2023高考備課：新高考“成語填空”必會成語分類匯編

2023高考備課：新高考“成語填空”

必會成語分類匯編

一、描寫處境困難戰(zhàn)勝挫折取得勝利

1.哀兵必勝：原意是力量相當(dāng)?shù)膬绍妼﹃?，悲憤的一?/p>

獲得勝利。后指因受欺侮而奮起抵抗的軍隊，必定能取勝。

“哀”是悲憤、悲壯之意，不可理解為“悲痛、悲哀”

2.安貧樂道：安于貧困的生活，以學(xué)習(xí)和掌握圣人之道

為樂。（①近義：安貧守道；安貧樂賤；②反義：爭名奪利）

3.櫛風(fēng)沐雨：櫛，梳頭發(fā)：沐，洗頭發(fā)。風(fēng)梳發(fā)，雨洗

頭。形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波。（①近義：餐

風(fēng)沐雨、風(fēng)餐露宿;②反義：席豐履厚）

4.躊躇滿志：形容心滿意足、從容自得或十分得意的樣

子。

5.舉步維艱：抬腳行走十分困難。形容已陷入十分艱難

的處境。多用于表示處境艱難。

6.大器晚成：大器，大的器物，引申為人才。本指大器

物的制作需要較長時間才能完成。后比喻有卓越才能的人，

成名或取得成就都較晚。（近義：百煉成鋼）

7.大義埋然：大義，正義。凜然，令人敬畏的樣子。形

容為了堅持真理而表現(xiàn)出的嚴峻不可侵犯的樣子。

8.孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦不知疲倦，形容勤

勉不懈怠的一種狀態(tài)。

9.聞雞起舞：聽到雞叫就起床舞劍。比喻有志者及時奮

發(fā)努力。

10.扶危濟困：扶，幫助，支持。濟，接濟。幫助救濟

生活困苦、處境危急的人。也作“濟困扶?！薄?/p>

二、消極情緒類

1.哀鴻遍野：哀鴻：哀鳴的鴻雁。比喻啼饑號寒的災(zāi)民。

比喻在天災(zāi)人禍中到處都是流離失所、呻吟呼號的饑民。（①

近義“餓殍遍野”，②反義“安居樂業(yè)”）

2.黯然失色：不明亮的樣子，指事物失去了原有的色澤

和光彩。也指心情沮喪，顯出無精打采的樣子。后多比喻相

形之下很有差距，遠遠不如。（①近義：相形見納；②光彩

奪目）

3.悵然若失：因不如意而感到不愉快。形容心里不愉快，

好像丟失了什么東西一樣。

4.愁眉不展：展，舒展。心里憂愁，雙眉緊鎖。形容心

事重重的樣子。也作“愁眉緊鎖”。（①近義：愁眉苦臉、

悶悶不樂；②喜笑顏開、眉開眼笑）

三、積極情緒類

1.愛不釋手：釋：放下。喜愛得舍不得放手（反義“棄

若敝履”）

2.愛屋及烏：因為愛一個人而連帶愛他屋上的烏鴉。比

喻愛一個人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。

3.安土重遷：土，鄉(xiāng)土；重，看得重，不輕易。安于本

鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。

4.大喜過望：因結(jié)果超過了原來的期望而特別高興。（反

義：大失所望）

5.神采飛揚：形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。

四、描繪人的褒貶成語

1.八斗之才：形容人極有才華。（①近義：學(xué)富五車;②

反義：胸?zé)o點墨）

2.八面玲瓏：玲瓏：精巧細致，指人靈活、敏捷。本指

窗戶明亮軒敞。后用來形容人處世圓滑，待人接物面面俱到。

（近義：面面俱到、左右逢源。）

3.出類拔萃：出類拔萃指出于那一類，超出那一群。比

喻超過聚在一起的同類人或物，多用于形容才德超出眾人之

上的人（①近義：鶴立雞群、超群絕倫、超塵出俗。②反義:

