愛(ài)國(guó)英雄的英雄事跡七篇

愛(ài)國(guó)英雄的英雄事跡七篇愛(ài)國(guó)英雄的英雄事跡七篇

讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書寫成激情的詩(shī)行，讓我們把愛(ài)國(guó)情制成結(jié)實(shí)的船槳，讓我們把信仰化作前進(jìn)的力氣。讓我們的人生之船遠(yuǎn)航!今日我在這給大家整理了愛(ài)國(guó)英雄事跡，接下來(lái)隨著我一起來(lái)看看吧!

關(guān)于愛(ài)國(guó)英雄事跡的作文篇1

趙登禹(1898——1937)，字舜臣，山東菏澤人。1914年加入馮玉祥的部隊(duì)，后任馮的隨身護(hù)兵。1926年參與北伐。1933年，任第29軍第37師第109旅旅長(zhǎng)，后任第132師師長(zhǎng)。

1933年初，日本侵略軍越過(guò)山海關(guān)，開(kāi)頭侵襲熱河省，在3月4日攻占了承德后，開(kāi)頭向長(zhǎng)城各口發(fā)動(dòng)大舉攻擊。10日，日軍靠近喜峰口。趙登禹率部星夜跑步急行軍40華里，在日軍之前抵達(dá)喜峰口孩兒嶺，并將敵先頭部隊(duì)擊退，在孩兒嶺及口門一線穩(wěn)定了前沿。為了有效毀滅攻擊陣地的敵軍，趙登禹要求部隊(duì)待敵進(jìn)至百米之內(nèi)，再突然出擊，以手榴彈炸，用大刀砍。由于兩軍混雜，使敵飛機(jī)、大炮、坦克無(wú)法發(fā)揮作用。入夜，趙登禹又利用敵軍警戒疏忽，率部從兩翼迂回?cái)橙藗?cè)后，進(jìn)行包抄攻擊，打得敵人措手不及，死傷甚眾。戰(zhàn)斗中，趙登禹腿部被炸彈擊傷，但仍裹傷出擊率部眾與敵肉搏相拼。激戰(zhàn)數(shù)日，敵人多次攻擊不果，銳氣盡挫，中國(guó)軍隊(duì)取得喜峰口戰(zhàn)役成功。喜峰口戰(zhàn)役，共殲滅日軍五六千人，狠狠地打擊了敵軍的囂張氣焰。

全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，7月下旬，日寇調(diào)集數(shù)以萬(wàn)計(jì)的日軍在飛機(jī)和坦克的掩護(hù)下，分別向北平、天津以及鄰近各戰(zhàn)略要地大舉攻擊。擔(dān)當(dāng)132師師長(zhǎng)的趙登禹，率部抗擊日軍入侵，保衛(wèi)北京城外的南苑。日軍出動(dòng)40余架飛機(jī)輪番轟炸陣地，并有3000人的機(jī)械化部隊(duì)從地面發(fā)動(dòng)猛烈攻擊。132師將士在趙登禹的率領(lǐng)下，不畏強(qiáng)敵，奮勇反抗。日軍將中國(guó)軍隊(duì)切成數(shù)段，分割包圍。部隊(duì)孤軍作戰(zhàn)，在敵人炮火和飛機(jī)的狂轟濫炸下，損失慘重。趙登禹率部誓死堅(jiān)守陣地，拼死抗擊。

7月28日，在奉命向北平撤退途中，遭致日軍伏擊，壯烈殉國(guó)，犧牲時(shí)年僅39歲。毛澤東同志曾高度評(píng)價(jià)趙登禹等國(guó)民黨抗日將領(lǐng)，贊揚(yáng)他們?cè)趫?zhí)行抗擊日本侵略者的“神圣任務(wù)中光榮地壯烈地犧牲了”，他們“給了全中國(guó)人民以崇高宏大的模范”。1937年7月31日南京國(guó)民政府發(fā)布命令，追贈(zèng)趙登禹為陸軍上將。1945年后，北平市政府將北溝沿改名為趙登禹路，以示紀(jì)念。新中國(guó)成立后，北京市人民政府對(duì)盧溝橋西道口的趙登禹烈士墓進(jìn)行了多次修繕。

