（課標全國版）高考語文第二輪復(fù)習(xí) 20分鐘訓(xùn)練7 語言基礎(chǔ)語言運用詩歌鑒賞默寫

1．下列各句中，加點的熟語運用錯誤的一項是（）A．每次和好友小聚，海闊天空地暢談之后，他總覺得自己又有了新的力量，不再畏于獨自在異鄉(xiāng)闖蕩。B．有的時候在杭州一天跑好幾個地方，顯得特別忙，但都是辦些雞零狗碎的事，夜里躺在床上我會問自己：今天干什么了？C．午后她就忙開了，做了一桌子的菜，但孩子們一個個打電話回來說沒空，到了晚間，她一個人在餐桌邊吃獨食。D．美國《國防新聞》有關(guān)中國新戰(zhàn)略導(dǎo)彈報道的大量內(nèi)容主要源于臺灣軍方的說法，他們炒作此新聞不外乎是軍中反華勢力一貫的做法，也是在為進一步推動對臺軍售敲邊鼓。2．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．在一個不太大的空間里，由于萬有引力的作用，十幾顆甚至上百顆恒星聚成的恒星集團稱為星團。B．樹獺是一種哺乳動物，頭小而圓，毛粗而長，耳朵很小，尾巴短，外形略像猴，灰褐色，毛上常附有綠藻，很像樹皮。C．現(xiàn)在，當(dāng)我通讀全書，十幾年來陸續(xù)印刻在腦海中的記憶被清晰地喚醒，并連成一片，重溫了自己從一個音樂教育專業(yè)的研究生成長為一個研究者的學(xué)術(shù)經(jīng)歷。D．可以這樣說，一個寫不好對話的小說家是寫不出杰出的長篇的，而對話的能力恰恰可以作為衡量一個小說家是否優(yōu)異的關(guān)鍵因素所在。3．請根據(jù)下面李清照這首小令中的畫線句寫一個場景。要求：①想象合理；②語言生動；③不超過60字。常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。4．概括下面文字的主要內(nèi)容，不超過20個字。亞運會在設(shè)立之初只有不到10個項目，經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，比賽項目和參賽人數(shù)都成倍增長，一舉超越了同級別的非洲運動會和泛美運動會。2010年廣州亞運會更是亞運史上規(guī)模最大的一屆，9704名運動員超過了上屆多哈亞運會，42個比賽項目更達到北京奧運會的1.5倍。亞運會臃腫的身材給賽事主辦方出了不少難題。2006年多哈亞運會期間，由于運動員報名的數(shù)量超出預(yù)期，運動員村床位緊張，組委會不得不緊急調(diào)用多條游輪，提供給部分代表團作為臨時居所。專業(yè)人士分析，亞運賽事規(guī)模過大，不僅稀釋了金牌的含金量，還會大幅增加舉辦城市的財政支出和接待壓力。經(jīng)濟實力雄厚的國家或城市尚能應(yīng)對，但一些不夠富裕的舉辦國或地區(qū)就難以承受。按照亞奧理事會的設(shè)想，從2014年仁川亞運會開始，項目設(shè)置采取“28個奧運項目＋X”的模式，最多不超過35項。X，是指帶有亞洲色彩的非奧運項目。5．閱讀下面的文字，在文中橫線處各補充一個句子，要求語意連貫，表達明確得體，每處不超過20個字。一路上，小和尚不時地對老和尚埋怨：“坐在禪房里念經(jīng)多舒服，為什么非要千里迢迢地出來化緣呢？”走到江邊，小和尚見幾條逆水而游的魚，就開始借題發(fā)揮：“這魚真傻呀！逆水而游，多費力，多辛苦?！薄翱伤麄冋谙硎芸鞓纺兀　崩虾蜕姓f。“明明是辛苦，怎么會是快樂呢？”小和尚嘟囔著。“______①______！”老和尚說?！绊標校皇歉惨?、更舒適嗎？不是可以享受一種更大的快樂嗎？”小和尚反駁說。“你看見那片黃葉了嗎？”老和尚指著漂流在江面上的一片黃葉說，“____②____?、賍______________________________________________________________________②________________________________________________________________________6．下面是關(guān)于“文化體現(xiàn)”的一段文字，請根據(jù)上下文，補寫出畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達明確，每處不超過10個字。文化其實體現(xiàn)在一個人如何認真對待自己，如何坦誠對待他人，____①____。在一個文化厚實的社會里，人懂得需要尊重自己——他不茍且，____②____；____③____——他不霸道，____④____；人懂得必須尊重自然——____⑤____，因為不掠奪所以有永續(xù)的生命。①________②________③________④________⑤________7．閱讀下面的詩歌，完成后面的問題。旅次洋州寓居郝氏林亭方干舉目縱然非我有，思量似在故山時。鶴盤遠勢投孤嶼，蟬曳殘聲過別枝。涼月照窗欹枕倦，澄泉繞石泛觴遲。青云未得平行去，夢到江南身旅羈。（1）頷聯(lián)描寫了什么樣的景象？結(jié)合全詩說說蘊涵了什么樣的感慨。（2）簡要分析尾聯(lián)在全詩中的作用。8．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）__________________，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，__________________。（蘇軾《赤壁賦》）（2）____________，胡琴琵琶與羌笛。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（3）____________，雄飛雌從繞林間。____________，愁空山。（李白《蜀道難》）（4）此情可待成追憶，____________。（李商隱《錦瑟》）

參考答案1．C解析：A項，“海闊天空”，形容大自然的廣闊，也比喻想象或說話毫無拘束，漫無邊際。B項，“雞零狗碎”，比喻事物零零碎碎，不成片段，也比喻無關(guān)緊要的瑣碎事物。C項，“吃獨食”，有東西自己一個人吃，不給別人；比喻獨占利益，不讓別人分享。D項，“敲邊鼓”，比喻從旁幫腔，從旁助勢。2．A解析：B項，語序不當(dāng)，應(yīng)將“毛粗而長”放在“灰褐色”前。C項，成分殘缺，在“重溫”前加上“我”。D項，句式雜糅，去掉“所在”。3．船中人急切地揮動船槳，想要繞出重重的藕花。就在這時，藕花叢中突然竄起了一群受驚的鷗鷺，急急地拍動翅膀飛遠了。4．亞運會身材臃腫需瘦身，亞洲特色仍將保持。5．①它們享受的是奮斗的快樂?、谥挥兴廊サ臇|西，才會隨波逐流！6．①如何鄭重對待自然②因為不茍且所以有品位③人懂得應(yīng)該尊重他人④因為不霸道所以有道德⑤他不掠奪（句式結(jié)構(gòu)必須一致，語意基本符合語境便可）7．（1）描寫了傍晚時分鶴從高空向孤嶼盤旋而下，蟬鳴不已拖著尾聲飛向別的樹枝的鶴飛蟬鳴的景象。寄寓了懷才不遇、雖自視清高脫俗而又無可奈何的感慨。（2）內(nèi)容上，點出內(nèi)心隱