2022年教研組年終考核個人工作總結(jié)范文

第第頁2022年教研組年終考核個人工作總結(jié)范文焦灼而充盈歡樂的一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)將綜合教研組本學(xué)期工作加以梳理，以期下學(xué)期做得更好。在前階段，綜合組全體老師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐技能，不斷更新課堂教學(xué)方式，教研組形成了學(xué)習(xí)、討論、改革的深厚氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長期的活力。

一、強(qiáng)化教研組建設(shè)

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，對我們教育工作者提出了更高的要求，大家切實感受到了自身的壓力，并有著劇烈的危機(jī)意識。因此，我們教研組非常著重老師基本素養(yǎng)提高和業(yè)務(wù)技能培育。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善老師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探究新的教學(xué)模式、方法，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開學(xué)初大家爭論制定了切合實際的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃，本學(xué)期15次的教研組活動中，有七次安排了老師自主閱讀學(xué)科教學(xué)理論專著，并常常溝通心得，進(jìn)行主題研討，擷取正能量，在組內(nèi)形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

2、著重青年老師培育。教研組中各科老老師都能發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，做好組內(nèi)青年老師的傳幫帶工作，從師德、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組老師都圓滿地完成了學(xué)校安排的各項任務(wù)，在各項競賽中也取得了比較滿足的成果。

3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通與學(xué)習(xí)。依托研訓(xùn)中心組織的課題討論平臺，打破各學(xué)科老師人數(shù)少，無法進(jìn)行學(xué)科專題教研的瓶頸，與全市各學(xué)校進(jìn)行信息溝通，開展聯(lián)合教研活動。通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。積極參與教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)教研組凝集力，培育組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承受教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)設(shè)機(jī)會，加強(qiáng)老師之間的溝通、了解，親密聯(lián)系，在工作上相互援助，增進(jìn)老師之間的合作精神，以集體的聰慧和能量來完成好各項工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的暖和和同事的友愛。教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、發(fā)奮向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、規(guī)范常規(guī)教學(xué)

1、仔細(xì)落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)

全組老師在開學(xué)初仔細(xì)學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，在落實常規(guī)教學(xué)過程中，我們在環(huán)節(jié)上“較真”，把簡約的事做透，把平淡的事做精，從宏觀把握，從小事做起，重視過程，抓好常規(guī)，走向勝利。

課前，各位老師都仔細(xì)鉆研教材，深入討論同學(xué)，設(shè)計出切實可行的教學(xué)活動方案。在課堂教學(xué)中著重抓同學(xué)良好習(xí)慣的培育，從每一件小事做起，培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。有效落實課程計劃，達(dá)成設(shè)立目標(biāo)，目標(biāo)意識劇烈鮮亮。教學(xué)內(nèi)容精確，抓重點(diǎn)破難點(diǎn)，關(guān)注內(nèi)容的多樣性、多重性、啟發(fā)性和開放性，制造性地運(yùn)用教材，突出主題意識。重視課堂練習(xí)，以多種方式在課堂中穿插須要的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)，讓同學(xué)“一課一得”。關(guān)注同學(xué)的主動參加，了解和引導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)能內(nèi)化，生成知識，加強(qiáng)教學(xué)活動。對《科學(xué)探究》和《品德與社會》的配套練習(xí)冊要求當(dāng)堂完成，實時批改訂正。加強(qiáng)試驗室常規(guī)管理，試驗臺帳的填寫日?；?/p>

2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課

一學(xué)期來我們組每人至少都上了一節(jié)高質(zhì)量的討論課。這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教，細(xì)心預(yù)備，集中全組老師的集體聰慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實力水平。在金壇市科學(xué)老師評優(yōu)課和學(xué)校質(zhì)量效益月活動中，各位老師積極參加，細(xì)心預(yù)備，給學(xué)校和自己交了一份滿足的答卷。在這些活動中，同學(xué)的性格也得到充分的呈現(xiàn)與培育，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位同學(xué)都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充斥著流淌的陽光，同等、和諧與溝通共存，發(fā)覺、挑戰(zhàn)與深思同在。思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn)，讓同學(xué)成為課堂真正的主人。

三、展望明天

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和討論，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以更加適應(yīng)二期課改的需要。

2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組老師的水平進(jìn)一步提升。在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。

第二篇：綜合教研組工作總結(jié)

依據(jù)學(xué)部的學(xué)期工作計劃，結(jié)合本教研組的實際狀況，開學(xué)初，我們把工作定位在：一提二研三落實上，也就是說要提高自身的業(yè)務(wù)和理論水平;二研是：課堂教學(xué)討論和同學(xué)培育討論上;三落實是落實常規(guī)教學(xué)工作，落實教學(xué)效果;落實特長進(jìn)展。圍繞此我們開展了一系列的工作。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促專業(yè)提升。

學(xué)習(xí)與提高是每個老師在教育教學(xué)中渴望，雖說綜合教研組的老師們由于課節(jié)多，學(xué)習(xí)時間少，而且專業(yè)方面的培訓(xùn)機(jī)會也比較少，但我們一貫特別重視自己的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提升。

