期中表彰會學(xué)生代表發(fā)言稿3篇_第1頁
期中表彰會學(xué)生代表發(fā)言稿3篇_第2頁
期中表彰會學(xué)生代表發(fā)言稿3篇_第3頁
期中表彰會學(xué)生代表發(fā)言稿3篇_第4頁
期中表彰會學(xué)生代表發(fā)言稿3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

期中表彰會學(xué)生代表發(fā)言稿(3篇)

期中表彰會學(xué)生代表發(fā)言稿(精選3篇)

期中表彰會學(xué)生代表發(fā)言稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是初一十班的,很榮幸能夠站在這里,與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)心得。

關(guān)于學(xué)習(xí),首要的一點便是學(xué)習(xí)興趣。“好之者不如樂之者”,對自己感興趣的科目要善于鉆研,激發(fā)潛能,體驗學(xué)習(xí)帶給我們的快樂;暫時提不起興趣的科目,更不能掉以輕心甚至過早放棄,要知道任何科目都有它自己的美好,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要對所有科目“一視同仁”,付出同樣的努力,我們總會不斷進(jìn)步,也就能在那些不那么喜歡的學(xué)科中獲得成就感,找到自己一份樂趣。

善用學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)能力的必要條件。學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是因人而異的,比如有人喜歡早起背書,有人則晚上背誦效果更高,有人更愿意與同學(xué)交流,有人愛自己學(xué)習(xí)不受打擾等等。適合自己的方法,需要不斷探索、總結(jié),我這里只舉幾個例子,是我認(rèn)為比較通用的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、課前預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)不一定非要把課本讀透,哪怕只是提前大概看看書,找到書上的重點內(nèi)容,也是對聽課效果有益的。預(yù)習(xí)中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)自己有疑問的地方,這樣才能避免聽課時毫無準(zhǔn)備,做到帶著問題有目的地聽課。

二、聽講與課堂筆記。

我相信許多同學(xué)都有過這樣的時候:記課堂筆記時,前一部分內(nèi)容還沒有記完,老師已經(jīng)在講下一個重點,一節(jié)課上完,本來準(zhǔn)備好好聽講,卻筆記沒跟上,課也沒聽好。這時,就需要我們做出取舍。顯然,聽好一節(jié)課比記好一頁筆記更重要多了,因為老師的講解更有助于我們的理解和掌握知識。筆記必須挑重點和書上沒有老師額外講到的思維方式、答題技巧等。切忌全抄課本概念,羅列而不整理。筆記與聽講不能沖突,我們需要緊跟老師的思路,課堂內(nèi)容越難,越要積極思考和回答問題,避免出現(xiàn)似懂非懂,做題就一頭霧水的知識。

三、及時復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)是理清思維,鞏固記憶、加深理解的過程。

復(fù)習(xí)方法我大概歸納為三種。

1、查漏補(bǔ)缺法。這種方法很簡單而且不費時間,就是把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容重新在腦海里回憶一遍,重難點再次思考。想不起來的地方,迅速翻看書和筆記,重點記憶。這種方法可以避免遺忘,也可以讓自己理清知識脈絡(luò)。

2、做題回憶法。這是一種巧妙的方法,就是做作業(yè)時結(jié)合題目想想相關(guān)的知識點及其應(yīng)用方法,讓自己在理解的基礎(chǔ)上將所學(xué)內(nèi)容靈活運用。

3、專攻弱項法。這適合學(xué)完一個章節(jié)后,對自己反復(fù)出錯,總是記不住的內(nèi)容再次復(fù)習(xí)、專門復(fù)習(xí)。方式是多樣的,只要適合自己,就是好的。針對這種復(fù)習(xí)方法,我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成整理錯題的習(xí)慣,以便清楚地認(rèn)識自己的不足之處,避免“好了傷疤忘了疼”,在同一知識上多次吃虧。

四、完成作業(yè)。

聽起來簡單的幾個字,想要做好,卻也不容易。讓我們自我反思:做數(shù)學(xué)題是否草草了事?背誦作業(yè)是否總推到明天?史、地、政、生的作業(yè)是否要等上課前一天甚至課前幾分鐘才寫?作業(yè)和聽講一樣,是學(xué)習(xí)最基本也最重要的方式,我們絕不能本末倒置而又好高騖遠(yuǎn)。用心完成作業(yè),可以起到復(fù)習(xí)的作用;有質(zhì)量地完成作業(yè),可以讓自己的時間過得更加充實。一句話,分內(nèi)的事情要追求極致,額外的事情要量少而精。

學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣固然重要,可學(xué)習(xí)態(tài)度才是拉開我們差距的決定性因素。我們首先要認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,找到自己對學(xué)習(xí)的興趣,這樣才能培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的態(tài)度,我們應(yīng)該懂得:現(xiàn)在付出的所有努力,都在不經(jīng)意間改變著我們的未來。

所以,我希望我們能在初中嶄新的成長路上攜手共進(jìn),共同耕耘,也各有收獲。同學(xué)們,抬頭望一望我們所追求的詩和遠(yuǎn)方吧,愿我們所有的汗水都終究不被辜負(fù)!

