小說閱讀鑒賞標(biāo)題考點解析（教案）2024年新高考語文一輪復(fù)習(xí)各考點解析

課題

課題：《小說閱讀鑒賞標(biāo)題考點解析一一2024新高考語文一輪復(fù)

習(xí)各考點解析寶鑒》導(dǎo)學(xué)案

班級授課（完成）時間教師（學(xué)生）

小說閱讀標(biāo)題鑒賞的常考知識點，標(biāo)題含義、作用及不同標(biāo)題的對比分析，準(zhǔn)確掌握，

知識與技能夯實基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)

2.掌握小說閱讀標(biāo)題鑒賞的命題角度、解題技巧、答案組織方法，提高解題能力。

目標(biāo)

過程與方法結(jié)合高考原題及各類型典型案例，掌握小說閱讀鑒賞的方法。

情感態(tài)度

培養(yǎng)學(xué)生表情達(dá)意的能力及辨析能力。

與價值觀

教學(xué)過程

【課堂知識點撥】

一.小說標(biāo)題為何會成為高頻題？

如果從作者（小說家）的角度思考，我想對于一篇小說或一部作品，他至少有兩點是要動些腦筋的，那就是“標(biāo)

題”和“結(jié)尾”，這兩樣是技術(shù)活，見真功，藝術(shù)含量高。

如果從命題人的角度思考，小說的標(biāo)題和結(jié)尾因為藝術(shù)性強(qiáng)，所以命題人也就偏好從“標(biāo)題”“結(jié)尾”角度來考查

學(xué)生的閱讀理解能力?！皹?biāo)題”和“結(jié)尾”也就成為小說閱讀理解的高頻題。

二.小說標(biāo)題類題目解題的本質(zhì)是什么？

要回歸到文體，扣文體特點。

文無定法，題無定樣。從小說文體特點來看，其標(biāo)題的存在是為小說的內(nèi)容服務(wù)的，你再怎么擬題，離不開這一

點。所以從文體特點來看，小說的擬題還是有一定章法的。小說的標(biāo)題與文章的情節(jié)內(nèi)容、作者情感、文章主旨、結(jié)

構(gòu)安排、藝術(shù)表達(dá)、語言特色等有著密切聯(lián)系。

三.小說標(biāo)題設(shè)題方式有哪些？

三大類：標(biāo)題的含義，與標(biāo)題相關(guān)的核心詞語的含義，標(biāo)題的作用，標(biāo)題的對比分析與評價。

擬寫標(biāo)題也是一種類型，不過不常見。

（一）標(biāo)題的含義。

標(biāo)題含義的理解，是基于文本的深層閱讀與理解，是對文本內(nèi)容、思想、主題深度解讀。

（1）標(biāo)題含義的命題形式。

L小說的標(biāo)題“深造”內(nèi)蘊(yùn)豐富，試結(jié)合文本加以分析。（6分）

2.兩則文本多次提到“嗷嗷叫”，請概括“嗷嗷叫”的豐富意蘊(yùn)。（4分）（提示：小說標(biāo)題是“豬嗷嗷叫”）

3.小說中多次出現(xiàn)的“清水”，在不同層面有不同含義，請結(jié)合文本分析。（4分）（提示：小說標(biāo)題是“清水洗塵”）

4.文題為“掌門”，究竟什么是掌門的風(fēng)范呢？請結(jié)合作品，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

