浙江省四校聯(lián)考2023-2024學年高二下學期3月月考模擬練習生物試題2

浙江省四校聯(lián)考20232024學年高二下學期3月月考模擬練習生物試題一、單選題1.血細胞、肌細胞和淋巴管壁細胞所處內環(huán)境分別是（）A.血漿、體液、體液 B.血液、體液、淋巴和組織液C.血漿、組織液、淋巴和組織液 D.血液、細胞外液、體液2.物種保護是保護生物多樣性的重要內容。在生物多樣性的保護中，要根據重點保護物種，如珍稀瀕危物種、具有重要經濟價值的栽培植物、野生動物的馴化近緣種等來確定優(yōu)先保護物種。下列相關敘述錯誤的是（）A.遷地保護的最終目的是將受保護的物種再遷入原棲息地，恢復其野生種群B.優(yōu)先保護物種只具有生物多樣性的直接使用價值C.可通過建立植物園、動物園及自然保護區(qū)等來保護瀕危物種D.種子庫、精子庫的建立可實現(xiàn)對優(yōu)先保護物種基因的保護3.下列各組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（）①勞動公園中的全部灌木②一塊農田中的所有大麥、小麥及其無機環(huán)境③一個池塘中的所有鯉魚④長江中的全部生物⑤一片果園中的全部動物和綠色植物⑥一片森林中的全部生物及其無機環(huán)境⑦賽罕塔拉城中草原中的所有昆蟲A.①⑤② B.③⑤⑥ C.⑦④② D.③④⑥4.近年來，我國生物多樣性保護取得顯著成效，大熊貓由“瀕危”降為“易?！薄Ｏ铝杏嘘P敘述錯誤的是（）A.若要調查大熊貓的種群密度，可采用逐個計數法B.自然保護區(qū)的大熊貓，沒有天敵，呈“J”型增長C.建立自然保護區(qū)，改善棲息環(huán)境，能提高大熊貓的K值D.連通碎片化的棲息地，有利于對野生大熊貓的保護5.下列關于發(fā)酵工程的說法，錯誤的是（）A.選育高產、優(yōu)質的菌種是發(fā)酵工業(yè)的前提條件B.減少菌種的傳代次數能減小菌種發(fā)生自發(fā)突變的概率C.隨時檢測影響發(fā)酵過程的各種環(huán)境條件并予以控制，才能保證發(fā)酵的正常進行D.在利用微生物發(fā)酵生產谷氨酸時，培養(yǎng)基中N/P為4：1時菌體大量繁殖，當比值降為3：1時繁殖減緩6.下圖為某地區(qū)蒼鷺種群數量年變化曲線圖。下列分析錯誤的是（）A.乙地區(qū)蒼鷺種群K值約為340只 B.兩個地區(qū)蒼鷺數量變化趨勢相近C.應每年同一時段測定種群數量 D.蒼鷺種群數量下降與寒冬有關7.草方格沙障是用干的麥草、稻草和蘆葦等扎成方格形狀固定于沙中，并在方格中播撒固沙植物的種子，用來防風固沙、涵養(yǎng)水分的一種治沙方法。下列說法錯誤的是（）A.草方格能蓄積降水促進固沙植物的生長B.該過程改變了演替的速度但沒有改變演替的方向C.微生物對草方格材料的分解改善了土壤的結構D.該方法可增加治理區(qū)域的物種豐富度8.鄱陽湖是中國第一大淡7湖，在枯水期從湖岸到湖水區(qū)依次分布有：蘆葦、南荻、苔葷、鷸革等濕生植物。下圖表示不同濕地植物生長狀況隨時間的變化趨勢。下列說法錯誤的是（）A.在水淹之前，四種植物都在4月初到5月中下旬有明顯的生長B.從蘆葦帶到鷸草帶，體現(xiàn)了群落的水平結構：蘆葦帶中的蘆葦高低有別，體現(xiàn)了群落的垂直結構C.從4月中旬到12月初，除去淹水期，蘆葦的株高和鮮重在四種植物中一直是最大的D.9月初淹水退去，麓草植株已經基本死亡9.關于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述中正確的有幾項（）①凡是自養(yǎng)生物都是生產者②凡是細菌、真菌都是分解者③綠色植物都是生產者④異養(yǎng)型生物都是分解者⑤動物不都是消費者A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項10.如果圖中方框表示細胞，請據圖分析敘述錯誤的是（）A.若圖中細胞為腎上腺髓質細胞，則①可為神經遞質，④可為腎上腺素B.若④為胰高血糖素，則③過程需要依賴②結構的流動性C.若④為胰島素，則其形成過程需要高爾基體和溶酶體的參與D.若圖中細胞為垂體細胞，若④是促性腺激素，則其會調節(jié)性腺發(fā)育，促進性激素生成和分泌11.下列關于人腦生理功能的敘述，正確的是（）A.大腦皮層運動代表區(qū)范圍的大小取決于軀體相應部位的大小B.語言、情緒、學習和記憶等功能都是人腦特有的高級功能C.大腦通過脊髓實現(xiàn)對所有軀體運動及內臟活動的分級調節(jié)D.學習是一個信息獲取與加工的過程，需要多種器官的參與12.人的情緒波動會引起相應激素分泌量的變化，從而引起特定生理活動變化。如圖表示緊張情緒引起的激素分泌及生理活動變化的示意圖。相關分析錯誤的是（）A.激素①為腎上腺素，有促進新陳代謝和使心率加快的作用B.激素③的分泌調節(jié)機制和功能與甲狀腺激素相同C.長時間的恐懼、緊張等情緒會導致免疫能力降低D.同一激素作用于不同靶細胞，引起的效應可能不一樣13.褪黑素是由哺乳動物的松果體（位于腦中的一種內分泌腺）產生的激素，它能縮短入睡時間、延長睡眠時間，從而起到調整睡眠的作用。