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文檔簡介
山東濟寧十三中達標名校2024屆中考猜題數學試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖,4張如圖1的長為a,寬為b(a>b)長方形紙片,按圖2的方式放置,陰影部分的面積為S1,空白部分的面積為S2,若S2=2S1,則a,b滿足()A.a= B.a=2b C.a=b D.a=3b2.下列大學的?;請D案是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.3.如圖,正六邊形ABCDEF內接于⊙O,半徑為4,則這個正六邊形的邊心距OM的長為()A.2 B.2 C. D.44.在平面直角坐標系xOy中,將一塊含有45°角的直角三角板如圖放置,直角頂點C的坐標為(1,0),頂點A的坐標為(0,2),頂點B恰好落在第一象限的雙曲線上,現將直角三角板沿x軸正方向平移,當頂點A恰好落在該雙曲線上時停止運動,則此時點C的對應點C′的坐標為()A.(,0) B.(2,0) C.(,0) D.(3,0)5.若正多邊形的一個內角是150°,則該正多邊形的邊數是()A.6B.12C.16D.186.某人想沿著梯子爬上高4米的房頂,梯子的傾斜角(梯子與地面的夾角)不能大于60°A.8米 B.83米 C.8337.下列標志中,可以看作是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.8.如圖是拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,其頂點坐標為A(﹣1,﹣3),與x軸的一個交點為B(﹣3,0),直線y2=mx+n(m≠0)與拋物線交于A,B兩點,下列結論:①abc>0;②不等式ax2+(b﹣m)x+c﹣n<0的解集為﹣3<x<﹣1;③拋物線與x軸的另一個交點是(3,0);④方程ax2+bx+c+3=0有兩個相等的實數根;其中正確的是()A.①③ B.②③ C.③④ D.②④9.-4的絕對值是()A.4 B. C.-4 D.10.如圖,AB⊥BD,CD⊥BD,垂足分別為B、D,AC和BD相交于點E,EF⊥BD垂足為F.則下列結論錯誤的是()A.AEEC=BEED B.AE二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.觀察下列圖形,若第1個圖形中陰影部分的面積為1,第2個圖形中陰影部分的面積為,第3個圖形中陰影部分的面積為,第4個圖形中陰影部分的面積為,…則第n個圖形中陰影部分的面積為_____.(用字母n表示)12.如圖,將邊長為1的正方形的四條邊分別向外延長一倍,得到第二個正方形,將第二個正方形的四條邊分別向外延長一倍得到第三個正方形,…,則第2018個正方形的面積為_____.13.如圖,在⊙O中,直徑AB⊥弦CD,∠A=28°,則∠D=_______.14.如圖,平行四邊形ABCD中,AB=AC=4,AB⊥AC,O是對角線的交點,若⊙O過A、C兩點,則圖中陰影部分的面積之和為_____.15.圖1是我國古代建筑中的一種窗格,其中冰裂紋圖案象征著堅冰出現裂紋并開始消溶,形狀無一定規(guī)則,代表一種自然和諧美.圖2是從圖1冰裂紋窗格圖案中提取的由五條線段組成的圖形,則∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=度.16.如圖,⊙O的半徑為2,AB為⊙O的直徑,P為AB延長線上一點,過點P作⊙O的切線,切點為C.若PC=2,則BC的長為______.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖,在圖中求作⊙P,使⊙P滿足以線段MN為弦且圓心P到∠AOB兩邊的距離相等.(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,并把作圖痕跡用黑色簽字筆加黑)18.(8分)為了加強學生的安全意識,某校組織了學生參加安全知識競賽.從中抽取了部分學生成績(得分數取正整數,滿分為100分)進行統計,繪制統計頻數分布直方圖(未完成)和扇形圖如下,請解答下列問題:(1)A組的頻數a比B組的頻數b小24,樣本容量,a為:(2)n為°,E組所占比例為%:(3)補全頻數分布直方圖;(4)若成績在80分以上優(yōu)秀,全校共有2000名學生,估計成績優(yōu)秀學生有名.19.(8分)如圖,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數的圖象的兩個交點.(1)求反比例函數和一次函數的解析式;(2)求直線AB與x軸的交點C的坐標及△AOB的面積;(3)求方程的解集(請直接寫出答案).20.(8分)已知a,b,c為△ABC的三邊,且滿足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4,試判定△ABC的形狀.21.(8分)某校為了開闊學生的視野,積極組織學生參加課外讀書活動.“放飛夢想”讀書小組協助老師隨機抽取本校的部分學生,調查他們最喜愛的圖書類別(圖書分為文學類、藝體類、科普類、其他等四類),并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請你結合圖中的信息解答下列問題:求被調查的學生人數;補全條形統計圖;已知該校有1200名學生,估計全校最喜愛文學類圖書的學生有多少人?22.(10分)甲、乙兩組工人同時開始加工某種零件,乙組在工作中有一次停產更換設備,更換設備后,乙組的工作效率是原來的2倍.兩組各自加工零件的數量y(件)與時間x(時)之間的函數圖象如下圖所示.(1)求甲組加工零件的數量y與時間x之間的函數關系式.(2)求乙組加工零件總量a的值.23.(12分)先化簡,再求值:,其中.24.計算:.
