中學(xué)2024-2025年度學(xué)校工作計劃

XXXX中學(xué)2024-2025年度學(xué)校工作計劃以“減負提質(zhì)、提標(biāo)增效”為目標(biāo)，精準(zhǔn)把握社區(qū)群眾對優(yōu)質(zhì)教育的新期盼和需求，聚焦提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進育人質(zhì)量核心攻堅，提升群眾對學(xué)校教育的滿意度和獲得感；結(jié)合XXXX實際，以學(xué)?！岸蝿?chuàng)業(yè)”為抓手，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化校園環(huán)境，提升辦學(xué)特色，積淀校園文化，實現(xiàn)辦學(xué)水平的顯著提升。一、加強師德建設(shè),提高教師師德素養(yǎng)1.認真組織開展以“提高教師職業(yè)道德素質(zhì)”為核心的師德教育活動，以《XX省中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是把教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》作為學(xué)習(xí)重點，以硬筆書法比賽的形式，既提升教師的師德及規(guī)則意識，又提升教師的基本功。2.利用網(wǎng)絡(luò)，定期家長、學(xué)生評教評學(xué)活動，支持和鼓勵學(xué)生、家長評議師德、師能及學(xué)校辦學(xué)水平，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，主動接受社會輿論的監(jiān)督。3.完善教師師德評價制度，將師德評價納入教師評優(yōu)評先、年度考核、崗位聘任等工作中，實行師德評價一票否決。二、以學(xué)生的健康發(fā)展為本，積極探索有效德育新途徑1.加強班主任隊伍建設(shè)創(chuàng)新班主任例會模式，本學(xué)期利用班主任例會時間，重點進行“班級管理及德育案例”交流評比活動。通過組織班主任交流日常工作中遇到的各類實際問題，提升班級管理及處理學(xué)生及家校合作實際問題的能力。組織骨干班主任參加好“走青春路做育花人”活動。2.加強德育常規(guī)管理在上學(xué)期試行的基礎(chǔ)上，進一步完善修訂《XXXX中學(xué)先進班集體及優(yōu)秀班主任評比辦法》，以評價促進班級管理。繼續(xù)探索學(xué)生自主管理新模式，形成和諧穩(wěn)定、健康向上的班級和學(xué)校氛圍。特別做好畢業(yè)年級的班級管理和學(xué)生穩(wěn)定工作。3.“XXXX有禮”系列行為養(yǎng)成教育擬重點開展兩大指向“XXXX”文化的主題養(yǎng)成教育：基本禮儀與行為規(guī)范、珍愛生命與人生規(guī)劃教育。旨在培養(yǎng)“知禮儀，明規(guī)則；善規(guī)劃，勤上進”的XXXX學(xué)子。本學(xué)期計劃重點開展“海姆立克急救法”、“德古拉噴嚏法”等為主題的衛(wèi)生、自救知識培訓(xùn)；開展以“春天里，我們要奮發(fā)努力”、“孩子，我想對你說”等為主題的勵志教育；開展公共生活基本禮儀常識培訓(xùn)；通過走進省實驗中學(xué)、邀請省實驗老師來校主題演講、六級學(xué)生畢業(yè)典禮等活動，對學(xué)生進行XXXX有禮的感恩和勵志教育。

對各個年級開展理想信念教育活動，抓好學(xué)生的思想教育，以“一分耕耘一分收獲”、“知識改變命運，奮斗成就未來”等激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，拼搏奮斗。

4.加強體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、科普等工作立足體育中考，科學(xué)制定訓(xùn)練計劃，提高體育課的教學(xué)效率，爭取體育中考成績有大的突破。落實好“陽光體育”運動計劃，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。加強體育訓(xùn)練隊日常訓(xùn)練，努力提高我校競技體育水平，力爭在省、市、區(qū)級專業(yè)比賽中取得優(yōu)異成績。以“生活中的環(huán)保新方法”和“受破壞自然生存環(huán)境治理新方案”為主題，扎實有效地開展學(xué)?？萍蓟顒?。作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng)新發(fā)明方案，小論文，科幻畫等。創(chuàng)新方案要求要求具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性；發(fā)明成果是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案；小論文要求條理清晰，有理有據(jù)，有說服力；科幻畫可以用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等。選拔合唱團成員，4月份調(diào)整隊形，開始訓(xùn)練合唱團員科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，合唱團初見雛形。5月份合唱團員定期展開訓(xùn)，9月份組織演出。5.加強校園安全工作進一步強化校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、家長為主線的校園安全責(zé)任體系，通過法制教育、安全教育、心理健康教育等多種形式，保障學(xué)生健康成長。

