培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)參考（20篇）

第培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)參考（20篇）

11月21日，婁星區(qū)教育局檢查組先后來到常青藤幼兒園、金益紫檀幼兒園和金和幼兒園檢查疫情防控工作落實(shí)情況。

檢查組每到一處，入園前都先掃碼出示健康碼和行程卡，再測(cè)溫、登記，進(jìn)入幼兒園。常青藤幼兒園正在進(jìn)行核酸檢測(cè)采樣，但沒有嚴(yán)格按照“一米線”排隊(duì)采樣。檢查組仔細(xì)詢問了每天晨午檢、通風(fēng)消毒情況，并查看記錄。隨后來到廚房，查看了廚房工作人員的核酸檢測(cè)記錄，發(fā)現(xiàn)有部分工作人員沒有“兩天一檢”。在金益紫檀幼兒園，孩子們正在進(jìn)行戶外活動(dòng)。檢查組隨機(jī)詢問一個(gè)小朋友“每天測(cè)溫了沒有？”小朋友回答“每天都測(cè)溫了?！彪S即，查看了測(cè)溫記錄情況。在金和幼兒園，檢查組走進(jìn)教室，察看班級(jí)疫情防控登記情況，該園各項(xiàng)疫情防控工作比較到位。

檢查組指出，幼兒園要嚴(yán)格遵守“一掃三查一驗(yàn)”的工作要求，把好入門關(guān)。嚴(yán)格落實(shí)對(duì)“四類人員”（保安、保潔、食堂、校醫(yī)）的“兩天一檢”。務(wù)必做好每天的晨午檢和通風(fēng)消毒，確保疫情防控工作落實(shí)到位，并強(qiáng)調(diào)疫情防控工作不可馬虎懈怠，要更仔細(xì)、更嚴(yán)格、更精準(zhǔn)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題要立即整改。

培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)參考篇13

為進(jìn)一步提高干部職工的交通守法意識(shí)、安全意識(shí)和公德意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)、模范引導(dǎo)文明出行，10月25日下午，市公交總公司在四樓會(huì)議室組織開展了文明交通主題宣傳教育活動(dòng)。

此次文明交通宣傳教育活動(dòng)，旨在引導(dǎo)干部職工在日常出行中，養(yǎng)成良好的文明交通習(xí)慣，防微杜漸，不闖紅燈、不超速行駛、不酒后駕車，杜絕一切不文明交通行為。

文明交通關(guān)乎著生命安全，維系著家庭幸福，全體干部職工通過安全出行宣傳教育時(shí)刻敲響警鐘，并承諾把所學(xué)到的'常識(shí)傳遞給家人、朋友，積極倡導(dǎo)文明交通的良好風(fēng)尚。

培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)參考篇14

在20__年11月2日，今天是德陽市中小學(xué)體育骨干教師能力提升培訓(xùn)暨教師技能大賽的第二天。昨日，老師們經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)14小時(shí)的學(xué)習(xí)與比賽，今天早上九點(diǎn)老師們又重新投入新一天的學(xué)習(xí)與比賽。現(xiàn)在我們先一起來回顧一下昨日老師們“筆頭功夫”的精彩表現(xiàn)。今天特別邀請(qǐng)到四川師范大學(xué)體育學(xué)院張曉林教授為我們授課。接下來，裴培方青老師和解玉輝老師，分別向我們講述了足球和排球的測(cè)評(píng)要求及訓(xùn)練方法。經(jīng)過中午短暫的休息，各位老師們又投入到足球和排球的比賽中。

經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)與比賽，晚上老師們也不忘練習(xí)團(tuán)體項(xiàng)目。今日的培訓(xùn)教師收益頗多，進(jìn)一步提升了體育教師的專業(yè)化水平，希望通過專業(yè)的培訓(xùn)讓德陽的體育教學(xué)提升新的臺(tái)階一路成長(zhǎng)一路歌，體育不僅有野蠻體魄的覺悟和行動(dòng)，更有文明精神的詩意和遠(yuǎn)方，致敬可愛的德陽體育人。懷揣著激動(dòng)的心，我們迎來了學(xué)習(xí)的第二天，首先是由四川師范大學(xué)張曉林教授為我們講解了課程改革指導(dǎo)綱要下的體育教學(xué)反思，主要學(xué)習(xí)了全面把握“教會(huì)、勤練、常賽”一體化，注重以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。

然后由裴方青老師為我們講解了足球技能教學(xué)與訓(xùn)練，以及在以后的教學(xué)中應(yīng)做到如何學(xué)，如何教做出講解！下午2點(diǎn)40分，由解玉輝老師為我們講解排球項(xiàng)目的比賽，做出器材設(shè)置比賽方法和要求。接下來，我們拉開比賽的帷幕，首先來到排球比賽場(chǎng)地，全體裁判長(zhǎng)已為我們做好比賽準(zhǔn)備，同時(shí)我們各代表隊(duì)積極備戰(zhàn)，全力以赴，以體育之名義，以排球之名義，把青春的力量釋放在球場(chǎng)，把勝利的笑容綻放在球場(chǎng)，把文明的禮儀定格在球場(chǎng)！