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】
從圖形可知空白部分的面積為S2是中間邊長為(a﹣b)的正方形面積與上下兩個直角邊為(a+b)和b的直角三角形的面積,再與左右兩個直角邊為a和b的直角三角形面積的總和,陰影部分的面積為S1是大正方形面積與空白部分面積之差,再由S2=2S1,便可得解.【詳解】由圖形可知,S2=(a-b)2+b(a+b)+ab=a2+2b2,S1=(a+b)2-S2=2ab-b2,∵S2=2S1,∴a2+2b2=2(2ab﹣b2),∴a2﹣4ab+4b2=0,即(a﹣2b)2=0,∴a=2b,故選B.【點睛】本題主要考查了求陰影部分面積和因式分解,關鍵是正確列出陰影部分與空白部分的面積和正確進行因式分解.2、B【解析】
根據軸對稱圖形的概念對各選項分析判斷即可得解.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,故本選項錯誤;
B、是軸對稱圖形,故本選項正確;
C、不是軸對稱圖形,故本選項錯誤;
D、不是軸對稱圖形,故本選項錯誤.
故選:B.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.3、B【解析】分析:連接OC、OB,證出△BOC是等邊三角形,根據銳角三角函數的定義求解即可.詳解:如圖所示,連接OC、OB
∵多邊形ABCDEF是正六邊形,∴∠BOC=60°,∵OC=OB,∴△BOC是等邊三角形,∴∠OBM=60°,∴OM=OBsin∠OBM=4×=2.故選B.點睛:考查的是正六邊形的性質、等邊三角形的判定與性質、三角函數;熟練掌握正六邊形的性質,由三角函數求出OM是解決問題的關鍵.4、C【解析】
過點B作BD⊥x軸于點D,易證△ACO≌△BCD(AAS),從而可求出B的坐標,進而可求出反比例函數的解析式,根據解析式與A的坐標即可得知平移的單位長度,從而求出C的對應點.【詳解】解:過點B作BD⊥x軸于點D,∵∠ACO+∠BCD=90°,∠OAC+∠ACO=90°,∴∠OAC=∠BCD,在△ACO與△BCD中,∴△ACO≌△BCD(AAS)∴OC=BD,OA=CD,∵A(0,2),C(1,0)∴OD=3,BD=1,∴B(3,1),∴設反比例函數的解析式為y=,將B(3,1)代入y=,∴k=3,∴y=,∴把y=2代入y=,∴x=,當頂點A恰好落在該雙曲線上時,此時點A移動了個單位長度,∴C也移動了個單位長度,此時點C的對應點C′的坐標為(,0)故選:C.【點睛】本題考查反比例函數的綜合問題,涉及全等三角形的性質與判定,反比例函數的解析式,平移的性質等知識,綜合程度較高,屬于中等題型.5、B【解析】設多邊形的邊數為n,則有(n-2)×180°=n×150°,解得:n=12,故選B.6、C【解析】此題考查的是解直角三角形如圖:AC=4,AC⊥BC,∵梯子的傾斜角(梯子與地面的夾角)不能>60°.∴∠ABC≤60°,最大角為60°.即梯子的長至少為83故選C.7、D【解析】
根據軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,不符合題意;
B、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,不符合題意;
C、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,不符合題意;
D、是軸對稱圖形,符合題意.