謝謝大家!

期中表彰會學(xué)生代表發(fā)言稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是六年級二班的唐冰雁。今天我很榮幸能夠代表同學(xué)們站在這里發(fā)言。我要給大家分享三個內(nèi)容;

一、關(guān)于學(xué)校自主管理委員會方面

去年我校成立了“學(xué)生自主管理委員會”,開始了學(xué)生管理學(xué)生的模式。我擔(dān)任校自管會主席兩屆,在管理中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面,自我約束力越來越好,自我管理的能力也越來越強(qiáng)。比如:同學(xué)們在打掃清潔衛(wèi)生的時候,不用老師再站在旁邊指揮;在晚睡的時候,不用老師三聲五令的去督促,同學(xué)們也能很快的自覺就寢入睡;在出課間操的時候,不用體育老師再三通知,同學(xué)們就能自覺整隊集合,并有序的進(jìn)行課間大誦讀和出課間操。希望同學(xué)們繼續(xù)保持,爭取做到更好。

二、關(guān)于學(xué)習(xí)小組方面

各班成立了學(xué)習(xí)小組,還為小組取了很有具有特色、有意義、有號召力的組名和口號。每個組員,人人有職責(zé),人人有事做,各司其職,盡其所能。我發(fā)現(xiàn):以前不敢舉手發(fā)言的同學(xué),現(xiàn)在變得十分的積極踴躍。小組討論,人人都暢所欲言,各抒己見。同時,也增強(qiáng)了每個同學(xué)的責(zé)任心和凝聚力。同學(xué)們“天生我材必有用”,拿出你的信心,拿出你的勇氣,只要勇敢邁出第一步,相信你們一定都會成為最厲害的勇士。

三、關(guān)于海量閱讀方面

同學(xué)們,你們一定會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在看書的孩子越來越多了,課余去圖書館借書的人也多了,圖書室總是擠得水泄不通。通過課外的閱讀、老師的倡導(dǎo)和支持,同學(xué)們讀書的熱情大大提高,讀書的習(xí)慣也大大得到了改善,大家會有意識的收集優(yōu)美的句子,記錄在自己的閱讀本上。通過大量的閱讀,我們積累的知識越來越多,視野寬廣了,寫作的水平也得到了提高。

同學(xué)們,新的學(xué)期在我們每個人的面前攤開了一張新的'白紙,那么我們將如何在這張紙上畫出人生的有一幅精美的畫卷呢?請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧!

謝謝大家!

期中表彰會學(xué)生代表發(fā)言稿篇3

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天,我國旗下的題目是《期末復(fù)習(xí)怎樣才有效》。再過兩個星期,這個學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的,是輕松愉快的寒假和熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗?zāi)蔷褪瞧谀┛荚?。期末考試的?zhàn)鼓又敲響了,同學(xué)們,我們要信心再打一次勝仗。

現(xiàn)在,我們的'復(fù)習(xí)時間非常有限,不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門,和大家一起分享:

1、梳理知識、畫出絡(luò)圖。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進(jìn)行重點過關(guān),抓住幾根主線,梳理成條,可以將以往做過的練習(xí)重新一遍,找出疑難問題分類解決。注意:改錯、糾錯很重要。復(fù)習(xí)時,我們要把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來,找出原來的錯誤,一一改正,并分析錯誤的原因,再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。這樣做比起那個勞神傷身的題海戰(zhàn)術(shù)的土辦法,真是有效多了。

2、建立多向思維意識。將平常作業(yè)中常用的公式要用活,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時,可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法,不要死摳課本。遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教,廣開思路,直到弄懂為止。

3、與時間賽跑。要給自己制定一個時間表,貼在自己的房門上,這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個時間里應(yīng)該做什么。但要提醒大家,必須按時間表寫的來做,否則時間表就沒有什么用了。要認(rèn)真按時有效地完成老師布置的作業(yè),還常把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長,請家長給自己出題,因為和自己的父母一起復(fù)習(xí),會復(fù)習(xí)得更好。

4、認(rèn)真自信從容不可少。充滿自信心,相信自己平時的努力??荚嚂r沉著鎮(zhèn)定:認(rèn)真仔細(xì),不用總想著成績的好壞,陽光總在風(fēng)雨后,只

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論