2024屆江蘇省泰州市興化一中高三第二次聯(lián)考生物試卷含解析

2024屆江蘇省泰州市興化一中高三第二次聯(lián)考生物試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人體胚胎發(fā)育過程中會產(chǎn)生過量的神經(jīng)元，只有能接受到足量靶細胞分泌的生長因子的神經(jīng)元才能生存下來，并與靶細胞建立連接，從而保證神經(jīng)元與所支配的靶細胞數(shù)量相適應(yīng)，實現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)對生命活動的準確調(diào)節(jié)。下列敘述錯誤的是（）A．過量神經(jīng)元的調(diào)整通過細胞凋亡過程實現(xiàn)B．神經(jīng)元與靶細胞間可通過化學信號進行雙向信息傳遞C．神經(jīng)元凋亡后被吞噬細胞清除屬于人體的特異性免疫D．神經(jīng)元的凋亡是受基因控制的、基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果2．下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，錯誤的是（）A．限制性核酸內(nèi)切酶均能特異性識別特定的核苷酸序列B．某些基因可通過病毒的侵染將目的基因?qū)胧荏w細胞中C．載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標記基因D．抗蟲基因即使成功插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達3．研究表明，細胞周期依賴性蛋白激酶（CDK）是細胞周期調(diào)控的核心物質(zhì)，各種CDK在細胞周期內(nèi)特定的時間被激活，驅(qū)使細胞完成細胞周期。其中CDK1（CDK的一種）在分裂間期活性高，分裂期活性迅速下降，以順利完成分裂。下列說法正確的是A．幼年個體體內(nèi)CDK含量較高，成年后體內(nèi)無CDKB．溫度的變化不會影響一個細胞周期持續(xù)時間的長短C．CDK1可能與細胞分裂過程中紡錘絲的形成有關(guān)D．CDK1可干擾細胞周期，在癌癥治療方面有一定的積極作用4．乙烯的生物合成途徑如圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．外施ACC有利于果實生長B．果實成熟時ACC合成酶和ACC氧化酶的活性都增強C．果實經(jīng)ACC合成酶抑制劑處理后可延長貯藏時間D．旱澇等不利的環(huán)境條件都可能增加乙烯的生物合成5．“ATPase”是存在于生物膜上的能夠水解ATP、并利用ATP水解釋放出的能量驅(qū)動物質(zhì)跨膜運輸?shù)倪\輸?shù)鞍住Ｏ铝邢嚓P(guān)分析錯誤的是（）A．ATPase發(fā)揮作用可以讓物質(zhì)進行逆濃度梯度運輸B．ATPase有運輸和催化作用，說明這種酶無專一性C．ATPase功能說明生物膜有物質(zhì)運輸和能量轉(zhuǎn)換的作用D．ATPase可以水解ATP分子中遠離A的那個高能磷酸鍵6．將與生物學有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項是（）框號選項①②③④⑤⑥A核酸DNARNA轉(zhuǎn)運RNA核糖體RNA信使RNAB減數(shù)分裂減Ⅰ減Ⅱ同源染色體分開非同源染色體自由組合非姐妹染色單體交叉互換C生命活動調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)動物生命活動調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)D生態(tài)系統(tǒng)非生物的物質(zhì)和能量生物群落生產(chǎn)者消費者分解者A．A B．B C．C D．D7．圖示是針對植物幼苗所做的實驗，相關(guān)敘述正確的是（）A．①②說明苗尖端產(chǎn)生生長素促進生長B．③中生長素以主動轉(zhuǎn)運的方式進入明膠C．①②③④展示的是鮑森?詹森的實驗D．②中發(fā)生了生長素的橫向運輸和極性運輸8．（10分）下列關(guān)于細胞代謝的敘述，正確的是A．蛔蟲在細胞呼吸過程中，釋放能量最多的結(jié)構(gòu)是線粒體內(nèi)膜B．