故選D.【點睛】本題考查了中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義,掌握中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念,解答時要注意:判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部沿對稱軸疊后可重合;判斷中心對稱圖形是要尋找對稱中心,圖形旋轉180度后與原圖重合.8、D【解析】
①錯誤.由題意a>1.b>1,c<1,abc<1;
②正確.因為y1=ax2+bx+c(a≠1)圖象與直線y2=mx+n(m≠1)交于A,B兩點,當ax2+bx+c<mx+n時,-3<x<-1;即不等式ax2+(b-m)x+c-n<1的解集為-3<x<-1;故②正確;
③錯誤.拋物線與x軸的另一個交點是(1,1);
④正確.拋物線y1=ax2+bx+c(a≠1)圖象與直線y=-3只有一個交點,方程ax2+bx+c+3=1有兩個相等的實數根,故④正確.【詳解】解:∵拋物線開口向上,∴a>1,
∵拋物線交y軸于負半軸,∴c<1,
∵對稱軸在y軸左邊,∴-<1,
∴b>1,
∴abc<1,故①錯誤.
∵y1=ax2+bx+c(a≠1)圖象與直線y2=mx+n(m≠1)交于A,B兩點,
當ax2+bx+c<mx+n時,-3<x<-1;
即不等式ax2+(b-m)x+c-n<1的解集為-3<x<-1;故②正確,
拋物線與x軸的另一個交點是(1,1),故③錯誤,
∵拋物線y1=ax2+bx+c(a≠1)圖象與直線y=-3只有一個交點,
∴方程ax2+bx+c+3=1有兩個相等的實數根,故④正確.
故選:D.【點睛】本題考查二次函數的性質、二次函數與不等式,二次函數與一元二次方程等知識,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題,學會利用數形結合的思想解決問題.9、A【解析】
根據絕對值的概念計算即可.(絕對值是指一個數在坐標軸上所對應點到原點的距離叫做這個數的絕對值.)【詳解】根據絕對值的概念可得-4的絕對值為4.【點睛】錯因分析:容易題.選錯的原因是對實數的相關概念沒有掌握,與倒數、相反數的概念混淆.10、A【解析】
利用平行線的性質以及相似三角形的性質一一判斷即可.【詳解】解:∵AB⊥BD,CD⊥BD,EF⊥BD,∴AB∥CD∥EF∴△ABE∽△DCE,∴AEED=AB∵EF∥AB,∴EFAB∴ADDB=AEBF,故選項故選:A.【點睛】考查平行線的性質,相似三角形的判定和性質,平行線分線段成比例定理等知識,解題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、n﹣1(n為整數)【解析】試題分析:觀察圖形可得,第1個圖形中陰影部分的面積=()0=1;第2個圖形中陰影部分的面積=()1=;第3個圖形中陰影部分的面積=()2=;第4個圖形中陰影部分的面積=()3=;…根據此規(guī)律可得第n個圖形中陰影部分的面積=()n-1(n為整數)?考點:圖形規(guī)律探究題.12、1【解析】
先分別求出第1個、第2個、第3個正方形的面積,由此總結規(guī)律,得到第n個正方形的面積,將n=2018代入即可求出第2018個正方形的面積.【詳解】:∵第1個正方形的面積為:1+4×12×2×1=5=51;
第2個正方形的面積為:5+4×12×25×5=25=52;
第3個正方形的面積為:25+4×12×225×25=125=53【點睛】本題考查了規(guī)律型:圖形的變化類,解題的關鍵是得到第n個正方形的面積.13、34°【解析】分析:首先根據垂徑定理得出∠BOD的度數,然后根據三角形內角和定理得出∠D的度數.詳解:∵直徑AB⊥弦CD,∴∠BOD=2∠A=56°,∴∠D=90°-56°=34°.點睛:本題主要考查的是圓的垂徑定理,屬于基礎題型.求出∠BOD的度數是解題的關鍵.14、1.【解析】
