《水導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)人教鄂教版》

《水》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)入你知道地球上70%的表面都被水覆蓋嗎？水是我們生活中不可或缺的重要物質(zhì)，它不僅滋養(yǎng)著萬物生長，還承載著人類文明的發(fā)展。在這節(jié)課中，我們將深入探討水的奧秘，了解水的特性和作用。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道水的化學(xué)成分和性質(zhì)。2.了解水在生活中的應(yīng)用和重要性。3.掌握水的循環(huán)和凈化過程。三、學(xué)習(xí)重點1.水的化學(xué)成分。2.水的性質(zhì)和作用。3.水的循環(huán)和凈化。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.水的化學(xué)成分：水的分子式為H2O，由氫原子和氧原子組成。水是一種極性分子，具有很強(qiáng)的溶劑能力，能溶解許多物質(zhì)，因此被稱為“萬能溶劑”。2.水的性質(zhì)和作用：①高比熱性：水的比熱容較大，故溫度變化緩慢，可以穩(wěn)定環(huán)境溫度。②密度性：水的密度最大，為4°C時密度最大。③表面張力：水的表面有張力，使水形成水滴等形狀。④冰的密度性：冰的密度比水小，因此可以浮在水上。⑤升菪現(xiàn)象：水在毛細(xì)管內(nèi)向上升，可以輸送水分到植物各部分。⑥對生物的作用：水是生物體內(nèi)的主要成分，起著溶劑、傳遞物質(zhì)和調(diào)節(jié)體溫等重要作用。3.水的循環(huán)和凈化：水的循環(huán)包括地球水循環(huán)和人工水循環(huán)兩種；水的凈化包括自然水凈化和人工凈化兩種。五、學(xué)習(xí)方法1.實地觀察：觀察水的性質(zhì)，如表面張力、升菪現(xiàn)象等；實驗測量水的密度等物理性質(zhì)。2.小組討論：探討水在生活中的應(yīng)用和重要性，分享水的循環(huán)和凈化過程。六、學(xué)習(xí)反饋1.回答問題：如水的分子式、比熱容、密度性等相關(guān)問題。2.展示成果：展示實地觀察和實驗結(jié)果，分享小組討論成果。七、拓展延伸1.觀察實驗：水的電解實驗、水的沸騰結(jié)晶實驗等。2.課外閱讀：閱讀《水的故事》，了解水在不同文化中的象征和意義。八、課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅了解了水的化學(xué)成分和性質(zhì)，還深入探討了水在生活中的應(yīng)用和重要性，以及水的循環(huán)和凈化過程。水是我們寶貴的資源，我們應(yīng)該珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，共同建設(shè)美好家園。以上是本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。愿大家在未來的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)探索水的奧秘，發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)知識。讓我們一起努力，讓水資源得到更好的保護(hù)和利用！感謝大家！第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解水的重要性和作用；2.掌握水的循環(huán)過程；3.認(rèn)識水資源的利用與保護(hù)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、水的重要性和作用水是地球上最重要的物質(zhì)之一，是生命之源。人體約60%的重量是水，水參與了人體的新陳代謝，維持了身體的正常功能。除了生物體內(nèi)，水還是植物生長、動物生存的必需物質(zhì)。水的作用還包括農(nóng)業(yè)灌溉、工業(yè)生產(chǎn)、家庭生活等方面。二、水的循環(huán)過程水的循環(huán)是指地球上水在不同地方、不同狀態(tài)之間不斷循環(huán)變化的過程。主要包括蒸發(fā)、凝結(jié)、降水和地下水循環(huán)等過程。水循環(huán)的平衡對地球生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定至關(guān)重要。三、水資源的利用與保護(hù)水資源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，但受到污染和過度開采的威脅。因此，我們需要節(jié)約用水，合理利用水資源，保護(hù)水源環(huán)境，減少污染，確保水資源的可持續(xù)利用。導(dǎo)學(xué)步驟：1.觀看視頻《水的重要性》；2.閱讀《水的循環(huán)過程》相關(guān)知識點，做筆記；3.參與小組討論，分享水資源的利用與保護(hù)經(jīng)驗；4.完成導(dǎo)學(xué)練習(xí)，加深對水資源的認(rèn)識。導(dǎo)學(xué)練習(xí)：1.什么是水的循環(huán)過程？簡要描述其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2.列舉幾種我們?nèi)粘Ｉ钪泄?jié)約用水的方法。3.如何保護(hù)地下水資源不被污染？拓展延伸：1.探究地球上水資源的分布狀況，了解不同地區(qū)的水資源利用現(xiàn)狀；2.調(diào)研當(dāng)?shù)厮Y源保護(hù)政策和實施情況，思考自己能為水資源保護(hù)做些什么。導(dǎo)學(xué)案評價：本導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，設(shè)計合理。通過視頻