5.小說的標(biāo)題“桃花蝴蝶”意蘊(yùn)豐富，請簡要分析。（4分）

6.“迷失在雪中的城市”作為標(biāo)題，有什么含義？請結(jié)合文本簡要分析。（4分）

7.小說的標(biāo)題“留白”，有哪些含義？（6分）

8.作者張者曾說“樹，不僅僅是遮蔭那么簡單”，請結(jié)合文本分析小說標(biāo)題“山前該有一棵樹”中“該”字的理解。

（6分）（提示：標(biāo)題中的一個詞語“該”的理解）

9.試分析標(biāo)題“遠(yuǎn)與近”的意蘊(yùn)，并簡要概括小說所包含的人生哲理。（6分）（提示：兩問，一是含義，一是主旨。）

（2）標(biāo)題含義的答題思路。

小說標(biāo)題含義一般從表層含義和深層含義兩個方面來分析。

：字面義、最淺層的含義。

:語境義、引申義、比喻義、象征義。它常常與文章的中心（主旨：作者的寫作意圖和思想感情）有關(guān)。

①點出標(biāo)題所用表達(dá)技巧：常用的有雙關(guān)、比喻、象征、反諷、反問、引用等。

②聯(lián)系情節(jié)、人物、環(huán)境和主題等進(jìn)行挖掘。

引申義：由詞的本身引申出來的意義。沈從文《邊城》

（“邊城”指的是邊境地區(qū)。在小說中，這個“邊城”并不僅僅是指地理上的位置，而是涵蓋了歷史、文化、社會、

心理等多個層面的意義。這個“邊城”是一個封閉而落后的社會，其文化、價值觀和生活方式與內(nèi)地顯然不同。它被

各種困難和沖突所困擾，外部世界的影響也很小。因此，這個“邊城”成為了小說中許多角色的精神寄托和生命歸宿。

小說通過講述這個被隔絕的“邊城”，反映了中國鄉(xiāng)村和邊境地區(qū)的歷史和現(xiàn)實，揭示了中國社會的方方面面，具有

很深的社會意義。）

象征義:借某事物表達(dá)特殊的含義。博爾赫斯《沙之書》

（①小說中一本無始無終的書。②象征了無限之物——無始無終的時間、無窮無盡的空間、永無止境的欲望、浩

瀚無垠的知識等。③暗示了文章主題——人類在無限之物前的渺小感恐懼感。④小說的題記“你這沙制的繩索”，暗示

了“沙之書”情節(jié)意義的虛構(gòu)和想象性，以及主旨象征意義的抽象性和非現(xiàn)實性。）

比喻義:通過打比方產(chǎn)生的新的意義。契訶夫《變色龍》

（變色龍本是蜥蜴的一種，小說的內(nèi)容不是說明蜥蜴如何;而是以變色龍顏色多變的特征，來諷喻一種狡猾善變、趨

炎附勢的人。）

情感義:能喚起人的某種情感，產(chǎn)生情感力量。海明威《永別了，武器》

（表現(xiàn)出了人們對和平的向往，人們經(jīng)歷了一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的洗禮之后已經(jīng)很疲憊了，現(xiàn)在的軍備競賽使人們感到恐

慌。所以永別了武器是人們對和平的向往。）

（3）標(biāo)題含義的真題示例。

例1：以“祝福”為題有什么含義？（6分）

【答案】表層義：祝福是魯鎮(zhèn)的一種封建迷信活動，除夕祭祀天地，祈求賜福，充滿了“男尊女卑”等封建禮教

色彩。深層義：①祝福之時也是人們對祥林嫂歧視和迫害最甚的時候。封建勢力通過祝福殺害了祥林嫂，祥林嫂又死

于“天地圣眾”“預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸?！钡淖８Ｂ曋?，形成強(qiáng)烈的對比，揭示了祥林嫂遭遇的悲劇性。②所

謂“祝?！敝皇侨藗兊囊粠樵浮Ｆ鋵嵪裣榱稚┻@樣的處在封建思想和制度壓迫下的勞動人民哪有?？伞白！?？又能

“?！眮硇腋?？以“祝福”為題有反諷之意。（反語）

【解析】6分試題，表層義：一般1條。深層義：一般2條，也可列出多條（人物，環(huán)境，主題，人生哲理等方面

的含義）。注意是含義而不是作用?；卮鸬氖恰笆鞘裁础钡膯栴}。

例2：（2016新課標(biāo)I卷）閱讀下面的文字，完成下題。

鋤

李銳

拄著鋤把出村的時候又有人問：“六安爺，又去百畝園呀？”

倒拿著鋤頭的六安爺平靜地笑笑：“是哩?！?/p>

“咳呀。六安爺，后晌天氣這么熱，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爺！”

六安爺還是平靜地笑笑：“我不是鋤地，我是過癮。”

“咳呀，鋤了地，受了累，又沒有收成，你是圖啥呀六安爺？”

