《董存瑞舍身炸暗堡作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《董存瑞舍身炸暗堡》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、作業(yè)背景：《董存瑞舍身炸暗堡》是一部以真實(shí)歷史事件為背景的革命烈士董存瑞為主角塑造的影片。該作品展現(xiàn)了革命者為了民族解放事業(yè)，不惜舍身炸毀日寇據(jù)點(diǎn)的英勇精神。通過觀影，學(xué)生可以深刻領(lǐng)悟到愛國情懷、犧牲奉獻(xiàn)的重要性，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛和對英雄的尊敬。二、作業(yè)目標(biāo)：1.了解董存瑞及其事跡，激勵學(xué)生弘揚(yáng)愛國主義精神；2.培養(yǎng)學(xué)生分析電影中人物形象、情節(jié)線索的能力；3.通過寫作或演講等方式表達(dá)對影片的思考和感悟。三、作業(yè)步驟：1.觀影任務(wù)：學(xué)生需在規(guī)定時間內(nèi)觀看《董存瑞舍身炸暗堡》，并認(rèn)真記錄自己的心情、感悟及對劇情人物的理解。2.學(xué)習(xí)展示：學(xué)生可根據(jù)自己的喜好選擇以下一種或多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)展示：A.撰寫觀后感（約800字），表達(dá)自己對電影內(nèi)容的理解和感悟；B.進(jìn)行電影相關(guān)人物角色的分析，探討董存瑞的形象及其對中國革命歷史的重要性；C.根據(jù)電影內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系，展開深入思考，闡述對愛國主義、英雄主義等主題的認(rèn)識；D.進(jìn)行口頭演講，簡要概括電影主旨，表達(dá)自己的立場和看法。3.小組合作：學(xué)生可自由結(jié)成小組，共同探討《董存瑞舍身炸暗堡》中的思想內(nèi)涵，互相交流看法。每個小組需撰寫一份以小組名義的綜合性報告，包括對主題的總結(jié)分析、小組討論和心得體會。4.作業(yè)評價：老師將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，對觀影任務(wù)、學(xué)習(xí)展示和小組合作等環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合評價。評分將主要考量學(xué)生文章或演講的邏輯性、條理性、表達(dá)水平以及思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到性。四、作業(yè)要求：1.觀影任務(wù)需認(rèn)真完成，不得有缺漏；2.學(xué)習(xí)展示的形式靈活多樣，能夠展現(xiàn)學(xué)生的個性和創(chuàng)意；3.小組合作需團(tuán)結(jié)合作、有序分工，富有合作精神；4.作業(yè)需按時完成并準(zhǔn)時提交。五、作業(yè)時間：本次作業(yè)安排在課程周次內(nèi)完成，觀影任務(wù)一周內(nèi)完成，學(xué)習(xí)展示和小組合作兩周內(nèi)完成。六、參考資料：1.《董存瑞舍身炸暗堡》電影官方網(wǎng)站；2.廣播電視校園網(wǎng)，相關(guān)影片介紹。通過本次作業(yè)設(shè)計，相信學(xué)生們能夠深入理解《董存瑞舍身炸暗堡》中的愛國主題，感悟到英雄的偉大和犧牲的可貴，激發(fā)自身對愛國主義精神的認(rèn)同和弘揚(yáng)。愿學(xué)生通過本次作業(yè)的完成，不僅提高了自身的思辨能力和表達(dá)能力，更能將電影中的情感轉(zhuǎn)化為對祖國的熱愛和對傳統(tǒng)美德的傳承。第二課時一、作業(yè)設(shè)計方案簡介本作業(yè)設(shè)計方案以經(jīng)典的革命英雄董存瑞為主題，旨在通過讓學(xué)生了解董存瑞的英勇事跡，激勵學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)，勇往直前。通過本次作業(yè)設(shè)計，學(xué)生將了解董存瑞的生平及其舍身炸暗堡的故事，體會其頑強(qiáng)不屈的革命精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷和革命熱情。二、課程目標(biāo)1.了解董存瑞的生平事跡，認(rèn)識革命英雄的偉大。2.理解董存瑞舍身炸暗堡的意義，懂得犧牲奉獻(xiàn)的重要性。3.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷和革命熱情，激勵學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。三、作業(yè)內(nèi)容1.課前自主學(xué)習(xí)：學(xué)生自主查閱資料，了解董存瑞的生平事跡和舍身炸暗堡的故事。2.課堂討論：老師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己對董存瑞的認(rèn)識和感悟。3.作業(yè)提交：學(xué)生需撰寫一篇關(guān)于董存瑞的文章，表達(dá)自己對他的敬仰和贊美，思考對革命英雄的理解。4.展示環(huán)節(jié)：老師挑選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示，激勵其他同學(xué)學(xué)習(xí)。四、評價標(biāo)準(zhǔn)1.對董存瑞生平事跡和舍身炸暗堡的理解程度。2.文章的表達(dá)能力和情感表達(dá)。3.思考對革命英雄的理解和感悟。五、延伸活動1.觀看相關(guān)紀(jì)錄片或電影，加深對董存瑞的認(rèn)識。2.組織學(xué)生到革命紀(jì)念館或革命紀(jì)念地進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。3.模擬董存瑞舍身炸暗堡的情景，讓學(xué)生親身感受英雄的不朽精神。六、作業(yè)設(shè)計意義通過本次作業(yè)設(shè)計，不僅可以讓學(xué)生了解董存瑞這位偉大的革命英雄，更可以