2022年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 自然界的水

專題05自然界的水

考點歸納

考點3保護(hù)水她

自然界的水

一、水的凈化方法

1.沉降是重力作用，除去水中的不溶性雜質(zhì)；促進(jìn)方法：一（作用：促進(jìn)水中

的沉降）

2.過濾：原理：分離的混合物，除去水中不溶性雜質(zhì)；

裝置墨

主要

鐵架臺（帶鐵圈）、_____、_______、__________

儀器

一貼二低三靠

濾紙緊貼漏（1）濾紙邊緣低于漏（1）傾倒液體的燒杯嘴要緊靠引流的

斗內(nèi)壁（濾紙斗邊緣。玻璃棒。

操作

折疊的角度（2）漏斗內(nèi)的液面要（2）引流玻璃棒的下端要緊靠三層濾

要點

與漏斗角度低于濾紙的邊緣紙?zhí)帯?/p>

相適合）（3）漏斗下端的管口要緊靠盛接濾液

的燒杯內(nèi)壁

現(xiàn)象過濾后，濾液仍渾濁的可能原因：濾紙破損；過濾時液面高于濾紙邊

分析緣；_________。

3.吸附：原理：活性炭：表面,表面積大；除去水中的的物質(zhì)。

4.蒸儲原理：各成分的——；除去水中雜質(zhì)，凈化程度———得

到的是蒸儲水。

5.消毒殺菌：用,此過程是個變化。

小卵石或鵝卵石

二、自來水和軟硬水。紗布

-石英砂

活性炭（起吸

1.自來水生產(chǎn)過程：天然水一沉降=過濾=＞滅菌=輸送附作用）

蓬松棉

簡易凈水裝置

加用（是.變匕/

J作用：促進(jìn)水中的沉降

2.硬水和軟水

（1）定義：硬水：含有.,可溶性鈣、鎂礦物的水；軟水:.可溶性鈣、鎂礦

物質(zhì)的水

（2）區(qū)別方法：加入攪拌，產(chǎn)生泡沫多的為,反之為

（3）轉(zhuǎn)化方法：（日常生活）、（實驗室、工業(yè)）等。

（4）硬水的危害：用硬水洗滌衣物既浪費肥皂，又不易洗凈，時間長還會使衣物變硬。鍋

爐長期用硬水，易形成水垢，不僅浪費燃料，嚴(yán)重者可引起爆炸。長期飲用硬水有害身體健

康。

三、水的分解

1.條件：

（1）通電；

頤1~T因是它們可以形成自由移動

（2）加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液（目的:

的）。

2.實驗現(xiàn)象：通電后，兩電極上都有大量的產(chǎn)生，液面,一段時間后，正

極所產(chǎn)生的氣體與負(fù)極所產(chǎn)生的氣體體積之比約為

3.氣體檢驗:

（1）正極：用的木條，帶火星的木條,證明正極產(chǎn)生的氣體是;

（2）負(fù)極：用木條，氣體能燃燒，火焰呈___________,證明負(fù)極生成的氣體

是o

4.原理：（分解反應(yīng)）。

5.結(jié)論：

（1）水是由和組成的。

（2）水在通電的條件下分解成氫氣和氧氣，并且它們的體積比是。

（3）化學(xué)變化的本質(zhì)：在化學(xué)反應(yīng)中，分子分解成,而不可再分，原子又重新

結(jié)合成新的—。

6.能量變化：由變成能。

考點講解

考點1:水的凈化

【例1】（2021?遼寧中考真題）有關(guān)水的凈化，下列說法錯誤的是（）

A.活性炭吸附色素異味B.投藥消毒過程中發(fā)生化學(xué)變化

C.煮沸可降低水的硬度D.明研除去水中所有不溶性雜質(zhì)

【答案】D

【解析】

A、活性炭具備較多的微小孔洞，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；

B、水的投藥消毒時利用了藥品的氧化性等性質(zhì)制得微生物的蛋白質(zhì)變性而殺死細(xì)菌、病毒

等，其發(fā)生了化學(xué)變化，不符合題意；

C、煮沸水后水中之前溶解的碳酸氫鈣、碳酸氫鎂轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕}、碳酸鎂等沉淀，降低/水

中鈣、鎂離子的含量，有效降低了水的硬度，不符合題意；

D、明研可以有效除去水中的不溶性雜質(zhì)，但仍會有少量雜質(zhì)殘留，符合題意。

故選D。

【例2】（1）小英同學(xué)從水庫中取出渾濁水樣進(jìn)行實驗。

①將水樣靜置，用如圖裝置進(jìn)行過濾，其操作規(guī)范的是（填標(biāo)號）。

a.用玻璃棒引流Nr商

b.濾紙邊緣高出漏斗4^7

C.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁

d.將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁j|7=

e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度」

②向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的性除去雜質(zhì)和臭味

③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬

于（填“硬水”或“軟水”）。

④生活中常用（填“煮沸”“靜置沉淀”或"過濾”）的方法降低水的硬度，并起到消毒殺

菌的作用。

⑤為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是（填標(biāo)

