第19課十月革命與亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲+同步練習(xí) 高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下二輪復(fù)習(xí)

第19課十月革命與亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲一、選擇題1.（2023·江蘇決勝新高考5月聯(lián)考）《凡爾賽條約》正式承認(rèn)埃及為英國(guó)的“保護(hù)國(guó)”，1921年12月，英國(guó)殖民當(dāng)局逮捕了扎格魯爾等5位華夫脫領(lǐng)導(dǎo)人，埃及爆發(fā)反英高潮——罷工、罷市、罷課。1922年，英國(guó)承認(rèn)埃及是獨(dú)立的主權(quán)國(guó)家。這表明()A.德國(guó)的海外殖民地被戰(zhàn)勝國(guó)瓜分B.一戰(zhàn)促使非洲民族解放運(yùn)動(dòng)高漲C.列強(qiáng)瓜分世界的狂潮遭到埃及人民反抗D.民族解放運(yùn)動(dòng)清除了英國(guó)在埃及的特權(quán)2.（2023·如皋適應(yīng)性考試）被稱為“印尼國(guó)父”的蘇加諾認(rèn)為民族主義不應(yīng)該是一種狹隘的排他主義，他將團(tuán)結(jié)了共產(chǎn)黨的孫中山作為民族主義者的榜樣，號(hào)召印尼的民族主義者、馬克思主義者等團(tuán)結(jié)起來，推翻荷蘭的殖民統(tǒng)治。這一主張意在()A.獲得亞洲各國(guó)人民的同情支持B.凝聚民族力量爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立C.推動(dòng)亞洲民族民主運(yùn)動(dòng)新高潮D.表達(dá)對(duì)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的深切同情3.（2023·南通二模）一戰(zhàn)爆發(fā)后，甘地曾誠(chéng)懇地向英國(guó)當(dāng)局表示，要募集印度人醫(yī)療隊(duì)和印度士兵到前線服務(wù)，并認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，印度將得到一個(gè)自治政府。然而1919年英國(guó)政府的高壓政策讓甘地深感失望，他意識(shí)到英國(guó)的殖民統(tǒng)治是不道德的，“如果（印度）人民對(duì)此寬容而不抗?fàn)?，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步”。這反映出()A.國(guó)大黨萌發(fā)民族獨(dú)立意識(shí)B.甘地放棄非暴力不合作策略C.英國(guó)的殖民體系土崩瓦解D.民族自決思想影響甘地轉(zhuǎn)變4.（2022·濰坊5月模擬）下表所示的內(nèi)容反映了第一次世界大戰(zhàn)后亞洲各地區(qū)的革命新氣象。這主要得益于()地區(qū)內(nèi)容東亞中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行反帝反封建斗爭(zhēng)東南亞越南掀起了反抗法國(guó)殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)西亞伊拉克、敘利亞等地爆發(fā)了反對(duì)英法占領(lǐng)的斗爭(zhēng)南亞印尼共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)反對(duì)荷蘭殖民統(tǒng)治A.亞洲民族憂患意識(shí)的覺醒B.世界殖民體系的瓦解C.帝國(guó)主義國(guó)際新秩序建立D.十月革命勝利的效應(yīng)5.（2023·南通3月聯(lián)考）某學(xué)者提出，2月的彼得格勒出現(xiàn)了少有的嚴(yán)寒，交通癱瘓加劇糧食短缺。起初因?yàn)閲?yán)寒，居民鮮少出門。22日，氣溫驟升到8℃，民眾走上大街享受陽(yáng)光，人群的聚集使面包供應(yīng)短缺成為群情激憤的導(dǎo)火索，由此引發(fā)二月革命。該學(xué)者的研究()A.過度強(qiáng)調(diào)了自然因素B.忽視了歷史偶然性C.注重具體分析與闡釋D.滑向了歷史唯心論6.（2022·青島二模）1918年11月，扎格魯爾要求英軍撤出埃及，成立立憲的獨(dú)立埃及政府，并發(fā)起了全國(guó)性的簽名運(yùn)動(dòng)。這()A.反映了民族民主意識(shí)的覺醒B.迫使英國(guó)承認(rèn)埃及完全獨(dú)立C.是對(duì)巴黎和會(huì)外交失敗的回?fù)鬌.標(biāo)志著無產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)7.（2022·濱州二模）下列選項(xiàng)中，史實(shí)與結(jié)論相符的是()選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A1922年，埃及宣布為獨(dú)立的君主立憲國(guó)家，次年頒布憲法實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立，收回了國(guó)家主權(quán)B1926—1927年，印尼掀起了反對(duì)荷蘭殖民統(tǒng)治的民族解放運(yùn)動(dòng)世界殖民體系開始崩潰C1934年，卡德納斯就任墨西哥總統(tǒng)，著手進(jìn)行土地改革和國(guó)有化改革墨西哥建立了社會(huì)主義制度D1920—1942年，印度發(fā)起三次大規(guī)模的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)走上了具有自身特色的民族民主解放之路8.