碌碌無為、濫竽充數(shù)）

4.春風(fēng)化雨：適于萬物生長的和風(fēng)和雨，比喻良好的熏

陶和教育。多用于稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

5.彈厲奮發(fā)：意思是形容精神振作，意氣奮發(fā)。也形容

文章氣勢宏大、豪邁。

6.大方之家：大方：大道理。指見識廣博、懂得大道理

的人。（①近義：飽學(xué)之士。②反義：井底之蛙）

7.大公無私：一心為公，毫無私心。（①近義：鐵面無

私。②反義：假公濟私）

8.大巧若拙：指真正靈巧的人，因不愛炫耀，表面上倒

像很笨拙。（近義：大智若愚）

9.遠見卓識：遠大的眼光和卓越的見識。（①近義：高

瞻遠矚。②反義：一隅之見）

10.虛懷若谷：胸懷像山谷那樣深而寬廣。形容十分謙

虛。（反義：剛愎自用）

11.才疏學(xué)淺：疏，淺薄。才學(xué)不高，學(xué)識不深（多用作

自謙的話）。

12.無名之輩：不出名的小人物。比喻沒有名望或地位

的人。

13.良莠不齊：莠，狗尾草，比喻品質(zhì)壞的人。指好人

壞人夾雜在一起。

五、行為類

1.按部就班：部、班，門類，次序；就，歸于。按照

一定的步驟、順序進行。（①近義：循規(guī)距矩、循序漸進。

②反義：顛三倒四、一步登天、急于求成。）

2.拔苗助長：比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求

成，反而壞事。（①近義：急于求成；欲速不達；操之過

急。②：因勢利導(dǎo)、瓜熟蒂落、循序漸進）

3.白手起家：白手，空手；起家，創(chuàng)建家業(yè)。形容在

沒有基礎(chǔ)和條件很差的情況下自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。

4.抽絲剝繭：絲得一根一根地抽，繭得一層一層地剝

開。形容對事物分析細致且層次分明。

5.躊躇不前：躊躇，猶豫。猶豫不定，不敢前進。（①

近義：蹦躇不前、裹足不前、舉棋不定。②反義：當(dāng)機立

斷）

6.垂手可得：垂，垂下。手不動就能得到。形容毫不

費力（①近義：易如反掌、手到擒來、輕而易舉。②反義：

來之不易）

7.唇齒相依：嘴唇和牙齒互相依靠。比喻雙方關(guān)系密

切，相互依存。（①近義：唇亡齒寒。②反義：勢不兩立）

8.從善如流：形容能迅速而順暢地接受別人的正確意

見。（①近義：從諫如流。②反義：固執(zhí)己見）

9.粗茶淡飯：指飯菜簡單，后形容飲食簡單，生活簡

樸（①近義：簞食瓢飲、布衣蔬食。②反義：山珍海味、

錦衣玉食）

10.厝火積薪：“厝”通假字，通“措”，放置。把

火放到柴堆下面，比喻潛伏著很大危險。（反義：曲突徙

薪。曲，彎；突，煙囪；徙，遷移；薪，柴草。把煙囪改

建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能

防止災(zāi)禍）

11.大勢所趨：整個局勢發(fā)展的必然趨向。

六、描繪蕭瑟景象、場所類

1.殘垣斷壁：垣，圍墻。殘存的、倒塌了的墻壁。形容

衰敗破舊的景象。也作斷壁殘垣。

2.春寒料峭：形容初春的寒冷。（相對的是春光明媚）

3.曉風(fēng)殘月：拂曉風(fēng)起，殘月將落。常形容冷落凄涼的

意境。

4.滿目荊榛：荊：荊條，灌木。榛：樹叢。滿眼看見的

都是荊條和樹叢。形容十分荒涼蕭條的環(huán)境。

5.不毛之地：不長莊稼、草木的土地或地帶。形容土地

荒涼、貧瘠。

6.凄風(fēng)苦雨：①形容天氣惡劣。②比喻景象或處境非常

悲慘凄涼。也說凄風(fēng)冷雨。

7.愁紅慘綠：紅、綠：指花、葉。指經(jīng)過風(fēng)雨摧殘的殘

花敗葉。多寄以對身世凄涼的感情。

8.風(fēng)雨凄凄：凄凄，寒冷。風(fēng)雨交加，清冷凄涼。

七、描繪美好景象、場所類

1.車水馬龍：車像流水，馬像游龍。形容車馬或車輛

很多，來往不絕，非常繁華熱鬧。

2.春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指美好時

光。

3.大雅之堂：高尚雅致的地方，比喻高的要求，完美的

境界。

4.草長鶯飛：鶯，黃麗吼花草生長，群鶯飛舞。形容暮

春時節(jié)的迷人景色。

5.始紫嫣紅：指各種色彩艷麗的花。

6.月朗風(fēng)清：月光明朗，微風(fēng)清爽。形容寧靜美好的月

夜。

7.鐘靈毓秀：鐘，凝聚，集中；毓，養(yǎng)育。凝聚了天

地間的靈氣，孕育著優(yōu)秀的人物。指山川秀美，人才輩出。