號）。

A.生活污水直接排放B.提倡使用節(jié)水器具

C.工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用D.園林澆灌用滴灌、噴灌

（2）①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸鍍，形成溶液過程中，溫度會（填“升高'"‘降

低”或“不變”）。

②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的作用。

【答案】acd吸附硬水煮沸A降低乳化

【解析】（1）①將水樣靜置，用如圖裝置進(jìn)行過濾，其操作規(guī)范的操作是用玻璃棒引流、

濾紙邊緣低于漏斗、漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁、將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁，不用

能用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度等。

②向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的吸附性除去雜質(zhì)和臭味。

③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬

于硬水。

④生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

⑤A.生活污水直接排放，會污染水體，不利于保護(hù)水資源

B.提倡使用節(jié)水器具，能節(jié)約用水，利于保護(hù)水資源；

C.工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用，能節(jié)約用水，利于保護(hù)水資源；

D.園林澆灌用滴灌、噴灌，能節(jié)約用水，利于保護(hù)水資源。

（2））①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸鏤，硝酸筱溶于水會吸收熱量，形成溶液過程

中，溫度會降低。

②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的乳化作用。

，下變式演練

■-X--U.&M-ntf.>-?-?口—4-?、-I-T-.I、上I.AW/4--------1-M口，八/I.-rr-tr?T*F=1-=!=-X￡-口，、

1?艾工、I/\ZUZrffld-IL且曰l|JJI'少（jr于力、侏IF十，中一保IFry’HLT王，戈成『山口\17￡1>

A.吸附B.沉淀C.蒸饋D.過濾

【變式2】下列關(guān)于水凈化過程中常用方法的說法正確的是（）

A.明磯可以促進(jìn)水中懸浮物的沉降B.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

C.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水D.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水

【變式3】下列凈化天然水的操作中，凈化程度最高的是（）

A.沉降B.過濾C.蒸儲D.吸附

考點2：硬水和軟水

【例3】生活中可以使硬水軟化成軟水的常用方法是（）

A.沉降B.消毒C.煮沸D.過濾

【答案】C

【解析】生活中通過加熱煮沸的方法把硬水軟化成軟水。故選C。

變式演練

■II.rr-r,、77g__j蟲心t.—rmw、

kitTK,11區(qū)一刀-收r"k7

A.蔗糖水B.肥皂水C.食鹽水D.食醋

【變式2】（2021?吉林）水在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛。請回答下列問題。

（1）凈水時利用活性炭的性除去臭味。

（2）除去水中不溶性雜質(zhì)的操作是。

（3）生活中可用______區(qū)分軟水和硬水。

考點3：保護(hù)水資源

【例4】目前，世界上有20多億人口面臨淡水危機，節(jié)約用水是每個公民的義務(wù).下列選

項與節(jié)約用水無關(guān)的是（）

A.海水曬鹽B.使用節(jié)水龍頭

C.庭院綠化或菜園用噴灌方法給植物澆水D.洗菜水用來沖廁所

【答案】A

【解析】A、海水曬鹽是結(jié)晶析出氯化鈉晶體，與節(jié)約用水無關(guān)，故A符合題意；B、使用

節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水，與節(jié)約用水有關(guān)，故B不符合題意；

C、用噴灌方法給植物澆水可以節(jié)約用水，與節(jié)約用水有關(guān)，故C不符合題意；

D、洗菜水用來沖廁所屬于一水多用，可以節(jié)約用水，與節(jié)約用水有關(guān)，故D不符合題意.

故選：A.

變式演練

■4―IXJ?*4cc?Z■-*11ICX1I.I~~t.CT3?n：tzz-??At.44-I.TCTI^X.I.??―r—,I、.、，_r--i-/?J.L.

K義工IrTXZUZl?”JI刊，NUNl」一巴4『刀、口也土您7E/舊刀,、廠力、。l'7U

A.地球上的淡水資源十分豐富B.部分結(jié)冰的蒸儲水屬于混合物

C.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的D.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物

【變式2】（2021?湖南衡陽市?中考真題）2021年“世界水日”的主題是：珍惜水、愛護(hù)水。下

列有關(guān)水的說法錯誤的是（）

A.水是一種很好的溶劑能維持人體體液平衡

B.農(nóng)業(yè)上用噴灌、滴灌等方法可以節(jié)約用水

C.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

D.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成

【變式3】某污水處理廠利用政府貸款興建的現(xiàn)代化城市污水處理設(shè)備，是改善水資源的一

項綠色環(huán)保工程.防治水污染，保護(hù)水資源，關(guān)系到人類生存.水污染治理的關(guān)鍵是控制“污

染源頭”，你認(rèn)為引起水污染的直接原因是（）

①工業(yè)廢水的任意排放②濫用農(nóng)藥、化肥③水中有動植物生活④生活污水未經(jīng)處理而任意

排放⑤濫用含磷洗衣粉⑥亂砍伐樹木.

