山西省卓越聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題（解析版）

山西省卓越聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。①ChatGPT自發(fā)布以來，贏得了業(yè)界青睞并引發(fā)了全球熱議。作為人類科技史上消費(fèi)者增長(zhǎng)最快的人工智能應(yīng)用程序，ChatGPT得益于自然語言處理技術(shù)的迅猛發(fā)展。自然語言處理是計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域與人工智能領(lǐng)域的重要研究方向，主要指利用人類交流所使用的語碼與機(jī)器語碼進(jìn)行交互的技術(shù)，通過人為對(duì)機(jī)器語碼的處理和深度訓(xùn)練，使得機(jī)器產(chǎn)生的自然語言可讀并被人類理解和接受。人類語碼不僅是人類交流的工具，也是人們思考、理解和表達(dá)的關(guān)鍵手段。人類語碼的獨(dú)特性在于復(fù)雜性和多樣性，正是這種復(fù)雜性和多樣性為自然語言處理提供了堅(jiān)實(shí)的解釋和認(rèn)知依據(jù)。②人類語碼為自然語言處理的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。③在交往過程中，人們會(huì)通過識(shí)別話語者的語音，對(duì)對(duì)方的情感狀態(tài)進(jìn)行判斷，從而達(dá)到一定的社會(huì)目的。語音識(shí)別是自然語言處理的首要任務(wù)，通過語音信號(hào)處理和模式匹配識(shí)別，可以讓機(jī)器自動(dòng)識(shí)別并翻譯為人類可以理解的語碼，將語音轉(zhuǎn)為文字從而應(yīng)用于場(chǎng)景溝通。隨著人工智能進(jìn)入日常生活的各個(gè)方面，人們對(duì)自然語言處理提出了更高要求，希望它們能夠具有感知人類情感、意圖的能力。人類語碼中的情感表達(dá)功能，可以為自然語言處理的語音情感識(shí)別提供支撐。這主要是對(duì)說話人的聲學(xué)特征和韻律特征進(jìn)行分析，提取獨(dú)立說話人的語音特征和非獨(dú)立說話人的語音特征，從而將富有表現(xiàn)力的情感加入傳統(tǒng)的語音合成技術(shù)。語音情感識(shí)別技術(shù)集成到語音對(duì)話系統(tǒng)中，使計(jì)算機(jī)能夠更加自然、和諧地實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話和交流。④語言是人類認(rèn)識(shí)世界的工具，是人們交流思想的媒介，具有文化鏡像、文化傳承等功能。社會(huì)語言學(xué)認(rèn)為，語義分析是一個(gè)言語活動(dòng)過程，話語者運(yùn)用自身的語碼知識(shí)結(jié)合社會(huì)文化背景表達(dá)自己、理解對(duì)方，其中每一步都是雙方相互協(xié)商的結(jié)果。計(jì)算機(jī)語義分析是人工智能的一個(gè)分支，涉及語言學(xué)、計(jì)算語言學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)以及認(rèn)知語言等多個(gè)學(xué)科，是一種自然語言處理技術(shù)。語義分析運(yùn)用多種方法，以人類語碼的功能為前提，學(xué)習(xí)與理解文本所表達(dá)的語義內(nèi)容，幫助計(jì)算機(jī)理解文本中的語義，從而實(shí)現(xiàn)自然語言處理的目標(biāo)。近年來，語義分析發(fā)展迅猛，在圍棋對(duì)弈、自動(dòng)駕駛、圖像識(shí)別等多個(gè)領(lǐng)域取得了突破性進(jìn)展。語義分析以人類語碼為基礎(chǔ)，將語言模型和機(jī)器學(xué)習(xí)算法相結(jié)合，從而更好地實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互。⑤語言是人類重要的交際工具，與思維密切相關(guān)，是思維的直接體現(xiàn)。語法是語碼的結(jié)構(gòu)和規(guī)則，人們把思想內(nèi)容用單詞、句子和一定的語法規(guī)則組成語言，進(jìn)行思想交流與知識(shí)傳遞。因此，人類在理解語言時(shí)，需要考慮語法結(jié)構(gòu)，并將其與語義和語用等方面進(jìn)行關(guān)聯(lián)。話語中隱含的語法暗含說話者的意圖，從語法中推測(cè)意圖有利于話語者對(duì)語篇的理解。自然語言處理中對(duì)文字信息的處理以人類語言的語法規(guī)則為基礎(chǔ)，根據(jù)某種給定的形式文法對(duì)文本進(jìn)行分析并確定語法結(jié)構(gòu)。在此過程中，需要考慮到詞性、詞序句法關(guān)系、句法分析、詞法分析等多個(gè)因素，以準(zhǔn)確捕捉語法結(jié)構(gòu)。語法分析將人類所關(guān)心的現(xiàn)實(shí)世界映射到計(jì)算機(jī)世界，促進(jìn)自然語言處理的發(fā)展。⑥自然語言處理技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，是助推我國(guó)語言事業(yè)發(fā)展的重要力量之一。不過，自然語言處理在給人類社會(huì)帶來巨大發(fā)展紅利的同時(shí)，其不確定性也帶來了諸多挑戰(zhàn)。⑦當(dāng)我們使用社交媒體、搜索引擎、智能手機(jī)時(shí)，為提高語言理解和生成的精度，會(huì)產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)可能被用于訓(xùn)練自然語言處理模型，涉及個(gè)人信息、興趣愛好、社交網(wǎng)絡(luò)等。然而，這一過程可能會(huì)帶來一系列安全隱患，如數(shù)據(jù)濫用、個(gè)人跟蹤、服務(wù)器漏洞等，對(duì)用戶的一些權(quán)益甚至安全造成損害。⑧機(jī)器學(xué)習(xí)的任務(wù)重在基于大規(guī)模、帶標(biāo)注的數(shù)據(jù)訓(xùn)練。但是，由于訓(xùn)練數(shù)據(jù)的偏差，可能會(huì)無意識(shí)地讓數(shù)據(jù)產(chǎn)生性別、文化等領(lǐng)域的偏見。