外界溶液濃度大于細胞液濃度時，即使細胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，也不能判斷是死細胞C．細胞內(nèi)能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通D．在劇烈運動過程中，肌細胞釋放CO2量/吸收O2量的值將增大二、非選擇題9．（10分）如圖為某犢牛的培育過程。請據(jù)圖回答下列問題：（1）供體牛和受體牛的要求分別是__________和__________。沖卵實質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的__________沖洗出來。（2）適宜于牛的胚胎移植的時期有__________期。（3）同期發(fā)情處理是給供、受體母牛注射__________，目的是__________________________。該犢牛的性別為__________。10．（14分）下圖表示宜昌百里荒高山草甸生態(tài)系統(tǒng)的部分生物成分間的關(guān)系圖，其中字母代表生物，序號代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題：（1）若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，則圖中所示的能量形式有_______________；若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，則圖中缺少的過程是_______________(用字母和箭頭表示)。（2）由于生態(tài)系統(tǒng)中的組分少，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身_______________相對穩(wěn)定的能力。（3）在繁殖季節(jié)，該生態(tài)系統(tǒng)中的某種動物通過叫聲這種_______________信息求偶，體現(xiàn)的信息傳遞的作用是_____________________________________________。11．（14分）某地海關(guān)查獲了一批孕婦血液樣品。法律規(guī)定，嚴禁私自攜帶、郵寄人體血液和血液制品進出境，情節(jié)嚴重的將依法追究法律責任。請回答下列有關(guān)問題：（1）建立人類基因庫，通常應(yīng)采集_________（填“男”或“女”）性的血液樣本，原因是血液采集較方便，且__________。（2）為研究某些遺傳病的基因調(diào)控機制，需要獲得含有相關(guān)基因的樣本，科研人員采集血液樣本的地點經(jīng)常選在偏遠的交通不便的地區(qū)，主要原因是__________隔離阻止了______的擴散交流，能更容易獲得該基因。（3）如圖為某遺傳病的致病基因在一段時間內(nèi)的基因頻率變化情況。據(jù)圖分析，在_________時間段內(nèi)該種群的AA、Aa和aa的基因型頻率分別為81%、18%和1%。12．正常情況下，人體腎臟的持續(xù)最大利尿速度是每分鐘16mL，一旦攝取水分的速度超過了該標準，體內(nèi)以鈉為主的電解質(zhì)就會被稀釋，從而使細胞膨脹，最終引發(fā)“水中毒”一般會導致頭暈眼花、嘔吐、虛弱無力等癥狀，嚴重時會出現(xiàn)痙攣、昏迷甚至生命危險?；卮鹣铝袉栴}：（1）在人體內(nèi)水的平衡調(diào)節(jié)過程中，下丘腦承擔的主要功能有______________（至少答出兩點），參與該調(diào)節(jié)過程的信息分子有______________________，信息分子發(fā)揮作用時，要與靶細胞上的________結(jié)合。這體現(xiàn)了細胞膜具有______________________________的功能。（2）“水中毒”最重要的化驗指標是血漿滲透壓和血清鈉的稀釋性，二者的變化經(jīng)常是一致的，其原因是__________________________。抗利尿激素分泌異常的患者在一次性大量飲水后，在1～2天內(nèi)其血清鈉濃度從140mmol/L迅速下降至115mmol/L，其“水中毒”癥狀較為嚴重，醫(yī)生為其靜脈滴注5%高滲鹽水液的目的是_________________，以減輕細胞內(nèi)水腫、改善“水中毒”癥狀。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