A.①②④⑤B.①②⑤⑥C.①②④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥

考點4：水的組成

【例5】氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。

（1）右圖中，產(chǎn)生氫氣的試管是（填“1”或"2”）。

（2）我國開發(fā)出一種新型催化劑，實現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】（1）h⑵2H2O：==2H2T+O2TO

【解析】（1）電解水時正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，它們的體積比為1:2,

即1產(chǎn)生的是氫氣；（2）在催化劑和光照下分解水的反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H92

催化劑

光照2H2f+O2To

【例6】在宏觀，微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗，回

答下列問題：

（1）從宏觀上觀察：圖示a、b管中產(chǎn)生氣體的體積比約為o

（2）從微觀上分析：下列說法錯誤的是—（填字母）

A.水是由水分子構(gòu)成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

【答案】（1）2：1；（2）B。

【解析】（1）從宏觀上觀察：圖示a、b管中產(chǎn)生的氣體分別是電源的負(fù)極、正極產(chǎn)生的氫

氣和氧氣，氣體體積比約為2：lo

（2）A.水是由水分子構(gòu)成的，說法正確；

B.水是由水分了?構(gòu)成的，水分子由是氫原子和氧原子構(gòu)成的，故B說法錯誤

C.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，故C說法正確。

變式演練

■-u.i=i-.1.J-，，n7TA-*-？??.rm—r--r-.r-A->/.—T-P"J.L.口，、

■支工II，I、囪電腫頭?處小忌、因，I、劉生I大況7點止叫U'JZEI；

A.正極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣B.產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2：1

C.水是由氫分子和氧分子組成D.在化學(xué)變化中原子重新組合

【變式2】關(guān)于電解水的實驗，錯誤的說法是（）

A.用帶火星的木條檢驗正極產(chǎn)生的氣體B.實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比

為1：2

C.該化學(xué)變化中的最小微粒是氫原子和氧原子D.該實驗證明水是由氫元素和氧元

素組成的

【變式3】下列有關(guān)氫氣的說法，你認(rèn)為不正確的是（）

A.氫氣是一種無色、無臭、難溶于水的氣體

B.氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.混有空氣或氧氣的氫氣遇明火一定會發(fā)生爆炸

D.點燃用排水法收集的一試管氫氣，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，則表明氫氣不純

真題鏈接

1.（2021.北京中考真題）電解水實驗如圖，下列說法不正確的是

A.試管1中得到H2B.水由出、02構(gòu)成

C.水發(fā)生了分解反應(yīng)D.水由氫、氧元素組成

2.（2021.遼寧中考真題）下列關(guān)于水的說法中，正確的是

A.用水作試劑不能鑒別硝酸鉉和氯化鈉

B.氫氣燃燒生成水和電解水實驗都能證明水的組成

C.自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、煮沸

D.為了節(jié)約水資源，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田

3.（2021?黑龍江綏化市?中考真題）水是生命之源。下列有關(guān)水的說法中正確的是

A.電解水實驗中產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比約為2：1

B.除去水中含有的少量泥沙，過濾時用玻璃棒攪拌可以加快過濾速度

C.地球上總水儲量雖然很大，但淡水很少

D.經(jīng)自制簡易凈水器凈化后的井水是純凈物

4.（2021?吉林中考真題）下列各種“水''中屬于純凈物的是

A.礦泉水B.自來水C.湖泊水D.蒸儲水

5.（2021?廣東深圳市?中考真題）水是生活中最常見與最重要的物質(zhì)，下列說法正確的是

A.人體的必須：水是人體中重要的營養(yǎng)劑

B.生活的必須：由汽油引起的大火用水來撲滅

C.實驗的必須：溶液的溶劑一定是水

D.實驗的認(rèn)識：電解水說明了水是由H2與02組成的

6.（2021?廣西梧州市?中考真題）下列關(guān)于水的描述，正確的是

A.水通電分解生成氫氣和氧氣

B.過濾可以除去天然水中溶解的物質(zhì)

C.水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，水分子的質(zhì)量變小

D.硬水中有較多含鈣的礦物質(zhì)，可以多喝硬水補鈣

7.（2021?湖北襄陽市?中考真題）習(xí)近平總書記在推進(jìn)南水北調(diào)后續(xù)工程高質(zhì)量發(fā)展座談會

上強調(diào)：水是生存之本、文明之源。

（1）凈水器中常用活性炭去除水中的雜質(zhì)，該凈化過程主要涉及的變化屬于

變化。

（2）在水中加入洗滌劑可以除去衣物上的油污，這是利用了洗滌劑的作用。

（3）從元素組成種類上看，水屬于（填“單質(zhì)”或“化合物

8.（2021?吉林長春市?中考真題）水是一切生命體存在所必須的物質(zhì)，我們必須愛護(hù)水資源，

回答下列問題：

（1）生活中通過的方法降低水的硬度；

（2）自來水廠常利用活性炭的性，除去水中的異味；

（3）電解水實驗，證明水是由_____兩種元素組成的：

（4）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)，請寫出你在生活中節(jié)約用水的一種做法。