比如，在招聘廣告中使用偏向特定性別的語言，會(huì)導(dǎo)致性別歧視；在社交媒體中使用帶有歧視性的語言，會(huì)引發(fā)不同群體間的沖突；在信息檢索中對(duì)不同的用戶產(chǎn)生不同的輸出，也會(huì)導(dǎo)致群體偏見。⑨洪堡特（WilhelmvonHumboldt）認(rèn)為，語言不是產(chǎn)品而是一種創(chuàng)造活動(dòng)，語言是無垠的領(lǐng)域，即一切思維對(duì)象的總和，語言只有不斷創(chuàng)新，社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步。自然語言處理模型基于大規(guī)模的語料庫(kù)訓(xùn)練，語料庫(kù)包含大量常見表達(dá)和語言模式，以供計(jì)算機(jī)即時(shí)回應(yīng)客戶需求。由于自然語言處理的巨大優(yōu)勢(shì)，當(dāng)前人們?cè)谟龅絾栴}時(shí)往往會(huì)選擇在網(wǎng)絡(luò)上尋求幫助。過度依賴計(jì)算機(jī)可能限制人類語言的創(chuàng)新性，阻礙社會(huì)語言文明的進(jìn)步。（摘編自王云、胡文潔《人類語碼賦能自然語言處理》）1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.ChatGPT自發(fā)布以來，贏得了業(yè)界青睞并引發(fā)了全球熱議，同時(shí)，自然語言處理技術(shù)發(fā)展迅猛，使其成為消費(fèi)者增長(zhǎng)最快的人工智能應(yīng)用程序。B.話語者運(yùn)用自身的語碼知識(shí)結(jié)合社會(huì)文化背景表達(dá)自己、理解對(duì)方，這是一個(gè)言語活動(dòng)過程，在這個(gè)過程中每一步的完成都需要雙方相互協(xié)商。C.自然語言處理中對(duì)文字信息的處理需要考慮到詞性、詞序句法關(guān)系、句法分析、詞法分析等多個(gè)因素，以便對(duì)文本進(jìn)行分析并準(zhǔn)確確定語法結(jié)構(gòu)。D.機(jī)器學(xué)習(xí)在進(jìn)行基于大規(guī)模、帶標(biāo)注的數(shù)據(jù)訓(xùn)練時(shí)可能會(huì)無意識(shí)地讓數(shù)據(jù)產(chǎn)生性別、文化等領(lǐng)域的偏見，這是當(dāng)前自然語言處理所面臨的挑戰(zhàn)之一。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.從第一、二段可以看出，自然語言處理主要是一項(xiàng)利用人類交流所使用的語碼與機(jī)器語碼進(jìn)行交互的技術(shù)，人類語碼為自然語言處理的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。B.在人工智能的起初階段，人們對(duì)自然語言處理要求相對(duì)較低，而隨著人工智能廣泛運(yùn)用，人們希望自然語言處理具有感知人類情感、意圖的能力。C.當(dāng)我們使用社交媒體、搜索引擎、智能手機(jī)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可能被用于訓(xùn)練自然語言處理模型，進(jìn)而就會(huì)給我們帶來一系列安全隱患。D.自然語言處理技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，在給人類社會(huì)帶來巨大發(fā)展紅利的同時(shí)，其不確定性也帶來了諸多挑戰(zhàn)，但只要我們積極應(yīng)對(duì)，問題就會(huì)得到解決。3.第三段中說：“通過語音信號(hào)處理和模式匹配識(shí)別，可以讓機(jī)器自動(dòng)識(shí)別并翻譯為人類可以理解的語碼?！毕铝羞x項(xiàng)，最適合作為該觀點(diǎn)的論據(jù)的一項(xiàng)是（）A.目前谷歌翻譯、百度翻譯等能提供較高質(zhì)量翻譯，某研究者借以翻譯外文資料，提高了效率。B.某工作人員利用計(jì)算機(jī)從給定的文本中，提取出最核心的信息，以生成一個(gè)簡(jiǎn)短的筆記摘要。C.某大學(xué)同學(xué)休息時(shí)在寢室刷短視頻，后來該視頻平臺(tái)不斷向他推送該校及該校附近視頻內(nèi)容。D.張先生參加公司重要會(huì)議，為了做好會(huì)議記錄以備后用，利用某錄音軟件錄音并轉(zhuǎn)換成文字。4.人類語碼在哪些方面為自然語言處理的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。5.當(dāng)前，ChatGPT能隨時(shí)跟你聊天，滿足你的創(chuàng)作需求，它不會(huì)因?yàn)橛星榫w而撂擔(dān)子。你覺得ChatGPT具有人類創(chuàng)造性思維嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?.A2.D3.D4.①語音識(shí)別方面，人類語碼可以為自然語言處理的語音情感識(shí)別提供支撐。②語義分析方面，人類語碼為自然語言處理提供語義分析環(huán)境。③語法分析方面，人類語碼為自然語言處理提供語法分析規(guī)則。5.①?zèng)]有創(chuàng)造性思維。②它不會(huì)因?yàn)橛星榫w而撂擔(dān)子，說明它仍然是機(jī)器思維，而不是創(chuàng)造性思維。③之所以能滿足創(chuàng)作需求，是因?yàn)樽匀徽Z言處理模型基于大規(guī)模的語料庫(kù)訓(xùn)練，語料庫(kù)包含大量常見表達(dá)和語言模式，以供計(jì)算機(jī)即時(shí)回應(yīng)客戶需求?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生分析文中信息的能力。A.“同時(shí)，自然語言處理技術(shù)發(fā)展迅猛，使其成為消費(fèi)者增長(zhǎng)最快的人工智能應(yīng)用程序”錯(cuò)。根據(jù)文本第一段“作為人類科技史上消費(fèi)者增長(zhǎng)最快的人工智能應(yīng)用程序，ChatGPT得益于自然語言處理技術(shù)的迅猛發(fā)展”可知，“得益”指的是受益，“自然語言處理技術(shù)的迅猛發(fā)展”并非唯一原因。選項(xiàng)曲解文意。