（2023·海安高三期末）列寧指出，很多人認(rèn)為為了保衛(wèi)俄國(guó)革命必須護(hù)國(guó)，繼續(xù)戰(zhàn)爭(zhēng)。而資產(chǎn)階級(jí)也正是利用這一點(diǎn)來轉(zhuǎn)移群眾的斗爭(zhēng)視線，同時(shí)以進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)為名組織反動(dòng)武裝力量，伺機(jī)鎮(zhèn)壓人民。列寧提出這一觀點(diǎn)意在()A.明確指出武裝起義條件已經(jīng)成熟B.強(qiáng)調(diào)進(jìn)行社會(huì)主義革命的必要性C.揭露帝國(guó)主義間戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡本質(zhì)D.說明仍存在和平取得政權(quán)的可能9.（2022·通州高三期末）1917年4月，列寧在《帝國(guó)主義是資本主義的最高階段》中提出：“……不可避免的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)使帝國(guó)主義陷于分裂并造成某些國(guó)家嚴(yán)重的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)，從而使得無產(chǎn)階級(jí)在最薄弱的環(huán)節(jié)沖破帝國(guó)主義鏈條取得社會(huì)主義革命的勝利成為可能?！边@一論斷()A.發(fā)展了馬克思主義國(guó)家學(xué)說B.為十月革命提供了理論指導(dǎo)C.提出以和平的方式奪取政權(quán)D.標(biāo)志社會(huì)主義由理論到現(xiàn)實(shí)10.（2022·揚(yáng)州高三期末）1917年3月初，首都圣彼得堡出現(xiàn)了食品匱乏現(xiàn)象，婦女舉行了大規(guī)模示威，士兵嘩變并加入了工人罷工，他們組織了蘇維埃以便接管工廠和軍營(yíng)，議會(huì)中的政黨領(lǐng)袖在克倫斯基領(lǐng)導(dǎo)下組成了臨時(shí)政府。這一系列事件表明()A.布爾什維克發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用B.俄國(guó)完成社會(huì)主義革命任務(wù)C.蘇維埃成為議會(huì)主導(dǎo)力量D.多方力量共同推動(dòng)社會(huì)變革11.（2023·徐州高三期中）一戰(zhàn)后，西方殖民國(guó)家調(diào)整南亞、東南亞殖民政策。英國(guó)實(shí)行所謂的憲政改革；美國(guó)實(shí)行“菲律賓化”，建立三權(quán)分立的政治體制；荷蘭繼續(xù)奉行所謂給殖民地以權(quán)利和福利的“道義改革”。這些調(diào)整旨在對(duì)殖民地()A.推行自治平息反抗B.民主改革發(fā)展經(jīng)濟(jì)C.以退為進(jìn)維護(hù)統(tǒng)治D.破舊立新直接控制12.（2023·成都高三摸底考試）下表所示的內(nèi)容為1917年列寧的部分重要文章、信件及會(huì)議講話（節(jié)選）。據(jù)表可知，列寧觀念轉(zhuǎn)變的主要原因是()4月我不但沒有指望我們的革命立刻轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命，而且還直接提醒不要有這種想法7月做一個(gè)真正的革命民主主義者，那就不能害怕走向社會(huì)主義的步驟11月任何一個(gè)政黨真正想要成為人民的政黨，就必須明確地、斬釘截鐵地說：“我國(guó)革命是社會(huì)主義革命?！盇.俄國(guó)革命形勢(shì)的迅速變化B.社會(huì)主義革命理論漸趨成熟C.國(guó)外武裝勢(shì)力的不斷干涉D.布爾什維克的群眾基礎(chǔ)壯大二、非選擇題13.（2023·南通一模）閱讀材料，完成下列要求。材料一從遠(yuǎn)征意大利開始，拿破侖就宣布：意大利的國(guó)民們，法國(guó)軍隊(duì)是來切斷諸君枷鎖的！作為“自由和解放的旗手”，法國(guó)在歐洲各地推廣國(guó)民的自由。對(duì)于法國(guó)占領(lǐng)地區(qū)的人們來說，雖說新的思想和制度具有刺激其發(fā)展的作用。但是，拿破侖率領(lǐng)的軍隊(duì)終歸是占領(lǐng)軍，各地逐漸意識(shí)到要團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗法國(guó)侵略者。作為一種民族主義的先驅(qū)形式，在法軍占領(lǐng)的普魯士所出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)就是明顯的例證。拿破侖以兩面手段占領(lǐng)了歐洲各地，廣泛傳播了在19世紀(jì)高揚(yáng)的民族主義原型的思想和態(tài)度。也正因如此，最終他不得不失敗?！猍日]福井憲彥《近代歐洲的霸權(quán)》材料二第一次世界大戰(zhàn)把東方各族人民卷入國(guó)際政治生活，幫助他們加深了對(duì)帝國(guó)主義的認(rèn)識(shí)，民族意識(shí)和民族危機(jī)感大大增強(qiáng)。