本學(xué)期重點抓好規(guī)范的各類安全知識培訓(xùn)及應(yīng)急避險和疏散演練。6.加強家長委員會建設(shè)工作利用家長資源，組織學(xué)生到合適場地開展行走的思政課堂；定期組織家委會參與學(xué)校管理，充分利用家長資源和社區(qū)資源，努力形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育合力。三、強化教研，以學(xué)評教，保證課堂教學(xué)質(zhì)量1.認真落實教學(xué)常規(guī)工作加強教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度。規(guī)范集體備課、組織隨堂聽課、抽查作業(yè)批改情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。要求每個備課組都要先周備課，備課組長最晚本周五向教務(wù)處上交下一周的備課資料，打包上傳，文件包內(nèi)包括兩張本周備課時的照片，備課組活動記錄照片，每一位老師的全部手寫教案照片。教務(wù)處利用周五至周日的三天時間評選優(yōu)秀教案，周一的時候全校公示，督促所有老師做到取長補短，共同進步。2.

抓好教學(xué)環(huán)節(jié)落實教師要加強每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計與實施，克服教學(xué)過程的無序性、盲目性，精心設(shè)計好每一節(jié)課，每一個專題。初三各科一模以前主要以基礎(chǔ)復(fù)習(xí)為主，一模以后要以專題復(fù)習(xí)為主，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)為輔，做到精講精練，方法要活，使學(xué)生思路開闊靈活，加強發(fā)散性思維的訓(xùn)練，使學(xué)生能力得到全面提高。3.

注重學(xué)法指導(dǎo)要注重分層和個別輔導(dǎo)結(jié)相合，做到有方法、有耐心，循序漸進，穩(wěn)步提升。分層指導(dǎo)要依據(jù)學(xué)生情況精心選取習(xí)題。個別輔導(dǎo)要做到連續(xù)性、針對性。作業(yè)布置要保證作業(yè)的層次性、合理性，減負增效。4.

定期進行教學(xué)總結(jié)本學(xué)期初三學(xué)考學(xué)科將面臨至少兩次模擬考試，初一初二要有期中期末考試。在每次考試之后要組織開好每一次質(zhì)量分析會，分析得失，尋找方法。平時也要加強測試，科學(xué)合理的安排測試，提高測試的針對性和高效性。充分利用好課前5分鐘，課后5分鐘時間，注重測試的高效性，務(wù)必通過測試要讓教師和學(xué)生明確學(xué)習(xí)中的薄弱點，對癥下藥，各科堅持每天進行日測。各個學(xué)科每周都要利用延時服務(wù)時間進行周測。四、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)繼續(xù)堅持教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，分主題組織教師間的業(yè)務(wù)交流、反思活動，以交流促進步。通過“專家講座”、“名師講壇”、“名師觀摩課”、“青年教師成長課”等形式，碰撞思維，滌蕩心靈，開闊視野，提升境界。為“區(qū)名師”評選打好基礎(chǔ)。切實抓好教師備課、上課、作業(yè)批改、測試等各環(huán)節(jié)的檢查，確保教學(xué)工作的有序運轉(zhuǎn)和順利進行。特別對薄弱學(xué)科、薄弱教師加強個別指導(dǎo)和督促。抓好學(xué)校教科研工作。鼓勵教師以教育教學(xué)中的問題、難題為研究課題，以課題研究帶動教師的專業(yè)發(fā)展。督促教師積極開展教育教學(xué)課題研究工作。形成初步的教科研氛圍。五、圍繞中心工作，增強服務(wù)意識，后勤保障及時高效1.加強后勤常規(guī)管理工作。依法收費，嚴(yán)格資產(chǎn)管理。認真執(zhí)行物品采購規(guī)定,規(guī)范程序。繼續(xù)保持學(xué)校財務(wù)管理和財產(chǎn)管理在全市教育系統(tǒng)的領(lǐng)先水平。及時做好現(xiàn)有校舍、辦公用具的日常維修