中學班級安全管理班主任工作制度范文（二篇）

第頁共頁中學班級安全管理班主任工作制度范文一、工作宗旨班主任是中學班級安全管理的首要責任人，負責全面組織、協(xié)調和指導班級的安全工作，保障學生的身心健康和安全成長。班主任工作制度的宗旨是規(guī)范班主任的工作職責和權利，提高班主任工作的效率和質量，確保班級安全管理工作的順利進行。二、工作職責1.班級日常安全管理班主任負責班級的日常安全管理工作，包括以下方面：（1）制定并組織實施班級安全工作計劃和年度安全管理計劃；（2）制定并貫徹班級安全制度和規(guī)范，加強學生的安全教育和安全意識培養(yǎng)；（3）定期檢查和維護班級的安全設施和器材，并及時消除安全隱患；（4）組織學生參加各類安全演練和應急救援訓練，提高學生的應急處置能力；（5）及時了解和掌握班級學生的身體狀況和心理健康情況，及時發(fā)現和解決學生的身體和心理健康問題。2.班級學生管理班主任負責班級學生的管理工作，包括以下方面：（1）建立并維護良好的師生關系，關注學生的學習、生活和成長，培養(yǎng)學生的良好習慣和行為規(guī)范；（2）制定并組織實施班級紀律管理制度，嚴格執(zhí)行學校的紀律規(guī)定和處分決定；（3）關注學生的學習情況，及時發(fā)現并解決學生的學習問題，提高學生的學習成績；（4）關注學生的生活情況，及時解決學生的生活困難，保障學生的生活供給和安全。3.班級家庭教育班主任負責協(xié)助家庭開展家庭教育工作，包括以下方面：（1）與學生家長保持密切聯系，了解學生的家庭情況，協(xié)助家長解決學生的教育問題；（2）組織家長會和家長座談會，向家長宣傳教育政策和班級工作，解答家長的疑惑和問題；（3）協(xié)助家長開展家庭教育活動，提高家長的育兒能力和教育水平。4.班級組織管理班主任負責班級的組織管理工作，包括以下方面：（1）組織班級團隊建設，培養(yǎng)班干部的組織能力和領導能力；（2）制定并實施班級活動計劃，組織學生進行各類活動；（3）管理班級的物資和經費，合理使用和管理班級的公物和資源；（4）協(xié)助班級評優(yōu)評先工作，鼓勵和表彰優(yōu)秀學生。5.班級安全事件處理班主任負責處理班級的安全事件和突發(fā)事件，包括以下方面：（1）及時發(fā)現并處理班級的安全隱患和問題，采取措施預防和防范安全事件的發(fā)生；（2）迅速組織和指揮應急救援工作，保障學生的安全和生命健康；（3）做好安全事故的事故調查和事故報告工作，協(xié)助學校進行安全事故的處理和防范。6.班級工作總結與報告班主任負責班級工作的總結和報告工作，包括以下方面：（1）定期總結班級的安全工作和管理工作，進行工作規(guī)范和工作質量的評估；（2）定期編寫班級工作報告，向學校匯報班級的工作情況和成績；（3）參與班級工作的培訓和學習，提高自身的工作能力和素質。三、工作規(guī)范1.嚴格遵守學校的安全制度和規(guī)范，做到言行一致，嚴肅認真。2.注重學生的個別差異，采取靈活的管理方式，培養(yǎng)學生的自主管理能力。3.與學生家長保持密切的聯系，及時溝通學生的學習、生活和成長情況。4.多參與班級的集體活動，親近學生，傳遞正能量。5.定期更新自己的知識和技能，提高自身的工作能力和素質。6.保護學生的隱私和個人信息，嚴禁泄露和濫用學生的信息。四、工作機制1.班主任例會制度每周召開班主任例會，班主任分享工作經驗，交流困惑，共同解決問題。會議內容包括班級安全管理和學生管理等方面的工作情況，以及緊急情況和突發(fā)事件的處理與應對措施。班主任例會由學校組織，班主任輪流主持。2.班主任培訓機制學校定期組織班主任培訓活動，提高班主任的工作能力和素質。培訓內容包括學生心理健康教育、危機事件應對、紀律管理等方面的知識和技能培訓。培訓方式包括專題講座、集體備課和案例研討等。3.班級安全體檢機制每學期開展一次班級安全體檢，由學校安全辦負責組織實施。安全體檢內容包括班級安全設施和器材的檢查和維護，學生的身體健康和心理健康情況的了解和排查，以及班級安全制度和規(guī)范的落實情況等。4.班級安全巡查機制班主任每周組織班級安全巡查工作，檢查班級的安全設施和器材，以及學生的學習環(huán)境和生活環(huán)境。班級安全巡查由班主任和班干部共同參與，發(fā)現問題及時處理和解決，保障班級的安全。五、工作措施1.建立安全檔案班主任建立并維護班級的安全檔案，包括學生的身體健康檔案和心理健康檔案，及時記錄和跟蹤學生的健康情況和變化，為學生的安全管理提供依據。2.嚴格落實安全制度班主任嚴格執(zhí)行學校的安全制度和安全規(guī)范，對違反安全制度的學生及時進行紀律處分和教育指導，引導學生樹立正確的安全觀念和行為模式。3.開展安全教育活動班主任組織開展各類安全教育活動，包括安全知識講座、應急演練、安全教育游戲等，提高學生的安全意識和自我保護能力，有效預防和避免安全事故的發(fā)生。