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9/9第1單元探索生命的奧秘第一章周?chē)纳锸澜鐧z測(cè)題（本檢測(cè)題滿(mǎn)分：100分，時(shí)間：60分鐘）一、選擇題（本大題共25小題，每題2分，共50分。）1.（2013·黑龍江龍東）下列不屬于生物的是（）A.病毒B.草履蟲(chóng)C.鐘乳石D.柳樹(shù)2.影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素對(duì)生物影響的是（）A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)D.旱災(zāi)使農(nóng)作物減產(chǎn)3.下圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，用哪一個(gè)來(lái)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”更科學(xué)？（）4.下列各項(xiàng)中屬于生物的一組是（）A.機(jī)器人、蜻蜓、鐘乳石B.蘑菇、珊瑚蟲(chóng)、松樹(shù)C.珊瑚、菊花、水草D.枯枝、魚(yú)、樹(shù)5．綠豆可以通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，一來(lái)供自身生命活動(dòng)所需，二來(lái)供其他動(dòng)物和人類(lèi)所食用。這些說(shuō)明（）A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物6.牽牛花清晨開(kāi)放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有（）的特征。A.需要營(yíng)養(yǎng)B.進(jìn)行呼吸C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.生長(zhǎng)和繁殖7.下列關(guān)于生物的敘述中不正確的是（）A.生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.生物都能生長(zhǎng)和繁殖C.生物都能進(jìn)行呼吸D.生物都能進(jìn)行光合作用8.（2011·黑龍江牡丹江）決定荒漠中植物種類(lèi)稀少的主要環(huán)境因素是（）A.溫度B.陽(yáng)光C.水D.土壤9.下列現(xiàn)象屬于生長(zhǎng)和繁殖的是（）A.蘑菇從小長(zhǎng)到大B.人遇到狼群時(shí)感到害怕C.秋天，大多數(shù)闊葉樹(shù)落葉D.天熱時(shí)人會(huì)排汗10.根據(jù)你對(duì)生物的初步認(rèn)識(shí)，以下結(jié)論成立的是（）A.生物都是肉眼直接可見(jiàn)的B.空氣中沒(méi)有生物C.生物都能進(jìn)行新陳代謝D.只有植物和動(dòng)物屬于生物11．在一片大草原上，斑馬正悠閑地啃食著青草，突然有一只斑馬發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只獅子，它狂奔起來(lái)，其他斑馬也開(kāi)始奔跑起來(lái)。這種現(xiàn)象說(shuō)明（）A.生物能夠繁殖B.生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)C.生物體的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)D.生物能排出體內(nèi)的代謝廢物12.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，不正確的是（）A.生物的生存與發(fā)展離不開(kāi)環(huán)境B.生物能適應(yīng)各種環(huán)境C.生物的生命活動(dòng)會(huì)影響環(huán)境D.生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與生活環(huán)境大體上是相適應(yīng)的13.下列說(shuō)法正確的是（）A.生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素B.環(huán)境影響生物，生物也能影響環(huán)境C.對(duì)于草原上的鹿群來(lái)說(shuō)，草是生態(tài)因素，水、陽(yáng)光、土壤不是生態(tài)因素D.“大樹(shù)底下好乘涼”說(shuō)明生物能適應(yīng)環(huán)境14.下列關(guān)于生物與非生物最本質(zhì)區(qū)別的敘述，正確的是（）A.生物能運(yùn)動(dòng)，非生物不能運(yùn)動(dòng)B.生物能與外界環(huán)境交換物質(zhì)，非生物則不能C.生物有生命，非生物沒(méi)有生命D.生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng)，非生物沒(méi)有15.雷鳥(niǎo)的羽毛在冬天呈白色，春天變成灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與此不相類(lèi)似的是（）A.蚯蚓的活動(dòng)使土壤更肥沃B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色改變而變化C.