高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期-班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期|班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)（一）

為期一周的高一軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，總體感覺(jué)是很乏累。在軍訓(xùn)期間，發(fā)覺(jué)了學(xué)生身上的一些優(yōu)良品質(zhì)，也看到了訓(xùn)練牢靠負(fù)責(zé)人、班干部的重要性，當(dāng)然，也體會(huì)到了班主任過(guò)程中的諸多問(wèn)題。整體來(lái)說(shuō)，閱歷教訓(xùn)多于收獲。思來(lái)想去，覺(jué)得可能有以下兩個(gè)因素：

第一，學(xué)生的班級(jí)凝合力還不夠強(qiáng)。

班級(jí)凝合力是一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的關(guān)鍵，然而，國(guó)際班的連隊(duì)，班級(jí)的凝合力還不夠強(qiáng)。具體表現(xiàn)在男生的動(dòng)力遠(yuǎn)不如女生，嬌氣任性以自我為中心的學(xué)生大有人在，對(duì)集體榮譽(yù)感的追求還未被激發(fā)出來(lái)。當(dāng)然，這也并不是說(shuō)全部的同學(xué)都如此表現(xiàn)。比如，有些同學(xué)，在家里的時(shí)候就著魔一樣背誦班歌的英文歌詞，隊(duì)列動(dòng)作不好，被教官拉出來(lái)時(shí)特殊細(xì)致，生怕拖了后腿。然而，從總體來(lái)看，學(xué)生對(duì)自己的要求是松懈的。因此，我在反思，這是為什么？

1、學(xué)生相處時(shí)間太短，尤其兩個(gè)班合班，兩個(gè)班的融合接納也是一個(gè)問(wèn)題；

2、班級(jí)文化建設(shè)遲遲未綻開(kāi)，一方面沒(méi)有閱歷，一方面是疏忽了這件事情；

3、班主任平常對(duì)班級(jí)團(tuán)結(jié)凝合力的教化流于表面，只是強(qiáng)調(diào)教化，并沒(méi)有還有比如班歌競(jìng)賽的事情，事前文藝委員的選歌，雖然實(shí)行民主投票形式，但因?yàn)槠溟啔v不足，選出來(lái)的班歌難度太大，而訓(xùn)練時(shí)間又不夠，導(dǎo)致賽前半天臨時(shí)換歌。從班主任角度，覺(jué)得還是有失責(zé)的，班主任在這樣的學(xué)生活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)介入并且決斷，比如須要自己或借助外力發(fā)覺(jué)歌曲難度不適合合唱，或者因?yàn)閷W(xué)生排練時(shí)間不夠，而須要換歌之事，或者至少讓文藝委員相識(shí)到這樣的事情，斟酌一再，在選班歌時(shí)候慎重再慎重，而不是一味實(shí)行民主。民主應(yīng)建立在可實(shí)行的基礎(chǔ)上的。

從學(xué)生排練的角度，文藝委員的訓(xùn)練還沒(méi)有到位，學(xué)生在排練過(guò)程中，心情不高，而文藝委員那邊又沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)，班主任介入之后，一個(gè)一個(gè)歌詞、唱歌過(guò)關(guān)，然后排隊(duì)型合練才得到改善。但是，這并不是一個(gè)好現(xiàn)象，今后還會(huì)面臨寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的歷程，然而相對(duì)于漫長(zhǎng)的人生歷程來(lái)說(shuō)這僅僅是一個(gè)前奏，僅僅是一個(gè)起先。

寄語(yǔ)高一（4）班全體成員

本次軍訓(xùn)在學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)六天的軍訓(xùn)生活，我班在時(shí)間緊、任務(wù)重、缺乏閱歷、條件有限的狀況下，得到了磨煉，達(dá)到了預(yù)期的效果。

以樹(shù)立同學(xué)們的國(guó)防觀念、集體主義觀念和培育吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，依據(jù)《高級(jí)中學(xué)軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，科學(xué)施訓(xùn)。

通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增加了體質(zhì)，磨練了堅(jiān)毅的意志，熬煉了抗挫品質(zhì)，培育了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)，磨練自己。通過(guò)一周艱苦的訓(xùn)練，逐步培育了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何克服困難，如何用堅(jiān)韌不拔的意志來(lái)支配自己的行動(dòng)的目標(biāo)。

通過(guò)軍訓(xùn)，培育了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。學(xué)生們懂得了同心同德，才會(huì)取得成功；要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神，才能把自己磨練成一個(gè)有用的人。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們?nèi)サ袅诉^(guò)去很多不良的陋俗，良好的習(xí)慣正在形成；各種學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范化、制度化已經(jīng)形成。