關(guān)于愛(ài)國(guó)英雄事跡的作文篇2

霍去病是平陽(yáng)(今山西臨汾西南)人。他是武帝衛(wèi)皇后的姐姐少兒和霍仲儒的非婚生子，其舅父衛(wèi)青是抗擊匈奴的名將。漢朝的大將軍。西漢初年，北方匈奴屢為邊患。武帝時(shí)國(guó)力強(qiáng)盛，開(kāi)頭對(duì)匈奴的侵略進(jìn)行反擊。元朔六年(前123)，年僅18歲的霍去病以校尉的身份，跟隨衛(wèi)青出征。他率領(lǐng)800騎兵長(zhǎng)途奔襲，斬獲匈奴2000余人，戰(zhàn)功冠于全軍，被漢武帝封為冠軍侯。

在元狩二年(前121)，元狩四年(前119)與匈奴軍的戰(zhàn)斗中，霍去病顯露出杰出的軍事才能，共斬俘匈奴10萬(wàn)余人。漢武帝很喜愛(ài)這個(gè)名將，曾下令給他建筑府第，但霍去病卻拒絕了。他說(shuō)：“匈奴未滅，何以家為?”這句洋溢著愛(ài)國(guó)激情的名言，世世代代激勵(lì)著后人。

元狩六年(前117)，年僅24歲的霍去病猝然去世。武帝非常痛惜，在自己將來(lái)的陵墓茂陵旁邊為他修建了一座狀如祁連山的墳?zāi)梗靡员碚盟箵粜倥淖恐?jī)。

關(guān)于愛(ài)國(guó)英雄事跡的作文篇3

鄧世昌是我國(guó)最早的一批海軍軍官中的一個(gè)，是清朝北洋艦隊(duì)中“致遠(yuǎn)”號(hào)的艦長(zhǎng)。他有劇烈的愛(ài)國(guó)心，常對(duì)士兵們說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)死?但愿我們死得其所，死得值!”1894年，中國(guó)和日本之間爆發(fā)了甲午戰(zhàn)斗。鄧世昌多次表示，假如在海上和日艦相遇，遇到危急，我就和它同沉大海!

這年9月的一天，日本艦隊(duì)突然攻擊中國(guó)艦隊(duì)。一場(chǎng)海戰(zhàn)打響了。中國(guó)擔(dān)當(dāng)指揮的旗艦被擊傷，大旗被擊落。鄧世昌馬上下令在自己的艦上升起旗幟，吸引住敵艦。他指揮的致遠(yuǎn)號(hào)在戰(zhàn)斗中最勇敢，前后火炮一齊開(kāi)火，連連擊中日艦。日艦包圍過(guò)來(lái)，致遠(yuǎn)號(hào)受了重傷，開(kāi)頭傾斜，炮彈也打光了。鄧世昌感到最終時(shí)刻到了，對(duì)部下說(shuō)：“我們就是死，也要壯出中國(guó)海軍的威嚴(yán)。報(bào)國(guó)的時(shí)刻到了!”他下令開(kāi)足馬力向日艦吉野號(hào)沖過(guò)去，要和它同歸于盡。這大無(wú)畏的氣概把日本人嚇呆了。

不幸，致遠(yuǎn)號(hào)中了魚雷，船體爆炸，沉入海底。200多名官兵大部分犧牲。鄧世昌曾被部下用救生圈救起，可他見(jiàn)部下都沒(méi)有生還，毅然退出救生圈，沉入大海，獻(xiàn)出了生命。

關(guān)于愛(ài)國(guó)英雄事跡的作文篇4

明朝時(shí)候，有個(gè)聞名的航海家，曾率領(lǐng)船隊(duì)，七次下西洋。他們歷盡千辛萬(wàn)苦，戰(zhàn)賽過(guò)數(shù)想不到的困難，先后訪問(wèn)了三十多個(gè)國(guó)家，最遠(yuǎn)到過(guò)非洲東岸、紅海和伊斯蘭教圣地麥加，傳播了我國(guó)古老的文化和生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)的溝通，這些遠(yuǎn)航是世界航海史上的創(chuàng)舉。這個(gè)航海家就是鄭和。

