江蘇省徐州市銅山區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷

2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市銅山區(qū)四年級(jí)（上）期末語文試卷（卷面3分）一、積累與運(yùn)用（37分）1．（6分）根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。一個(gè)人做事情如果沒有平時(shí)的刻苦cāoliàn和wánqiáng的意志，怎么會(huì)成功呢？學(xué)習(xí)也是這樣，我們要不怕lèi，不服shūshànyú思考，努力pīnbó，用汗水和智慧一定能guàngài出理想之花！2．（3分）下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）A．花圃（pǔ）運(yùn)載（zǎi）撇嘴（pìě）家雀兒（qiǎo） B．露面（lù）倒霉（méi）殷切（yīn）骨髓（suǐ） C．屈辱（rǔ）苦難（nàn）懲罰（chěng）降服（xiáng） D．駐扎（zh?。┘m纏（jiū）破綻（zhàn）開鑿（záo）3．（3分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．振耳欲聾視死如歸山崩地裂大義凜然 B．明眸皓齒騰云架霧響徹云霄龐然大物 C．秉公執(zhí)法剛正不阿無緣無故隨遇而安 D．相貌堂堂悄無聲息提心掉膽短小精悍4．（3分）下列詞語或句子中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．不堪其擾（忍受） B．溺而不返（返回） C．以堙于東海（填塞） D．欲飲琵琶馬上催（立刻）5．（3分）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．王爺爺年近九十，鶴發(fā)童顏，健步如飛。 B．每次藝術(shù)節(jié)表演，小劉總是勇于占上風(fēng)，從不叫苦叫累。 C．孫悟空神通廣大，一路降妖除魔保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。 D．平時(shí)粗心大意，關(guān)鍵時(shí)刻就容易栽跟頭。6．（3分）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．“中華不振”四個(gè)字和伯父沉郁的表情讓少年周恩來難以忘懷。 B．堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。 C．大家認(rèn)真傾聽和注視著這位專家的報(bào)告。 D．《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶先生寫的。7．（16分）聯(lián)系課內(nèi)外內(nèi)容填空。詩中有情?！捌咸衙谰埔构獗?，欲飲琵琶馬上催。，”抒發(fā)了邊關(guān)戰(zhàn)士的報(bào)國情；“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。，”表達(dá)了朋友之間的惜別情。“，復(fù)照青苔上”表現(xiàn)了詩人向往田園生活之情；“不識(shí)廬山真面目，”寫出了詩人對(duì)人生的深刻領(lǐng)悟；“生當(dāng)作人杰，表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的愛國之情。文中有理。韓愈的“，孰能無惑”讓我明白謙虛好問是中華民族的傳統(tǒng)美德；“，謬以千里”讓我明白做事要一絲不茍；“，駟馬難追”讓我明白做人要誠信；“尺有所短，”讓我懂得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。文中有智。王戎七歲，?？?，諸兒，。王戎從“”判斷出“此必苦李”。二、閱讀與理解（30分）8．（12分）為中華之崛起而讀書（節(jié)選）①新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”②“為家父而讀書?！雹邸盀槊骼矶x書?！雹堋盀楣庖T楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。⑤有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：⑥“為中華之崛起而讀書！”⑦魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”⑧“為中華之崛起而讀書！”⑨魏校長聽了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”⑩這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。（1）用簡(jiǎn)潔的語言概括選文寫了一件什么事。（2）其他同學(xué)讀書的目的有，周恩來讀書的目的是。通過對(duì)比，可以看出。（3）讀第⑦自然段，“魏校長為之一振”的原因是什么？