理論新聞傳播學導論 課件 第二章 新聞傳播者

第二章新聞傳播者倘若一個國家是一條航行在大海上的船，新聞記者就是船頭的望者。他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風云和淺灘暗礁，及時發(fā)出警告。一、社會角色社會角色，指人們在特定的社會和群體中占有的地位與身份。第一節(jié)新聞傳播者的角色定位二、新聞傳播者的社會角色定位信息傳播者古已有之，而現(xiàn)代新聞傳播者則是隨著近代新聞事業(yè)的產(chǎn)生而形成的一種新的社會職業(yè)。這種職業(yè)的產(chǎn)生，是社會生產(chǎn)和社會生活的需要，是社會分工的產(chǎn)物。一、角色行為、角色規(guī)定、角色規(guī)范新聞傳播者作為一種重要的社會角色，確認其角色行為、角色規(guī)定、角色規(guī)范不僅具有理論價值，而且具有實際指導意義。從抽象意義上說，每個有行為能力的人，其在社會生活中都扮演著某種“指定角色”。第二節(jié)新聞傳播者的角色規(guī)定二、新聞傳播者的角色規(guī)定經(jīng)過新聞傳播業(yè)幾百年來的文化積累，及新聞傳播者角色期待與角色行為的相互磨合調(diào)整，新聞傳播者的角色規(guī)定，可有兩方面構(gòu)成:新聞傳播者的素質(zhì)修養(yǎng)和行為規(guī)范。（一）素質(zhì)新聞傳播者的素質(zhì)是指新聞傳播者在從事新聞實踐的過程中，為了完成或?qū)崿F(xiàn)自身的目標和任務所應該掌握和具有的某些特點、專長和能力。（二）修養(yǎng)新聞傳播者的修養(yǎng)是指，新聞傳播者為了工作的需要，經(jīng)過長期的鍛煉和培養(yǎng)，在思想理論、道德品質(zhì)和知識技能等方面所達到的一定水平。一、責任和社會責任辭書上對“責任”一詞的解釋是:分內(nèi)應做的事。所謂社會責任，指扮演某一角色的個人或角色群體，對構(gòu)成角色關系的其他角色或角色群體所承擔的法律、道德責任及社會義務。第三節(jié)新聞傳播者的角色責任二、新聞傳播者的角色責任以傳播新聞信息為角色特征的新聞傳播者，他所承擔的社會責任，是同新聞信息的流動進程結(jié)合在一起的。換言之，新聞傳播者的角色責任，體現(xiàn)在新聞傳播的全過程。（一）新聞采集中新聞傳播者的角色責任新聞傳播者要從廣泛存在于自然界與人世間的信息海洋中，選取有價值、為受眾所需求的信息。受傳者所獲知的信息，是由傳播者給定的。（二）信息制作中新聞傳播者的角色責任采集新聞信息后，新聞傳播者要對信息的內(nèi)容與傳播形式進行加工處理，包括信息的取舍和將信息符號化。（三）信息反饋中新聞傳播者的角色責任新聞信息在社會傳播之后便產(chǎn)生不同的效果，了解社會效果，調(diào)整后繼的傳播行為是十分重要的。三、新聞傳播者的法律責任在法制社會里，新聞傳播者作為具有行為能力的主體，應有明確的法律責任意識。具有法律責任意識，也是對新聞傳播者角色責任的要求。一、權(quán)利、職權(quán)和新聞傳播者的角色權(quán)利所謂權(quán)利，指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益。具有一定的權(quán)利能力，即依法能夠享有一定權(quán)利和承擔一定義務的資格的公民或法人，才能夠行使自己的權(quán)利，權(quán)利能力是行為能力的前提。第四節(jié)新聞傳播者的角色權(quán)利（一）知察權(quán)知察權(quán)又稱知曉權(quán)、知情權(quán)、了解權(quán)、采訪權(quán)。在民主社會，公民有權(quán)依法聞知政府及公務員的行政行為及一切有利其正當活動的信息。（二）編輯權(quán)新聞傳播者有對新聞信息獨立進行選擇和處理的權(quán)利，具體內(nèi)容包括決定和實施編輯方針，行使信息、訊息和新聞作品的取舍、加工制作、調(diào)配等業(yè)務權(quán)利，自主經(jīng)營與管理媒介的權(quán)利等。（三）傳播權(quán)新聞傳播者將采集、加工后的新聞信息的承載物新聞傳播媒介自由送達至受傳者的自由。（四）監(jiān)督批評權(quán)依據(jù)憲法，公民享有對政府及其工作人員進行監(jiān)督與批評的權(quán)利。這里專指新聞傳播者以事實為依據(jù)，以法律為準繩，利用新聞傳播媒介對政府、公務員及其他人士的行政業(yè)績、個人品行和違法失職行為進行公開報道，以實施監(jiān)督與批評的權(quán)利。（五）秘匿權(quán)秘匿權(quán)又稱“取材秘密”、“消息來源秘密”、“保護新聞來源”、“保守職業(yè)秘密”權(quán)利，指新聞傳播者不向外界透露消息提供者身份和姓名的權(quán)利。（六）著作權(quán)著作權(quán)又稱版權(quán)。指作者對自己的作品所享有的防止被他人隨便利用的權(quán)利。（七）人身安全權(quán)新聞傳播者活躍在社會勢力尖銳較量的領域，人身安全常常受到威脅，必須對新聞傳播者提供特殊的人身安全保護權(quán)。二、責任和權(quán)利的統(tǒng)一，他律和自律的統(tǒng)一新聞傳播者是新聞信息活動中最活躍、最重要的因素。他們肩負著重要的社會責任，他們要對國家負責，對民族負責，對社會負責，對每個民眾負責，沒有崇高的社會責任感，他們就難以完成社會和民眾賦予他們的使命。一、新聞傳播者的培養(yǎng)世界各國新聞傳播者的來源不外三個:一是通過正規(guī)的職業(yè)教育，如新聞傳播院校的教育，從其畢業(yè)生中選取;二是以師帶徒，由資深記者手把手培育;三是從各專業(yè)的大學畢業(yè)生中招聘，通過短期培訓上崗。第五節(jié)新聞傳播者的培養(yǎng)與教育二、新聞終身教育和新聞社會教育新聞終身教育又指新聞繼續(xù)教育，指新聞傳播者結(jié)束在校學習后各個階段不斷接受社會教育和職業(yè)培訓。思考題1.新聞傳播者的角色特征。2.新聞傳播者應具備的素質(zhì)和