六年級生物知識點講解_第1頁
六年級生物知識點講解_第2頁
六年級生物知識點講解_第3頁
六年級生物知識點講解_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

六年級生物知識點講解一、植物的組成部分植物是由根、莖、葉和花果部分組成的。根是植物吸收水分和養(yǎng)分的部分,莖是植株的支撐和傳輸物質(zhì)的部分,葉是進行光合作用的部分,花果是植物進行繁殖的部分。1.根根的主要功能是吸收水分和養(yǎng)分。植物的根還可以固定植物在土壤中,保持植物的穩(wěn)定性。根的形狀有很多種,如蘿卜狀根、紡錘狀根等。2.莖莖可以將水分和養(yǎng)分從根部傳輸?shù)街参锏钠渌糠?。莖的形狀也多種多樣,有直立莖、匍匐莖等。莖還承擔(dān)著支撐植株的作用。3.葉葉是植物進行光合作用的部分,能夠制造出養(yǎng)分和氧氣。葉的主要結(jié)構(gòu)有葉片和葉柄,葉片上有許多葉綠素,這是進行光合作用的必需物質(zhì)。4.花果花是植物繁殖的部分,它可以結(jié)成果實?;ú糠职ɑㄝ?、花瓣、花蕊和花托等。果實則是花的發(fā)展結(jié)果,通常包含種子。二、動物的分類動物是廣泛存在的生物群體,它們按特征可以分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。1.無脊椎動物無脊椎動物包括昆蟲、甲殼動物、軟體動物、棘皮動物等。它們沒有脊椎骨,體內(nèi)沒有脊髓和脊神經(jīng),沒有內(nèi)耳,通常有外骨骼。2.脊椎動物脊椎動物具有脊椎骨,體內(nèi)有脊髓和脊神經(jīng)。脊椎動物包括魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類和哺乳動物等。三、食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈?zhǔn)敲枋錾镏g食物關(guān)系的一種圖形化表示方法。食物鏈中一般由植物、食草動物、食肉動物構(gòu)成。植物通過光合作用制造出有機物,食草動物以植物為食,而食肉動物則食用其他動物。食物網(wǎng)是由多個食物鏈相互交織而成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。在食物網(wǎng)中,一個物種可以同時作為多個食物鏈的一環(huán),既是其他物種的食物,也是其他物種的食物來源。四、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)是由生物和環(huán)境因素相互作用形成的生物群體和其所處物理環(huán)境的總體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和生物棲息地兩個部分。1.生物群落生物群落是指一定范圍內(nèi)各種生物的總體。生物群落的形成受到環(huán)境因素的影響,不同的地理位置和氣候條件會導(dǎo)致不同的生物群落類型。2.生物棲息地生物棲息地是生物生活、繁殖和獲取食物等生活活動的場所。生物棲息地的種類很多,如森林、草原、河流、湖泊、海洋等??偨Y(jié):六年級生物知識點的講解主要包括植物的組成部分、動物的分類、食物鏈和食物網(wǎng),以及生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成。植物的根、莖、葉和花果部分各有不同的功能;動物根據(jù)是否具有脊椎骨分為無脊椎動物和脊椎動物;食物鏈和食物網(wǎng)描述了生物之間的食物關(guān)系;生態(tài)系統(tǒng)是由

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論