9.（2021.海南中考真題）水是生命之源，保護(hù)水資源人人有責(zé)。

（1）生活中常用什么方法降低水的硬度？

（2）生活中你是如何節(jié)約用水的？（寫出一條即可）

10.（2021?北京中考真題）硬水加熱時易產(chǎn)生水垢，很多工業(yè)用水需要對硬水進(jìn)行軟化處理。

小組同學(xué)利用1.5%的肥皂水比較水的硬度。

（查閱資料）硬水含較多可溶性鈣、鎂化合物；軟水不含或含較少可溶性鈣，鎂化合物。

I、探究水的硬度、肥皂水的用量與產(chǎn)生泡沫量的關(guān)系

（進(jìn)行實驗）向蒸播水中加入CaCb和MgCL的混合溶液，配制兩種不問硬度的硬水。

用蒸儲水和兩種硬水完成三組實驗，記錄如下：

組別第1組第2組第3組

CaCh和MgCl

（肥皂水（的混合溶漏肥皂水

j5mL蒸儲水

實驗操作

-------?

45mL蒸鐳水

實驗序號?②③④⑤⑥⑦⑧⑨

混合溶液用量/滴0001X1222

肥皂水用量/滴510205102051020

很

產(chǎn)生泡沫量少多無少多無無少

多

（解釋與結(jié)論）

（1）對比②和⑧可知，肥皂水能區(qū)分軟水和硬水，依據(jù)的現(xiàn)象是。

（2）設(shè)計第2組實驗時，為控制水的硬度相同，⑤中x應(yīng)為。

（3）第2組實驗的目的是。

（4）由上述三組實驗得到的結(jié)論是。

II、比較不同水樣的硬度

（進(jìn)行實驗）用四種水樣完成實驗，記錄觀察到泡沫產(chǎn)生時所需肥皂水的用量。

實驗操作水樣肥皂水用量/滴

（肥皂水市售純凈水2

煮沸后的自來水6

目-5mL水樣自來水9

湖水14

（解釋與結(jié)論）

（5）硬度最大的水樣是o

（6）由上述實驗可知，能將自來水硬度降低的方法有。

（7）繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)山泉水的硬度大于自來水的硬度，其實驗方案為

專題05自然界的水

考點歸納

自然界的水

一、水的凈化方法

1.沉降是重力作用，除去水中顆粒較大的不溶性雜質(zhì);促進(jìn)方法：阻吼（作用：促進(jìn)水中

懸浮雜質(zhì)的沉降）

2.過濾：原理：分離顆粒大小不同的混合物,除去水中顆粒較小不溶性雜質(zhì);

裝置看

主要

鐵架臺（帶鐵圈）、燒血、遍讓、玻璃棒

儀器

一貼二低三靠

濾紙緊貼漏（1）濾紙邊緣低于（1）傾倒液體的燒杯嘴要緊靠引流的

斗內(nèi)壁（濾紙漏斗邊緣。玻璃棒。

操作

折疊的角度（2）漏斗內(nèi)的液面（2）引流玻璃棒的下端要緊靠三層濾

要點

與漏斗角度要低于濾紙的邊緣紙?zhí)帯?/p>

相適合）（3）漏斗下端的管口要緊靠盛接濾液

的燒杯內(nèi)壁

現(xiàn)象過濾后，濾液仍渾濁的可能原因：濾紙破損；過濾時液面高于濾紙邊緣；儀

分析器不干凈。

3.吸附：原理：活性炭：表面疏松多孔,表面積大：除去水中的顏色或氣味的物質(zhì)。

4.蒸儲原理：各成分的沸點不同;除去水中可溶性雜質(zhì),凈化程度埴宣一得到的是蒸儲

水。

5.消毒殺菌：用液氯，此過程是個化學(xué)變化。

小卵石或鵝卵石

二、自來水和軟硬水。紗布

-石英砂

活性炭（起吸

1.自來水生產(chǎn)過程：天然水一沉降=過濾=＞滅菌=輸送附作用）

蓬松棉

加明磯用救氮（是化學(xué)變化）簡易凈水裝置

一作用：促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降

2.硬水和軟水I

（1）定義：硬水：含有較多可溶性鈣、鎂礦物的水：軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂礦

物質(zhì)的水

（2）區(qū)別方法：加入肥皂水?dāng)嚢?產(chǎn)生泡沫多的為軟水,反之為硬水。

（3）轉(zhuǎn)化方法：加熱煮沸（日常生活）、M（實驗室、工業(yè)）等。

（4）硬水的危害：用硬水洗滌衣物既浪費肥皂，又不易洗凈，時間長還會使衣物變硬。鍋

爐長期用硬水，易形成水垢，不僅浪費燃料，嚴(yán)重者可引起爆炸。長期飲用硬水有害身體健

康。

三、水的分解

1.條件：

（1）通直流電;

（2）加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液（目的:因是它們可以形成自由移動

的帶電離了一）。

2.實驗現(xiàn)象：通電后，兩電極上都有大量的氣泡產(chǎn)生,液面下降,一段時間后，正極所產(chǎn)

