大班科學(xué)：奇妙的葉子

大班科學(xué)：奇妙的葉子第頁(yè)大班科學(xué)：奇妙的葉子全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。大班科學(xué)：奇妙的葉子大班科學(xué)：奇妙的葉子全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。設(shè)計(jì)意圖：每次帶孩子們出去散步，總是有一些孩子跑出隊(duì)伍，彎腰揀樹(shù)葉，有的甚至從小樹(shù)上摘樹(shù)葉。為了維護(hù)隊(duì)伍紀(jì)律，同時(shí)也為了幼兒的安全，我們老師常常在散步是規(guī)定他們不能做這個(gè)，不能做那個(gè)?？墒?，還是管不住他們的手腳。是?。〈笞匀辉揪陀凶阋宰尯⒆犹兆淼镊攘?，我們?yōu)槭裁床蛔屗麄冇朴纹渲?，快?lè)探索大自然的奇妙。而這些大大小小的不同的葉子恰恰有著許許多多有趣的形態(tài)、現(xiàn)象和作用。快快抓住靈感，設(shè)計(jì)一個(gè)奇妙的葉子活動(dòng)，與孩子一起共享探索大自然的奧秘！一、活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)觀察各種葉子的外形特征。2、能夠用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述不同葉子的主要特征。3、萌發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)，初步樹(shù)立綠化意識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)：用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述不同葉子的主要特征?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)觀察葉子的奇妙之處，并說(shuō)一說(shuō)奇妙在哪里。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、每桌一份葉子（不同顏色、大小、形狀）；組織幼兒收集葉子2、自制“葉子標(biāo)本”。創(chuàng)設(shè)“葉子王國(guó)”展示區(qū)。3、音樂(lè)磁帶（會(huì)跳舞的葉子）；錄象。大班科學(xué)：奇妙的葉子全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。三、活動(dòng)過(guò)程大班科學(xué)：奇妙的葉子全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。（一）出示“葉子標(biāo)本”，引起幼兒興趣師：今天老師帶來(lái)一本很特別的書(shū)。出示“葉子標(biāo)本”，老師翻閱給幼兒欣賞。這本書(shū)里有些什么？我們一起來(lái)欣賞、觀看這些植物的葉子吧?。ǚ治觯阂砸槐尽叭~子標(biāo)本”的展示，激發(fā)幼兒的好奇心，設(shè)置問(wèn)題請(qǐng)幼兒回答，引起幼兒探究葉子的欲望）（二）觀察認(rèn)識(shí)各種不同的葉子1、組織幼兒觀察、討論師：請(qǐng)你們拿出葉子看一看、摸一摸、聞一聞，再和同伴討論一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？要求：幼兒自由拿著葉子觀察、討論。老師來(lái)回參與幼兒討論，引導(dǎo)幼兒從葉子的顏色、大小、形狀、正反面、薄厚等進(jìn)行觀察。2、組織幼兒講述師：老師看了這些葉子，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的秘密。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？幼：這片葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把劍。幼：這片葉子邊上有刺，像鋸子。幼：這片葉子綠綠的、橢圓形狀，像一把扇子。（分析：老師以引導(dǎo)者的身份，通過(guò)看、摸、聞、討論，使大班科學(xué)：奇妙的葉子全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。幼兒能興趣盎然地了解各種葉子的主要特征）大班科學(xué)：奇妙的葉子全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。3、組織幼兒用完整的語(yǔ)言講述葉子的特征師：在這些葉子中，我最喜歡這片葉子（拿起棕櫚樹(shù)的葉子）你們知道我為什么喜歡這片葉子嗎？師向幼兒示范介紹：我最喜歡這片葉子，它長(zhǎng)得大大的，像一把漂亮的扇子。師：你最喜歡哪一片葉子？為什么？請(qǐng)你先和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。（幼兒與同伴自由講述，教師觀察，并作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)）幼兒個(gè)別介紹：我最喜歡這片葉子，它長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)的，像一根針。（分析：老師既以引導(dǎo)者的身份，又以支持者、合小結(jié)：小朋友都講得很好，這些葉子有大的、小的、長(zhǎng)的、細(xì)的、有的像扇子、有的像衣服、有的像根針……植物的葉子太奇妙了。4、組織幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)葉子的奇妙師：你們還知道哪些更奇妙的葉子呢?。ㄕ?qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)看，如果講不出，老師就放含羞草、合歡、仙人掌等錄象）讓他們邊看邊觀察，并說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)如：合歡：合歡葉子到晚上會(huì)睡覺(jué)；含羞草：含羞草的葉子一被碰到就會(huì)合起來(lái)。（師生共同表演一下）（分析：這個(gè)環(huán)節(jié)中通過(guò)觀察、說(shuō)一說(shuō)、游戲形式，讓幼兒大班科學(xué)：奇妙的葉子全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。輕松地了解葉子的奇妙。）大班科學(xué)：奇妙的葉子全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。（三）結(jié)束活動(dòng)師：今天你們認(rèn)識(shí)了這么多奇妙的葉子，有什么感想呀？幼：我覺(jué)得大自然真美！幼：我覺(jué)得世界真美妙！師：那么我們一起來(lái)變成一片片奇妙的葉子，跳個(gè)快樂(lè)的舞蹈，一起