2023年新人教版四年級語文下冊第5單元游-第1課時課件

第1課時游____“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好?！蓖瑢W(xué)們，總有一些美景讓你流連忘返，總有一些美景讓你情不自禁地想提筆記錄。把你看到的美景寫下來，讓更多的人能欣賞到這美麗的風(fēng)光吧！本次習(xí)作，我們就來寫一寫自己游覽過的一個地方。1文題點(diǎn)睛你游覽過哪些地方？哪個地方給你留下的印象最深？上個周末，我去了我家附近的公園。這一次，我選擇了一條與往常不同的游覽路線。每到秋天，我就會去果園玩。我游覽過長城，那里的烽火臺給我留下了深刻的印象。在橫線上填寫這個地方的名稱，把題目補(bǔ)充完整。按照游覽的順序?qū)憣戇@個地方，把游覽的過程寫清楚?？梢韵犬嫵鲇斡[路線圖，幫助自己理清思路。印象深刻的景物要作為重點(diǎn)來寫，注意把它的特點(diǎn)寫出來?？梢杂眠^渡句，使景物的轉(zhuǎn)換更自然。學(xué)習(xí)按游覽的順序?qū)懢拔?。?xí)作要素

1.按游覽的順序?qū)懩硞€地方，把游覽的過程寫清楚。2.用過渡句，使景物的轉(zhuǎn)換更自然。3.把印象深刻的景物作為重點(diǎn)來寫，寫出景物的特點(diǎn)。習(xí)作內(nèi)容2習(xí)作思路通過上面的思維導(dǎo)圖，我們知道了選材時可以選旅游過的地方，也可以選身邊熟悉的地方。讓我們看看下面幾位同學(xué)是怎么構(gòu)思的吧！除了畫思維導(dǎo)圖，我們還可以列提綱，把行文思路進(jìn)一步細(xì)化。一起來看看才才是怎么做的吧!開門見山，交代游覽的時間、地點(diǎn)。夏天，我們到富有詩情畫意的白馬澗風(fēng)景區(qū)游覽。游白馬澗介紹白馬澗道路兩邊的景色（略）。描寫人工瀑布的非凡氣勢（詳）。重點(diǎn)介紹龍池的清澈、美麗（詳）。登心遠(yuǎn)樓觀景，得知“白馬澗”名字的由來（詳）。1.移步換景。2.詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。3.過渡自然，串聯(lián)景點(diǎn)。結(jié)尾抒情，表達(dá)感受。白馬澗真是名副其實(shí)的人間仙境哇，才才這篇《游白馬澗》的構(gòu)思真不錯！按照提綱寫，一篇內(nèi)容完整的作文就新鮮出爐了。但是啊，要想作文出彩、拿高分，我們還需要掌握一些恰當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?，一起去看看老師給你們準(zhǔn)備的錦囊妙招吧！3錦囊妙招移步換景，游蹤清晰。移步換景是游記、寫景文中常用的方法，也是寫清楚游覽順序的主要途徑。在描寫自然景物時，隨著游覽者腳步的移動，看到的景物也有了變化。這種寫景方法有兩大好處，一是能使景物呈現(xiàn)動態(tài)變化；二是能使景與景之間銜接自然，有層次感。如，《記金華的雙龍洞》這篇文章中作者按“路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞”的游覽順序進(jìn)行描述，層次分明，脈絡(luò)清晰，使我們仿佛也順著作者的介紹游覽了一次雙龍洞。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山?！肷酱蠹s五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢……這是外洞?！?jié)選自《記金華的雙龍洞》文段中表示游覽順序的句子十分明確，觀察點(diǎn)的變化交代得很清楚。過渡詞句，串聯(lián)景點(diǎn)。游記是寫自己的游覽經(jīng)歷，因此要表達(dá)清楚游覽的過程，注意運(yùn)用好銜接過渡的詞句，最好把表示游覽順序的詞句放在每段的段首，這樣更容易引人注目，也使全文思路清晰，更有條理。如，《頤和園》一文通過“進(jìn)了、走完、登上、從萬壽山下來”等提示游覽過程的詞語和短語，把各個景點(diǎn)串聯(lián)在一起，結(jié)構(gòu)清晰。