六安爺已經(jīng)不清這樣的回答重復(fù)過多少次了，他還是不緊不慢地笑笑：“我不是鋤地，我是過癮?！?/p>

斜射的陽光晃晃地照在六安爺?shù)哪樕?，漸漸失明的眼睛，給他帶來一種說不出的靜穆，六安爺看不清人們的臉色，

可他聽得清人們的腔調(diào)，但是六安爺不想改變自己的主意，照樣拄著鋤把當(dāng)拐棍，從從容容地走過。

百畝園就在河對面，一抬眼就能看見。一座三孔石橋跨過亂流河，把百畝園和村子連在一起，這整整一百二十畝

平坦肥沃的河灘地，是亂流河一百多里河谷當(dāng)中最大最肥的一塊地。西灣村人不知道在這塊地上耕種了幾千年幾百代

里。西灣村人不知把幾千斤幾萬斤的汗水撒在百畝園，也不知從百畝園的土地上收獲了幾百萬幾千萬的糧食，更不知

這幾百萬幾千萬的糧食養(yǎng)活了世世代代多少人。但是，從今年起百畝園再也不會收獲莊稼了。煤炭公司看中了百畝園，

要在這塊地上建一個焦炭廠。兩年里反復(fù)地談判，煤炭公司一直把土地收購價壓在每畝五千塊，為了表示絕不接受的

決心，今年下種的季節(jié)，西灣村人堅決地把莊稼照樣種了下去，煤炭公司終于妥協(xié)了，每畝地一萬五千塊，這場驚心

動魄的談判像傳奇一樣在亂流河兩岸到處被人傳頌。一萬五千塊，簡直就是一個讓人頭暈的天價。按照最好的年景，

現(xiàn)在一畝地一年也就能收入一百多塊錢。想一想就讓人頭暈，你得受一百多年的辛苦，留一百多年的汗，才能在一畝

地里刨出來一萬五千塊錢吶！勝利的喜悅中，沒有人再去百畝園了，因為合同一簽，錢一拿，推土機(jī)馬上就要開進(jìn)來

了。

可是，不知不覺中，那些被人遺忘了的種子，還是和千百年來一樣破土而出了。每天早上嫩綠的葉子上都會有珍

珠一樣的露水，在晨風(fēng)中把陽光變幻得五彩繽紛。這些種子們不知道，永遠(yuǎn)不會再有人來伺候它們，收獲它們了。從

此往后，百畝園里將是爐火熊熊，濃煙滾滾的另一番景象。

六安爺舍不得那些種子，他掐著指頭計算著出苗的時間，到了該間苗鋤頭遍的日子，六安爺就拄著鋤頭來到百畝

園。一天三晌，-一晌不落。

現(xiàn)在，勞累了一天的六安爺已經(jīng)感覺到腰背的酸痛，滿是老繭的手也有些僵硬，他蹲下身子摸索著探出一塊空地，

然后坐在黃土上很享受地慢慢吸一支煙，等著僵硬了的筋骨舒緩下來。等到歇夠了，就再拄著鋤把站起來，青筋暴突

的臂膀，把鋤頭一次又一次穩(wěn)穩(wěn)地探進(jìn)搖擺的苗堤里去，沒有人催，自己心里也不急，六安爺只想一個人慢慢地鋤地，

就好像一個人對著一壺老酒細(xì)斟慢飲。

終于，西山的陰影落進(jìn)了河谷，被太陽曬了一天的六安爺，立刻感覺到了肩背上升起的一絲涼意，他緩緩地直起

腰來，把捏鋤把的兩只手一先一后舉到嘴前，輕輕地碎上幾點唾沫，而后，又深深地埋下腰，舉起了鋤頭，隨著臂膀

有力的拉拽，鋒利的鋤刃悶在黃土里咯喝咯喝地割斷了草根，間開了密集的幼苗，新鮮的黃土一股一股地翻起來。六

安爺愜意地微笑著，雖然看不清，可是，耳朵里的聲音，鼻子里的氣味，河谷里漸起的涼意，都讓他順心，都讓他舒

服，銀亮的鋤板魚兒戲水一般地，在禾苗的綠波中上下翻飛。于是，松軟新鮮的黃土上留下兩行長長的跨距整齊的腳

印，腳印的兩旁是株距均勻的玉菱和青豆的幼苗。六安爺種了一輩子莊稼，鋤了一輩子地，眼下這一次有些不一般，

六安爺心里知道，這是他這輩子最后一次鋤地了，最后一次給百畝園的莊稼鋤地了。

沉靜的暮色中，百畝園顯得寂寥、空曠，六安爺喜歡這天地間昏暗的時辰，眼睛里邊和眼睛外邊的世界是一樣的，

她知道自己在慢慢融入眼前這黑暗的世界里。

