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今泰學院推薦文檔第頁中班美術活動——《小人國》教學設計

Artactivityinmiddleclass--TeachingDesignofvillaincountry編訂：JinTaiCollege

編訂：JinTaiCollege中班美術活動——《小人國》教學設計前言：小泰溫馨提醒，美術指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術，以物質材料為媒介，塑造可觀的靜止的，占據一定平面或立體空間的藝術形象的藝術。表現作者思想感情的一種社會意識形態(tài)，同時也是一種生產形態(tài)。本教案根據美術課程標準的要求和針對教學對象是幼兒群體的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃、并以啟迪發(fā)展學生藝術審美為根本目的。便于學習和使用，本文下載后內容可隨意修改調整及打印。中班美術活動——《小人國》

目的：

1．學習在指紋圖案上添加簡略的線條，表現出聯歡會上的人物動態(tài)。

2．培養(yǎng)幼兒大膽想象和添畫的能力。

3．體驗運用新的繪畫方式進行美工活動的樂趣。

準備：

1．小人國聯歡會場景圖一張。

2．印有指紋娃娃的畫紙，黑色溝線筆人手一份。

過程：

1．引發(fā)興趣。

（1）你們還記得《小人國》的故事嗎？今天xxx幼兒園做客了?。ㄕ埧创笃聊唬┻@是國王，這是王后、公主和其他的臣民。噢，還有樂隊呢，看他們跳的多開心啊！這么多有趣的小人是怎么畫出了的呢？

（2）引出上節(jié)課畫的指紋娃娃。今天指紋娃娃也想和我們一塊來參加晚會。

2．教師示范動態(tài)。

（1）以“小人國的聯歡會上需要一位小姑娘”的情景為由，給指紋娃娃添畫頭發(fā)、五官、四肢等。（教師先示范動作，然后畫出動態(tài)）

（2）幼兒隨音樂做音樂做動作，教師記錄動態(tài)。

國王請小朋友也參加舞會，還準備了很好聽的音樂，大家一起來跳吧！

教師將其中1—2位幼兒漂亮的動態(tài)現場畫出。

3．幼兒繪畫。

（1）現在輪到你們大顯身手了！如果你是國王，請你舉行晚會，那么你晚會上的小人會干些什么，會做些什么漂亮的當中呢？請你讓自己的指紋娃娃也跳出好看的舞蹈動作，一起開一個盛大的舞會吧！

（2）教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽想象，畫出不同形象的指紋小人，使畫面豐富有情趣。

4．幼兒隨音樂拿著畫好的小

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