通過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通，增加了班級(jí)凝合力、形成了一種主動(dòng)向上的良好班風(fēng)和促進(jìn)班級(jí)凝合力的形成。

在短短幾天的幫助軍訓(xùn)工作中，身為新老師新班主任的我實(shí)在收獲良多，以下為自己的工作體會(huì)。

首先學(xué)會(huì)了做宣揚(yáng)鼓動(dòng)工作，激發(fā)學(xué)生參與軍訓(xùn)的激情?，F(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，再加上生活條件較好，在家頗受寵愛(ài)，因此吃苦意識(shí)不夠。再者，學(xué)生一起先對(duì)軍訓(xùn)可能有簇新感，隨訓(xùn)練強(qiáng)度的加大、時(shí)間的推移和燥熱天氣的影響，便會(huì)由簇新轉(zhuǎn)為厭煩。身為班主任便要運(yùn)用極富鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，鼓舞學(xué)生的斗志，讓他們堅(jiān)持訓(xùn)練并爭(zhēng)取獲得最終的成功。

軍令如山，班主任在軍訓(xùn)中還應(yīng)帶頭作好遵規(guī)守紀(jì)的表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是學(xué)生了解你的起點(diǎn)，因此班主任千萬(wàn)要當(dāng)好學(xué)生的榜樣，凡事不要落在學(xué)生后面。因此每當(dāng)黎明時(shí)分軍營(yíng)的號(hào)角吹響時(shí)，我也是伴隨著學(xué)生急促的節(jié)奏而起先洗刷。我的身影總會(huì)出現(xiàn)在學(xué)生軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)上，從他們的目光，我總能讀到他們的信任和贊許。

我校高一新生軍訓(xùn)工作已圓滿(mǎn)結(jié)束。在這驚惶艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)寶，達(dá)到了培育吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神的目的。

但是，身為高一（4）班班主任的我也醒悟地相識(shí)到：如何把這次軍訓(xùn)的成果鞏固下來(lái)并使之在今后發(fā)揚(yáng)光大？這才是我值得思索的問(wèn)題，也是我今后的工作目標(biāo)之一。

班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)（三）

8月20日至25日我校實(shí)行了為期五天的高一軍事素養(yǎng)提升夏令營(yíng)，簡(jiǎn)稱(chēng)軍訓(xùn)。這期間學(xué)校除了軍事訓(xùn)練外還支配了很多活動(dòng)，比如召開(kāi)了住校生會(huì)議，有學(xué)唱校歌軍歌并開(kāi)展了競(jìng)賽，有優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)閱歷介紹和訪問(wèn)，有國(guó)防教化影片的觀看，有學(xué)校行規(guī)教化等等。我們高一（7）班每個(gè)同學(xué)既受到了教化也得到了熬煉，個(gè)人和班級(jí)也獲得了確定的榮譽(yù)，比如王歐慧、陳克華、姚容、徐益林同學(xué)獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵，軍歌校歌競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)、隊(duì)列競(jìng)賽獲得第四名、宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比獲得一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

但是作為班主任的我有喜也有憂(yōu).

喜的是同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)，知道了汗水是咸的，收獲是甜的。并且學(xué)會(huì)自己調(diào)整心態(tài)，認(rèn)為結(jié)果并不是最重要的，重要的是過(guò)程。知道勝敗乃兵家常事，一切可以重頭再來(lái)。

憂(yōu)的是同學(xué)們沒(méi)有從中反思為什么我們有實(shí)力得第一名而最終沒(méi)有得到，要知道謀事在人，成是在天在很多時(shí)候只是一種自我勸慰和托辭。假如凡事不在乎結(jié)果而只寄希望于將來(lái)是不會(huì)有提高的。沒(méi)有總結(jié)閱歷教訓(xùn)，即使重復(fù)多次也是沒(méi)有意義的。我們培育的是人，是培育會(huì)思索的人，而不是培育只會(huì)重復(fù)的機(jī)器。