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析、概括和推斷的能力。D.“但只要我們積極應(yīng)對(duì)，問題就會(huì)得到解決”錯(cuò)，原文無據(jù)。原文只說到“自然語言處理在給人類社會(huì)帶來巨大發(fā)展紅利的同時(shí)，其不確定性也帶來了諸多挑戰(zhàn)”，沒有談到如何解決這個(gè)問題。故選D【3題詳解】本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。A.是自然語言處理在機(jī)器翻譯方面的應(yīng)用；B.是自然語言處理在提取文檔信息、生成簡(jiǎn)短摘要方面的應(yīng)用；C.不屬于自然語言處理范疇；A、B、C三項(xiàng)都不符合題意。D.是自然語言處理在語音識(shí)別方面的應(yīng)用，符合題意。故選D。【4題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。①由“人類語碼中的情感表達(dá)功能，可以為自然語言處理的語音情感識(shí)別提供支撐”可知，語音識(shí)別方面，人類語碼可以為自然語言處理的語音情感識(shí)別提供支撐。②由“語義分析運(yùn)用多種方法，以人類語碼的功能為前提，學(xué)習(xí)與理解文本所表達(dá)的語義內(nèi)容，幫助計(jì)算機(jī)理解文本中的語義，從而實(shí)現(xiàn)自然語言處理的目標(biāo)”可知，語義分析方面，人類語碼為自然語言處理提供語義分析環(huán)境。③由“自然語言處理中對(duì)文字信息的處理以人類語言的語法規(guī)則為基礎(chǔ)，根據(jù)某種給定的形式文法對(duì)文本進(jìn)行分析并確定語法結(jié)構(gòu)”可知，語法分析方面，人類語碼為自然語言處理提供語法分析規(guī)則?！?題詳解】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。首先明確：ChatGPT沒有創(chuàng)造性思維。人類語碼中有“情感表達(dá)功能”，而機(jī)器是把“語音情感識(shí)別技術(shù)集成到語音對(duì)話系統(tǒng)中，使計(jì)算機(jī)能夠更加自然、和諧地實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話和交流”，它不會(huì)擁有人類獨(dú)創(chuàng)的情感表達(dá)功能。而它不會(huì)因?yàn)橛星榫w而撂擔(dān)子，說明它仍然是機(jī)器思維，而不是創(chuàng)造性思維。之所以能滿足創(chuàng)作需求，是因?yàn)椤白匀徽Z言處理模型基于大規(guī)模的語料庫(kù)訓(xùn)練，語料庫(kù)包含大量常見表達(dá)和語言模式，以供計(jì)算機(jī)即時(shí)回應(yīng)客戶需求”。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。平凡的世界路遙十月初，從原西城傳回來了驚人消息：金光亮家即將高中畢業(yè)的小子金二錘，要去參加解放軍了。這消息使風(fēng)起云涌的雙水村更加激蕩起來。在山里，在家里，在村中各處的閑話中心，金二錘當(dāng)兵立刻成了全村人議論的話題。尤其在金家灣那邊，①所有金姓人家似乎都有些激動(dòng)。哈呀，多少年來，誰能想到，一個(gè)地主家庭成份的人，怎么可能去參加無產(chǎn)階級(jí)的軍隊(duì)呢？別說地主成份，中農(nóng)成份也難！特別是對(duì)于田福堂和孫玉亭這樣的人來說，盡管年初就知道中央的政策“變”了，“五類分子”大部分摘了“帽”，今后他們的子弟一律和貧下中農(nóng)子弟同等對(duì)待，不論入黨入團(tuán)、招工招干和參軍，都不再受影響；可一旦這政策在他們村成為具體的事實(shí)，仍然使這些人震驚得目瞪口呆。金光亮弟兄幾家起先對(duì)這消息半信半疑。當(dāng)二錘捎話回來證實(shí)了他要去參軍，并說一兩天就要回村向家人告別的時(shí)候，這一大家人才興奮地忙亂起來。他們翻箱倒柜，碾米磨面，準(zhǔn)備給出遠(yuǎn)門的娃娃備辦幾頓家鄉(xiāng)的好吃喝。這些天里，②常避免出頭露面的金光亮弟兄幾家人，似乎專意到村中的各個(gè)公眾場(chǎng)所去走動(dòng)，說話的聲音也提高了八度。長(zhǎng)期無聲無息的一家人，現(xiàn)在一下子就變得如此引人注目。最為得意的當(dāng)然要數(shù)金光亮！這幾天，他已經(jīng)不出山勞動(dòng)，專門在家里操持以等待兒子回來。實(shí)際上這些家務(wù)事都由老婆忙碌，他幫不了多少忙；他只是興奮地在家里礙手礙腳出出進(jìn)進(jìn)，沒干什么活，倒打破了兩只碗。后來，金光亮干脆穿了一身過節(jié)的新衣裳，剃得光亮的頭上包了一條白羊肚子新毛巾，衣袋里裝了幾盒帶錫紙煙，到村里轉(zhuǎn)悠去了。③前地主的大兒子挺胸凸肚，邁著雄壯的步伐，專門往村中各處閑話中心的熱鬧處走；那神氣就像他本人已經(jīng)成了解放軍。他見人就散發(fā)紙煙，心滿意足地接受村民們的恭維和道喜。受了多少年的冷落，金光亮現(xiàn)在要借此機(jī)會(huì)去尋找人們的尊重。唉，幾十年經(jīng)受的過分對(duì)待，看來把這人也弄得有點(diǎn)不正常了。瞧他！尊嚴(yán)和榮耀得幾乎到了滑稽的地步……這天上午，金二錘在他二爸金光明的陪同下，回到了雙水村。金光亮弟兄三家就像過婚嫁喜事一樣，大人娃娃都穿起了新衣裳。他們?cè)谕獯宓挠H戚也都趕來為金二錘送行。三家人的院子里飄散著油糕和小炒豬肉的香味；饸饹床子咯巴巴價(jià)響個(gè)不停。鄰居金俊文和金俊武兩家人，也被叫去吃了一頓喜慶飯。金家灣的一些門中人都紛紛去看望了即將離家的金二錘。本來這種事，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也該上門去看望，但田福堂、孫玉亭等人怎么可能向他們以前的敵人致敬呢？更何況，就是他們想去，金光亮一家人此時(shí)也未見得歡迎。金俊山是個(gè)例外。他雖然是隊(duì)里的領(lǐng)導(dǎo)，但往年沒有過分地傷害同族這家成份不好的人，因此副書記按常規(guī)去金光亮家表示了祝賀之意，并被主人強(qiáng)行留下喝了幾盅燒酒。金二錘離家的前一天，道喜的親戚們都先后走了。這家人仍然沉浸在喜慶的氣氛中。弟兄三家人幾天來都在一塊吃飯；吃完飯就擠在一孔窯里興奮地、沒完沒了地拉家常。