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大班科學活動教案-蘋果的故事-大班科學繪本教案第1頁共2頁大班科學活動教案:蘋果的故事:大班科學繪本教案2.通過各種操作活動,初步感知地球引力的作用。3.培養(yǎng)注意觀察周圍的世界的習慣?;顒訙蕚洌焊鞣N輕重的物體(如各種糖紙、羽毛、報紙、雪花片、球、小沙包、手絹、紙杯等),蘋果?;顒舆^程:一、導入:問題引入。教師:小朋友們,秋天到了,一片片樹葉落下來,樹葉落下來是怎么樣的?它為什么會落下來?請小朋友自由發(fā)言,表達自己的想法。二、基本部分:1.感知物體自由下落的現(xiàn)象。大班科學活動教案-蘋果的故事-大班科學繪本教案全文共1頁,當前為第1頁。教師:今天老師準備了許多東西,請你們來玩一玩,把這些玩具往上扔,看看你會發(fā)現(xiàn)什么?大班科學活動教案-蘋果的故事-大班科學繪本教案全文共1頁,當前為第1頁。請幼兒自己選擇已經(jīng)準備好的材料,進行操作體驗。教師進行有針對性的指導。2.討論現(xiàn)象。教師:孩子們,你剛才扔的是什么東西?你扔這些東西的時候有什么感覺?你們發(fā)現(xiàn)了什么?請幼兒說出自己扔的東西,扔的時候有什么樣的感覺,什么樣的發(fā)現(xiàn),和大家進行分享。3.分析^p原因。教師:為什么實驗的物體都會往下落?請幼兒猜想原因,扔上去的物體為什么會落下來呢?4.初步介紹地球引力。教師:其實這是地球引力作用的原因。那什么是地球引力呢?教師用移動的話為幼兒講解引力的意思,引力是質(zhì)量的固有本質(zhì)之一。每一個物體必然與另一個物體互相吸引。近地球的物體,無一例外地被吸引朝向地球質(zhì)量的中心。5.大班科學活動教案-蘋果的故事-大班科學繪本教案全文共2頁,當前為第2頁。閱讀牛頓和蘋果的故事,講地球引力。大班科學活動教案-蘋果的故事-大班科學繪本教案全文共2頁,當前為第2頁。出示蘋果,教師將蘋果自由的掉在地上,吸引幼兒興趣。教師:下面老師要講一個有關(guān)于這個蘋果和地球引力的故事。三、活動小結(jié):牛頓因為一個蘋果落在地上,發(fā)現(xiàn)了地球引力。說明他很認真的在觀察生活,觀察周圍的事物。那我們小朋友也是,要多仔細觀察周圍的事物,注意身邊發(fā)生的事情,說不定什么時候,你也會變成小小的科學家哦。溫馨提示:在幼兒自己操作時,要有教師的引導與指導。同時注意幼兒的安全問題。活動延伸:1.我的實驗記錄:將幼兒做過的實驗記錄下來,之后進行分享。2.命題繪畫:牛頓和蘋果的故事。區(qū)域活動:主題活動區(qū):布置牛頓和蘋果的故事的墻面,便于連接后續(xù)的活動。益智活動區(qū):投放材料請幼兒操作,體驗地球的引力,并做記錄。親子活動:大班科學活動教案-蘋果的故事-大班科學繪本教案全文共3頁,當前為第3頁。一、和爸爸媽媽一起做地球引力的實驗。大班科學活動教案-蘋果的故事-大班科學繪本教案全文共3頁,當前為第3頁。二、共同觀看宇航員在月球行走的錄像,與之對比感受地球引力。附:故事《牛頓和蘋果》少年時代的牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果落地。牛頓,1642年12月25日生于英國林肯郡伍爾索普村的一個農(nóng)民家庭。12歲他在格蘭撒姆的公立學校讀書時,就表現(xiàn)了對實驗和機械發(fā)明的濃厚興趣,自己動手制作了水鐘、風磨和日晷等。蘋果落地引起他的注意是偶然的。一個炎熱的中午,小牛頓在他母親的農(nóng)場里休息,正在這時,一個熟透了的蘋果落下來,這個蘋果不偏不倚,正好打在牛頓頭上。牛頓想:蘋果為什么不向上跑而向下落呢?他問他的媽媽,他媽媽也不能解釋。大凡科學家都保留一顆童心,牛頓更不例外,當他長大成了物理學家后,他聯(lián)想到了少年的蘋果落地故事,可能是地球某種力量吸引了蘋果掉下來。于是,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。責任編輯:郭爽上一頁1
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