2024年度繪本《漏》幼兒園大班語言教案

繪本《漏》幼兒園大班語言教案12024/3/24目錄課程介紹與目標(biāo)繪本內(nèi)容解讀語言知識點梳理與講解創(chuàng)意表達與拓展活動設(shè)計情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)家庭作業(yè)布置及家長指導(dǎo)建議22024/3/2401課程介紹與目標(biāo)Chapter32024/3/24繪本《漏》是一部以中國傳統(tǒng)文化為背景的兒童文學(xué)作品，通過生動有趣的故事情節(jié)和精美的插圖，引導(dǎo)孩子們了解和傳承中華文化。0102本書的作者是著名兒童文學(xué)作家XXX，其作品以富有童趣、寓意深刻而廣受孩子們喜愛。繪本《漏》背景及作者簡介42024/3/24通過本課程的學(xué)習(xí)，使幼兒能夠了解繪本《漏》的故事情節(jié)和角色特點，掌握相關(guān)的詞匯和表達方式。知識目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的閱讀理解能力、口頭表達能力和想象力，引導(dǎo)幼兒積極參與課堂討論和角色扮演等活動。能力目標(biāo)激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和文化自信心。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求52024/3/24課程時間本課程共分為X個課時進行，每個課時約XX分鐘。教學(xué)內(nèi)容安排第一課時介紹繪本《漏》的背景和作者，引導(dǎo)幼兒了解故事梗概；第二課時詳細解讀繪本內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒深入理解故事情節(jié)和角色特點；第三課時組織幼兒進行角色扮演和課堂討論，鞏固所學(xué)知識并鍛煉幼兒的語言表達能力。課程安排與時間62024/3/2402繪本內(nèi)容解讀Chapter72024/3/24故事背景介紹01繪本《漏》以一個充滿生活氣息的小鎮(zhèn)為背景，通過講述小鎮(zhèn)上發(fā)生的“漏”事件，引出了一個富有哲理的故事。情節(jié)發(fā)展概述02故事中，小鎮(zhèn)上的居民們發(fā)現(xiàn)了一個神秘的大洞，鎮(zhèn)上的各種東西都會莫名其妙地漏進去。居民們試圖找出原因并解決問題，過程中發(fā)生了一系列有趣而意想不到的事情。高潮與結(jié)局03在大家共同努力下，終于找到了“漏”的源頭并將其堵住，小鎮(zhèn)恢復(fù)了往日的寧靜。故事傳遞了團結(jié)、協(xié)作和勇敢面對困難的主題。故事情節(jié)梳理82024/3/24繪本中塑造了多個鮮活的角色，如勇敢的小鎮(zhèn)居民、聰明的孩子、憨厚的動物等。他們各自具有獨特的性格特點和行為方式，共同構(gòu)成了豐富多彩的故事世界。角色之間相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成了一個緊密的故事網(wǎng)絡(luò)。他們的互動和合作推動了情節(jié)的發(fā)展，展現(xiàn)了人類在困難面前的智慧和勇氣。主要角色角色關(guān)系角色特點分析92024/3/24

主題思想探討勇敢面對困難故事通過小鎮(zhèn)居民們面對“漏”事件時的勇敢表現(xiàn)，鼓勵孩子們在遇到困難時要敢于面對，積極尋找解決問題的方法。團結(jié)協(xié)作的重要性故事中居民們齊心協(xié)力解決“漏”問題的過程，強調(diào)了團結(jié)協(xié)作在解決問題中的重要性。這有助于培養(yǎng)孩子們的團隊意識和協(xié)作精神。保護環(huán)境，珍愛家園通過“漏”事件對小鎮(zhèn)造成的影響，引發(fā)孩子們對環(huán)境保護的思考。教育他們要珍惜自己的家園，積極參與環(huán)保行動。102024/3/2403語言知識點梳理與講解Chapter112024/3/24漏、屋頂、雨水、滴答、潮濕、感覺、不舒服、修補、工具、成功生詞漏雨了、潮濕的感覺、不舒服的感覺、修補屋頂、準備好工具、成功地修補短語生詞及短語學(xué)習(xí)122024/3/2403模仿今天早上，我發(fā)現(xiàn)花園里有只小鳥。01句型結(jié)構(gòu)主語+謂語+賓語02原句昨天晚上，我家漏雨了。句型結(jié)構(gòu)分析與模仿練習(xí)132024/3/2401020304漏雨讓我感覺很不舒服。原句吃太多糖果讓我感覺不舒服。模仿爸爸準備好工具，開始修補屋頂。原句媽媽準備好食材，開始做飯。模仿句型結(jié)構(gòu)分析與模仿練習(xí)142024/3/24閱讀前引導(dǎo)幼兒觀察繪本封面，猜測繪本內(nèi)容，激發(fā)閱讀興趣。閱讀中通過提問、講解等方式，幫助幼兒理解故事情節(jié)和角色行為，引導(dǎo)幼兒關(guān)注細節(jié)和語言表達。閱讀后回顧故事情節(jié)和角色行為，引導(dǎo)幼兒進行思考和表達，加深對故事的理解和記憶。同時，可以引導(dǎo)幼兒將故事內(nèi)容與自己的生活經(jīng)驗相聯(lián)系，進行情感和價值觀的引導(dǎo)。