等眾人先后回到窯里后，見全家的主事人金光亮一聲不吭地把一些紙錢和黃表紙放在一個(gè)竹籃里，并且拾起了兩碟祭墳的茶飯。一家人看這情景，一個(gè)個(gè)都面面相覷。金光亮臉色陰沉地掃視了一下全家老少，然后開言道：“今天是咱們家的高興日子，應(yīng)該讓地下的祖先也長(zhǎng)出上一口氣。自從老人入土之后，我們這些活著的不肖子孫，怕連累自己，還沒到墳上去祭奠一次呢。現(xiàn)在二錘要去參軍，我們什么也不再怕了，今天咱們到祖墳上去，給老人們敬供上一點(diǎn)心意，讓他們?cè)诘叵乱财揭黄叫?！另外，也給田福堂和孫玉亭這些人看看！二錘，你過來把籃子提上，咱們一塊到你爺墳上去！”金二錘立在門前，摳著手指甲，為難地看著父親，囁嚅說：“爸，咱們不要這樣……”“怎？”金光亮歪著嘴巴問?！拔覡斉f社會(huì)的確剝削過窮人，我現(xiàn)在參加了解放軍，借此再去祭奠他，政治影響不好……”金二錘話還沒有說完，④金光亮就走前一步，伸出巴掌在兒子臉上打了一記耳光，喝問道：“你說你去不去？”金二錘眼里旋轉(zhuǎn)著淚水，說：“不……”金光亮眼里閃著兇光，問：“那是不是你爺？”“是……”“那你為什么不上他的墳？”“……”⑤金光亮又伸開巴掌朝兒子臉上掄過來，結(jié)果被光明和光輝擋住了。二錘他媽已經(jīng)和幾個(gè)娃娃在鍋臺(tái)后面哭成了一堆。金光亮怒氣沖沖，撲著還要過來打兒子，他的兩個(gè)弟弟一人扯著他的一條胳膊，在旁邊好言相勸。金光明說：“大哥，你的心情我們都能理解，但你也要理解二錘呢。雖說現(xiàn)在政策寬了，我們也還得謹(jǐn)慎一些為好……”金光輝也湊話說：“老人已經(jīng)是入土的人了，也不在乎咱們這些事。他們?cè)诘叵乱材荏w諒活人的難處哩……”“放你們的臭屁！”情緒瘋狂的金光亮對(duì)兩個(gè)弟弟破口大罵。他甩開這兩個(gè)捉他的人，提起那個(gè)籃子，一個(gè)人惱悻悻地出了門。臨近中午的時(shí)候，在小學(xué)后面金家祖墳?zāi)抢铮鸸饬烈粋€(gè)人跪在老地主的墳前，哭喪著臉開始了他的祭祖儀式。與此同時(shí)，他的兒子不聽家人的勸說，強(qiáng)行騎著他二爸的自行車，提前回了原西縣武裝部。幾天來彌漫在這一大家人中的歡樂情緒頓時(shí)煙消云散，而重新被一種不愉快的氣氛籠罩了……（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.因?yàn)榻鸲N祖上是地主家庭，所以當(dāng)即將高中畢業(yè)的金二錘要去參加解放軍的消息傳來時(shí)，金光亮弟兄起先半信半疑。B.金光亮專門在家里操持以等待兒子回來，“他幫不了多少忙”，還“打破了兩只碗”，說明金光亮平時(shí)很少操持家務(wù)。C.為了讓地下的祖先也長(zhǎng)出上一口氣，也為了給田福堂和孫玉亭這些以前看不起他的人看看，金光亮執(zhí)意要給父親上墳。D.金光亮一個(gè)人“哭喪著臉開始了他的祭祖儀式”，金二錘“提前回了原西縣武裝部”，這個(gè)結(jié)局與金光亮離不開關(guān)系。7.對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.句子①中“金姓人家”“激動(dòng)”是因?yàn)楹孟淼猛蝗?，也因?yàn)榻鸲N姓“金”。B.句子②中“公眾場(chǎng)所去走動(dòng)”與“避免出頭露面”形成對(duì)比，寫出這家人的得意。C.句子③極富畫面感，簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作就淋漓盡致地刻畫出金光亮神氣得意的形象。D.④⑤兩句金光亮有兩次打兒子臉的行為，是因?yàn)榻鸸饬烈回瀸Ｖ拼直?，行事沖動(dòng)。8.金二錘的兩次決定給這家人帶來了怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9.費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)·差序格局》中說：“我們的格局就像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋?！边@種差序格局具有伸縮自如、不失其倫的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合本文分析。【答案】6.B7.D8.①得知金二錘要參加解放軍后，這一大家人興奮地忙亂起來，他們沉浸在喜慶的氣氛中。②金光亮執(zhí)意為父親上墳，金二錘不愿意，這一大家人重新被一種不愉快的氣氛籠罩了。9.①伸縮自如意味著自家人的范圍是可伸縮的，是可大可小的。本文中，人們以前冷落金光亮一家，現(xiàn)在外村的親戚、金家灣的一些門中人都趕來為金二錘送行，這時(shí)以金光亮為中心的范圍是擴(kuò)大的。②不失其倫意味著以“己”為中心的社會(huì)關(guān)系是有差等次序的。本文中，金二錘要去參軍的消息傳來后，村人議論，金姓激動(dòng)，金家興奮，金光亮最為得意，人們反應(yīng)不同，是因?yàn)榕c金光亮的親疏程度有別?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。B.“說明金光亮平時(shí)很少操持家務(wù)”原文無據(jù)，過于武斷。根據(jù)“他只是興奮地在家里礙手礙腳出出進(jìn)進(jìn)，沒干什么活，倒打破了兩只碗”可知，他太過興奮，心不在焉，這應(yīng)該也是“打破了兩只碗”的原因。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)重要句子含義和作用的分析鑒賞能力。D.“是因?yàn)榻鸸饬烈回瀸Ｖ拼直惺聸_動(dòng)”錯(cuò)。“一貫專制粗暴，行事沖動(dòng)”原文無據(jù)，打兒子臉就是因?yàn)閮鹤硬辉敢馍蠅灐９蔬xD?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力?！敖鸲N的兩次決定”分別是決定參軍和不去給爺爺上墳。①得知金二錘要參加解放軍后，先是“所有金姓人家似乎都有些激動(dòng)”，接著是聽到確切消息之后“這一大家人才興奮地忙亂起來”，他們準(zhǔn)備辦幾頓家鄉(xiāng)的好吃好喝，并且金光亮還專門穿上新衣裳去村里的閑話中心轉(zhuǎn)悠，接受人們的祝福和恭維等。可見金二錘的這個(gè)決定讓金家人沉浸在喜慶的氣氛中。②金光亮執(zhí)意為父親上墳，金二錘不愿意，“金二錘立在門前，摳著手指甲，為難地看著父親，囁嚅說：‘爸，咱們不要這樣……’”，為此金光亮還打了金二錘，最后只好無奈地自己去上墳，而金二錘則“不聽家人的勸說，強(qiáng)行騎著他二爸的自行車，提前回了原西縣武裝部”。