鄭和是云南昆陽(yáng)人。小的時(shí)候，他的祖父和父親曾經(jīng)乘著大船，去過(guò)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。每逢他們歸來(lái)，小鄭和都要纏著他們講故事。那些新穎的故事，在他幼小的心靈里扎下了根。他多么希望自己也能駕著一條船去遠(yuǎn)航啊!可是他不太小，駕駛不了大船，他就常常做些小船玩。

小鄭和找來(lái)紙，疊了很多小船。他把小船放在水面上，讓微風(fēng)把它們吹向遠(yuǎn)方。他目送著順?biāo)〉男〈?，心中有了遠(yuǎn)航的愿望。鄭和暗暗下定決心：長(zhǎng)大以后，肯定要做個(gè)航海家，像祖父和父親那樣，乘上船，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。

慢慢地，鄭和不再疊紙船了。只要一有空兒，他就圍著造船的叔叔、伯伯們轉(zhuǎn)，問(wèn)這問(wèn)那，把造船的方法牢牢地記在心里。

這一天，鄭和撿了一些碎木條和小木片，在屋后的空地上，自己靜靜地造起小木船來(lái)啦!

鄭和一心一意地造船，把別的事情都丟在了腦后邊。為了造船，他經(jīng)常忘了吃飯和睡覺(jué)。沒(méi)用多少天，鄭和就造出了三十多只小木船。

船造好了，鄭和的高興勁兒就甭提了!一天，他把小木船都運(yùn)到湖邊，用繩子一只一只地連起來(lái)，嚴(yán)肅地放到水里，系在大船后面?？粗约涸斓男∧敬懦闪岁?duì)，鄭和興奮地又蹦又跳，嘴里喊著：“我的船下水啦!我的船下水啦!”

伙伴們好多天沒(méi)觀察鄭和了，聽(tīng)到他的喊聲，都跑過(guò)來(lái)，一看：“呵，鄭和造了這么多船啊!真是太好啦!太好啦!”一個(gè)個(gè)都興奮得拍起手來(lái)。

鄭和一本正經(jīng)地說(shuō)：“我的船隊(duì)就要?jiǎng)由砹?，你們情愿做我的水手，跟我去遠(yuǎn)航嗎?”

孩子們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“情愿!情愿!”

鄭和讓伙伴們上了大船，他自己當(dāng)船長(zhǎng)，等伙伴們拿起船槳，就大聲說(shuō)：“現(xiàn)在起航!”

孩子們一齊劃起船來(lái)，三十多只小木船跟在大船后面，像一條長(zhǎng)龍似的在水面上游動(dòng)。鄭和挺著小胸脯，站在船頭，不斷地下著命令，可威猛啦!

這一年，鄭和才10歲。

關(guān)于愛(ài)國(guó)英雄事跡的作文篇5

近代中國(guó)第一次向西方世界派出老師1879年5月26日，美國(guó)駐牛莊領(lǐng)事鼐德在上海代表哈佛高校校長(zhǎng)埃里奧特和戈鯤化簽訂了任教合同。合同規(guī)定，哈佛聘請(qǐng)戈鯤化前去教授中文，自1879年9月1日起，至1882年8月31日止，共計(jì)3年，每月薪金200美元，往來(lái)旅費(fèi)(包括伴同人員)亦由校方負(fù)擔(dān)。至于在哈佛的課程設(shè)置、同學(xué)人數(shù)、教學(xué)時(shí)間，則由校方依據(jù)詳細(xì)狀況統(tǒng)一支配。

這年秋天，41歲的戈鯤化帶著妻兒與一個(gè)仆人，經(jīng)過(guò)50天的航行，乘船抵達(dá)美國(guó)，開(kāi)頭了他在哈佛高校為期三年的教同學(xué)涯。這是近代中國(guó)第一次向西方世界派出老師，講授中國(guó)文化。此事馬上成為當(dāng)時(shí)美國(guó)各大報(bào)紙爭(zhēng)相刊登的新聞。