十月革命后，一些原先求助于西方帝國(guó)主義的資產(chǎn)階級(jí)民族主義者轉(zhuǎn)向求助于蘇俄政府，他們也演變?yōu)槌醪降墓伯a(chǎn)主義者。在列寧、斯大林領(lǐng)導(dǎo)下的共產(chǎn)國(guó)際幫助指導(dǎo)下，各國(guó)紛紛建立共產(chǎn)主義團(tuán)體或政黨。至20世紀(jì)20年代末，共產(chǎn)黨組織在中國(guó)、印度、埃及、墨西哥等國(guó)陸續(xù)建立?！嘟ㄈA《本世紀(jì)第一次民族主義浪潮的背景與特征》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)在歐洲政治文化重構(gòu)的過程中發(fā)揮的作用。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉民族主義浪潮的特征。1.B解析：據(jù)材料“埃及爆發(fā)反英高潮——罷工、罷市、罷課”可知，一戰(zhàn)后埃及民族解放運(yùn)動(dòng)高漲，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)后殖民國(guó)家的力量受到削弱，促使了非洲民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲，故選B項(xiàng)；A項(xiàng)與材料內(nèi)容無關(guān)，不符合題意；列強(qiáng)瓜分世界的狂潮是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，排除C項(xiàng)；1922年英國(guó)雖然承認(rèn)埃及獨(dú)立，但是英國(guó)依然在埃及享有種種特權(quán)，埃及沒有真正獨(dú)立，埃及真正獨(dú)立是在二戰(zhàn)后，排除D項(xiàng)。2.B解析：據(jù)材料“蘇加諾認(rèn)為民族主義不應(yīng)該是一種狹隘的排他主義”“號(hào)召印尼的民族主義者、馬克思主義者等團(tuán)結(jié)起來”可知，蘇加諾通過宣傳孫中山和馬克思主義來激發(fā)國(guó)人的民族意識(shí)，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)國(guó)內(nèi)的民族力量，為爭(zhēng)取印尼的獨(dú)立而不斷努力，故選B項(xiàng)。3.D解析：據(jù)材料可知，材料反映了一戰(zhàn)期間至一戰(zhàn)結(jié)束后甘地對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治態(tài)度的轉(zhuǎn)變，隨著英國(guó)殖民統(tǒng)治的進(jìn)一步深入，甘地認(rèn)識(shí)到如果不與殖民者抗?fàn)?，印度是無法獲得民族獨(dú)立的，這體現(xiàn)出甘地追求民族解放的斗爭(zhēng)思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變，故選D項(xiàng)。4.D解析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)和十月革命的勝利削弱了帝國(guó)主義勢(shì)力，推動(dòng)了亞洲民族民主運(yùn)動(dòng)的深入開展，故D項(xiàng)正確；亞洲民族憂患意識(shí)的覺醒屬于亞洲各地區(qū)革命新氣象的原因，而非主要原因，排除A項(xiàng)；1990年3月，納米比亞的獨(dú)立標(biāo)志著非洲民族解放運(yùn)動(dòng)歷史使命的完成及歐洲殖民者入侵和奴役非洲歷史的結(jié)束，標(biāo)志著世界殖民體系的最終崩潰，排除B項(xiàng)；帝國(guó)主義戰(zhàn)勝國(guó)通過巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議建立了國(guó)際新秩序，排除C項(xiàng)。5.C解析：據(jù)材料可知，該學(xué)者在分析二月革命爆發(fā)的原因時(shí)，從當(dāng)時(shí)的氣候及食品供應(yīng)的角度入手，這與傳統(tǒng)的分析方法有所不同，反映了他注重具體分析與闡釋的歷史研究方法，故選C項(xiàng)。6.A解析：據(jù)材料可知，扎格魯爾要求英軍撤出埃及，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，建立埃及的立憲政府，這反映了埃及民族民主意識(shí)的覺醒，A項(xiàng)正確；該運(yùn)動(dòng)迫使英國(guó)作出讓步，但英國(guó)仍保留了大量特權(quán)，埃及并未實(shí)現(xiàn)完全獨(dú)立，排除B項(xiàng)；1919年，巴黎和會(huì)召開，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；該運(yùn)動(dòng)是民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，并不是無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)，排除D項(xiàng)。