金二錘的這個(gè)決定使“幾天來彌漫在這一大家人中的歡樂情緒頓時(shí)煙消云散，而重新被一種不愉快的氣氛籠罩了……”?！?題詳解】本題考查學(xué)生結(jié)合名著概念對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化解讀的能力?！安钚蚋窬帧笔琴M(fèi)孝通提出的，發(fā)生在親屬關(guān)系、地緣關(guān)系等社會(huì)關(guān)系中，以自己為中心像水波紋一樣推及開，愈推愈遠(yuǎn)，愈推愈薄且能放能收，能伸能縮的社會(huì)格局。①伸縮自如意味著自家人的范圍是可伸縮的，是可大可小的。本文中，過去金光亮一家因?yàn)槭堑刂鞒煞侄芰硕嗄甑睦渎洌烙?jì)親戚們也不敢跟他們來往，那時(shí)候以金光亮為中心的差序格局的范圍是縮小的；而金二錘當(dāng)兵的消息傳開，金家人都感到很光榮，“他們?cè)谕獯宓挠H戚也都趕來為金二錘送行”“金家灣的一些門中人都紛紛去看望了即將離家的金二錘”，這時(shí)候以“金光亮”為中心的差序格局的范圍是擴(kuò)大的。②不失其倫意味著以“己”為中心的社會(huì)關(guān)系是有差等次序的。本文中，金二錘要去參軍的消息傳來后，跟金二錘最親近的家人，比如他的父親金光亮最為興奮，“金光亮干脆穿了一身過節(jié)的新衣裳，剃得光亮的頭上包了一條白羊肚子新毛巾，衣袋里裝了幾盒帶錫紙煙，到村里轉(zhuǎn)悠去了”“那神氣就像他本人已經(jīng)成了解放軍。他見人就散發(fā)紙煙，心滿意足地接受村民們的恭維和道喜”；而金光亮的兩個(gè)兄弟也覺得揚(yáng)眉吐氣，“金光亮弟兄三家就像過婚嫁喜事一樣，大人娃娃都穿起了新衣裳”；而其他一些外村的親戚是趕來給金二錘送行。可見人們反應(yīng)不同，是因?yàn)榕c金光亮的親疏程度有別。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：呂、郤畏逼，將焚公宮而弒晉侯。寺人披請(qǐng)見，公使讓之，且辭焉。曰：“蒲城之役，君命一宿，女即至。其后余從狄君以田渭濱，女為惠公來求殺余，命女三宿，女中宿至，雖有君命，何其速也？夫祛猶在，女其行乎！”對(duì)曰：“臣謂君之入也，其知之矣；若猶未也，又將及難。君命無二，古之制也。除君之惡，唯力是視。蒲人，狄人，余何有焉？今君即位，其無蒲，狄乎？齊桓公置射鉤而使管仲相，君若易之，何辱命焉？行者甚眾，豈唯刑臣！”公見之，以難告。三月，晉侯潛會(huì)秦伯于王城。乙丑，晦，公宮火。瑕甥，郤芮不獲公，乃如河上，秦伯誘而殺之。（節(jié)選自《左傳·僖公二十四年》）材料二：文公出亡獻(xiàn)公使寺人披攻之蒲城披斬其祛文公奔狄?；莨次?，又使攻之惠竇，不得也。及文公反國(guó)，披求見。公曰：“蒲城之役，君令一宿，而汝即至；惠竇之難，君令三宿，而汝一宿，何其速也？”披對(duì)曰：“君令不二。除君之惡，恐不堪。蒲人、狄人，余何有焉？今公即位，其無蒲、狄乎？且桓公置射鉤而相管仲?！本艘娭；蛟唬糊R、晉絕祀，不亦宜乎？桓公能用管仲之功而忘射鉤之怨，文公能聽寺人之言而棄斬祛之罪，桓公、文公能容二子者也。后世之君，明不及二公；后世之臣，賢不如二子。不忠之臣以事不明之君，君不知，則有燕操、子罕、田常之賊；知之，則以管仲、寺人自解。君必不誅而自以為有桓、文之德，是臣仇而明不能燭，多假之資，自以為賢而不戒，則雖無后嗣，不亦可乎？且寺人之言也，直飾君令而不貳者，則是貞于君也。死君后生，臣不愧，而復(fù)為貞。今惠公朝卒而暮事文公，寺人之不貳何如？（節(jié)選自《韓非子·難三》）10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將對(duì)應(yīng)字母填寫在答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。文公出A亡B獻(xiàn)公C使寺人披D攻之E蒲城F披斬其G祛H文公奔狄。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.寺人，周代官名，指古代宮中的近侍小臣，因多以閹人充任，所以多是宦官。B.晦，月盡也，指陰歷每月最后一天，這天看不見月亮，后來也可以泛指黑夜。C.反，通“返”，“返回”意，與《項(xiàng)脊軒志》“日影反照，室始洞然”不同。D.其，表推測(cè)，譯為“大概”“或許”，與《師說》“其皆出于此乎？”相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.晉文公未做晉國(guó)國(guó)君前，寺人披曾受君令兩次追殺他，雖然并未完成任務(wù)，但晉文公對(duì)寺人披嚴(yán)格執(zhí)行君令仍耿耿于懷。B.齊桓公曾被管仲射中衣帶鉤，但他即位后不計(jì)較射鉤之仇，讓管仲輔佐自己，寺人披以此為例是希望晉文公不計(jì)前嫌接納他。C.寺人披把呂、郤要焚燒晉文公的宮室并且要?dú)⑺浪南?bào)告了晉文公，晉文公誘殺了呂、郤二人，最后也因此逃過一劫。D.公孫操殺掉燕惠文王，子罕殺掉宋桓侯，田常殺掉齊簡(jiǎn)公，都是因?yàn)榛栌沟木餍湃尾恢抑?，不能察覺臣子的叛亂行為。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）命女三宿，女中宿至，雖有君命，何其速也？（2）自以為賢而不戒，則雖無后嗣，不亦可乎？14.為什么說齊、晉滅亡是理所當(dāng)然？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。【答案】10.BFH11.D12.C13.（1）惠公命你三天后趕到，你過了第二天晚上就到了，雖然有君王的命令，怎么那樣快呢？（2）自認(rèn)為他們都是賢臣而不加戒備，那么他們即使沒有了后代繼承人，不也是理所當(dāng)然的嗎？14.①后代的君主，明智比不上桓公、文公；②后代的臣子，德行比不上管仲和披?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：晉文公出逃到蒲城，晉獻(xiàn)公派宦官披前去進(jìn)攻，披斬?cái)嗔宋墓囊滦?，文公出逃到狄。“文公出亡”是主謂句，“獻(xiàn)公”是下句主語，B處斷開；“獻(xiàn)公”是主語，“使”是謂語，“寺人披”既是“使”的賓語，也是“攻之”的主語，“蒲城”前省略“于”，是“攻之”的地點(diǎn)，中間都不斷開，F(xiàn)處斷開；“披斬其祛”主謂賓齊全，后面H處斷開。