教學設(shè)計人教版八年級英語下冊-Unit9SectionA1a-1c

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?

SectionAla-lc教學設(shè)計

教材分析：

本單元是人教版Goforit!八年級下冊第九單元聽說部分的內(nèi)容,

la-lc首先通過圖文及聽力練習導入整個單元的語境、話題，是整個

SectionA的基礎(chǔ)。

學習目標：

Bytheendofclass,you'llbeableto:

l.Usethenewwordscorrectly（能正確的使用單詞）：

amusement,somewhere,camera,invention,amusement

park,havebeento;

2.Talkaboutpastexperiencesbyusingthetargetlanguage:

（通過使用目標語言談?wù)撨^去的經(jīng)歷）

-Haveyoueverbeento...?

-Yes,Ihave./No,1haven't.

3.學會談?wù)撨^去的經(jīng)歷。

學法指導：Practicing,Listeningforspecificinformation,Role

playing.

Step1Lead-in

視頻導入。

Step2Learningaims%keypointsanddifficulties（預計用時2

分鐘）

Learningaims:

Bytheendofclass,you'llbeableto:

l.Usethenewwordscorrectly(能正確的使用單詞)：

amusement,somewhere,camera,invention,amusement

park,havebeento;

2.Talkaboutpastexperiencesbyusingthetargetlanguage:

(通過使用目標語言談?wù)撨^去的經(jīng)歷)

—Haveyoueverbeento...?

—Yes,Ihave./No,1haven't.

3.學會談?wù)撨^去的經(jīng)歷。

Step3Previewandcheck(預計用時5分鐘)

在圖片下寫出相應(yīng)的英語單詞。

設(shè)計意圖：通過這幾個題目的設(shè)計，檢查學生的課前預習情況。

Keypoints：

學會并運用have(has)beento的用法。

Difficulties：

學會并運用have(has)beento的用法。

Step4Cooperativestudy(預計用時20分鐘)

Activity1

1.以猜謎方式呈現(xiàn)la中的有關(guān)地點名詞及短語并教授。

2.Rankthemfroml(most)to6(least).完成la.

Activity2

1.聽教材P65上lb的錄音，完成1b的練習。

2.學生朗讀1b部分句子。

Activity3

1.小組內(nèi)進行對話練習，完成所需語言結(jié)構(gòu)。

2.選擇兩組學生上臺展示對話。

設(shè)計意圖：學生兩人一組進行對話表演，其語言表達能力能得到

很好的提升，同時也鼓勵孩子多開口說英語，培養(yǎng)其自信心。

Step5Exercises（預計用時9分鐘）

用括號里詞的適當形式填空。

1.1wentto（a）amusementparkwithmyfriendslast

weekend.

2.（have）yourbrothereverbeentothezoo?

3.Let's（go）somewhereinterestingtoday.

4.1haveever（be）toanamusementparkwithmyfamily.

5.Howabout（play）basketballafterschool?

設(shè)計意圖:通過幾個相關(guān)聯(lián)的問題，鞏固本節(jié)課所學的相關(guān)知識O

Step6Summary（預計用時3分鐘）

Whathaveyoulearnedinthisclass?（由學生進行總結(jié)，老師進行必

要的點撥和補充。）

設(shè)計意圖：通過學生總結(jié)，培養(yǎng)學生的概括和表達能力，加深對

知識的理解和記憶。

Step7Homework（預計用時1分鐘）

1.認真完成名師測控81頁。（必做）

2.背誦本課時的單詞、重點句子并復習下一課時內(nèi)容。