積極參與了市區(qū)的學(xué)科培訓(xùn)，仔細(xì)參與校部的各種培訓(xùn)，深入領(lǐng)悟并努力與教學(xué)實踐相結(jié)合，與自己的學(xué)科相結(jié)合，以理論促實踐。

按著期初的工作計劃，我們組織有計劃的教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，自開學(xué)以來，進(jìn)行了課程標(biāo)準(zhǔn)原文的學(xué)習(xí)，通過研討和溝通，各學(xué)科結(jié)合現(xiàn)我校的教學(xué)實際，進(jìn)行了深入的反思，并對現(xiàn)有的教學(xué)工作進(jìn)行了改進(jìn)，有了較為明顯的收效。

科學(xué)備課組在深入學(xué)習(xí)課標(biāo)原文的同時，學(xué)習(xí)溝通了斯賓塞的歡樂教育，把對同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)的培育落到實處，加強(qiáng)了同學(xué)參加的科學(xué)活動，養(yǎng)蠶活動、搭支架與建房子活動，在同學(xué)中引起的很強(qiáng)的反想，收效顯著。

美術(shù)備課組在組長天筆老師的帶領(lǐng)下，重點(diǎn)結(jié)合課標(biāo)討論藝術(shù)教材的實施與運(yùn)用，針對藝術(shù)教材中音樂與美術(shù)相融合的特點(diǎn)，研討了如何突出美術(shù)特色，如何實現(xiàn)藝術(shù)整合，學(xué)部主任也多次參加，很有收效。

體育備課組在組長黃月來的帶領(lǐng)下，對課標(biāo)原文進(jìn)行了深入的分析和重點(diǎn)的研討，進(jìn)一步深入領(lǐng)悟，結(jié)合學(xué)校體育沒有標(biāo)準(zhǔn)教材的實際，依據(jù)我校的實際狀況，正在籌劃制定學(xué)校分階段體育水平目標(biāo)，此目標(biāo)一旦完成，將使學(xué)校體育教學(xué)走向規(guī)范，這是一個艱難的重要的任務(wù)，在楊主任的關(guān)注下，正在逐步實行;

信息備課組組長吳守海老師與彭勤老師一邊學(xué)課標(biāo)，一邊討論新的教材，尤其進(jìn)行了六班級本期新教材LOGO語言新教材的實施。

圍繞學(xué)校的讀書活動，我組的讀書活動也在進(jìn)行之中，并將在下一階段進(jìn)行讀書匯報活動。

2、開展教學(xué)討論，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)。

常規(guī)工作：

常規(guī)工作是圓滿完成教學(xué)任務(wù)的保證，因此我組一貫重視看似平常的常規(guī)工作，在備課方面更加重視課前預(yù)備，在作業(yè)評改方面更重視溝通。備課組工作基本保證按時進(jìn)行，時間有時會有些任意性，但很重實效;常規(guī)檢查按時進(jìn)行;教學(xué)反思按月上傳，但個別老師沒上傳;作業(yè)在檢查的同時進(jìn)行規(guī)范和溝通。常規(guī)工作進(jìn)行得很好，尤其是體育老師克服了很多困難。

教學(xué)討論：

以陳學(xué)軍老師的見面課為契機(jī)在開學(xué)初就開展了教學(xué)的討論，陳老師仔細(xì)預(yù)備，表達(dá)了新課標(biāo)的要求，突出了藝術(shù)與科學(xué)的整合，全組老師積極聽課，仔細(xì)評課，并在聽課評課的基礎(chǔ)上，結(jié)合綜合學(xué)科的特點(diǎn)就教材的實施活動的組織等方面進(jìn)行了深入的研討，張主任、楊主任親自參加，大家積極溝通研討，產(chǎn)生了一些思想火花，也為緊接下來的專題教學(xué)研討開了個好頭。

以“活動組織的有效性”為專題的未名教學(xué)研討活動在四月初以科學(xué)學(xué)科為首拉開了帷幕，針對如何設(shè)計活動才是不走過場、不擺花架子，不做秀，沒有糜費(fèi)時間，把同學(xué)的參加程度、體驗思索與收獲看成的綜合學(xué)科活動設(shè)計的關(guān)鍵。現(xiàn)綜合組全部老師均己上完了研討課，從上課的效果看都有所思考，也有了明顯的進(jìn)步，已經(jīng)進(jìn)入了第二步，學(xué)科評課和網(wǎng)上評課。

3、加強(qiáng)特長培育，突出學(xué)科特色：

加強(qiáng)同學(xué)特長的培育，仔細(xì)上好特長課，并制定有針對性的計劃和方案，組織同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練和參賽，取得了較好的成果。