仙人掌的葉退化成針形D.有些樹(shù)木秋天落葉，有些四季常青16.“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有什么特征？（）A.呼吸B.排出體內(nèi)的廢物C.對(duì)刺激作出反應(yīng)D.生長(zhǎng)和發(fā)育17.向日葵的花盤(pán)總是向著太陽(yáng)，這說(shuō)明生物具有什么特征？（）A.新陳代謝B.繁殖能力C.應(yīng)激性D.生長(zhǎng)現(xiàn)象18.旱生植物的葉一般小而厚，角質(zhì)層發(fā)達(dá)，氣孔多；而沉水植物的葉片一般小而薄，角質(zhì)層薄或無(wú)角質(zhì)層，沒(méi)有氣孔。這種現(xiàn)象是生物對(duì)環(huán)境的（）A.適應(yīng)B.反射C.應(yīng)激性D.新陳代謝19.下列有關(guān)生態(tài)因素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.蚜蟲(chóng)以小麥為食，蚜蟲(chóng)是影響小麥生長(zhǎng)的生物因素B.陽(yáng)光是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素C.鷹捕食野鼠，保護(hù)草地，所以鷹與草的關(guān)系是共生D.生活在麥地里的雜草是影響小麥生長(zhǎng)的生物因素20.夏天，酢漿草在每天的中午時(shí)分開(kāi)花，而在一天中的其他時(shí)候卻不開(kāi)花，決定其開(kāi)花時(shí)間的因素是（）A.空氣B.溫度C.濕度D.光照21.下列古詩(shī)中，描寫(xiě)生物生長(zhǎng)和發(fā)育的是（）A.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦B.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天D.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬22.楊樹(shù)的蒸騰作用有利于根對(duì)水分的吸收，同時(shí)，蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加了空氣的濕度。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明（）A.生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響B(tài).生物對(duì)環(huán)境具有依賴(lài)性C.生物首先要適應(yīng)環(huán)境D.生物能適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也能影響環(huán)境23.A.動(dòng)植物都能自己制造有機(jī)物B.動(dòng)物能進(jìn)行呼吸，植物不能C.動(dòng)物能排出體內(nèi)的廢物，植物也能D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的24.科研人員按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①將香菇菌種通過(guò)無(wú)菌操作等量接種到兩份相同的培養(yǎng)基中；②把接種后的培養(yǎng)基分別放在兩個(gè)箱子中，在其中的一個(gè)箱子中央放入磁鐵，另一個(gè)不放磁鐵作為對(duì)照；③每天觀(guān)察、測(cè)量并記錄菌絲的長(zhǎng)度。該實(shí)驗(yàn)要研究的問(wèn)題是（）A.水分對(duì)香菇的生長(zhǎng)是否有影響B(tài).培養(yǎng)基對(duì)香菇的生長(zhǎng)是否有影響C.磁場(chǎng)對(duì)香菇的生長(zhǎng)是否有影響D.光照對(duì)香菇的生長(zhǎng)是否有影響25.西雙版納密林中，動(dòng)植物種類(lèi)繁多，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，這主要和下列哪項(xiàng)有關(guān)？（）A.土壤和空氣B.陽(yáng)光和溫度C.水和空氣D.水和肥沃的土壤二、非選擇題（本大題共5小題，共50分。）26.（4分）判斷題。（1）生物能適應(yīng)環(huán)境的任何變化。（）（2）生物的種類(lèi)很多，它們對(duì)環(huán)境的要求都是大同小異的。（）（3）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分。（）（4）高等植物能適應(yīng)環(huán)境，低等植物也能適應(yīng)環(huán)境，但高等植物的適應(yīng)能力強(qiáng)。（）27.（6分）我國(guó)的古典詩(shī)詞不僅雋永典雅，而且寓意深遠(yuǎn)，常蘊(yùn)含一定的科學(xué)道理。試分析下列詩(shī)句，并回答問(wèn)題。（1）“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！贝禾旖兙G的原因是。（2）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！庇绊懮剿绿一ㄍ硎㈤_(kāi)的主要因素是。