該題屬于信息題，神經(jīng)元會過量產(chǎn)生但只有部分細胞“接受到足量靶細胞分泌的生長因子的神經(jīng)元才能生存下來，并與靶細胞建立連接”，表明有的細胞會死亡，而這種情況屬于人體發(fā)育過程中正常存在的細胞凋亡過程?！驹斀狻緼、未接受足量靶細胞分泌的生長因子的神經(jīng)元最終會死亡，而這是生物體正常發(fā)育中存在的生理現(xiàn)象，應(yīng)該是細胞凋亡，A正確；B、靶細胞分泌的生長因子的可以作用于相關(guān)的神經(jīng)元，后續(xù)神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)可以作用于靶細胞，這是雙向信息傳遞，B正確；C、吞噬細胞吞噬細胞的凋亡的神經(jīng)元屬于非特異性免疫，C錯誤；D、凋亡是細胞的編程性死亡，是在凋亡基因的控制之下完成的，也受環(huán)境的作用，D正確；故選C。2、C【解析】

DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體。基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲?。虎诨虮磉_載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細胞；④目的基因的檢測與鑒定．構(gòu)建基因表達載體時，需要用同種限制酶切割含有目的基因的DNA和運載體DNA，再用DNA連接酶連接形成重組DNA分子?！驹斀狻緼、限制性核酸內(nèi)切酶具有識別特定核苷酸序列的能力，即具有專一性，A正確；B、病毒也可以作為運載體，將目的基因?qū)胧荏w細胞中，B正確；C、載體質(zhì)粒通常采用抗生素抗性基因作為篩選標記基因，C錯誤；D、抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達，需要進行檢測和鑒定，D正確。故選C。3、C【解析】

本題考查細胞分裂的相關(guān)內(nèi)容?！驹斀狻坑深}意可知，細胞周期依賴性蛋白激酶是細胞周期調(diào)控的核心物質(zhì)，不管是幼年個體還是老年個體內(nèi)都會進行細胞的分裂，A錯誤；酶的活性是受溫度影響的，所以溫度的變化會影響一個細胞周期持續(xù)時間的長短，B錯誤；CDK1的存在能使細胞分裂順利完成，故可能與細胞分裂過程中紡錘絲的形成有關(guān)，C正確；各種CDK在細胞周期內(nèi)特定的時間被激活，驅(qū)使細胞完成細胞周期，故能促進癌細胞分裂間期的某些活動，促進癌細胞的增殖，D錯誤。4、A【解析】

植物激素亦稱植物天然激素或植物內(nèi)源激素，是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的一些微量而能調(diào)節(jié)（促進、抑制）自身生理過程的有機化合物。已知植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有五大類，即生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯。它們都是些簡單的小分子有機化合物，但它們的生理效應(yīng)卻非常復(fù)雜、多樣。從影響細胞的分裂、伸長、分化到影響植物發(fā)芽、生根、開花、結(jié)實、性別決定、休眠和脫落等。所以，植物激素對植物的生長發(fā)育有重要的調(diào)控作用。生長素、赤霉素、細胞分裂素能促進植物生長和發(fā)育過程，而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長，促進成熟和衰老。【詳解】A、外施ACC有利于乙烯的生成，而乙烯促進果實成熟，赤霉素促進果實生長，A錯誤；B、乙烯促進果實成熟，果實成熟時ACC合成酶和ACC氧化酶的活性都增強，B正確；C、果實經(jīng)ACC合成酶抑制劑處理后可減弱乙烯的合成，可以延長貯藏時間，C正確；D、旱澇等不利的環(huán)境條件都可能增加乙烯的生物合成，促進果實的成熟，D正確。故選A。5、B【解析】

分析題意：“ATPase”是存在于生物膜上的能夠水解ATP，說明“ATPase”具有ATP水解酶的作用；“ATPase”能利用ATP水解釋放出的能量驅(qū)動物質(zhì)跨膜運輸?shù)倪\輸?shù)鞍祝f明“ATPase”運輸物質(zhì)的過程是主動運輸?！驹斀狻緼、ATPase運輸物質(zhì)進出細胞的方式為主動運輸，說明ATPase可以讓物質(zhì)進行逆濃度梯度運輸，A正確；B、ATPase有運輸和催化作用，說明ATPase作為酶具有專一性，B錯誤；C、ATPase可以實現(xiàn)ATP的水解和物質(zhì)的轉(zhuǎn)運，說明生物膜有物質(zhì)運輸和能量轉(zhuǎn)換的作用，C正確；D、ATP水解是遠離A的那個高能磷酸鍵的斷裂，D正確。故選B。6、B【解析】