體育學(xué)科：

老師每天堅持早訓(xùn).效果顯著.趙老師的足球隊早晚都訓(xùn)練，現(xiàn)女足、女籃及男籃都已經(jīng)具備了較強(qiáng)的實力。趙春迎老師帶領(lǐng)女足參與區(qū)\市足球競賽獲區(qū)冠軍，并代表南山區(qū)參與了深圳賽區(qū)的競賽。李慶石\黃月來老師帶隊參與市第二屆定向越野競賽獲男子團(tuán)體第三名\女子團(tuán)體第三名\個人第2名及其它多項名次。趙春迎老師組織六班級籃球賽，李慶石老師組織五班級籃球賽，體育組全體老師積極協(xié)作，其他班級的體育競賽也將逐步進(jìn)行，這些校內(nèi)賽事成了同學(xué)的喜歡。陳茂功老師負(fù)責(zé)早操的放廣播工作，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

信息學(xué)科：

組織全體同學(xué)參與奧林匹克游戲初賽;帶領(lǐng)同學(xué)參與奧林匹克游戲決賽，獲2金4銀4銅;;組織同學(xué)參與全國信息技術(shù)創(chuàng)新活動，有3個作品被南山區(qū)選中，送到深圳參與評比;。這在南山區(qū)也是名列前茅的，老師們也付出了很多的辛勤與聰慧。

科學(xué)學(xué)科：

開展了養(yǎng)蠶的討論性學(xué)習(xí)活動，在未名博客里開設(shè)了養(yǎng)蠶專欄，同學(xué)發(fā)表養(yǎng)蠶問題、日記及相關(guān)知識近500篇，我們也實時對同學(xué)的問題進(jìn)行了網(wǎng)上的回復(fù)，同學(xué)通過養(yǎng)蠶了解生命的過程，加強(qiáng)了生命體驗，在老師和家長們中產(chǎn)生了反響，受到好評;結(jié)合五班級的外形與結(jié)構(gòu)單元，組織了搭支架和建房子實踐活動，同學(xué)動手動腦，活學(xué)活用，收效很好，進(jìn)行了競賽，激發(fā)了同學(xué)探究的愛好，同學(xué)的表現(xiàn)超出了我們事先的預(yù)想。組織參與兩項全國競賽，備賽己接近尾聲，輔導(dǎo)已經(jīng)開始。

美術(shù)學(xué)科：

加強(qiáng)了同學(xué)美術(shù)作業(yè)的規(guī)范和評改工作，增加了網(wǎng)上作品的展示，突出了特長培育的特色。組織同學(xué)參與各級各類競賽，獲得了可喜的成果，成了得獎的大戶。對組織同學(xué)參與了深圳市童話節(jié)競賽獲獎20人次、南山區(qū)現(xiàn)場寫生有三人獲獎;世紀(jì)之星38人獲獎

4、協(xié)作學(xué)校開展工作

綜合教研組人員多，學(xué)科多。承受著學(xué)校部語數(shù)外之年的全部課程，平均每個老師每周二十多課時，工作任務(wù)是很繁重的，很多工作只能利用休息時間來完成。只要是需要我們的地方，我們都會努力去做，都要盡力做到最好。綜合教研組的老師們一貫學(xué)部的工作視為己任，無論份內(nèi)份外，只要是需要，他們就會涌現(xiàn)在哪里，仔細(xì)做好每一件事情。

本學(xué)期幾次大規(guī)模的活動，愛心活動、英語節(jié)、頒獎大會、家長會每一次活動我們都盡力參加，劃分會場、會前預(yù)備、會標(biāo)制作……，各班級的春游活動，我們積極協(xié)作，體育老師參與組織，其他老師只要需要就能協(xié)作，美術(shù)老師協(xié)作繪畫;信息老師一方面參加信息技術(shù)的培訓(xùn)，還援助上課的老師制作課件;美術(shù)老師更是援助各班級出版報。

很多細(xì)碎的事情我們都在仔細(xì)去做，考試前分卷了，他們來了;會場需要布置，他們?nèi)チ?，有了臨時性的任務(wù)，他們到了……每個人都不計得失，熱心工作。就連李曼、陳陽兩位準(zhǔn)媽媽也事事不落后。

要說綜合教研組表現(xiàn)突出的人和事，真的許多，黃月來、李慶石很有主人翁精神，積極主動承受了很多任務(wù);趙春迎每天早晚都訓(xùn)練，帶著女足又捧回一枚冠軍的獎杯;陳茂功在勞碌的大隊工作同時鉆研體育教學(xué);天筆老師的大手筆、承受了學(xué)校了學(xué)部很多的宣揚(yáng)和學(xué)校文化建設(shè)工作;姚春梅老師常常加班，同學(xué)的精彩作業(yè)在網(wǎng)上就可以觀賞;陳學(xué)軍老師一個學(xué)期兩次承受組內(nèi)公開課，虛心好思;葉逸蘭老師在特長培育上不斷思索，總有新創(chuàng)意的火花;吳守海老師總在為賽課的老師做出精致的課件，為本己精彩的課加上更精彩的一筆;彭勤在專業(yè)上的進(jìn)取，以自己的勤奮和聰慧指導(dǎo)同學(xué)屢獲獎;李曼、陳陽老師雖說懷有身孕，卻不在工作上有一絲的放松，不但參加了本學(xué)期大量和科學(xué)活