生的氣體與負(fù)極所產(chǎn)生的氣體體積之比約為上，。

3.氣體檢驗：

（1）正極：用帶火星的木條,帶火星的木條復(fù)燃,證明正極產(chǎn)生的氣體是氧氣;

（2）負(fù)極：用燃著木條,氣體能燃燒，火焰呈幽魚，證明負(fù)極生成的氣體是氧氣。

誦由

4.原理：2H2O-煙七-2HN+O2T（分解反應(yīng)）。

5.結(jié)論：

（1）水是由氫元素和氧元素組成的。

（2）水在通電的條件下分解成氫氣和氧氣，并且它們的體積比是2：1。

（3）化學(xué)變化的本質(zhì)：在化學(xué)反應(yīng)中，分子分解成原子,而原子不可再分,原子又重新結(jié)

合成新的分子。

6.能量變化：由電能變成化學(xué)能。

考點講解

考點1:水的凈化

【例1】（2021?遼寧中考真題）有關(guān)水的凈化，下列說法錯誤的是（）

A.活性炭吸附色素異味B.投藥消毒過程中發(fā)生化學(xué)變化

C.煮沸可降低水的硬度D.明研除去水中所有不溶性雜質(zhì)

【答案】D

【解析】

A、活性炭具備較多的微小孔洞，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；

B、水的投藥消毒時利用了藥品的氧化性等性質(zhì)制得微生物的蛋白質(zhì)變性而殺死細(xì)菌、病毒

等，其發(fā)生了化學(xué)變化，不符合題意；

C、煮沸水后水中之前溶解的碳酸氫鈣、碳酸氫鎂轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕}、碳酸鎂等沉淀，降低/水

中鈣、鎂離子的含量，有效降低了水的硬度，不符合題意；

D、明研可以有效除去水中的不溶性雜質(zhì)，但仍會有少量雜質(zhì)殘留，符合題意。

故選D。

【例2】（1）小英同學(xué)從水庫中取出渾濁水樣進(jìn)行實驗。

①將水樣靜置，用如圖裝置進(jìn)行過濾，其操作規(guī)范的是（填標(biāo)號）。

a.用玻璃棒引流Nr商

b.濾紙邊緣高出漏斗4^7

C.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁

d.將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁j|7=

e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度」

②向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的性除去雜質(zhì)和臭味

③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬

于（填“硬水”或“軟水”）。

④生活中常用（填“煮沸”“靜置沉淀”或"過濾”）的方法降低水的硬度，并起到消毒殺

菌的作用。

⑤為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是（填標(biāo)

號）。

A.生活污水直接排放B.提倡使用節(jié)水器具

C.工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用D.園林澆灌用滴灌、噴灌

（2）①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸鍍，形成溶液過程中，溫度會（填“升高'"‘降

低”或“不變”）。

②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的作用。

【答案】acd吸附硬水煮沸A降低乳化

【解析】（1）①將水樣靜置，用如圖裝置進(jìn)行過濾，其操作規(guī)范的操作是用玻璃棒引流、

濾紙邊緣低于漏斗、漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁、將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁，不用

能用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度等。

②向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的吸附性除去雜質(zhì)和臭味。

③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬

于硬水。

④生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

⑤A.生活污水直接排放，會污染水體，不利于保護(hù)水資源

B.提倡使用節(jié)水器具，能節(jié)約用水，利于保護(hù)水資源；

C.工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用，能節(jié)約用水，利于保護(hù)水資源；

D.園林澆灌用滴灌、噴灌，能節(jié)約用水，利于保護(hù)水資源。

（2））①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸鏤，硝酸筱溶于水會吸收熱量，形成溶液過程

中，溫度會降低。

②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的乳化作用。

變式演練

■-X--U.&M-ntf.>-?-?口—4-?、-I-T-.I、上I.AW/41-M口，八/I.-rr-tr?T*F=1-=!=-X￡-口，、

LIi'.zuzi-m-iL^LigIIJ>r夕urrzj、侏TFf，平—徐1口于1（住，又取回trjTE\>

A.吸附B.沉淀C.蒸儲D.過濾

【答案】C

【解析】

A、通過吸附沉淀主要除去懸浮性的雜質(zhì)，不能除去可溶性的雜質(zhì)，凈化程度不高；

B、通過過濾主要除去一些不溶性的雜質(zhì)，不能除去可溶性的雜質(zhì)，凈化程度不高；

C、通過蒸錨除去了水中所有的雜質(zhì)，所得到的水為純凈物，凈化程度最高；

D、通過過濾而除去/水中不溶性固體雜質(zhì)，但對于可溶性雜質(zhì)過濾并不能除去，所得到的

水中仍含有可溶性雜質(zhì)，凈化程度不能達(dá)到最高。

故選C。

【變式2】下列關(guān)于水凈化過程中常用方法的說法正確的是（）

A.明研可以促進(jìn)水中懸浮物的沉降B.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

C.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水D.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水

【答案】A

【解析】A、明研可以促進(jìn)水中懸浮物的沉降正確，故選項正確；

B、過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)錯誤，不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項錯誤；

C、活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水錯誤，故選項錯誤；

D、過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水錯誤，故選項錯誤；

故選：Ao

【變式3】下列凈化天然水的操作中，凈化程度最高的是（）

A.沉降B.過濾C.蒸儲D.吸附

【答案】C

【解析】A、通過沉淀可使水中懸浮的大顆粒固體沉降，所得到的水中可能還會含有小顆粒的

固體及可溶性雜質(zhì)，凈化程度不高.