請(qǐng)用橫線畫出來。魏校長說：“有志者當(dāng)效此生”，這句話的意思是。9．（18分）天鵝的故事①有一年，春天早早兒來到了群山環(huán)抱的天鵝湖，一些候鳥也從南方飛來。可是，誰也沒有料到，寒潮突然降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。②一群天鵝落在湖面上，A“克嚕——克哩”地啼叫著，好像在討論：冰封湖面，沒有吃的，怎么辦？③突然，一只老天鵝騰空而起，它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯虮?。鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來。接著，又是第二次，第三次……④別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿。有幾只天鵝來幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！B湖面上傳來陣陣“克?！肆ā肆ā钡慕新?，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”⑤終于，小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。就好像聽了誰的命令似的，所有的天鵝同時(shí)結(jié)束了工作。它們昂著頭，挺著胸，在水里游動(dòng)著，捕食著魚蝦，C不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲：“克?！肆肆?！”（1）結(jié)合短文的內(nèi)容，概括故事的經(jīng)過和結(jié)果。起因：寒潮突降，湖面結(jié)冰，天鵝沒有食物。經(jīng)過：結(jié)果：老天鵝是一位“破冰勇士”！從第③自然段的加點(diǎn)詞句中，我們讀出了老天鵝的精神；從冰面的變化也能看出這種精神：被震得顫動(dòng)起來→→冰面塌陷→。（3）短文中三處畫線的句子都寫到天鵝的叫聲，聯(lián)系上下文，你能體會(huì)到天鵝怎樣的心情？A.焦急B.C.（4）天鵝用它們的行動(dòng)告訴我們這樣一個(gè)道理：。三、習(xí)作（30分）10．（30分）回憶你最近生活中發(fā)生的趣事或玩過的有趣的游戲，選出印象最深的一件趣事或最有趣的一個(gè)游戲，寫信告訴你的朋友、同學(xué)或親人，分享你的快樂。參考答案一、積累與運(yùn)用（37分）1．【答案】操練頑強(qiáng)累輸善于拼搏灌溉2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】A5．【答案】B6．【答案】A7．【答案】醉臥沙場(chǎng)君莫笑古來征戰(zhàn)幾人回莫愁前路無知己天下誰人不識(shí)君返景入深林只緣身在此山中死亦為鬼雄；人非生而知之者差之毫厘一言既出寸有所長；常與諸小兒游道邊李樹多子折枝競(jìng)走取之唯戎不動(dòng)樹在道邊而多子。二、閱讀與理解（30分）8．【答案】（1）周恩來立志為中華之崛起而讀書。（2）為自己或家庭為國家命運(yùn)周恩來志存高遠(yuǎn)，十分愛國；（3）他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷。有志向的人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。9．【答案】（1）老天鵝率先破冰，其他天鵝也先后投入了破冰工作；破冰成功，天鵝順利捕食；（2）勇敢奉獻(xiàn)冰層裂縫冰窟窿變成大水面；（3）激動(dòng)喜悅；（4）團(tuán)結(jié)力量大，敢拼就會(huì)贏。三、習(xí)作（30分）10．【答案】記一次有趣的游戲我玩過的很多游戲當(dāng)中，最喜歡的游戲是和爸爸媽媽一起玩“成語”游戲。上周末晚上，吃過晚飯后，我們一家人圍在一起聊天。媽媽提議：“不如，我們來玩‘成語’游戲吧？”“好！好！好！”我連聲贊成。在游戲開始之前，我們定下了游戲規(guī)則：誰輸了，就在誰的鼻子上貼張小紙條。游戲第一部分：成語接龍。首先，由我開始先說：“一諾千金?！苯又鴭寢屨f：“今非昔比?！卑职肿詈笳f：“比比皆是?！蔽遥骸笆掳牍Ρ??！眿寢專骸氨车蓝Y?！卑职郑骸皧檴檨磉t?！薄板e(cuò)了，爸爸錯(cuò)了?！蔽壹泵Υ舐暯衅饋恚罢_的應(yīng)該是‘持之以恒’。”爸爸笑著摸摸我的頭說：“是的，我姑娘說得對(duì)，爸爸的確錯(cuò)了，該罰！”爸爸說完，立刻在自己的鼻子上貼了張小紙條。我看著爸爸那可愛又滑稽的樣子，我得意地偷偷在心里笑個(gè)不停。游戲第二部分：看圖猜成語。第一題：圖畫提示，一個(gè)顏料盤，一條蛇，一支小棍，兩只腳。我一看立刻就明白了，搶先說：“蛇年大吉?！眿寢屝α耍骸笆恰嬌咛碜恪??！卑职衷u(píng)判說：“這題媽媽對(duì)?！卑职种钢嫿忉尩溃骸澳憧催@上面有蛇，有畫盤，有腳，意思很明白告訴我們是‘畫蛇添足’?！蔽疫@時(shí)恍然大悟，我太著急太粗心了，忘記有腳了。第二題：媽媽拿出一幅畫捂住半張，畫面只見一個(gè)人捂著自己的耳朵。由于上題的失