五年級英語教研組工作計劃

五年級英語教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想2023年，我們英語教研組將以素質(zhì)教育為指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助他們建立初步的學(xué)習(xí)自信。我們將培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),使他們能夠進行簡單的日常交流和書寫,為進一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)生情況我校五年級學(xué)生已學(xué)習(xí)英語三年,具有一定基礎(chǔ)。他們思維活躍,模仿和記憶能力較強,因此我們應(yīng)針對不同學(xué)生進行分層教學(xué),以達到預(yù)期效果。四年級學(xué)生已掌握一定的日常英語用語,具有基礎(chǔ),因此我們需要繼續(xù)深化基礎(chǔ)知識的滲透,重點關(guān)注聽、說、讀、寫的要求。同時,我們還需要拓展學(xué)生對西方國家文化的了解,充分發(fā)展他們在生活中使用英語的能力和習(xí)慣。三、教學(xué)目的與任務(wù)1.提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀和書寫習(xí)慣。2.發(fā)音準確、朗讀流利,準確掌握課文重點內(nèi)容。3.能夠進行簡單的日常用語交流。4.能夠用簡單句子進行寫作。5.熟練掌握所學(xué)歌曲等。6.了解西方文化,初步了解課文的文化背景。7.強調(diào)語言運用,采用全身動作反應(yīng)法,讓學(xué)生在做中學(xué)、唱中學(xué)、玩中學(xué)。8.注重能力培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立運用語言的能力。9.突出興趣激發(fā),采用多樣化的教學(xué)形式,如對話、歌謠、小詩、歌曲、游戲等。10.重視雙向交流和中西文化的介紹。四、教學(xué)重點和難點1.重點:(1)提高課堂效率。(2)養(yǎng)成良好的聽、讀、說英語的習(xí)慣。(3)發(fā)音清楚,語調(diào)正確,書寫工整。2.難點:使英語基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽、說、讀、寫能力,全面提高英語成績。五、方法措施1.認真?zhèn)湔n,鉆研教材,進行有效教學(xué),提高課堂效率,確保當堂內(nèi)容當堂掌握。2.創(chuàng)新運用情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法等,開展有趣的活動和游戲,讓學(xué)生在輕松氛圍中學(xué)習(xí)英語。3.創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,使學(xué)生在英語語言環(huán)境中習(xí)得"五年級教研計劃第二語言",做到"生活中有英語,英語中有生活"。4、鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生)，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。一、指導(dǎo)思想教研組在教務(wù)處的指引下，認真、有序、規(guī)范、創(chuàng)造性地開展工作，切切實實抓好學(xué)生的英語聽、說、讀、寫基本功，針對學(xué)校實際，開展促進學(xué)校教學(xué)研究和教學(xué)改革發(fā)展的教研活動，以促進教師教學(xué)水平的提高，積極營造科組的教學(xué)研究氣氛，努力打造我校的英語課堂教學(xué)品牌，為科研興校積極努力。繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)過程管理，加大學(xué)科質(zhì)量調(diào)研力度，加深教師教學(xué)質(zhì)量意識，加快中高段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的步伐。樹立開拓創(chuàng)新意識，成就個人和團隊品牌，讓中高年段的英語教研工作有聲有色。20xx學(xué)年下學(xué)期開始了，我們五年級英語備課組全體教師將以英語課程改革為中心工作，根據(jù)英語教研組的工作計劃，結(jié)合本備課組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，認真做好教學(xué)教研工作?，F(xiàn)制定如下備課組活動計劃：1、認真學(xué)習(xí)新課程標準，樹立新的課程理開學(xué)初，利用備課組活動的時間學(xué)習(xí)新課程標準，從理論上更新自己的教學(xué)理念。與其他備課組一起探討，學(xué)習(xí)他們的課改經(jīng)驗，并積極探索切和自己和所任教學(xué)生實際的課改措施。2、抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益（1）備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。因此，堅持集體備課，同時多開展與其他英語備課組的聯(lián)合備課活動，做到即備教材又備學(xué)生。要了解學(xué)生的思想表現(xiàn)、情感狀態(tài)、生活經(jīng)驗等學(xué)情。