B、通過過濾而除去「水中不溶性固體雜質(zhì)，但對于可溶性雜質(zhì)過濾并不能除去，所得到的水

中仍含有可溶性雜質(zhì)，凈化程度不能達(dá)到最高.

C、通過蒸儲除去了水中所有的雜質(zhì),所得到的水為純凈物，凈化程度最高.

D、利用木炭或活性炭等的吸附作用把天然水中的一些不溶性雜質(zhì)和一些可溶性雜質(zhì)進(jìn)行吸

附，從而除去其中的不溶性雜質(zhì)、一些可溶性雜質(zhì)及異味等，水中還含有一些雜質(zhì)，凈化程度不

能達(dá)到最高.

考點2：硬水和軟水

【例3】生活中可以使硬水軟化成軟水的常用方法是（）

A.沉降B.消毒C.煮沸D.過濾

【答案】C

【解析】生活中通過加熱煮沸的方法把硬水軟化成軟水。故選C。

變式演練

'J墨中】■區(qū)療硬木與軟木可用（>

A.蔗糖水B.肥皂水C.食鹽水D.食醋

【答案】B

【解析】鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水

混合有泡沫產(chǎn)生。

故選B。

【變式2】（2021?吉林）水在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛。請回答下列問題。

（1）凈水時利用活性炭的性除去臭味。

（2）除去水中不溶性雜質(zhì)的操作是。

（3）生活中可用______區(qū)分軟水和硬水。

【答案】（1）吸附（2）過濾（3）肥皂水

【解析】

（1）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味；

（2）除去水中不溶性雜質(zhì)，采用過濾的方法；

（3）硬水是含有較多鈣鎂化合物的水，軟水是不含或含有較少鈣鎂化合物的水，可以加入

肥皂水，出現(xiàn)浮渣較多的是硬水，出現(xiàn)較少浮渣的是軟水。

考點3：保護(hù)水資源

【例4】目前，世界上有20多億人口面臨淡水危機，節(jié)約用水是每個公民的義務(wù).下列選

項與節(jié)約用水無關(guān)的是（）

A.海水曬鹽B.使用節(jié)水龍頭

C.庭院綠化或菜園用噴灌方法給植物澆水D.洗菜水用來沖廁所

【答案】A

【解析】A、海水曬鹽是結(jié)晶析出氯化鈉晶體，與節(jié)約用水無關(guān)，故A符合題意；B、使用

節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水，與節(jié)約用水有關(guān)，故B不符合題意；

C、用噴灌方法給植物澆水可以節(jié)約用水，與節(jié)約用水有關(guān)，故C不符合題意；

D、洗菜水用來沖廁所屬于一水多用，可以節(jié)約用水，與節(jié)約用水有關(guān)，故D不符合題意.

故選：A.

變式演練

■4―IXJ?*4cc?Z■-*11ICX1I.I~~t.CT3?n：tzz-??At.44-I.TCTI^X.I.??―r—,I、.、，_r--i-/?J.L.

K義工IrTXZUZl?”JI刊，NUNl」一巴4『刀、口也土您7E/舊刀,、廠力、。l'7U

A.地球上的淡水資源十分豐富B.部分結(jié)冰的蒸儲水屬于混合物

C.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的D.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物

【答案】D

【解析】

A、地球上的淡水資源十分缺乏，故選項錯誤；

B、部分結(jié)冰的蒸播水也是由?種物質(zhì)組成的，屬于單質(zhì)，故選項錯誤；

C、水是由氫元素和氧元素組成的，一個水分子是由兩個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的，故選

項錯誤；

D、硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，故選項正確。

故選：D。

【變式2】（202卜湖南衡陽市?中考真題）2021年“世界水日”的主題是：珍惜水、愛護(hù)水。下

列有關(guān)水的說法錯誤的是（）

A.水是一種很好的溶劑能維持人體體液平衡

B.農(nóng)業(yè)上用噴灌、滴灌等方法可以節(jié)約用水

C.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

D.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成

【答案】C

【解析】

A、水是一種常見的溶劑，能溶解很多物質(zhì)，且可以維持人體體液平衡，不符合題意：

B、用噴灌、滴灌等方法代替漫灌，可以節(jié)約用水，不符合題意；

C、自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附只能除去難溶性雜質(zhì)，色素和異味，不能除去可溶性

雜質(zhì)，得到的不是純水，符合題意；

D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，

化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成，不符合題意。

故選C。

【變式3】某污水處理廠利用政府貸款興建的現(xiàn)代化城市污水處理設(shè)備，是改善水資源的一

項綠色環(huán)保工程.防治水污染，保護(hù)水資源，關(guān)系到人類生存.水污染治理的關(guān)鍵是控制“污

染源頭”，你認(rèn)為引起水污染的直接原因是（）

①工業(yè)廢水的任意排放②濫用農(nóng)藥、化肥③水中有動植物生活④生活污水未經(jīng)處理而任意

排放⑤濫用含磷洗衣粉⑥亂砍伐樹木.