7.D解析：據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，使得印度走上了民族解放的道路，D項(xiàng)正確；“實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立”表述錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；印尼掀起了反對(duì)荷蘭殖民統(tǒng)治的民族解放運(yùn)動(dòng)，但最終被荷蘭鎮(zhèn)壓，革命力量被嚴(yán)重削弱，世界殖民體系并未就此開始崩潰，排除B項(xiàng)；墨西哥建立的是資本主義制度，排除C項(xiàng)。8.B解析：據(jù)材料“資產(chǎn)階級(jí)也正是利用這一點(diǎn)來轉(zhuǎn)移群眾的斗爭(zhēng)視線……伺機(jī)鎮(zhèn)壓人民”可知，這句話暴露了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府繼續(xù)參加帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，伺機(jī)鎮(zhèn)壓人民的反動(dòng)本性，因此，列寧認(rèn)為應(yīng)該由工人階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)政府，進(jìn)行社會(huì)主義革命，故B項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)武裝起義的條件已經(jīng)成熟，排除A項(xiàng)；揭露帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡本質(zhì)不是列寧的目的，他的目的是讓人民認(rèn)清資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府的面目，推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，排除C項(xiàng)；據(jù)材料“以進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)為名組織反動(dòng)武裝力量，伺機(jī)鎮(zhèn)壓人民”可知，資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府組織武裝力量伺機(jī)鎮(zhèn)壓人民，說明沒有了和平奪權(quán)的可能，排除D項(xiàng)。9.B解析：材料“從而使得無產(chǎn)階級(jí)在最薄弱的環(huán)節(jié)沖破帝國(guó)主義鏈條取得社會(huì)主義革命的勝利成為可能”體現(xiàn)的是列寧認(rèn)為俄國(guó)處于帝國(guó)主義鏈條中的薄弱一環(huán)，認(rèn)為社會(huì)主義革命存在勝利的可能性，B項(xiàng)正確；馬克思主義的國(guó)家本質(zhì)觀是馬克思主義國(guó)家學(xué)說的核心，與材料無關(guān)，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)與《四月提綱》有關(guān)，不符合題意；十月革命勝利使社會(huì)主義由理論到現(xiàn)實(shí)，排除D項(xiàng)。10.D解析：據(jù)材料“1917年3月初”“婦女舉行了大規(guī)模示威”“士兵嘩變并加入了工人罷工”“議會(huì)中的政黨領(lǐng)袖在克倫斯基領(lǐng)導(dǎo)下組成了臨時(shí)政府”可知，材料體現(xiàn)了十月革命爆發(fā)前彼得格勒婦女、工人、士兵等不同階層的斗爭(zhēng)，這促進(jìn)了十月革命的爆發(fā)，表明多方力量共同推動(dòng)社會(huì)變革，D項(xiàng)正確。11.C解析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)后，亞洲的民族民主運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，亞洲人民希望擺脫殖民國(guó)家而獨(dú)立；材料“西方殖民國(guó)家調(diào)整南亞、東南亞殖民政策”反映出西方殖民國(guó)家意在安撫亞洲殖民地，緩和其民族民主運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而維護(hù)自身對(duì)殖民地的統(tǒng)治，故C項(xiàng)正確；自治是亞洲人民針對(duì)西方殖民國(guó)家的壓迫提出的要求，并非西方國(guó)家推行的措施，排除A項(xiàng)；“發(fā)展經(jīng)濟(jì)”不符合史實(shí)，殖民國(guó)家的殖民統(tǒng)治就是為了掠奪殖民地，排除B項(xiàng)；“破舊立新”的說法錯(cuò)誤，西方殖民國(guó)家只是調(diào)整了統(tǒng)治政策，未改變殖民政策，排除D項(xiàng)。12.A解析：據(jù)材料“4月”“我不但沒有指望我們的革命立刻轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命，而且還直接提醒不要有這種想法”“11月”“任何一個(gè)政黨真正想要成為人民的政黨，就必須明確地、斬釘截鐵地說：‘我國(guó)革命是社會(huì)主義革命’”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這三種觀點(diǎn)的提出分別發(fā)生在二月革命、七月流血事件、十月革命之后，說明列寧的觀念隨著當(dāng)時(shí)俄國(guó)革命形勢(shì)的變化而發(fā)生轉(zhuǎn)變，A項(xiàng)正確；材料涉及的是列寧的部