最后，我們進(jìn)行了足球比賽，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，各裁判長(zhǎng)的口令指揮下，我們不斷拼搏，艱苦奮進(jìn)，一步步走向了勝利！

培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)參考篇15

為推動(dòng)愛國衛(wèi)生專項(xiàng)行動(dòng)工作，進(jìn)一步深入開展健康文明生活方式全參與行動(dòng)，在轄區(qū)內(nèi)推廣健康文明生活方式，打造良好的生活環(huán)境，辦事處組織轄區(qū)內(nèi)的9個(gè)社區(qū)分別開展了多種形式的健康文明生活方式全參與活動(dòng)。圍繞愛國衛(wèi)生7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)為主題,以上街宣傳、開展小型知識(shí)講座、以及在轄區(qū)內(nèi)打掃衛(wèi)生、整治環(huán)境為形式的工作向居民宣傳“社交距離、勤于洗手、分餐公筷、革除陋習(xí)、科學(xué)健身、控?zé)熛蘧啤钡慕】滴拿魃罘绞?。促進(jìn)居民群眾養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、提高衛(wèi)生健康意識(shí)。

本周共開展宣傳活動(dòng)9次，參加工作人員為21人次、懸掛布標(biāo)9塊、發(fā)放宣傳資料560余份、覆蓋居民群眾600余人。

通過廣泛宣傳健康生活方式相關(guān)知識(shí)，提高全民健康意識(shí)，普及健康生活方式技能，促進(jìn)健康生活方式的養(yǎng)成，增強(qiáng)了居民自我保健意識(shí)和預(yù)防疾病的能力，受到廣大居民的廣泛稱贊，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)健康中國建設(shè)。

培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)參考篇16

為進(jìn)一步普及學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，在全國第十四個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，5月7日，博州消防救援支隊(duì)走進(jìn)轄區(qū)學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)天，消防宣傳人員來到博樂市錦繡小學(xué)，為全校師生舉辦了校園消防安全知識(shí)宣傳講座，課堂上宣傳人員向?qū)W生發(fā)放了消防安全教育手冊(cè)，講解了火場(chǎng)逃生自救以及火災(zāi)報(bào)警的正確方法等基本的消防安全知識(shí)。上午11時(shí)30分，伴隨著刺耳的警鈴，該校20__多名學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，按照疏散逃生要領(lǐng)，彎著腰，掩住口鼻，有序地從教學(xué)樓疏散到學(xué)校操場(chǎng)，全程用時(shí)不到2分鐘，做到了安全、快速、有序撤離。

為使廣大師生進(jìn)一步掌握滅火器使用方法，消防員為大家講解、演示了干粉滅火器的操作方法和注意事項(xiàng)。此外，各班級(jí)學(xué)生還參觀了消防車，聽取消防員對(duì)各類消防器材的.介紹。

通過此次活動(dòng)，使學(xué)校師生們對(duì)消防安全知識(shí)有了更加深入地了解，提高了火災(zāi)逃生自救的意識(shí)和能力，達(dá)到了“教育一名學(xué)生，影響一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的`教育效果。

博樂市錦繡小學(xué)6年級(jí)3班的盧一鳴說：“通過這次活動(dòng)，讓我了解了很多消防知識(shí)，提高了我的消防意識(shí)，我會(huì)將我學(xué)到的消防知識(shí)傳遞給我身邊的每一個(gè)人?！?/p>

“接下來，我們將以全國防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī)，廣泛開展形式多樣的消防宣傳教育活動(dòng)，動(dòng)員全社會(huì)力量共同做好消防安全工作，為轄區(qū)消防安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定向好發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。”博州消防救援支隊(duì)宣傳員肖姍姍說。

培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)參考篇17

20__年6月11日晚7：30晉源區(qū)晉祠鎮(zhèn)東莊小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師參加了人教云教研數(shù)學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng)。湖北省教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，湖北省首屆正高級(jí)教師，特級(jí)教師劉莉與大家“相約云端”，為老師們帶來的“指向?qū)W生數(shù)學(xué)能力發(fā)展的教學(xué)研究”知識(shí)大餐。

劉老師從教學(xué)目標(biāo)如何體現(xiàn)核心素養(yǎng)、如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)能力兩大方面進(jìn)行了詳細(xì)舉例講解和分析。我校全體數(shù)學(xué)教師積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，做好個(gè)人反思。