故選BFH。【11題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)及文言一詞多義的能力。A.正確。B.正確。C.正確。通“返”，返回；反射。句意：等到文公返回晉國(guó)。/日影反射回來，屋子才明亮起來。D.錯(cuò)誤。文中“其”表反詰，譯為“豈”難道；《師說》中的“其”是語氣副詞，大概、或許。句意：現(xiàn)在您即位了，難道就沒有追到蒲、狄那樣的仇人嗎？/大概都是由于這個(gè)原因吧。故選D。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“晉文公誘殺了呂、郤二人，最后也因此逃過一劫”錯(cuò)，根據(jù)原文“瑕甥，郤芮不獲公，乃如河上，秦伯誘而殺之”是秦穆公誘殺了呂、郤二人，而非晉文公誘殺了呂、郤二人；且誘殺二人不是晉文公逃過此劫的原因。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“女”，通“汝”，你；“雖”，雖然；“何其”，多么，怎么那么。（2）“以為”，認(rèn)為；“雖”，即使；“后嗣”，后代、繼承人；【14題詳解】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。根據(jù)“后世之君，明不及二公；后世之臣，賢不如二子”可知：①后代的君主，明智比不上桓公、文公；②后代的臣子，德行比不上管仲和披。參考譯文；材料一：呂甥、郤芮害怕受到威逼，將要焚燒晉文公的宮室而殺死文公。寺人披請(qǐng)求進(jìn)見，文公令人訓(xùn)斥他，并且拒絕接見，說：“蒲城的戰(zhàn)役，君王命你第二天趕到，你馬上就來了。后來我逃到狄國(guó)同狄國(guó)國(guó)君到渭河邊打獵，你替惠公前來謀殺我，惠公命你三天后趕到，你過了第二天就到了，雖然有君王的命令，怎么那樣快呢？在蒲城被你斬?cái)嗟哪侵恍淇谶€在。你還是走吧！”披回答說：“小臣以為君王這次返國(guó)，大概已懂得了為君之道。如果還沒有懂，恐怕您又要遇到災(zāi)難。對(duì)國(guó)君的命令沒有二心，這是古代的制度。除掉國(guó)君所憎惡的人，就看自己有多大的力量，盡多大的力量。您當(dāng)時(shí)是蒲人或狄人，對(duì)于我又有什么關(guān)系呢？現(xiàn)在您即位為君，難道就不會(huì)再發(fā)生蒲、狄那樣的事件嗎？從前齊桓公拋棄射鉤之仇，而讓管仲輔佐自己，您如果改變桓公的做法，又何必辱蒙您下驅(qū)逐的命令？這樣，要逃走的人就會(huì)很多了，豈只受刑的小臣我一人？”于是文公接見了披，披把即將發(fā)生的叛亂報(bào)告了文公。晉文公暗地里和秦穆公在秦國(guó)的王城會(huì)晤商量應(yīng)付的辦法。三月的最后一天，晉文公的宮室果然被燒。瑕甥、郤芮沒有捉到文公，于是逃跑到黃河邊上，秦穆公引誘他們過河把他們殺了。材料二：晉文公出逃到蒲城，晉獻(xiàn)公派宦官披前去進(jìn)攻，披斬?cái)嗔宋墓囊滦?，文公出逃到狄。晉惠公即位，又派披到惠竇攻殺文公，沒有抓到。等到文公返回晉國(guó)，披求見文公。文公說：“蒲城之戰(zhàn)，獻(xiàn)公限令你過一夜趕到，而你當(dāng)天就趕到了；惠竇之戰(zhàn)，惠公限令你過三夜趕到，而你過了一夜就趕到了，怎么那樣快??！”披回答說：“對(duì)于君主的命令，不能三心二意。除掉君主仇敵，唯恐不能完成，我管你什么蒲人、狄人呢？現(xiàn)在您即位了，難道就沒有追到蒲、狄那樣的仇人嗎？再說齊桓公能不記管仲射中帶鉤的事，而任他為相?！蔽墓谑墙右娏伺?。有人說：齊、晉滅亡，不是理所當(dāng)然的嗎？齊桓公能任用管仲建立功業(yè)，卻忘掉他射中鉤帶的仇恨；晉文公能聽從宦官的說辭，卻饒恕他斬?cái)嘁滦涞淖镓?zé)：桓公、文公是能容忍他們的人。后代的君主，明智比不上桓公、文公；后代的臣子，德行比不上管仲和披。不忠的臣子去侍奉昏庸的君主，君主不察覺，就會(huì)出現(xiàn)公孫操殺掉燕惠文王、子罕殺掉宋桓侯、田常殺掉齊簡(jiǎn)公這樣的禍害；君主察覺了，奸臣就會(huì)用管仲、宦官披的事例來自我開脫。君主如果不處罰他們而自以為有齊桓公、晉文公的德行，就是用仇人為臣而不能洞察陰謀，反而給他們提供很多活動(dòng)條件，自認(rèn)為他們都是賢臣而不加戒備，那么他們即使沒有后代繼承人，不也是理所當(dāng)然的嗎？再說照宦官披的話；只要是遵守君命而沒有二心的，就是忠于君主。君主死而復(fù)生，臣子無愧于心，這才叫做忠貞?，F(xiàn)在惠公早上死去，披傍晚就侍奉文公，宦官披究竟是怎樣的忠貞不貳啊?。ǘ┕糯?shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。送杜十四之江南孟浩然荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正淼茫。日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.開篇以“荊吳相接”四字將千里之遙寫得近如比鄰，這是對(duì)行人的寬解安慰。B.“淼茫”既是寫眼前春江煙波浩淼之景，又含詩(shī)人送別友人的悵然若失之情。C.詩(shī)人放眼天涯，遙望友人漸行漸遠(yuǎn)的行舟，“斷人腸”將離別之情推向高潮。D.詩(shī)歌采用散行句式，如行云流水，以絢麗飄逸的語言寫出友人間的真摯情誼。16.本首詩(shī)是如何抒發(fā)離別之情的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?5.D16.①寓情于景。詩(shī)歌細(xì)膩描繪了送別時(shí)的畫面，以“荊吳相接水為鄉(xiāng)”表達(dá)對(duì)友人的寬慰，借“春江”抒發(fā)對(duì)友人離別的凄惘之情。②對(duì)比抒情。詩(shī)歌通過渺茫春江與孤舟一葉的強(qiáng)烈對(duì)照，抒發(fā)了離別時(shí)對(duì)朋友的關(guān)切和依戀之情。③直抒胸臆。尾聯(lián)“斷人腸”直接點(diǎn)明離別之情，寫盡友人離別時(shí)詩(shī)人內(nèi)心的離愁?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容，賞析詩(shī)歌藝術(shù)特色的能力。D.“絢麗飄逸”錯(cuò)，本詩(shī)中詩(shī)人以平實(shí)自然的語言寫出友人間的真摯情誼。