A.①②④⑤B.①②⑤⑥C.①②④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥

【答案】A

【解析】解：引起水污染的直接原因很多.如①工業(yè)廢水的任意拌放；②濫用農(nóng)藥化肥；④

生活污水未經(jīng)處理而任意捧放；⑤濫用含磷洗衣粉.故A為正確選項.；而③水中有動植

物生長；⑥亂砍伐樹木等，并沒有污染水資源.

故選A.

考點4：水的組成

【例5】氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。

（1）右圖中，產(chǎn)生氫氣的試管是（填“1”或"2”）。

（2）我國開發(fā)出一種新型催化劑，實現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2

水

催化劑

【答案】(1)1;(2)o

2H2O2====2H2T+O2T

【解析】（1）電解水時正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，它們的體積比為1:2,

即1產(chǎn)生的是氫氣；（2）在催化劑和光照下分解水的反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2

催化劑

光照2H2計。23

【例6】在宏觀，微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗，回

答下列問題：

（1）從宏觀上觀察：圖示a、b管中產(chǎn)生氣體的體積比約為。

（2）從微觀上分析：下列說法錯誤的是—（填字母）

A.水是由水分子構(gòu)成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

【答案】（1）2：1；（2）Bo

【解析】（1）從宏觀上觀察：圖示a、b管中產(chǎn)生的氣體分別是電源的負(fù)極、正極產(chǎn)生的氫

氣和氧氣，氣體體積比約為2：1.

（2）A.水是由水分子構(gòu)成的，說法正確；

B.水是由水分子構(gòu)成的，水分子由是氫原子和氧原子構(gòu)成的，故B說法錯誤

C.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，故C說法正確。

變式演練

上.■,rcnuiI.ATIfrrn-I—?-r-.i.■/-yr、、，、.t.―*.j.r.a,

IJI、閔7E小電畔頭出小忠閔，l'"J的大況⑵工IVBtl'J)

A.正極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣B.產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2：1

C.水是由氫分子和氧分子組成D.在化學(xué)變化中原子重新組合

【答案】D

【解析】與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣；與直流電源的正極和負(fù)極相連管內(nèi)產(chǎn)生

氣體的質(zhì)量比為8：1,體積比為1:2：水通電分解是化學(xué)變化，水通電后生成氫氣和氧氣，

說明水是由氫元素和氧元素組成的；在化學(xué)變化中，構(gòu)成物質(zhì)的的分子分裂成原子，原子重

新組合成新的分。故選D。

【變式2】關(guān)于電解水的實驗，錯誤的說法是（）

A.用帶火星的木條檢驗正極產(chǎn)生的氣體B.實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比

為1：2

C.該化學(xué)變化中的最小微粒是氫原子和氧原子D.該實驗證明水是由氫元素和氧元

素組成的

【答案】B

【解析】解：A、正極產(chǎn)生的是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條檢驗正極產(chǎn)

生的氣體.正確.

B、實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：I.錯誤.

C、該化學(xué)變化中的最小微粒是氫原子和氧原子.正確.

D、該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的.正確.

故選：B.

【變式3】下列有關(guān)氫氣的說法，你認(rèn)為不正確的是（）

A.氫氣是一種無色、無臭、難溶于水的氣體

B.氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.混有空氣或氧氣的氫氣遇明火一定會發(fā)生爆炸

D.點燃用排水法收集的一試管氫氣，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，則表明氫氣不純

【答案】C

【解析】混有空氣或氧氣的氯氣含量達(dá)到一定的范圍遇明火才發(fā)生爆炸，并不是混有空氣或

氧氣的氫氣遇明火一定會發(fā)生爆炸。

故選：C

真題鏈接

1.（2021?北京中考真題）電解水實驗如圖，下列說法不正確的是

A.試管1中得到H2B.水由H2、。2構(gòu)成

C.水發(fā)生了分解反應(yīng)D.水由氫、氧元素組成

【答案】B

【解析】

A、電解水正氧負(fù)氫，氫二氧一，試管1氣體多中得到H2,A正確。

B、水由水分子構(gòu)成，B錯誤。

C、電解水生成氫氣和氧氣，一變多，發(fā)生分解反應(yīng)，C正確。

D、電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫、氧元素組成，D正確。

故選：Bo

2.（2021?遼寧中考真題）下列關(guān)于水的說法中，正確的是

A.用水作試劑不能鑒別硝酸鉉和氯化鈉

B.氫氣燃燒生成水和電解水實驗都能證明水的組成

C.自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、煮沸

D.為了節(jié)約水資源，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田

【答案】B

【解析】

A、硝酸鍍?nèi)苡谒鼰幔瑫箿囟冉档?，氯化鈉溶于水溫度不變，因此可以鑒別，故A不符

合題意；

B、氫氣和氧氣燃燒生成水，證明水中含有氫氧元素，電解水生成氫氣和氧氣，也可以說明

水中含有氮氧元素，故B符合題意；

C、自來水凈水的過程中沒有煮沸，故C不符合題意；

D、廢水中含有有毒物質(zhì)，因此不能用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田，故D不符合題意；

