新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過(guò)前段時(shí)間的學(xué)習(xí),全體學(xué)生對(duì)本冊(cè)數(shù)學(xué)的基本知識(shí)和技能均有較大提高,對(duì)數(shù)學(xué)研究也有了初步了解。但仍有部分學(xué)生由于研究方法不足或無(wú)法舉一反三、融會(huì)貫通,對(duì)部分內(nèi)容掌握不牢固,無(wú)法靈活運(yùn)用。本次復(fù)習(xí)旨在幫助這些學(xué)生補(bǔ)齊不足,使全班學(xué)生在知識(shí)理解和應(yīng)用、解決實(shí)際問(wèn)題、合作互助意識(shí)和對(duì)數(shù)學(xué)研究熱情等方面都能有明顯提升。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容本冊(cè)教材共8個(gè)單元,內(nèi)容包括"數(shù)與代數(shù)"、"圖形與幾何"和"綜合與實(shí)踐"三大部分。通過(guò)對(duì)學(xué)生研習(xí)和練習(xí)情況的分析,100以內(nèi)加減法筆算、平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)、長(zhǎng)度單位厘米和米的掌握較好,而表內(nèi)乘除法、從不同角度觀察物體、有趣的七巧板和"身上的尺"等實(shí)踐活動(dòng)相對(duì)薄弱,需要在復(fù)習(xí)中重點(diǎn)整理和指導(dǎo)。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.掌握100以內(nèi)加減法的計(jì)算方法,能夠正確計(jì)算,并體會(huì)估算方法的多樣性。2.了解乘法的含義和乘法算式各部分名稱,熟記全部乘法口訣,靈活進(jìn)行口算。3.熟悉長(zhǎng)度單位厘米和米,建立1米、1厘米的長(zhǎng)度概念,會(huì)用尺測(cè)量整厘米線段長(zhǎng)度,初步形成估計(jì)物體長(zhǎng)度的意識(shí)。4.識(shí)別從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體形狀。5.了解統(tǒng)計(jì)的意義,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的搜集、整理、描述和分析過(guò)程,會(huì)使用簡(jiǎn)單方法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。四、方法與措施1.對(duì)于已掌握的知識(shí)點(diǎn),適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)方式,防止學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒和過(guò)重負(fù)擔(dān)。2.對(duì)于學(xué)生掌握較好的內(nèi)容,給予學(xué)生更多的探索、交流和實(shí)踐機(jī)會(huì)。3.注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括和知識(shí)綜合能力,重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過(guò)程。4.注重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。5.注重教學(xué)的開(kāi)放性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)生多角度思考。6.精心設(shè)計(jì)操練活動(dòng),使學(xué)生在愉快輕松中掌握知識(shí)。7.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)研究興趣。5、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排（見(jiàn)附表）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)進(jìn)度表周次第21周星期星期一星期二星期三星期四星期五第22周星期一星期二星期三星期四星期五