故選D?！?6題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。詩(shī)開篇就是“荊吳相接水為鄉(xiāng)”，以“荊吳相接”幾個(gè)字將千里之遙寫得近如比鄰，表達(dá)對(duì)友人的寬慰?！按航得！?，春江水滿，正好行船，含有祝友人一帆風(fēng)順之意，但“淼?！倍钟滞赋銎嚆??！绊得！币辉~包含著復(fù)雜的情感，從字面上來看它是描寫眼前景：春江上煙波浩淼，雨霧蒙蒙，其實(shí)是寫詩(shī)人心中的茫然，寫出詩(shī)人送別友人時(shí)的悵然若失。詩(shī)人在前兩句中把對(duì)友人的情感寄寓在景物中，運(yùn)用了寓情于景的手法?！叭漳赫鞣翁幉础?，撇景入情。朋友剛才出發(fā)，便想到“日暮征帆何處泊”，聯(lián)系上句“君去春江正淼茫”，春江渺茫與征帆一片，形成一個(gè)強(qiáng)烈對(duì)比。闊大者愈見闊大，渺小者愈見渺小。由景入情，抒發(fā)別緒，寫出友人的孤單寂寞。詩(shī)歌通過渺茫春江與孤舟一葉的強(qiáng)烈對(duì)照，抒發(fā)了離別時(shí)對(duì)朋友的關(guān)切和依戀之情。運(yùn)用了對(duì)比抒情的手法?！疤煅囊煌麛嗳四c”，詩(shī)人遙望漸行漸遠(yuǎn)的行舟，送行者放眼天涯，極視無見，不禁情如春江，洶涌澎湃?！皵嗳四c”將別情推向高潮，在高潮中結(jié)束全詩(shī)，離愁別恨，悠然不盡?！皵嗳四c”點(diǎn)明別情，運(yùn)用了直抒胸臆的手法直接點(diǎn)明離別之情，寫盡友人離別時(shí)詩(shī)人內(nèi)心的離愁。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。（1）“天地革而四時(shí)成，湯武革命，順乎天而應(yīng)乎人，革之事大矣哉?！薄吨芤住分羞@段話詮釋了善于借力的重要性，《勸學(xué)》中“________________，________________”也說明了這個(gè)道理。（2）《桂枝香·金陵懷古》中“________________，________________”兩句構(gòu)圖上既有平面的鋪展，又有立體的呈現(xiàn)，景致開闊高遠(yuǎn)，一幅金陵錦繡江山圖展現(xiàn)眼前。（3）音樂屬于聽覺形象，用語言難以表達(dá)，但古詩(shī)文也出現(xiàn)了用詩(shī)文描寫音樂的傳世佳作，比如“________________，________________”采用以聲寫聲或以形寫聲的方法巧妙了寫出了樂音的特點(diǎn)?！敬鸢浮竣?君子生非異也②.善假于物也③.千里澄江似練④.翠峰如簇⑤.大弦嘈嘈如急雨⑥.小弦切切如私語（間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難/銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴/曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛/昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑/喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰)【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。默寫時(shí)注意以下字詞：生、善、澄、簇、嘈、切。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成小題。今年，“垃圾分類”行動(dòng)在全國(guó)一線城市如火如荼地開展，從垃圾類別的字面意思進(jìn)行解讀，廢舊充電寶A，它的定義是“廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物”。①在標(biāo)識(shí)牌上可以看到，②廢墨盒、廢殺蟲劑或過期藥品等也被劃分為有害垃圾。③但對(duì)于沒有開始實(shí)行垃圾分類的城市來說，④廢舊充電寶的歸處依舊是個(gè)難題，⑤在許多人家里成為了嫌棄的對(duì)象，⑥想要扔掉卻不知該扔在何處，⑦不扔又?jǐn)D壓家中的空間。其實(shí)，“沒有絕對(duì)垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源”，這句話在充電寶身上依然適用。作為電子產(chǎn)品的一種，充電寶內(nèi)部的主板、連接線等金屬都是可以回收再利用的。即使是已不能發(fā)揮“充電”作用的電芯，B，電芯中的鈷、鋰、鎳等金屬都是寶貴資源。尤其是金屬鈷，因沒有單獨(dú)的礦床，大多伴生于銅、鎳礦中，且品位較低，故非常稀少、價(jià)格較貴，如果得到有效回收，可緩解我國(guó)鈷資源緊缺的問題。充電寶中常見的銅、鋁、鐵等金屬也是工業(yè)生產(chǎn)不可或缺的原料。細(xì)數(shù)以上種種優(yōu)勢(shì)，我們似乎在廢舊充電寶身上看到了更多的價(jià)值，但現(xiàn)實(shí)情況是廢舊充電寶的回收再利用依舊困難重重，主要原因是處理技術(shù)還不成熟，投入成本較高，因此相關(guān)的從業(yè)人員不充足。18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線的A、B兩處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。19.文中第一段畫橫線句子有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻！敬鸢浮?8.A：應(yīng)該被歸為“有害垃圾”B：也可發(fā)揮余熱19.（1）語句②可修改為：廢墨盒、廢殺蟲劑和過期藥品等也被劃分為有害垃圾。（2）語句⑤可修改為：在許多人家里成為了被嫌棄的對(duì)象。（3）語句⑦可修改為：不扔又?jǐn)D占家中的空間?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。A處，從前后文“垃圾類別”“有害垃圾”和“它的定義是‘廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物’”，是說的“有害垃圾”的定義可知，此處是說廢舊充電寶是“有害垃圾”，可填“應(yīng)該被歸為‘有害垃圾’”；B處，根據(jù)前文“即使是已不能發(fā)揮‘充電’作用電芯”可知，此處應(yīng)填“也……”；再根據(jù)前文“可以回收再利用”和后文“都是寶貴資源”可知，此處可填“也可發(fā)揮余熱”?