其實(shí)反觀這次軍訓(xùn)，對(duì)于唱歌競(jìng)賽和隊(duì)列競(jìng)賽，我們沒(méi)有得第一我認(rèn)為都特殊正常。

先說(shuō)隊(duì)列競(jìng)賽吧，我們班的教官是第一次當(dāng)任軍訓(xùn)教官，雖然閱歷有所不足但是特殊有激情，對(duì)同學(xué)特殊愛(ài)惜，基本上在陰涼的雨棚下訓(xùn)練。前兩天我們班成果一般，第三天有了很大進(jìn)步，同學(xué)們知道了營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)了說(shuō)一（7）班最好，有可能得第一以后同學(xué)們松懈了，后面幾天休息的時(shí)間特殊多，休息的時(shí)候教官會(huì)講故事、唱歌給同學(xué)聽(tīng)、還會(huì)與同學(xué)比俯臥撐、與同學(xué)說(shuō)笑，同學(xué)們特殊寵愛(ài)教官，也從中學(xué)到很多很多。這些在平常課堂中都是很難學(xué)習(xí)和體會(huì)到的，這對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)都是特殊有益的。但是同學(xué)們軍事訓(xùn)練的時(shí)間和強(qiáng)度減了下來(lái)，都不如別的班級(jí)刻苦了，我們說(shuō)老天自有公道，付出總有回報(bào)，我們流的汗比任何一個(gè)班都要少，我們憑什么得第一呢？得到第四已經(jīng)不錯(cuò)了。對(duì)此我們應(yīng)當(dāng)對(duì)那些成果比我們好的班級(jí)表示慶賀，對(duì)成果排在我們后面的班級(jí)同學(xué)表示敬意，而我們自己必需學(xué)會(huì)反思。

當(dāng)然，做為班主任這其中我有特殊大的責(zé)任，我不應(yīng)當(dāng)把營(yíng)長(zhǎng)的話(huà)告知同學(xué)們，這不但沒(méi)有起到激勵(lì)的作用反而使同學(xué)們放松了訓(xùn)練了，發(fā)覺(jué)問(wèn)題后我沒(méi)有剛好明確的指出來(lái)，只是始終很委婉的說(shuō)別的班級(jí)都在太陽(yáng)底下曬著，他們訓(xùn)練特殊很刻苦，我們班教官對(duì)同學(xué)最好了，始終也沒(méi)有讓大家曬著太陽(yáng)，同學(xué)們們確定要細(xì)致啊，要對(duì)得起教官啊！水要始終燒才會(huì)開(kāi)，人要始終努力才會(huì)成功。呵呵，所以以后我做事要高調(diào)，做人要低調(diào)、低調(diào)。

再說(shuō)唱歌競(jìng)賽，別的班級(jí)都是唱特殊簡(jiǎn)潔的《打靶歸來(lái)》或者是《團(tuán)結(jié)就是力氣》，而我們班級(jí)的選的歌歌曲是《送你一枚小彈殼》，這歌很抒情很漂亮，同學(xué)們放棄了休息時(shí)間練習(xí)、排練、唱得也很不錯(cuò)，競(jìng)賽時(shí)上場(chǎng)的秩序、速度，表演時(shí)的隊(duì)形、音準(zhǔn)、氣概、指揮、演唱基本都無(wú)可挑剔，尤其是唱歌的時(shí)候整個(gè)大會(huì)堂的照明燈還突然熄滅了，但是同學(xué)們一點(diǎn)沒(méi)有亂，接著演唱，效果很好，我們班主任和年級(jí)段長(zhǎng)都認(rèn)為我們班確定得第一，但是結(jié)果是第四名，一起先我很難過(guò)，打聽(tīng)了緣由真是郁悶，說(shuō)是某些評(píng)委聽(tīng)不懂歌詞，不知道我們唱得是什么？當(dāng)然也不知道歌譜，不知道唱得準(zhǔn)不準(zhǔn)。要知道競(jìng)賽時(shí)大家差距都很小，只要略微有個(gè)人評(píng)分低了，結(jié)果就差了很遠(yuǎn)了。這樣我也無(wú)話(huà)可說(shuō)了，因?yàn)槲覀円粗卦u(píng)委。只是我很怕同學(xué)們無(wú)法面對(duì)，所以只好分解了說(shuō)哪里哪里是好的，但是沒(méi)有好名次可能是我們班級(jí)人少，聲音不夠嘹亮，還有最終一句高音沒(méi)有唱上去等等。還說(shuō)雖然沒(méi)有好名次但是終歸我們比別的班級(jí)多學(xué)到了一首好聽(tīng)的歌，就當(dāng)做軍訓(xùn)的紀(jì)念也不錯(cuò)，并且大家這么寵愛(ài)教官，以后想他了可以唱，唱了聽(tīng)了可以想，多好啊。這不是勸慰，是我的真實(shí)想法。

分析唱歌失利有兩個(gè)緣由，一是我們選了首新歌，評(píng)委不熟悉，二是我們的歌曲不夠鏗鏘有力，因?yàn)樽罱K排名在我們前面的班級(jí)，尤其是第一名，基本是喊的不是唱的，軍歌嘛，要的是氣概，呵呵，適合的才是最好的。

正如同學(xué)所說(shuō)的，通過(guò)這次軍訓(xùn)同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了幾個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，還收獲了很多，