閱讀理解技巧指導(dǎo)152024/3/2404創(chuàng)意表達與拓展活動設(shè)計Chapter162024/3/24場景布置利用幼兒園內(nèi)的道具和布景，搭建繪本中的場景，如老爺爺?shù)募?、森林、山頂?shù)?，讓孩子們更好地融入故事情境。角色分配根?jù)繪本《漏》中的角色，如老爺爺、老奶奶、小偷、老虎等，為孩子們分配角色，并幫助他們理解各自角色的特點和行為。表演指導(dǎo)引導(dǎo)孩子們根據(jù)故事情節(jié)和角色特點，進行表演練習(xí)，鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，自由表達角色情感和故事內(nèi)涵。角色扮演游戲編排172024/3/24123首先帶領(lǐng)孩子們回顧繪本《漏》的故事情節(jié)，幫助他們理解故事的主題和情節(jié)發(fā)展。故事回顧引導(dǎo)孩子們思考如何對故事進行改編或續(xù)寫，鼓勵他們提出自己的想法和創(chuàng)意，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。改編討論讓孩子們根據(jù)自己的想法，嘗試對故事進行改編或續(xù)寫，并提供必要的指導(dǎo)和幫助，幫助他們完成自己的創(chuàng)作。創(chuàng)作實踐故事情節(jié)改編或續(xù)寫指導(dǎo)182024/3/24組織孩子們討論與繪本《漏》相關(guān)的主題，如家庭、友誼、勇氣等，引導(dǎo)他們理解這些主題的內(nèi)涵和意義。主題討論為孩子們準備各種手工制作或繪畫所需的材料，如彩紙、顏料、畫筆、膠水等。材料準備鼓勵孩子們根據(jù)自己的興趣和想法，選擇相應(yīng)的主題進行手工制作或繪畫創(chuàng)作，并提供必要的指導(dǎo)和幫助，讓他們充分展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想象力。創(chuàng)作指導(dǎo)相關(guān)主題手工制作或繪畫創(chuàng)作192024/3/2405情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)Chapter202024/3/24在繪本《漏》中，通過故事情節(jié)和角色表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒理解尊重他人的重要性。教育幼兒學(xué)會感恩，感謝身邊人的關(guān)心和幫助，學(xué)會用適當(dāng)?shù)恼Z言和行動表達感激之情。培養(yǎng)幼兒學(xué)會道歉，當(dāng)自己犯錯或傷害到他人時，能夠主動承認錯誤并表達歉意。尊重他人，學(xué)會感恩和道歉212024/3/24培養(yǎng)幼兒保持樂觀心態(tài)，學(xué)會在困境中尋找希望和解決問題的方法。鼓勵幼兒積極面對失敗和挫折，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷嘗試和進步。通過繪本中主人公面對困難和挫折的故事情節(jié)，教育幼兒要勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。勇敢面對困難和挫折，保持樂觀心態(tài)222024/3/24通過繪本中角色之間的合作與互助，引導(dǎo)幼兒理解團隊合作的重要性。培養(yǎng)幼兒具備集體榮譽感，認識到個人的成就離不開團隊的支持和合作。教育幼兒學(xué)會傾聽、理解和尊重團隊成員的意見和想法，積極參與團隊活動和討論。培養(yǎng)團隊合作精神和集體榮譽感232024/3/2406家庭作業(yè)布置及家長指導(dǎo)建議Chapter242024/3/24請家長在課后引導(dǎo)孩子再次閱讀繪本《漏》，并鼓勵孩子嘗試復(fù)述故事的主要內(nèi)容。家庭作業(yè)要求在孩子復(fù)述故事時，家長可以給予適當(dāng)?shù)奶崾竞鸵龑?dǎo)，幫助孩子更好地理解和表達故事中的情節(jié)和角色。同時，可以通過提問的方式激發(fā)孩子的思考，例如：“你覺得故事中的小男孩為什么會漏掉那么多東西呢？”或者“如果是你，你會怎么做呢？”。家長指導(dǎo)建議閱讀繪本《漏》并復(fù)述故事內(nèi)容252024/3/24完成相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識點請家長督促孩子完成與繪本《漏》相關(guān)的練習(xí)題，以鞏固孩子在課堂上學(xué)到的知識點。家庭作業(yè)要求家長可以先讓孩子獨立完成練習(xí)題，然后根據(jù)孩子的完成情況給予及時的反饋和指導(dǎo)。對于孩子做錯的題目，家長可以耐心地引導(dǎo)孩子找出錯誤的原因，并鼓勵孩子再次嘗試。同時，家長也可以與孩子一起討論題目中的知識點，幫助孩子更好地掌握和理解。家長指導(dǎo)建議262024/3/24家庭作業(yè)要求請家長在課后引導(dǎo)孩子進行與繪本《漏》相關(guān)的拓展活動，以促進親子之間的交流和互動。要點一要點二家長指導(dǎo)建議家長可以根據(jù)孩子的興趣和愛好，選擇與繪本《漏》相