很多天以后，人們跟著推土機(jī)來到百畝園，無比驚訝地發(fā)現(xiàn)，六安爺鋤過的苗瓏?yán)?，茁壯的禾苗均勻整齊，一顆

一顆蓬勃的莊稼全都充滿了豐收的信心。沒有人能相信那是一個半瞎子鋤過的地。于是人們想起六安爺說了無數(shù)遍的

話，六安爺總是平靜固執(zhí)地說，“我不是鋤地，我是過癮”。

（有刪改）

小說以“鋤”為標(biāo)題，有什么寓意？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）

【答案】①鋤作為一種農(nóng)具，象征六安爺?shù)娜松途?；②鋤喻示勞動者與土地的親密關(guān)系；③鋤意味著傳統(tǒng)的

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活方式；④鋤作為一種勞作行為，蘊(yùn)含著六安爺對土地的熱愛，又暗含著他對土地的告別。

【解析】題干問的是“小說以‘鋤'為標(biāo)題，有什么寓意?請結(jié)合全文簡要分析”，這是針對小說標(biāo)題設(shè)置題目，

就是“鋤”的深層含義。作用要從小說三要素著手，綜合考慮與人物、環(huán)境、情節(jié)、主題等的關(guān)系。

從表層含義看，顯然“鋤”是六安爺手中的農(nóng)具，還指六安爺帶著鋤著堅持去百畝園為苗鋤地的這一舉動。

從深層含義看，六安爺堅持去鋤地卻不是為了收成，而是為了“過癮”，因為百畝園就要被占用，再也沒有機(jī)會鋤

地了，那么“鋤”則有更深層的精神意義：成了六安爺對土地的熱愛和對曾經(jīng)的生活的懷念。從全文的主旨來看，作

者表現(xiàn)了農(nóng)業(yè)文明在與工業(yè)文明的沖突中，逐漸被“鋤掉”的對程，所以從社會層面講，“鋤”這一動作有“替代”的

象征意義。

例3：閱讀下面的文字，完成下題。

文本一：

豬嗷嗷叫（節(jié)選）

李司平

（被丈夫李發(fā)順毆打后，玉旺離家出走）

玉旺走丟的第十天。玉旺走丟后的搜尋工作在搜尋十二天無果后宣告結(jié)束，玉旺成為失蹤人口。李發(fā)康是躺在病

床上被當(dāng)做問題干部處理的：扶貧的母豬丟了，是工作的錯誤；處理基層問題的時候用不當(dāng)?shù)氖侄卧斐蓢?yán)重的后果，

這是嚴(yán)重的工作錯誤。數(shù)錯加在一起，他成為特別嚴(yán)重的、可以作為其他干部引以為戒的反面典型。革去公職——當(dāng)

李發(fā)康聽到縣上給自己的處理意見的時候，李發(fā)康瞬間釋然：“唉！”長舒一氣：“就這樣吧！”期間，發(fā)順率領(lǐng)的

老巖和二黑三人無賴隊伍從鄉(xiāng)上到縣上再到市上，鬧遍了所有他們認(rèn)為可以管到這件事情的部門。以至于從鄉(xiāng)上到縣

上再到市上的各個部門都一致認(rèn)為——此人，無賴。避之不及。

卸去公職之后的李發(fā)康倍感輕松，他要離開這個地方。插手別人的家事從而導(dǎo)致別人媳婦跑丟了，他已背負(fù)著干

夫所指的罪名，解釋不清，不可說服。當(dāng)李發(fā)康身無一物坐上離開的客車的時候，那個消失數(shù)月音訊全無的玉旺從山

里回來了。嗯，沒說錯！那個跑進(jìn)山林里失蹤數(shù)月的玉旺，那個千余人搜尋而不見的玉旺回來了。一同和玉旺回來的

還有那頭所謂的建檔立卡母豬種以及母豬身后跟著的一群小豬崽。母豬嗷嗷嗷，小豬呀呀呀，被玉旺趕著穿村而過。

這一天，村里的人打開大門，玉旺和豬回來，像戰(zhàn)士凱旋。

“玉旺不是死在山上了嗎？怎么回來了？”