8.世外桃源：原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想

境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫

離現(xiàn)實斗爭的美好世界。

9.曲徑通幽：曲：彎曲；徑：小路；幽：指深遠僻靜之

處。彎曲的小路，通到幽深僻靜的地方。

10.云蒸霞蔚：蒸：上升；蔚：聚集。象云霞升騰聚集

起來。形容景物燦爛絢麗。

練一練

一、閱讀下面的文字，完成下題。

《三國演義》不只在塑造英雄形象方面很值得稱道，

其吸引讀者的，還有書中數(shù)不勝數(shù)、的斗智斗

勇情節(jié)。作者對戰(zhàn)爭的各個方面，如雙方的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、力

量對比、地位轉(zhuǎn)化等都做了生動細致的描寫，千變?nèi)f化，

各具特色，充分體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的復(fù)雜性和多樣性。既寫出了

戰(zhàn)爭的激烈、緊張、驚險，而又不顯得過于慘烈，具有昂

揚向上的格調(diào)。在表現(xiàn)方式上，則從容不迫，__________,

動中有靜，有張有弛。尤其難能可貴的是，作者還能在尊

重基本史實的前提下，表露鮮明的傾向。例如當(dāng)陽之戰(zhàn)，

劉備遭到慘敗，丟妻摞子，三千軍馬只剩百余騎。作者沒

有回避這一事實，卻從不同角度為劉備的失敗作解釋。作

品描寫劉備寧肯逃亡，也“不忍乘亂奪同宗之基業(yè)”，沒

有把荊州作為安身之地，又不忍拋棄追隨他的百姓，這就

從道義上為劉備的失敗爭得了讀者的同情。他還

地把關(guān)羽、諸葛亮這兩個關(guān)鍵人物安排到外

地，既使他們免受戰(zhàn)敗之辱，也暗示了劉備失敗與此有關(guān)。

1.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

【答案】①精彩紛呈②娓娓道來③別具匠心

【解析】第一處，填寫“精彩紛呈”。精彩紛呈：精

彩，出色的。紛，多，雜亂。呈，顯出，露出。精彩的、

美好的場面和事物紛紛在眼前呈現(xiàn)出來。語境中“斗智斗

勇情節(jié)”就是對精彩的場面而言的，所以，此處填寫“精

彩紛呈”。

第二處，填寫“娓娓道來”。娓娓道來：連續(xù)不斷地

說、生動地談?wù)?。形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽。前面有“從

容不迫”，說明不慌不忙；“動中有靜，有張有弛”說明

說話生動、動聽；所以，此處填寫“娓娓道來”。

第三處，填寫“別具匠心”。別具匠心：匠心，巧妙的心

思，常指文學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思。指在技巧和藝術(shù)方

面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。“把關(guān)羽、諸葛亮這兩個關(guān)

鍵人物安排到外地”就是一個巧妙的構(gòu)思，“既使他們免

受戰(zhàn)敗之辱，也暗示了劉備失敗與此有關(guān)”體現(xiàn)了構(gòu)思的

效果，所以，此處填寫“別具匠心”。

二、閱讀下面的文字，完成下題。

歲月之筆是這樣作畫的：先用細雨在墻上一遍一遍地刷

洗，再用濕霧一層一層地泅染，白墻上就顯出

的線條和大大小小的斑點。論層次，這里有美術(shù)課上講的

黑、白、灰的過渡；論形狀，則云海波濤、春風(fēng)楊柳、山

石嶙峋，勝過一本《芥子園畫譜》。

但歲月之筆并不滿足于平面的藝術(shù)。白它從白墻這里

刻出一道痕，那里鏟去一塊皮，有時還隨意抽去一塊磚，

甚至推倒半堵墻。然后，再借來自的種子，乘

著風(fēng)和雨，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生命便

地棲身到磚縫里、墻皮間、紅土中，甚至就借

著一絲濕氣黏附在光潔的墻面上。那紫云英，本是水田里

的綠肥作物，這時也飛上墻頭，從葉間探出紫色的小花，

回望它走來的田野；有名“竊衣”的，是隱身高手，它開

著白色的小花，籽帶絨毛，總能偷偷粘在衣服上跟你回家,

落戶墻角；有一種野草莓，酸酸甜甜，名“蓬藁”，唐人

賈島的詩里居然寫到它：“別后解餐蓬藁子，向前未識牡

丹花?！?/p>

2.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

【答案】①