抵達(dá)哈佛后，戈鯤化在1879年10月22日正式開(kāi)課，他的第一份教材是一篇小說(shuō)，戈鯤化在哈佛開(kāi)館授徒，但同學(xué)并不局限于本校人士，任何有愛(ài)好了解中國(guó)的學(xué)者，或者盼望從事外交、海關(guān)、商業(yè)及傳教事業(yè)者，只要繳費(fèi)就可選修他的課程。戈鯤化每周上5天課，每次上課他都要穿上官服，要求同學(xué)尊師重道。他還為哈佛的教授們特殊開(kāi)設(shè)了中國(guó)詩(shī)文講座，有時(shí)還應(yīng)邀到教授俱樂(lè)部去演講。

1880年，戈鯤化以他的特立獨(dú)行和厚重的中國(guó)文化底蘊(yùn)成為哈佛高校畢業(yè)典禮上令人矚目的貴賓。

在哈佛，戈鯤化的教學(xué)以其豐富的內(nèi)容、充分的預(yù)備和超群的技巧著稱，深受同學(xué)和同事的好評(píng)，戈鯤化是作為語(yǔ)言老師被聘任的，但他的文化驕傲感打算了他更想做一個(gè)文化傳播者，而不僅僅是語(yǔ)言老師。他在成為名人以后，特殊注意對(duì)同學(xué)愛(ài)國(guó)意識(shí)的培育，通過(guò)詩(shī)言志的未載體，融合了民族精神。敘述了大量的名人小故事和名人名事。

關(guān)于愛(ài)國(guó)英雄事跡的作文篇6

假如你看過(guò)秋瑾的照片，你肯定也會(huì)覺(jué)得：“怎么那么美?”而且你留意一下，她的美是超越性別的，很少有人的美可以超越性別。

其實(shí)秋瑾來(lái)自一個(gè)保守的大家庭，他的父親做官，替女兒選了一個(gè)當(dāng)官的夫婿，他們結(jié)了婚，夫妻感情也很好。有人猜想秋瑾是婚姻不幸福才會(huì)去革命，其實(shí)不然，革命者往往是受到最多的寵愛(ài)，當(dāng)他感覺(jué)到要與人共享這份寵愛(ài)時(shí)，他的幻想就消失了。

其實(shí)她還有孩子，一家和樂(lè)美滿。在一個(gè)女子要纏足、丈夫可以納妾的社會(huì)里，一個(gè)丈夫?yàn)榱顺扇拮拥暮脤W(xué)，情愿拿出一筆錢送妻子去日本留學(xué)，信任他是一個(gè)了不起的丈夫。

然而，秋瑾到了日本之后，視野打開(kāi)了，不再是一個(gè)舊社會(huì)里封閉的女人，她熟悉了徐錫麟、陳天華等優(yōu)秀的留同學(xué)，常常聚會(huì)喝酒、聊新的學(xué)問(wèn)，并且一起加入了同盟會(huì)。在當(dāng)時(shí)，同盟會(huì)是一個(gè)非法組織，加入者都抱著被殺頭的預(yù)備，唯有布滿幻想的人才會(huì)參與。

秋瑾到日本之后，意識(shí)到東方的女性受到極度的壓抑，被當(dāng)做弱者，因此她的革命不只是政治的革命，更大的一部分是她對(duì)女權(quán)革命的覺(jué)醒與伸張。秋瑾在日本學(xué)武士刀、練劍，所以會(huì)拍下那么一張照片，象征女性的解放。

一個(gè)可以容納解放女性的男性團(tuán)體，也必定是開(kāi)放的?？梢?jiàn)，徐錫麟、陳天華等人都是優(yōu)秀的男性，而秋瑾的丈夫也絕不是壞人。不過(guò)，秋瑾覺(jué)察到自己與丈夫在思想上已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，她無(wú)法再回到那個(gè)保守的社會(huì)里，所以她為自己的生命做了英勇的選擇——提出離婚。

秋瑾的孤獨(dú)不僅在當(dāng)時(shí)，甚至在今日，都鮮有人能理解。幸運(yùn)的是，秋瑾還有一群可愛(ài)的伴侶。這些與她把酒言歡的留同學(xué)，知道秋瑾很喜愛(ài)一把劍，便湊錢買下來(lái)送她。