故選B。

3.（2021?黑龍江綏化市?中考真題）水是生命之源。下列有關(guān)水的說法中正確的是

A.電解水實驗中產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比約為2：1

B.除去水中含有的少量泥沙，過濾時用玻璃棒攪拌可以加快過濾速度

C.地球上總水儲量雖然很大，但淡水很少

D.經(jīng)自制簡易凈水器凈化后的井水是純凈物

【答案】C

【解析】

A、水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氧氣，兩者體積比為1：2,錯誤；

B、過濾時不能用玻璃棒攪拌，防止弄破濾紙，錯誤；

C、地球上總水儲量雖然很大，但淡水很少，正確；

D、經(jīng)自制簡易凈水器凈化后的井水中還含有許多可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，錯誤。

故選C。

4.（2021.吉林中考真題）下列各種“水”中屬于純凈物的是

A.礦泉水B.自來水C.湖泊水D.蒸儲水

【答案】D

【解析】

A、礦泉水中含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物，故A不符合題意；

B、臼來水中含有其他物質(zhì)，屬于混合物，故B不符合題意；

C、湖泊水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故C不符合題意；

D、蒸儲水是最純凈的水，是純凈物，故D符合題意：

故選D。

5.（2021.廣東深圳市.中考真題）水是生活中最常見與最重要的物質(zhì)，下列說法正確的是

A.人體的必須：水是人體中重要的營養(yǎng)劑

B.生活的必須：由汽油引起的大火用水來撲滅

C.實驗的必須：溶液的溶劑一定是水

D.實驗的認(rèn)識：電解水說明了水是由H2與02組成的

【答案】A

【解析】

A、水是人體中所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)之一，說法正確，符合題意；

B、汽油密度小于水的密度，不能用水來滅汽油引起的火災(zāi)，說法錯誤，不符合題意；

C、溶液的溶劑通常是水，還有可能是汽油、酒精等，說法錯誤，不符合題意；

D、電解水說明了水是由氫元素和氧元素組成的，說法錯誤，不符合題意。

故選A。

6.（2021?廣西梧州市?中考真題）下列關(guān)于水的描述，正確的是

A.水通電分解生成氫氣和氧氣

B.過濾可以除去天然水中溶解的物質(zhì)

C.水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，水分子的質(zhì)量變小

D.硬水中有較多含鈣的礦物質(zhì)，可以多喝硬水補鈣

【答案】A

【解析】

A、水通電能分解，生成了氫氣和氧氣，故說法正確；

B、過濾可以除去水中難溶性雜質(zhì)，但不能除去天然水中的不溶性雜質(zhì)，故說法不正確；

C、液態(tài)的水和氣態(tài)的水均由水分子構(gòu)成，分子質(zhì)量不變，故說法不正確；

D、硬水中的鈣等礦物質(zhì)，由于存在的離子形式不太容易被人體吸收，所以不能補給人體需

要，故說法不正確。

故選：Ao

7.（2021.湖北襄陽市.中考真題）習(xí)近平總書記在推進(jìn)南水北調(diào)后續(xù)工程高質(zhì)量發(fā)展座談會

上強調(diào)：水是生存之本、文明之源。

（1）凈水器中常用活性炭去除水中的雜質(zhì)，該凈化過程主要涉及的變化屬于

變化。

（2）在水中加入洗滌劑可以除去衣物上的油污，這是利用了洗滌劑的作用。

（3）從元素組成種類上看，水屬于（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

【答案】（1）物理（2）乳化（3）化合物

【解析】

（1）用活性炭去除水中的雜質(zhì)，是因為活性炭具有吸附性，只能將雜質(zhì)吸附在表面，無新

物質(zhì)生成，屬于物理變化；

（2）洗滌劑中含有乳化劑，具有乳化作用，能將油污乳化為細(xì)小油滴，隨水沖走，故填：

乳化；

（3）水是由H、0元素組成的純凈物，屬于化合物。

8.（2021.吉林長春市.中考真題）水是一切生命體存在所必須的物質(zhì)，我們必須愛護(hù)水資源，

回答下列問題：

（1）生活中通過的方法降低水的硬度；

（2）自來水廠常利用活性炭的性，除去水中的異味；

（3）電解水實驗，證明水是由_____兩種元素組成的；

（4）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)，請寫出你在生活中節(jié)約用水的一種做法。

【答案】（1）煮沸（2）吸附（3）氫元素，氧元素（4）用洗臉?biāo)疀_馬桶

【解析】

（1）可溶性鈣、鎂化合物在加熱時，能形成沉淀，故生活中