1、減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂。

（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：染色體散亂排列在細胞中；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：（1）非生物的物質(zhì)和能量（無機環(huán)境）；（2）生產(chǎn)者（自養(yǎng)型）：主要是綠色植物，還有少數(shù)化能合成型生物；（3）消費者（異養(yǎng)型）：主要是動物，還有營寄生生活的微生物；（4）分解者（異養(yǎng)型）：主要是指營腐生生活細菌和真菌，還有少數(shù)動物?！驹斀狻緼、核酸包括DNA和RNA兩種，RNA又分為mRNA（信使RNA）、rRNA（核糖體RNA）、tRNA（轉(zhuǎn)運RNA）三種，A正確B、減數(shù)分裂過程包括減Ⅰ和減Ⅱ，減Ⅰ前期會出現(xiàn)同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換，減Ⅰ后期會出現(xiàn)同源染色體分離和非同源染色體自由組合，減Ⅱ分裂過程中沒有同源染色體，B錯誤；C、生命活動的調(diào)節(jié)包括植物的生命活動調(diào)節(jié)和動物的生命活動調(diào)節(jié)，植物生命活動調(diào)節(jié)主要是植物激素調(diào)節(jié)，動物生命活動調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)是指生活在一定區(qū)域的所有生物及其生活的無機環(huán)境，生活在一定區(qū)域的所有生物可構(gòu)成群落，包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，D錯誤。故選B。7、D【解析】

識圖分析可知，①②兩組實驗的自變量是錫箔罩住的植物幼苗的部位不同，因變量是幼苗是否出現(xiàn)向光性彎曲生長，①組錫箔罩住幼苗的尖端，單側(cè)光照射后幼苗出現(xiàn)直立生長，②組錫箔罩住幼苗尖端一下的部位，單側(cè)光照射后出現(xiàn)向光性彎曲生長，說明尖端是感光的部位。③④組實驗的自變量是插入尖端以下的材料不同，因變量是幼苗是否出現(xiàn)向光性彎曲生長，③組實驗尖端以下插入明膠塊，單側(cè)光照射下引起尖端生長素發(fā)生橫向運輸，背光側(cè)多于向光側(cè)，然后生長素透過明膠塊傳遞到尖端以下的部分，背光側(cè)多于向光側(cè)，引起彎曲生長，④組實驗尖端以下插入云母片，云母片阻斷生長素的運輸，因此尖端產(chǎn)生的生長素不能運輸?shù)郊舛艘韵拢酌绮簧L?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知，①②說明苗尖端是感光的部位，A錯誤；B、③中生長素以擴散的方式進入明膠，B錯誤；C、鮑森?詹森的實驗只是引入了瓊脂片，證明了尖端產(chǎn)生的影響可以通過瓊脂片，沒有涉及①②兩組實驗，也沒有引入云母片，C錯誤；D、在實驗②中的尖端發(fā)生了生長素的橫向運輸，在尖端以下發(fā)生了生長素的極性運輸，D正確。故選D。8、B【解析】