小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，也是最重要的時(shí)期?！半p減”政策下，作為教師，如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的`主人？我們研討、學(xué)習(xí)，分層設(shè)計(jì)作業(yè)，因材施教，創(chuàng)設(shè)生活數(shù)學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)反思，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和討論，在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，提高學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的興趣。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提升，東莊小學(xué)每位老師心中有愛，著眼于學(xué)生，從自身入手，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，在實(shí)施高效課堂教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)的目標(biāo)。

培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)參考篇18

為了進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園自主游戲的開展，將自主體育游戲、自主建構(gòu)游戲日常化，調(diào)動(dòng)教師創(chuàng)造性地開展幼兒自主游戲的積極性，全面提高幼兒園自主游戲的活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，明宇幼兒園開展了“自主游戲”園本教研活動(dòng)。

同時(shí)，結(jié)合深入一日活動(dòng)大課程教育研究，完善一日活動(dòng)常規(guī)，提高教師一日活動(dòng)組織能力，增強(qiáng)一日活動(dòng)中保教人員共同配合，于11月5日開始，在全園啟動(dòng)為期三個(gè)多月的“自主游戲”半日活動(dòng)觀摩教研。

本學(xué)期研討的內(nèi)容是自主體育游戲和自主建構(gòu)游戲，觀摩內(nèi)容主要包括幼兒早餐、餐后游戲、早操、自主游戲等各個(gè)環(huán)節(jié)的組織。

11月5日上午和6日上午，教師們分別觀摩了大一班__老師、__老師的半日活動(dòng)。

觀摩活動(dòng)結(jié)束以后，教研組趁熱打鐵，立刻組織全體教師集中點(diǎn)評(píng)。先由開課教師以講述游戲故事的形式分享本班自主游戲的進(jìn)程和發(fā)展，用PPT的形式呈現(xiàn)開學(xué)以來本班自主游戲的開展情況。

聽完介紹之后，組內(nèi)教師對(duì)開課老師的半日活動(dòng)組織、自主游戲的內(nèi)容選擇、材料投放、教師的觀察與指導(dǎo)、游戲評(píng)價(jià)等方面展開充分的討論。大家暢所欲言，從“現(xiàn)亮點(diǎn)、促借鑒”、“找不足、提建議”、“梳經(jīng)驗(yàn)、結(jié)策略”進(jìn)行了梳理，在肯定的基礎(chǔ)上更多的是找出不足、提出建議和自己的`思索。

游戲是孩子的天性，是孩子們快樂生活的源泉。本次“自主游戲”半日觀摩活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使她們?cè)谟行ЫM織半日活動(dòng)有了更深入的思考，進(jìn)一步明確了幼兒自主游戲的精髓，對(duì)于自主游戲的探索，孩子在路上，老師也在路上。

培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)參考篇19

此次培訓(xùn)，有效提升了我園保安員的基本技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力，增強(qiáng)了校園保安隊(duì)伍反恐防暴意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，為“平安校園”創(chuàng)建提供有力保障。

通過此次應(yīng)急救護(hù)知識(shí)專題培訓(xùn)，我更加深入地了解了防溺水工作的重要性，提高了在日常生活中的安全意識(shí)和自防自救能力。

通過此次消防安全培訓(xùn)，我們不但學(xué)會(huì)了如何預(yù)防，如何處理，如何逃生自救等消防安全知識(shí)，也會(huì)把消防安全教育貫穿到日常的活動(dòng)中，對(duì)孩子們普及。就像邵教官最后告訴我們的“希望這些消防知識(shí)我們一輩子也用不上，但是一定要懂。”感謝消防大隊(duì)對(duì)本次培訓(xùn)的大力支持!

通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，安全疏散的設(shè)施設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。

在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。

本次消防安全知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我園全體教職工的安全意識(shí)，大大增強(qiáng)了園內(nèi)教職工的安全意識(shí)與自我保護(hù)自救技能。

培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)參考篇20

經(jīng)過兩個(gè)月的新教師培訓(xùn)，我可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。但是，我也深刻體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣，也終于明白新教師培訓(xùn)的意義所在。

這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)我們而言真的非常重要，只有我們工作過了才能切身體會(huì)其中的理論。培訓(xùn)的內(nèi)容有：新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研、班主任工作、班級(jí)管理專題講座等等。

在參加培訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師以他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告，從高中教師的構(gòu)成、對(duì)高校教學(xué)概念的認(rèn)識(shí)、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、高中課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、高中教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高中教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益很多。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔

在全校教職工會(huì)議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到教師這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們教師這片充滿希望的熱土。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高中教師。

做為一名新教師，對(duì)高中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。培訓(xùn)校領(lǐng)導(dǎo)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高中教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。我認(rèn)識(shí)到，作為高中教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

三、認(rèn)識(shí)到高中教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索。

我認(rèn)識(shí)到，高中教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。高中課程內(nèi)容有著許多的特點(diǎn)，具體可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作為高中的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。我體會(huì)到要作為真正合格的高中教師，確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。

四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改進(jìn)的方