28.（6分）請(qǐng)說(shuō)出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。）（1）曲中的生物有：。（2）曲中的非生物有：。29.（8分）小明在學(xué)習(xí)了生物的特征后，做了如下實(shí)驗(yàn)：把生長(zhǎng)狀況相同的兩株小麥幼苗分別栽種在甲、乙兩個(gè)相同的花盆中。澆水時(shí)，只在甲花盆的左側(cè)澆水，乙花盆的右側(cè)澆水。幾天后觀(guān)察兩株幼苗根的生長(zhǎng)情況。（1）小明看到的現(xiàn)象是什么？ （2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了生物具有什么特征？ 30.（6分）下圖是一幅竹節(jié)蟲(chóng)的形態(tài)圖，識(shí)圖并填寫(xiě)下列內(nèi)容。（1）竹節(jié)蟲(chóng)的形態(tài)像，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫作擬態(tài)。（2）影響竹節(jié)蟲(chóng)生存的非生物因素有；竹子對(duì)竹節(jié)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)應(yīng)屬于因素。（3）竹節(jié)蟲(chóng)靜止不動(dòng)時(shí)，可以使不容易發(fā)現(xiàn)它，這有利于。竹節(jié)蟲(chóng)的這種現(xiàn)象是竹節(jié)蟲(chóng)對(duì)的適應(yīng)性。31.（14分）閱讀下列材料，然后回答問(wèn)題。①生活在椿樹(shù)上的一種小昆蟲(chóng)——椿象，它在受到驚嚇時(shí)，會(huì)突然裝死，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間后則恢復(fù)原態(tài)，以此來(lái)迷惑敵人，保護(hù)自己。②人的鼻腔內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，可以預(yù)熱干冷的空氣。北歐天氣寒冷，生活在那里的人們鼻子又高又大。③在自然界中，每天都會(huì)有大量的動(dòng)物遺體產(chǎn)生，但是我們卻沒(méi)有看見(jiàn)尸橫遍野，這是細(xì)菌等微生物及時(shí)分解的緣故。④生活在沙漠地區(qū)的一些十字花科、蓼科的植物在雨后的十幾天內(nèi)就完成了萌發(fā)、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果的短暫生活史。（1）上述資料中能夠說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境的是，能夠說(shuō)明生物影響環(huán)境的是。（2）①說(shuō)明了生物具有與環(huán)境相適應(yīng)的。請(qǐng)你再舉一個(gè)這樣的例子：。（3）②說(shuō)明了生物具有與環(huán)境相適應(yīng)的。請(qǐng)你再舉一個(gè)這樣的例子：。（4）請(qǐng)你分析資料④，然后想想這些“短命植物”短命的意義。。32.（2013·黑龍江龍東）（6分）某生物興趣小組的同學(xué)，在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出的問(wèn)題是：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？（1）請(qǐng)你根據(jù)提出的問(wèn)題，作出假設(shè)： ______ 。（2）實(shí)驗(yàn)中，分別為鼠婦提供和兩種環(huán)境，觀(guān)察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇，這樣做的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

參考答案一、選擇題1.C解析：鐘乳石不具有生物的基本特征，故不屬于生物。2.D解析：影響生物生存的非生物因素主要有光、溫度、水、空氣等，旱災(zāi)使農(nóng)作物減產(chǎn)是由農(nóng)作物缺水造成的，屬于非生物因素對(duì)生物的影響。3.C解析：本題考查用實(shí)驗(yàn)法研究影響生物分布的環(huán)境因素。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則和對(duì)照原則。題干中要求變量是“光”，A、B裝置中的變量是土壤濕度，排除A、B兩項(xiàng)，C、D裝置中的變量是光，但D裝置中的干土不是適宜鼠婦生活的條件，所以選C項(xiàng)。4.B解析：A項(xiàng)中機(jī)器人、鐘乳石不屬于生物；C項(xiàng)中珊瑚是珊瑚蟲(chóng)的骨骼堆積而成的，不屬于生物；D項(xiàng)中枯枝不屬于生物。5.A6.C解析：牽?；ㄇ宄块_(kāi)放、傍晚關(guān)閉是對(duì)光刺激作出的反應(yīng)。7.D解析：并不是所有的生物都能進(jìn)行光合作用，如動(dòng)物、大部分的細(xì)菌和真菌等。8.C解析：影響生物生存的環(huán)境因素有生物因素和非生物因素，非生物因素有光、溫度、水分、空氣等?；哪畾夂蚋稍?，缺少水分，水分是決定荒漠植物生長(zhǎng)的最主要的非生物因素。