《生物的變異》名師教案_第1頁
《生物的變異》名師教案_第2頁
《生物的變異》名師教案_第3頁
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文檔簡介

第五節(jié)生物的變異核心素養(yǎng)：通過對“生物變異的概念”的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力、協(xié)作能力，有助于學(xué)生樹立正確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。1、知識與技能：概述變異的概念和特點(diǎn)。舉例說出可遺傳的變舉例說出遺23、情感態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)注高科技給人類社會帶來的影響；能用科1課時(shí)1、導(dǎo)入第五節(jié)生物的變異）2、展示幻燈片23展示幻燈片4、5，讓學(xué)生在圖片中找出圖片中的突出特征和差別；結(jié)論：變異的概念，生物的親代與子代之間、子代與子代個(gè)體之間在性狀上的差異稱為變異。（板書）提問:4提問，引起的？（1（2（1）遺傳物質(zhì)決定——可遺傳的變異（2）外界環(huán)境影響——不遺5分析原因：第五節(jié)變異：（1（2七、課堂反饋展示名師訓(xùn)練試題內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行互動學(xué)習(xí)卡答題，通過即時(shí)反饋的答題結(jié)果選學(xué)生進(jìn)行作答分析或者教師進(jìn)行補(bǔ)充講解?！半S堂訓(xùn)練欄目——名師訓(xùn)練——-《生物的變異》互動訓(xùn)練A”“隨堂訓(xùn)練欄目——名師訓(xùn)練——-《生物的變異》互動訓(xùn)練B”

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