針對不同層次，不同學(xué)情的學(xué)生，研究如何實施分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的需要，切實做到面向全體，不放棄任何一個學(xué)生。（2）上課?？紤]到所任教學(xué)生年齡小、好表現(xiàn)、好奇心強等特點，以及新課標以學(xué)生發(fā)展為本的英語教育思想，靈活運用教學(xué)方法，設(shè)計貼近學(xué)生實際的形式豐富的教學(xué)活動，讓學(xué)生通過體驗、實踐、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（3）聽課。利用空課的時間多聽課（要求聽課20節(jié)），尤其是本年級的英語課，認真做好記錄，加強課后的集體評課活動。同時多走出學(xué)校，積極參加區(qū)教研活動，通過交流促進提高。（4）作業(yè)。布置作業(yè)要有層次性，督促學(xué)生注意作業(yè)規(guī)范，批改作業(yè)要有時效性，針對性，及時反饋作業(yè)情況，適時選擇面批作業(yè)的形式，注意以表揚和鼓勵為主。以上是一個初步計劃，在實踐中，按計劃執(zhí)行，對不妥之處及時調(diào)整以保證教研活動順利進行，達到預(yù)期目的，使每位教師通過活動均有收獲，使教學(xué)質(zhì)量有更進一步的提高。二、工作目標1、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。落實教研組各種計劃及本學(xué)期的教研重點，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。2、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力以發(fā)展性評價研究為突破口，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取他人先進的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。3、做好集體備課，認真處理好目前難度較大的教材。集中各組員進行集體商討，對一些不太好處理的教材進行討論，各抒己見，以求最佳方法處理教材。每次上教研課前一周把自己的教案發(fā)表在自己的博客網(wǎng)上，組內(nèi)成員認真閱讀，并提出修改意見與建議，進一步完善教案設(shè)計。4、積極反思交流通過組內(nèi)討論形成的教案在實際教學(xué)中碰到的問題及不足之處，進行點評，形成互動、互助的氛圍。進行“以老帶新，以強帶弱”的結(jié)對活動，促進教師間的共同提高。三、具體工作安排1、每周三下午為教研活動時間，除大組、小組集中外，安排兩節(jié)課為年級集體備課時間；2、督促組內(nèi)教師精心備課，認真批改作業(yè)；3、制定本年段學(xué)生必須的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、定期對所學(xué)知識進行復(fù)習(xí)整理與歸納；5、督促組內(nèi)教師豐富科組資源庫，并在學(xué)期末對本年級知識進行整理成復(fù)習(xí)資料手冊。6、繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究為切入口，深入開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法和評價方式的研究與培訓(xùn)，促進學(xué)生語言素質(zhì)的迅速提高。7、加強學(xué)校英語教研組的建設(shè)，進一步加強對教研組長的培訓(xùn)和指導(dǎo)，以組長的發(fā)展來帶動其他教師的發(fā)展，使英語校本教研規(guī)范化，制度化，更具實效性；倡導(dǎo)教研組成員合作互助，養(yǎng)成良好的研究氛圍，積極開展集體備課，相互聽課評課，堅持教師自我反思自主成長。8、發(fā)揮骨干教師的作用，通過師徒結(jié)對等方式，使青年教師迅速成長；重點加強對新教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)，特別要提高新教師的語言素質(zhì)和教學(xué)技能，通過學(xué)習(xí)思考，實踐探索研討交流，總結(jié)反思等途徑來提高教師學(xué)科素養(yǎng)；鼓勵教師積極撰寫教學(xué)心得案例或論文。9、加強教學(xué)常規(guī)管理，促進小學(xué)英語教學(xué)和諧發(fā)展（1）本學(xué)期在以往幾輪教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各校要根據(jù)自己的實際情況，開展扎實、有效的教材分析與研究，不斷改善教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。（2）要加強校際間交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高；公開課、觀摩課教學(xué)要注重教學(xué)過程的展開，要具有真實性與有效性。（3）教學(xué)研討活動做到精心組織、主題明確、研討氛圍濃郁。（4）加強學(xué)校校園英語文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生在良好的語言環(huán)境中，開展豐富多彩的語言實踐活動，從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生運用語言的