(shè)書香班級為基礎(chǔ)加強(qiáng)書香校內(nèi)建設(shè)；完善班級量化細(xì)則，推動(dòng)明班級建設(shè)，爭取一年內(nèi)全部班級達(dá)到書香班級和明班級標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)學(xué)校閱讀建設(shè)，今冬明春分批組織老師外出學(xué)習(xí)參觀。在新的一年里，協(xié)同全體師生，努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)建孟店中學(xué)更美妙的明天。

中心校校長述職述廉報(bào)告篇9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家下午好！

我做校長的第三個(gè)任期已經(jīng)屆滿，今日，根據(jù)全縣中小學(xué)校長任期考核工作的支配，我在這里把自己的思想和工作狀況向全體老師報(bào)告如下：

這么多年來，在各級教化主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職員工同心同德、腳踏實(shí)地、奮力拼搏，學(xué)校的各項(xiàng)工作一年一個(gè)新的臺(tái)階，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)群眾的廣泛好評。

當(dāng)我們舉步維艱、磕磕絆絆、富有成效地走過來，一切的喧囂都安靜下來之后，回過頭去重新諦視那些曾經(jīng)的人和事的時(shí)候，我們就會(huì)有許多感慨、許多發(fā)覺、許多思索，對于我來說，更多的是感動(dòng)！感動(dòng)于老師們的不遺余力，感動(dòng)于老師們的靜默奉獻(xiàn)。當(dāng)我聽到張老師因?yàn)閷W(xué)生成果短暫還不志向表示愧疚的話語時(shí)，當(dāng)我看到許老師為了教化轉(zhuǎn)化一個(gè)不聽話的學(xué)生而著急得掉眼淚的時(shí)候，當(dāng)我發(fā)覺杜老師、許老師、陳老師、劉老師、李老師、范老師等很多老師帶著傷病、忍著病痛還堅(jiān)守在工作崗位時(shí)，當(dāng)學(xué)生家長和好多學(xué)生把感謝范老師、張老師的明信片送到我的辦公桌上時(shí)，我的內(nèi)心怎么也不能安靜。我欣慰，欣慰于有這樣一個(gè)好的的老師團(tuán)隊(duì)，大家都能守住自己安靜的心靈，把塵世的浮躁拋在了腦后；我擔(dān)心，擔(dān)心于老師們不顧身體的傷痛，還時(shí)時(shí)不忘他的學(xué)生們，把個(gè)人的健康置之度外；我感謝，感謝于老師們對待工作的`極端熱忱，常常行走在學(xué)生中間，把愛心和責(zé)任牢牢記在心中。

說實(shí)話，我當(dāng)了九年的校長，老師們的表現(xiàn)讓我感動(dòng)了九年。因?yàn)楦袆?dòng)，我信念百倍；因?yàn)楦袆?dòng)，我干勁十足；因?yàn)楦袆?dòng)，我要不負(fù)眾望。

我寫過一篇文章，題目是“找個(gè)好的校長當(dāng)老師”，表面上看，我是在提示老師們只有在好校長領(lǐng)導(dǎo)下做老師，才能有一個(gè)好的成長環(huán)境。實(shí)質(zhì)上，我是在告誡我自己肯定要做一個(gè)好的校長，不能因?yàn)槲业墓ぷ魇д`而影響老師們的發(fā)展，不能因?yàn)槲业臒o能而讓老師們受到委曲。盡管許多事實(shí)證明，我不能算是一個(gè)好的校長，但我始終在努力的追求著。

一個(gè)好的校長，必需有一個(gè)完整的辦學(xué)思想體系。

這么多年來，我們學(xué)校辦學(xué)的總體思想是：

圍繞一個(gè)中心：全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。

抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞：執(zhí)行力和有效性。

依據(jù)三個(gè)基本命題：人是有感情的；人是有需求的；人是有潛能的。

貫徹四種理念：德育為首，學(xué)生為主體，面對全體，全面素養(yǎng)。

落實(shí)五項(xiàng)常規(guī)：德育常規(guī)，課堂常規(guī)，教研常規(guī)，隊(duì)伍建設(shè)常規(guī)，后勤管理常規(guī)。

在這個(gè)總體思想指導(dǎo)下，我們回來常態(tài)抓管理，尋求一點(diǎn)一點(diǎn)的不同和突破，雖然沒有轟轟烈烈，但是我們扎扎實(shí)實(shí)。我們把別人想到了，而沒有做到的事情做好了，我們把假的、空的、沒有實(shí)際意義的事情拒絕了，我們行走在改革、創(chuàng)新的道路上，離新課程精神的要求越來越近了?！柏瀼厮姆N理念，追求辦學(xué)水平的均衡提高”在全市初中校長會(huì)上溝通；“樹立整體德育觀念，實(shí)現(xiàn)全面育人目標(biāo)”“運(yùn)用非理性思想，改進(jìn)老師隊(duì)伍管理”“改革學(xué)習(xí)評價(jià)，促進(jìn)全面發(fā)展”“培育主動(dòng)精神，走文化管理之路”“以探討的方式抓常規(guī)管理