9.A解析：蘑菇從小長(zhǎng)到大屬于蘑菇的生長(zhǎng)；人遇到狼群時(shí)感到害怕是人對(duì)遇到狼群作出的反應(yīng)；植物落葉是植物對(duì)寒冷氣候的反應(yīng)；人體排汗是人對(duì)溫度的反應(yīng)。10.C解析：有很多肉眼看不見(jiàn)的生物，如病毒、細(xì)菌、真菌等，A項(xiàng)錯(cuò)誤；空氣中也有生物，如飄浮的細(xì)菌等，B項(xiàng)錯(cuò)誤；除了動(dòng)物和植物外，還有病毒、細(xì)菌、真菌等都屬于生物，D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.B解析：斑馬發(fā)現(xiàn)獅子后迅速奔逃，這是對(duì)外界的刺激作出的反應(yīng)。12.B解析：生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切，生物的生存依賴(lài)于環(huán)境，而且生物還能影響和改變環(huán)境，生物與環(huán)境之間是彼此聯(lián)系、相互影響的。但生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)只是在一定程度上的適應(yīng)，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的。13.B解析：環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素都叫生態(tài)因素，生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素，A、C項(xiàng)錯(cuò)誤；環(huán)境影響生物，生物也能影響環(huán)境，B項(xiàng)正確；“大樹(shù)底下好乘涼”是指在炎熱的夏季，植物茂盛的地方氣溫較低，空氣濕度較大，這是生物影響環(huán)境的典型例子，D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.C解析：本題考查對(duì)生物與非生物的概念的理解和辨析。生物與非生物的區(qū)別是生物有生命現(xiàn)象，并能進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)。15.A解析：雷鳥(niǎo)羽毛的顏色隨著季節(jié)變換而改變，是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。選項(xiàng)中，蚯蚓的活動(dòng)使土壤更肥沃是蚯蚓對(duì)環(huán)境的影響。16.D解析：草原上的草每年都會(huì)枯萎，然后第二年春天又生長(zhǎng)起來(lái)，這充分體現(xiàn)了生物的生長(zhǎng)和發(fā)育的特征。17.C解析：向日葵的花盤(pán)向著太陽(yáng)是向日葵對(duì)太陽(yáng)光產(chǎn)生的有規(guī)律的反應(yīng)，屬于應(yīng)激性。18.A19.C解析：共生是指兩種生物生活在一起，彼此相互依賴(lài)、不能分開(kāi)。鷹與草是間接發(fā)生聯(lián)系的，不屬于共生。20.D解析：影響植物開(kāi)花的因素有很多，但光照和溫度對(duì)開(kāi)花的影響較大。就本題而言，影響開(kāi)花的因素主要是光照，酢漿草必須在強(qiáng)光下才能開(kāi)花，因而每到中午光照最強(qiáng)時(shí)酢漿草就會(huì)開(kāi)花。21.B22.D解析：楊樹(shù)的蒸騰作用有利于根對(duì)水分的吸收，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，同時(shí)蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加了空氣的濕度，體現(xiàn)了生物能影響環(huán)境。23.C解析：植物能自己制造有機(jī)物，動(dòng)物不能，A項(xiàng)錯(cuò)誤；動(dòng)植物都能進(jìn)行呼吸，排出身體內(nèi)的廢物，B、C項(xiàng)錯(cuò)誤；大多數(shù)生物是由細(xì)胞構(gòu)成的，少數(shù)種類(lèi)的生物不是，如病毒，故D項(xiàng)正確。24.C解析：從題干中可以看出，該實(shí)驗(yàn)的單一變量是磁鐵，因此，實(shí)驗(yàn)的目的就是探究磁場(chǎng)這一單一變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。25.D二、非選擇題26.（1）×解析：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的，并不是環(huán)境的任何變化都能適應(yīng)。（2）×解析：不同的生物對(duì)環(huán)境的要求不同。（3）√解析：綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任生產(chǎn)者的角色，能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣。植物制造的有機(jī)物，不僅可以滿(mǎn)足自身的需要，還為動(dòng)物的生存提供食物。因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的。（4）√27.（1）水溫升高，藻