高考語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)：老家

2019年高考語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)：老家2019年高考語文現(xiàn)代文閱讀老家?老家孫犁前幾年，我曾謅過兩句舊詩：“夢中每迷還鄉(xiāng)路，愈知晚途念桑梓。”最近幾天，又接連做這樣的夢。要回家，請假不準(zhǔn)，總是難以成行。有時決心起程，單人獨行，又總是在日已西斜時，迷失路途，遺忘要經(jīng)過的村莊的名字，無法打聽。或者是遇見雨水，道路泥濘;而所穿鞋子又不利于行路，有時鞋太大，有時鞋太小，有時橫穿著，有時橫穿著，有時系以繩索。種種困擾，非弄到急醒了不行。(一)她好，醒了也就不再焦急，我還是躺在原來的地方，原來的床上，舒一口氣，翻一個身。(二)其實，“文化大革命”以后，我已經(jīng)回過兩次老家，這些年就再也沒有回去過，也不想再回去了。一是，家里已經(jīng)沒有親人，回去連給我做飯的人也沒有了。二是，村中和我相識的老年人，越來越少，中年以下，都不相識，見面只能寒暄幾句沒有什么意思。(三)前兩次回去：一次是陪伴一位正在相愛的女人，一次是在和這位女人不睦之后。第一次，我們在村莊的四周走了走，在田頭路邊坐了坐。蘑菇也采過，柴禾也拾也。其次次，我一個人，望見親人丘隴，故園荒廢，觸景生情，心緒很壞，不久就回來了。(四)現(xiàn)在，夢中思念家鄉(xiāng)的心情，又如此濃烈，原委是什么道理呢?實在說不清晰。(五)我是從十二歲離開家鄉(xiāng)的。但有時出來，有時回去，老家還是我固定的窠巢，游子的歸宿。中年以后，則在外之日多，居家之日少，且經(jīng)戰(zhàn)亂，行居無定。及至晚年，不管怎樣說和如何想，回老家去住，是不行能的了。(六)是的，從我這一輩起，我這一家人，就要流落異鄉(xiāng)了。(七)人對家鄉(xiāng)，感情是難以割斷的，而且會越來越縈繞在意識的深處，形成不斷的夢境。(八)那里的河流，確已經(jīng)干了，但風(fēng)沙還是熟識的;屋頂上的炊煙不見，灶下做飯的人，也早已不在。老屋頂上長著很高的草，破漏不堪;村人故舊，都指引著說：“這一家人，都到外面去了，不再回來了。”(九)我越來越思念我的家鄉(xiāng)，也越來越敬重我的家鄉(xiāng)。前不久，我寫信給一們青年作家說：“寫文章得罪人，是免不了的。但我甚不愿因為寫文章，得罪鄉(xiāng)里，遇有此等情節(jié)，肯定請你提示我留意!”(十)最近有摯友到我們村里去了一趟，給我?guī)组g老屋拍了一張照片，在村支書家里，吃了一頓餃子。關(guān)于老屋，支書對他說：“前幾年，我去信問他，他回信說，也不拆，也不賣，聽其自然，倒了再說?？磥?，他對這幾間破房，還是有感情的?！?十一)摯友告知我：現(xiàn)在村里，新居林立;村外，果木成林。我那幾間破房子，留在那里，實在太不調(diào)和了。(十二)我解嘲似的說：“那總是一個標(biāo)記,高三，證明我曾是村中的一戶。人們路過那里，看到那破房，就會想我，叨念我。不然，就真的會把我遺忘了?！?十三)高但是，新的正在突起，舊的終歸要消逝。(十四)1.(1)文章開頭描寫了夢境中回家的哪些“困擾”?試分條概述。(2)文章描寫這些“困擾”有什么意義?答：(1)①(2)2.作者在(三)段中說老家“也不想再回去了”，(五)段中卻說“現(xiàn)在，夢中思念家鄉(xiāng)的心情，又如此濃烈”，這是否沖突?依據(jù)文意，簡要回答。答：3.整合文章有關(guān)內(nèi)容，說說文章多次寫到老屋有哪些作用。答：4.文章結(jié)尾所說“新的正在突起，舊的終歸消逝”的含意是什么?有什么表達作用?答：附：答案及簡析1.(1)①請假不準(zhǔn);②迷失路途;③旅途艱難。(2)表現(xiàn)了作者因回家不得而產(chǎn)生的焦急心情。(其次問應(yīng)依據(jù)首段末句“急醒了”的“急”作答)2.并不沖突。說“不想再回去了”是因為老家已沒有親人，極少熟人;說：“現(xiàn)在，夢中思念家鄉(xiāng)的心情，又如此濃烈”，是因為無論有無親人熟人，人對家鄉(xiāng)的感情也難以割斷，且越到晚年越劇烈。(要結(jié)合這兩句話的前后文作分析，這樣就會看得比較清晰)3.①老屋寄予了作者的思鄉(xiāng)之情;②對老屋的描寫表達了作者對故園荒廢的感份;③寫老屋與寫家鄉(xiāng)的新居子相比照，與末段的意思相切合。(文中寫老屋，一是第六段，說老家還是我固定的巢窠，游子的歸宿”，寄予的是思鄉(xiāng)之情;一是第九段寫老屋的殘缺，借村人故舊的話寄予傷感之情;一是“摯友選擇我”的，在第十二段，“幾間破房子”，“實在太不調(diào)和”。本題不解泛泛而談，應(yīng)先找出來分別加以分析，再“整合”)4.