褪黑素的分泌調節(jié)過程如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A.持續(xù)長時間光照會導致褪黑素分泌不足B.完成褪黑素分泌調節(jié)的結構基礎是反射弧C.褪黑素分泌調節(jié)的過程體現(xiàn)了分級調節(jié)的特點D.褪黑素對下丘腦的抑制作用屬于負反饋調節(jié)機制14.新冠疫情期間工作在第一線的英雄“逆行者”醫(yī)護人員采取多種措施，救治重癥新冠肺炎患者，挽救了許多患者的生命。下列有關內容與其生物學原理不相符的是（）A.護士護理病人時大量出汗此時其毛細血管舒張，血流量增大，利于散熱B.為患者提供更多的營養(yǎng)物質免疫系統(tǒng)的結構與功能增強需要消耗有機物和能量C.將新冠肺炎康復者的血漿輸入患者體內康復者血漿中含有相應抗體D.積極疏導患者心理為患者排憂解難大腦皮層中有免疫調節(jié)中樞15.下列關于神經興奮的敘述,正確的是A.神經元受到刺激時,貯存于突觸小泡內的神經遞質就會釋放出來B.神經遞質與突觸后膜上的受體結合,也可能抑制下一神經元C.興奮在反射弧中的傳導是雙向的D.神經元細胞膜外Na+的內流是形成靜息電位的基礎16.下列關于反射和反射弧的敘述，錯誤的是A.植物的向光性現(xiàn)象不屬于反射活動B.膝跳反射僅靠2個神經元即可完成C.下丘腦損傷的患者不能完成膝跳反射D.刺激完整反射弧的傳出神經可引起效應器產生反應17.光是調節(jié)種子萌發(fā)及向光合自養(yǎng)轉變的重要因素。下列相關敘述錯誤的是（）A.種子萌發(fā)過程受基因、激素和環(huán)境等因素共同調節(jié)B.某些種子在有光的情況下才能萌發(fā)是需要光照提供能量C.光敏色素是一類蛋白質，在受到光照射時其結構會發(fā)生變化D.光是種子萌發(fā)后向光合自養(yǎng)轉變必不可少的條件18.下列有關神經肌肉接點的描述，正確的是A.每一個突觸小泡中只有一個乙酰膽堿分子B.興奮每傳遞一次都會導致突觸前膜的面積減小C.乙酰膽堿與后膜上的受體結合后，受體蛋白作為離子通道開放，引起后膜去極化D.同一個體不同突觸突觸后膜上遞質受體種類有差異的根本原因是遺傳物質的差異19.某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞毒性的大小，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法正確的是（）A.制備肝細胞懸液時，可用胃蛋白酶代替胰蛋白酶處理肝組織B.CO2培養(yǎng)箱中CO2濃度維持在5%左右，以促進細胞呼吸C.本實驗應設置對照實驗，以檢測藥物對甲、乙的毒性大小D.為細胞培養(yǎng)過程中提供營養(yǎng)物質，需適量添加干擾素20.將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，用不能透過生長素的薄玻璃片分割，放在瓊脂切塊上，實驗處理及收集到的生長素（IAA）的含量如圖所示。下列相關說法正確的是（）A.實驗證明單側光照不引起生長素的分解，但會影響生長素的分布情況B.c組和d組對照可證明生長素發(fā)生橫向運輸的部位是胚芽鞘尖端而不是尖端下部C.增加一組沒有插入玻璃片的胚芽鞘且給予單側光照，生長素在背光側的含量為40單位D.本實驗的自變量為是否給予單側光照，生長素在瓊脂塊上的含量及分布是因變量21.蘇云金桿菌是殺滅玉米螟的重要生物，滅蚊球孢菌具有殺滅蚊子的效能，某人將這兩種菌的原生質體融合獲得既能殺蚊又能殺螟的新菌株，過程見下圖。微生物原生質體的獲得等過程和植物的類似。下列敘述正確的是（）A.①試管中加入PEG的目的是誘導A、B原生質體融合及細胞壁再生B.圖中過程與植物體細胞雜交過程相比，誘導融合的方法、所依據的原理均完全相同C.離心洗滌后向培養(yǎng)液中加入的酶可能是溶菌酶，目的是溶解細菌的細胞壁以獲得原生質體D.圖中的甲實驗和乙實驗是指滅蚊實驗和殺滅玉米螟實驗，獲得的融合株染色體數目加倍22.下列關于微生物純培養(yǎng)的相關敘述中，正確的是（）A.配制培養(yǎng)基、倒平板需在酒精燈火焰旁進行B.為防止培養(yǎng)基脫落需將接種后的平板正置培養(yǎng)C.用平板劃線法能在固體培養(yǎng)基的表面形成單菌落D.菌落的形狀、顏色、數目都可作為菌種鑒定的依據23.“番茄—馬鈴薯”超級雜種植株沒有如科學家所想像的那樣，地上長番茄、地下結馬鈴薯，原因可能是（）A.需用生長素處理雜種植株，以促進果實的發(fā)育B.培養(yǎng)過程中控制長番茄和結馬鈴薯的基因全部丟失了C.生物基因的表達不是孤立的，它們之間是相互調控、相互影響的D.雜種細胞中沒有同源染色體，不能進行正常的減數分裂24.如圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數量改變時的四種情形，下列有關敘述中，不正確的是（）A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某人工種群，則a點后的變化可能原因是過度放牧B.若圖②所示為培養(yǎng)液中的酵母菌種群，則b點后的變化可能原因是天敵的減少C.