∵∠AOB=∠COD,∴S陰影=S△AOB.∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=AC=×1=2.∵AB⊥AC,∴S陰影=S△AOB=OA?AB=×2×1=1.【點睛】本題考查了扇形面積的計算.15、360°.【解析】
根據多邊形的外角和等于360°解答即可.【詳解】由多邊形的外角和等于360°可知,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°,故答案為360°.【點睛】本題考查的是多邊形的內角和外角,掌握多邊形的外角和等于360°是解題的關鍵.16、2【解析】
連接OC,根據勾股定理計算OP=4,由直角三角形30度的逆定理可得∠OPC=30°,則∠COP=60°,可得△OCB是等邊三角形,從而得結論.【詳解】連接OC,∵PC是⊙O的切線,∴OC⊥PC,∴∠OCP=90°,∵PC=2,OC=2,∴OP===4,∴∠OPC=30°,∴∠COP=60°,∵OC=OB=2,∴△OCB是等邊三角形,∴BC=OB=2,故答案為2【點睛】本題考查切線的性質、等腰三角形的性質、等邊三角形的判定等知識,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題,屬于中考??碱}型.三、解答題(共8題,共72分)17、見解析.【解析】試題分析:先做出∠AOB的角平分線,再求出線段MN的垂直平分線就得到點P.試題解析:考點:尺規(guī)作圖角平分線和線段的垂直平分線、圓的性質.18、(1)200;16(2)126;12%(3)見解析(4)940【解析】分析:(1)由于A組的頻數比B組小24,而A組的頻率比B組小12%,則可計算出調查的總人數,然后計算a和b的值;(2)用360度乘以D組的頻率可得到n的值,根據百分比之和為1可得E組百分比;(3)計算出C和E組的頻數后補全頻數分布直方圖;(4)利用樣本估計總體,用2000乘以D組和E組的頻率和即可.本題解析:()調查的總人數為,∴,,()部分所對的圓心角,即,組所占比例為:,()組的頻數為,組的頻數為,補全頻數分布直方圖為:(),∴估計成績優(yōu)秀的學生有人.點睛:本題考查了頻數(率)分布直方圖:提高讀頻數分布直方圖的能力和利用統計圖獲取信息的能力;利用統計圖獲取信息時,要認真觀察、分析、研究統計圖,才能作出正確的判斷和解決問題,也考查了用樣本估計總體.19、(1)y=﹣,y=﹣x﹣2(2)3(3)﹣4<x<0或x>2【解析】試題分析:(1)將B坐標代入反比例解析式中求出m的值,即可確定出反比例解析式;將A坐標代入反比例解析式求出n的值,確定出A的坐標,將A與B坐標代入一次函數解析式中求出k與b的值,即可確定出一次函數解析式;(2)對于直線AB,令y=0求出x的值,即可確定出C坐標,三角形AOB面積=三角形AOC面積+三角形BOC面積,求出即可;(3)由兩函數交點A與B的橫坐標,利用圖象即可求出所求不等式的解集.試題解析:(1)∵B(2,﹣4)在y=上,∴m=﹣1.∴反比例函數的解析式為y=﹣.∵點A(﹣4,n)在y=﹣上,∴n=2.∴A(﹣4,2).∵y=kx+b經過A(﹣4,2),B(2,﹣4),∴,解之得.∴一次函數的解析式為y=﹣x﹣2.(2)∵C是直線AB與x軸的交點,∴當y=0時,x=﹣2.∴點C(﹣2,0).∴OC=2.∴S△AOB=S△ACO+S△BCO=×2×2+×2×4=3.(3)不等式的解集為:﹣4<x<0或x>2.20、等腰直角三角形【解析】
首先把等式的左右兩邊分解因式,再考慮等式成立的條件,從而判斷△ABC的形狀.【詳解】解:∵a2c2-b2c2=a4-b4,∴a4-b4-a2c2+b2c2=0,∴(a4-b4)-(a2c2-b2c2)=0,
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