進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊……走完長廊，就來到了萬壽山腳下……登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望……從萬壽山下來，就是昆明湖……——節(jié)選自《頤和園》文中表示游覽順序的過渡詞句基本都在每段段首，這樣安排能使全文銜接緊密，整體感強(qiáng)，讓讀者對作者的游覽過程更清楚。結(jié)尾抒情，表達(dá)感受。游記的最后，常用議論、抒情的方式表達(dá)作者的心情和感受。這類結(jié)尾有的畫龍點(diǎn)睛，突出中心；有的引人深思，啟發(fā)人讀后展開想象、聯(lián)想和思考。如，《海上日出》中：“這不是很偉大的奇觀嗎？”反問句直接表達(dá)了作者對海上日出這一壯觀景象的贊美之情。雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？——《七月的天山》以反問句結(jié)尾，總說天山的無邊繁花勝過春天的花園，直接抒情。4升格提優(yōu)夏天，我們來到富有詩情畫意的白馬澗風(fēng)景區(qū)游覽。走進(jìn)白馬澗，四周山岡蜿蜒起伏，把白馬澗擁攬其中。在用石條鋪就的路的兩旁，開滿了五顏六色的鮮花。1游白馬澗第①段：可以巧妙地化用朱自清《春》的第一句，寫出期盼之情。原文提升點(diǎn)2第②段：可以將百花擬人化，增加對昆蟲的描寫，生動地展現(xiàn)出各種花朵的嬌艷美麗。前面是一道人工瀑布。瀑布如同一條從天而降的巨大銀練，飛流直下，水流聲如雷。水霧向四周彌漫，使人感覺如入仙境。原文提升點(diǎn)3第③段：可以用第一人稱巧妙過渡，使人如臨其境。原文提升點(diǎn)第④段：應(yīng)重點(diǎn)抓住龍池的水進(jìn)行描寫，寫出水的清澈；同時可以通過對桃花水母的具體描寫，突顯龍池的美麗。這樣寫畫面感更強(qiáng)，重點(diǎn)更突出。4我們繼續(xù)往前走去，終于看到了那塊無瑕的翡翠——龍池。龍池的水很清，最奇特的是水中的桃花水母，粉紅的水母忽隱忽現(xiàn)，走近了才能看得清楚。離開龍池，我們最后游玩的是心遠(yuǎn)樓。站在心遠(yuǎn)樓上，白馬澗的風(fēng)景盡收眼底。白馬澗真是名副其實(shí)的人間仙境！原文提升點(diǎn)5盼望著，盼望著，夏天到了，我們終于來到富有詩情畫意的白馬澗風(fēng)景區(qū)了。1升格文游白馬澗走進(jìn)白馬澗，四周山岡蜿蜒起伏，把白馬澗擁攬其中。在用石條鋪就的路的兩旁，百花正在舉辦選美比賽。你瞧，紫羅蘭姐姐正穿著紫袍，美人蕉阿姨正在為身穿五彩衣服的月季花姑娘化妝，蝴蝶妹妹穿著白色紗裙，在蜜蜂大哥的陪伴下，攜蜻蜓弟弟趕來助陣。2正當(dāng)我陶醉在這詩情畫意的景色中時，耳邊傳來嘩嘩的流水聲，循聲看去，原來是一道人工瀑布。瀑布如同一條從天而降的巨大銀練，飛流直下，水流聲如雷。水霧向四周彌漫，使人感覺如入仙境。3我們繼續(xù)往前走去，終于看到了那如同無瑕的翡翠一般的龍池。龍池的水很清，清得可以看見水底的沙石。俯視龍池，你可以看到水中倒映出的青松、翠竹的影子。最奇特的是水中的桃花水母，粉紅的水母忽隱忽現(xiàn)，走近了才能看得清楚。它們?nèi)宄扇旱卦谒墟覒?，就像綠色翡翠上的一顆顆星星在閃動。45離開龍池，我們拾級而上，很快便登上了心遠(yuǎn)樓。站在心遠(yuǎn)樓上，白馬澗的風(fēng)景盡收眼底，這時我們對白馬澗的名字產(chǎn)生了疑問：這里一匹白馬也沒有，為什么叫白馬澗呢？工作人員告訴我：“這里原來是越王勾踐為吳王養(yǎng)馬的地方，又因?yàn)檫@里有許多山和水，所以取名為白馬澗。”原來這里還有如此深厚的歷史文化底蘊(yùn)??！白馬澗真是名副其實(shí)的人間仙境!寫名山大川的詞語5語言積累千山一碧萬仞高山峰回路轉(zhuǎn)層巒疊嶂奇峰突兀怪石嶙峋孤峰突起高聳入云崇山峻嶺直插云霄一瀉千里煙波浩渺寫亭臺樓閣的詞語精雕細(xì)刻飛閣流丹美輪美奐古樸清雅廊腰縵回古色古香金碧輝煌富麗堂皇青瓦白墻雕梁畫棟寫游覽山水的語段只見一條巨龍般的棧道蜿蜒盤旋在翠綠的群山之間。巨龍那矯健的身軀，時而躲藏在迷蒙的云霧里，神龍見首不見尾；時而隱身在層巒疊嶂的山坳里，像個羞答答的小姑娘……精彩開篇（傳說引入法）小時候，爸爸給我講了一個美麗的傳說——鯉魚跳龍門。相傳黃河里的鯉魚只要逆流而上，躍過龍門，就能變成龍，騰云駕霧，遨游在九天之上。今年暑假，我就親眼見到了不是龍門卻勝似龍門的景觀