圖③中c點后發(fā)生變化可能是由種內激烈的斗爭造成的D.圖④曲線可用于指導海洋捕撈，維持資源種群數量在K/2左右25.下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是（）A.電融合法可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合B.去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理C.小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體D.某種植物甲、乙兩品種的體細胞雜種與甲、乙兩品種雜交后代的染色體數目相同二、非選擇題26.幽門螺桿菌（Hp）感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素。在患者體內采集樣本并制成菌液后，進行分離培養(yǎng)。實驗基本步驟如下：請回答：（1）微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質有________、________、________、________四類。在配制培養(yǎng)基時，要加入尿素和酚紅指示劑，這是因為Hp含有脲酶，它能以尿素作為氮源；若有Hp則菌落周圍會出現(xiàn)___________色環(huán)帶。（2）培養(yǎng)基在制作過程中常采用________________法進行滅菌，在滅菌前常需要調整培養(yǎng)基的______。（3）步驟X表示____________________。（4）臨床上用14C呼氣試驗檢測人體是否感染Hp，其基本原理是Hp能將14C標記的________分解為NH3和14CO2。（5）采用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數目時，將1mL樣本溶液稀釋100倍，在3個平板上分別接入0．1mL稀釋液，經適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數分別為39、38和37。據此可得出每升土壤溶液中的活菌數為__________個。27.小球藻是一種單細胞綠藻。某研究性學習小組探究培養(yǎng)液中小球藻種群數量的變化，以下是該實驗的記錄表（部分）。時間（天）起始1234567培養(yǎng)液中小球藻數量（106個/mL）0．901．003．213．925．403．784．315．26實驗期間室溫（℃）——9—138—188—189—171—112—1210—17（1）對小球藻進行計數，常用的方法是_____________。（2）可否用數學式Nt=Noλt表示該實驗中小球藻種群數量增長情況？_______理由是_______________。（3）前4天，培養(yǎng)瓶的顏色變化是___________。第5?6天，小球藻的種群數量發(fā)生明顯波動，請指出一項可能的原因是________。（4）請完成以下圖解，以表示小球藻培養(yǎng)瓶中主要的能量流動情況。_______28.Kp10是Kp神經元產生的一種激素，它通過調節(jié)生物體內雌激素含量來調控生殖活動，其調節(jié)過程如下面左圖所示。為研究Kp10對鵪鶉產蛋的影響，對20日齡的鵪鶉連續(xù)20日腹腔注射一定劑量的Kp10，從產蛋之日起統(tǒng)計每日的產蛋率，結果如下面圖所示。請回答下列問題：（1）通常情況下，圖中過程_____________（填寫圖中數字）參與鶴體內雌激素含量的調節(jié)，維持較低的雌激素含量。而排卵期則啟動過程_____________（填寫圖中數字）進行調節(jié)，促進排卵。圖中器官A是_____________。（2）實驗中所注射的Kp10作用的靶器官是_____________。據圖可知，Kp10_____________（影響/不影響）鵪鶉開始產蛋的日齡。在42~50日齡內，Kp10對產蛋率的影響是_____________。（3）Kp10調控鵪鶉產蛋方式屬于_____________調節(jié)。29.在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的成功誘導是至關重要的步驟。科學家以食用稗的成熟胚作為外植體，在基本培養(yǎng)基上研究植物生長調節(jié)劑對食用稗愈傷組織誘導的影響。實驗結果如下表。請回答相關問題：培養(yǎng)基代號2，4D/mg?L16BA/mg?L1愈傷組織誘導率/%L11.0065.41L22.0068.76L33.0091.01L43.00.254.48L53.00.557.35L63.01.051.71注：愈傷組織誘導率（%）＝產生愈傷組織的外植體數/接種外植體總數×100%（1）從上表可以知道，在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的________________有利于食用稗胚形成愈傷組織，而添加____________