1、原核生物只有核糖體一種細胞器。2、外界溶液濃度大于細胞液濃度，細胞不發(fā)生質(zhì)壁分離，可以判定細胞死活，前提是那個細胞必須要有細胞壁，比如植物細胞。3、ATP含量少，在體內(nèi)可以分解，也可以迅速合成，供給生命活動的能量。4、人體細胞進行有氧呼吸吸收O2，釋放CO2，而進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。【詳解】A、蛔蟲寄生于人體消化道內(nèi)，沒有線粒體，A錯誤；B、質(zhì)壁分離是植物的原生質(zhì)層和細胞壁發(fā)生分離，細胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離有可能是動物細胞，所以不能判斷細胞死活，B正確；C、能量不能循環(huán)，C錯誤；D、人體細胞無氧呼吸既不吸收O2，也不釋放CO2，所以細胞釋放CO2量/吸收O2量的值將不變，D錯誤。故選B。【點睛】本題主要考查質(zhì)壁分離實驗以及呼吸作用的知識，理解質(zhì)壁分離的條件，易錯點是D項動物細胞無氧呼吸的過程。二、非選擇題9、遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)良健康的體質(zhì)正常繁殖能力（早期）胚胎囊胚或桑椹胚激素使供受體生殖器官的生理環(huán)境相同雌性或雄性（不能確定）【解析】

1、胚胎移植的基本程序：①對供、受體的選擇和處理（用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。2、胚胎移植的生理學基礎(chǔ)：（1）供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境；（2）胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；（3）子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能；（4）胚胎遺傳性狀不受受體任何影響?！驹斀狻浚?）對供體的要求是遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)良，對受體牛的要求是健康的體質(zhì)和正常繁殖能力。沖卵是將供體母牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來。（2）適宜胚胎移植的時期是桑椹胚或囊胚期。（3）為了使供受體生殖器官的生理環(huán)境相同，需要給供、受體母牛注射激素。該犢牛的性別取決于配種時的受精情況，雌雄各有1/2概率，所以其性別不確定?！军c睛】本題考查了體外受精和胚胎移植的相關(guān)知識，要求考生識記胚胎移植的基本程序和意義，能準確判斷圖中各過程的目的，能結(jié)合所學的知識答題。10、光能、有機物中的化學能、熱能A→D結(jié)構(gòu)和功能物理維持生物種群的繁衍【解析】

據(jù)圖分析，圖中A表示生產(chǎn)者，B表示初級消費者，C表示次級消費者，D表示分解者；①一般表示光合作用，②③表示捕食關(guān)系，⑥⑦表示消費者被分解者利用，④⑤⑧⑨表示各種生物的呼吸作用。【詳解】（1）圖中涉及到的生理過程有光合作用、細胞呼吸等，因此圖中所示的能量形式有光能、有機物中的化學能、熱能；若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，則圖中缺少生產(chǎn)者到分解者的箭頭，即A→D。（2）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。（3）聲音屬于物理信息，在繁殖季節(jié)，該生態(tài)系統(tǒng)中的某種動物通過叫聲求偶，說明了信息傳遞維持了生物種群的繁衍?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及關(guān)系的相關(guān)知識點，能夠根據(jù)圖示箭頭關(guān)系判斷各個字母代表的成分的名稱以及各個數(shù)字代表的過程的名稱，明確生產(chǎn)者也會被分解者利用，進而補充圖中箭頭。11、男男性白細胞攜帶人類全套的遺傳物質(zhì)(或男性同時含有X和Y染色體)地理致病基因Y3～Y4【解析】

對于存在性染色體的生物在測定基因組時應(yīng)測定每對常染色體中一條和兩條異型的性染色體，故人類基因組計劃應(yīng)測定24條染色體。隔離包括地理隔離和生殖隔離，兩種隔離均可實現(xiàn)基因不能交流的現(xiàn)象。生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變，只要基因頻率發(fā)生改變，生物就發(fā)生了進化?！驹斀狻浚?）人類細胞中含有23對染色體，由于女性和男性的常染色體相同，而女性只含性染色體X不含Y，男性細胞既含性染色體X又含Y，所以男性白細胞攜帶人類的全套遺傳物質(zhì)（遺傳信息），并且采樣非常方便，因此選樣時通常選擇采集男性血液樣本建立白