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫橫線句子有三處表述不當(dāng)：一不合邏輯，語句②“廢墨盒”“廢殺蟲劑”“過期藥品”并非選擇關(guān)系，根據(jù)語境，它們都是有害垃圾，應(yīng)是并列關(guān)系，所以應(yīng)改“或”為“和”；二是不合邏輯，語句⑤有被動(dòng)關(guān)系，所以在“嫌棄”前加“被”；三是搭配不當(dāng)，語句⑦詞語使用不當(dāng)，把“擠壓”改為“擠占”。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成小題。此時(shí)，我同家里早已斷了書信。祖國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的情況也幾乎完全不清楚。偶爾從德國(guó)方面聽到一點(diǎn)消息，由于日本是德國(guó)盟國(guó)，也是全部謊言。杜甫的詩(shī)說：“烽火連三月，家書抵萬金”；我想把它改為“烽火連八歲，家書抵億金”，這樣才真能符合我的情況。日日夜夜，不知道有多少事情揪住了我的心。祖國(guó)是什么樣子了？家里又怎樣了？叔父年事已高，家里的經(jīng)濟(jì)來源何在？嬸母操持這樣一個(gè)家，也真夠她受的。德華帶著兩個(gè)孩子，日子不知是怎樣過的？這一切都是我時(shí)刻想念的。連院子里那兩棵海棠花也時(shí)來入夢(mèng)。這些東西都使我難以擺脫。真正是抑制不住的離愁別恨，數(shù)不盡的不眠之夜！我特別經(jīng)常想到母親。當(dāng)我同祖國(guó)和家庭完全斷掉聯(lián)系的時(shí)候，我思母之情日益劇烈。母親入夢(mèng)，司空見慣。但可恨的是，即使在夢(mèng)中看到母親的面影，也總是模模糊糊的。原因很簡(jiǎn)單，我的家鄉(xiāng)是窮鄉(xiāng)僻壤，母親一生沒照過一張像片。我腦海里那一點(diǎn)母親的影子，是我在十幾歲時(shí)離開她用眼睛攝取的，是極其不可靠的?？蓱z我這個(gè)失母的孤兒，連在夢(mèng)中也難以見到母親的真面目，老天爺不是對(duì)我太殘酷了嗎？20.文中有兩個(gè)重疊形式“日日夜夜”“模模糊糊”，說說它們和“日夜”“模糊”相比，語意上各自有什么不同。21.對(duì)文學(xué)作品來說，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時(shí)很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線部分，請(qǐng)任選一處，分析其中的逗號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。22.說說文中加點(diǎn)詞語“時(shí)刻”“時(shí)來”表意上的不同?！敬鸢浮?0.①“日夜”表示白天黑夜，重疊之后表示每一個(gè)日夜，形容延續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)。②“模糊”表示不分明，不清楚。重疊之后表示對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不清楚，似有若無，不甚明了，較“模糊”程度要輕。21.第①處：逗號(hào)讓畫線處成為兩個(gè)獨(dú)立語句，強(qiáng)調(diào)了“離愁別恨”的不可抑制和“不眠之夜”的數(shù)不盡；逗號(hào)標(biāo)示的停頓，表現(xiàn)了作者懷鄉(xiāng)情之深。第②處：逗號(hào)讓畫線處成為兩個(gè)獨(dú)立語句，強(qiáng)調(diào)“司空見慣”；因?yàn)槟赣H常常入夢(mèng)，表現(xiàn)了對(duì)母親深沉的思念。22.①“時(shí)刻”意為“每時(shí)每刻，經(jīng)?！保虎凇皶r(shí)來”表示“有時(shí)”?！窘馕觥?0題詳解】本題考查學(xué)生分析非重疊形式詞語與重疊形式詞語在語意上的區(qū)別。①“日夜”表示白天黑夜，重疊之后的“日日夜夜”表示每一個(gè)日夜，形容延續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，語義上比“日夜”更能表達(dá)“我”對(duì)家，對(duì)祖國(guó)的牽掛，感情上比“日夜”更強(qiáng)烈的。②“模糊”表示不分明，不清楚。重疊之后的“模模糊糊”表示對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不清楚，似有若無，不甚明了，較“模糊”程度要輕?！澳Ｄ：备鼙磉_(dá)出“我”想看到目親真面目的迫切之情，表達(dá)“我”對(duì)母親的思念之情?！?1題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。第①處：“真正是抑制不住的離愁別恨”“數(shù)不盡的不眠之夜”中間的逗號(hào)讓這兩個(gè)句子分別成為兩個(gè)獨(dú)立語句，強(qiáng)調(diào)了“離愁別恨”的不可抑制和“不眠之夜”的數(shù)不盡；“抑制不住的離愁別恨”和“數(shù)不盡的不眠之夜”都是因?yàn)樗监l(xiāng)而生，中間逗號(hào)標(biāo)示的停頓，表現(xiàn)了作者懷鄉(xiāng)情之深。第②處：“母親入夢(mèng)”“司空見慣”中間的逗號(hào)讓這兩個(gè)句子分別成為兩個(gè)獨(dú)立語句，更加強(qiáng)調(diào)后半句“司空見慣”，表達(dá)了母親常常入“我”夢(mèng)中；正是因?yàn)槟赣H常常入夢(mèng)，所以“司空見慣”，中間的逗號(hào)更能表現(xiàn)出“我”對(duì)母親深沉的思念之情。【22題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。根據(jù)語境，可判斷出二者在頻率上的區(qū)別?！皶r(shí)刻”意為“每時(shí)每刻，經(jīng)?！?；比“時(shí)來”表示的頻率高，“時(shí)刻”更能體現(xiàn)出作者對(duì)祖國(guó)、親人的思念之深；“時(shí)來”表示“有時(shí)”，是經(jīng)常、時(shí)常出現(xiàn)的意思，這里是指院子里的那兩棵海棠花