幼兒園中班科學教案――充氣玩具_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園中班科學教案――充氣玩具教案主題：探究充氣玩具的原理和使用方法教案目標：1.了解充氣玩具的原理和使用方法；2.培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力；3.培養(yǎng)幼兒觀察、探究和解決問題的能力；4.培養(yǎng)幼兒的團隊合作和分享精神。教具準備：1.不同類型的充氣玩具，如氣球、浮球、充氣床等；2.充氣泵；3.水桶；4.紙張和彩色筆等。教學步驟：引入活動（10分鐘）：1.與孩子們互動交流，了解他們對充氣玩具的認識和使用經驗；2.引導孩子們思考充氣玩具的特點和用途。探索實驗（20分鐘）：1.將不同類型的充氣玩具擺放在讓孩子們觀察的地方，引導他們觀察和描述充氣玩具的外觀、大小和形狀；2.讓孩子們嘗試用手觸摸充氣玩具，感受充氣玩具的柔軟和輕盈；3.引導孩子們思考充氣玩具是如何能夠充氣和保持充氣狀態(tài)的；4.提供充氣泵和充氣玩具，讓孩子們親自操作，嘗試將充氣玩具充氣，并觀察充氣過程中的變化。討論總結（15分鐘）：1.引導孩子們以小組為單位進行討論，分享他們的觀察和操作過程，思考充氣玩具的原理；2.鼓勵孩子們嘗試用簡單的語言表達和解釋充氣玩具的原理；3.收集孩子們的觀點和解釋，進行全班討論，總結充氣玩具的原理。鞏固提高（15分鐘）：1.將每個小組的觀察和解釋展示給全班，讓孩子們互相學習和補充；2.讓孩子們用彩色筆在紙張上繪制自己心目中的充氣玩具，并描述繪制的充氣玩具的特點和用途；3.鼓勵孩子們展示自己的繪制作品，并對其他孩子的作品給予肯定和鼓勵。課后延伸：家庭合作活動（30分鐘）：1.讓孩子們帶回家一些充氣玩具，與家人一起玩，觀察和探究充氣玩具的原理和使用方法；2.鼓勵家長與孩子們一起制作一個充氣玩具，例如自制氣球或充氣飛機；3.孩子們可以在下次上課時展示并分享他們在家中的觀察和探索經歷。教學反思：本次教學活動充分利用了實物觀察和操作的方式，讓幼兒們通過親身體驗和探索學習充氣玩具的原理和使用方法。通過小組合作和全班討論，可以激發(fā)幼兒們的興趣和思考能力，同時培養(yǎng)他

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