當(dāng)他們?cè)谛【起^里把劍送給秋瑾時(shí)，她當(dāng)場(chǎng)舞了一回。我不知道那張持劍穿和服的相片是否為彼時(shí)所攝，但在秋瑾的詩(shī)中記錄了此事，她說(shuō)：“千金不惜買寶刀”，原來(lái)那把劍所費(fèi)不貲，耗盡千金，以至于一群人喝酒喝到最終付不起酒錢，于是秋瑾不惜把身上的皮外套當(dāng)了，要和伴侶們喝得痛快，詩(shī)的下一句便是：“貂裘換酒也堪豪”。后來(lái)，這群留同學(xué)回到中國(guó)，埋伏在民間，伺機(jī)而動(dòng)，隨時(shí)預(yù)備革命。心思縝密的秋瑾，不但有激情，也有理性，可謂當(dāng)時(shí)回國(guó)革命者中最勝利的一個(gè)。

然而，很少有人想到，離婚以后的秋瑾要面對(duì)生命里巨大的孤獨(dú)感。信任她和徐錫麟之間的感情是革命，也是愛(ài)情。所以當(dāng)徐錫麟沖動(dòng)起義，由于沒(méi)有詳密的規(guī)劃而失敗被逮捕，并慘遭清朝官員恩銘將胸膛剖開(kāi)，活活地掏出心肝祭祀時(shí)，聽(tīng)聞徐錫麟死訊的秋瑾立即起義，因此被捕。

秋瑾被捕之后，受盡全部的酷刑，被逼要寫下全部參加革命者的名單，她只寫下一個(gè)字：“秋”，表示只有秋瑾一人。她頓了一下，接著寫：“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，又是一句詩(shī)。翌日早晨，秋瑾在紹興的街市口被處以斬刑。

她是一個(gè)在文學(xué)上、戲劇上尚且無(wú)法全面說(shuō)出其影響力的女性，她也是一個(gè)傳奇，歷史的傳奇，由于她的生命活出了驚人的自我。

關(guān)于愛(ài)國(guó)英雄事跡的作文篇7

上了學(xué)校一班級(jí)之后，在陳老師的指導(dǎo)下我讀了好多的故事，有芭比公主、小紅帽的童話故事，有阿凡提的民間故事，還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事，我非常鄙視小英雄海娃，媽媽說(shuō)：“有了小英雄故事的陪伴，我會(huì)成長(zhǎng)得更快更好?！?/p>

一班級(jí)上學(xué)期，我參與我們班上講故事的海選，我就講了《海娃智送雞毛信》的故事，后來(lái)陳老師還讓我代表我們一(1)班在學(xué)校的入隊(duì)儀式上給整個(gè)一班級(jí)的同學(xué)講了這個(gè)故事。那一天，我大大方方地走上了學(xué)校的舞臺(tái)，繪聲繪色地給同學(xué)們講了海娃機(jī)靈英勇地把一封重要的雞毛信送給八路軍的故事。當(dāng)我講到海娃開(kāi)動(dòng)腦筋把信綁到領(lǐng)頭羊的大尾巴下面的時(shí)候，我感覺(jué)同學(xué)們都聽(tīng)得很仔細(xì)。當(dāng)我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來(lái)，并且有意帶錯(cuò)路，最終讓八路軍毀滅了日本鬼子時(shí)，我感到同學(xué)們都和我一樣很興奮。

媽媽知道我很喜愛(ài)海娃，就問(wèn)我，你覺(jué)得海娃身上有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?我認(rèn)真想想，回答說(shuō)：“海娃英勇、聰慧、不怕困難?！眿寢屨f(shuō)很對(duì)。媽媽說(shuō)那你還要想一想，你該向海娃學(xué)習(xí)什么?

對(duì)呀，我向海娃學(xué)點(diǎn)什么呢?對(duì)的，我要學(xué)習(xí)海娃的英勇，我由于膽小，上次春游去恐龍館，我就沒(méi)敢進(jìn)去，后來(lái)好不簡(jiǎn)單大著膽子進(jìn)去了一半就又跑了回去