4.加強家校聯系班主任加強與家長的溝通和聯系，定期召開家長會和家長座談會，及時了解學生的家庭情況和學習情況，協(xié)助家長解決學生的教育問題和困惑。5.組織學生活動班主任組織開展豐富多樣的班級活動，包括文化活動、體育活動、志愿活動等，提高學生的參與度和凝聚力，營造良好的班級氛圍和學習環(huán)境。六、工作評估與獎懲1.工作評估學校定期對班主任的工作進行評估，并形成評估結果和報告。評估內容包括班級安全管理工作、學生管理工作、家庭教育工作等方面的工作情況和成效。評估結果作為班主任考核和獎懲的依據。2.工作獎懲學校根據班主任工作的質量和成效給予相應的獎懲，表彰優(yōu)秀班主任和班級，鼓勵和激勵班主任提高工作水平和質量。以上是中學班級安全管理班主任工作制度范文，可根據實際情況進行適當調整和完善。班主任作為中學班級安全管理的中堅力量，有著重要的職責和使命，需要不斷提高自身能力和素質，為學生的安全和健康成長保駕護航。中學班級安全管理班主任工作制度范文（二）第一章總則第一條為了健全中學班級安全管理工作，保障師生的人身安全和財產安全，提高學校的組織管理效果，特制訂本工作制度。第二條本工作制度適用于中學班級安全管理班主任。第三條班主任是班級的管理者和組織者，負責班級的安全管理工作。班主任應具備較高的責任心和組織能力，嚴格執(zhí)行安全管理制度，確保班級的安全。第四條本工作制度的實施，必須以師生的安全為出發(fā)點，確保學校安全和學生身心健康。第五條本工作制度的具體實施以校方的安全管理制度為準。第二章職責第六條班主任應對班級安全管理工作全面負責，具體職責包括：（一）了解并掌握校方的安全管理制度，將其落實到班級安全管理工作中；（二）組織并制定班級的安全管理計劃，確保學生的安全；（三）負責學生的安全教育工作，培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力；（四）協(xié)助學校進行安全排查工作，發(fā)現問題及時上報；（五）組織并指導學生參加各類安全演練活動，提高應急處理能力；（六）定期與學生家長進行安全知識的溝通交流，增強家校合作；（七）配合學校進行安全演習、應急演練等活動；（八）對學生在校外活動中的安全狀況進行監(jiān)管，及時跟進處理；（九）定期檢查學生的安全用品和設施，保證其完好使用；（十）發(fā)現學生或教職員工存在違反安全規(guī)定行為，及時進行勸導和處理；（十一）及時上報校方安全工作需要改進和完善的問題；（十二）做好班級的消防安全工作，定期檢查滅火器等設備的有效性。第七條班級安全管理班主任應定期參加學校組織的安全管理培訓和學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。第八條班級安全管理班主任在學校安全工作中擔任重要崗位，應履行各項工作職責，如有故意瞞報、漏報、謊報等違反安全管理制度的行為，將受到相應的紀律處分。第三章工作流程第九條安全管理班主任應按照以下流程開展工作：（一）制定班級的安全管理計劃，明確安全工作的目標和任務；（二）了解并掌握校方的安全管理制度，將其貫徹到班級安全管理工作中；（三）加強與學生家長的溝通交流，了解學生家庭背景和特殊情況；（四）組織學生進行安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力；（五）配合學校進行安全排查和隱患整改工作，及時上報問題和建議；（六）協(xié)助學校組織安全演習和應急演練，提高學生的應急處理能力；（七）監(jiān)督學生在校外活動中的安全狀況，及時跟進處理問題；（八）定期檢查學生的安全用品和設施，保證其完好使用；（九）發(fā)現學生或教職員工存在違反安全規(guī)定行為，及時進行勸導和處理；（十）及時上報校方安全工作需要改進和完善的問題。第十條安全管理班主任應根據校方的要求，進行定期的安全工作記錄和報告，保障工作的透明度和公正性。第四章評估與監(jiān)督第十一條學校將定期對班級安全管理工作進行評估和監(jiān)督，主要包括以下方面：（一）班級安全工作的開展情況及取得的效果；（二）班級安全教育工作的開展情況及學生自我保護能力的提高；（三）安全排查和隱患整改工作的開展情況及問題的處理情況；（四）學生在校外活動中的安全狀況及問題處理情況。第十二條學校將根據班級的安全管理工作情況，進行評估和獎懲，對工作出色的班主任給予表彰和獎勵，對工作不力或存在問題的班主任進行提醒、督促和培訓。第五章違反處理第十三條對于違反本工作制度的班主任，學校將按照學校相關規(guī)定進行相應的處理，包括但不限于口頭警告、書面警告、降級、解聘等。第十四條對于違反安全管理制度且給學生安全造成重大不良影響的班主任，學校將依法追究其責任，以保障學生的安全。第六章