“怎么還趕著豬回來了？還有一群小豬崽子?！?/p>

“那群小豬崽是小野豬呢！”

“不是，玉旺不是死了嗎？怎么又回來了？”問題又回到原點。

玉旺和豬繼續(xù)在村中穿行，一路走，背后跟著的人越來越多，都想看一看這個失蹤在林中數(shù)月的女人。玉旺趕著

豬回到家中的時候，發(fā)順剛打包好行李，他準(zhǔn)備到省里去上訪。大門開，見玉旺進(jìn)門，發(fā)順一愣，接著一驚：“??！

你不是死了嗎？”趕進(jìn)院子里的豬嗷嗷叫，見玉旺不回話，發(fā)順大聲吼道：“你不是死了嗎？怎么回來了，沒死成？”

玉旺的嘴嘟嚷了幾下，發(fā)聲：“李……李發(fā)康……在哪？”見玉旺回來的第一句話就是問李發(fā)康，發(fā)順憤憤：“李發(fā)

康都差點把你害死了，你還跟我提他？”發(fā)順又揮手，欲打玉旺。

不過這次發(fā)順失算了。“啪！”玉旺響亮的一耳光抽在發(fā)順臉上。挨了一巴掌的發(fā)順發(fā)著懵捂著臉向后退卻：“這

瘋婆娘，真的瘋了！”天旋地轉(zhuǎn)，天旋地轉(zhuǎn)，這里的天旋地轉(zhuǎn)指的是發(fā)順在捂著臉的瞬間看到門外嘻笑的人群。這當(dāng)

然很讓人沒面，發(fā)順在此時酸軟，癱在地上。世界仿佛倒置，然后變了個色。

“李發(fā)康”從山中歸來的玉旺變得強(qiáng)硬，但是依舊癡傻。不過人們改變了說法，玉旺這是淳樸的無害。

玉旺吆喝著從山中帶回來的豬群，沿著山路走，最終被林海淹沒。

列車向東走，駛出南高原，革去職務(wù)的李發(fā)康在車上。換個環(huán)境也許是種逃離，而逃離偶爾是逃命。列車向東走，

李發(fā)康的響，接通，鄉(xiāng)長蘭正義的聲音：“發(fā)康??！誤會??！誤會，發(fā)順家媳婦回來了，建檔立卡豬也回來了！”

李發(fā)康并不驚訝：“回來就好，回來就好！”

蘭正義：“我們鄉(xiāng)里和縣上已經(jīng)更正了對你的處理，你可以回來了！”

“……”那頭李發(fā)康不作聲。

蘭正義接著說：“發(fā)順媳婦回來，帶回來建檔立卡豬，還領(lǐng)回來一窩嗷嗷叫的野豬雜交崽子。鄉(xiāng)上準(zhǔn)備在村里建

立一個野豬雜交的示范基地?！?/p>

“……”李發(fā)康還是不作聲。

蘭正義接著說：“回來吧！村里的工作需要你！”

“嘟……嘟嘟……”忙音，李發(fā)康掛斷，列車駛出高原。

“唉，累了！結(jié)束了！”李發(fā)康自言自語，倚著車窗，睡去。

現(xiàn)在，我經(jīng)常在里喊李發(fā)康：“嘿，倒霉蛋！”

他回：“滾！說人話！”

我：“爸！”

他現(xiàn)在在沿海的某個城市的建筑工地，有時候扎鋼筋，多數(shù)時候扛水泥，累得嗷嗷叫。

我：“爸，村里的野豬養(yǎng)殖場弄起來了！村里的人都順利脫貧了?！?/p>

我爸李發(fā)康：“那就好，現(xiàn)在國家政策那么好，好好過日子比什么都強(qiáng)！”

我接著：“玉旺養(yǎng)殖場的每一頭豬，都是我爸！”

玉旺管養(yǎng)殖場的每一頭豬，都叫做李發(fā)康。

文本二：

中國當(dāng)代作家、原文化部長王蒙先生看完《豬嗷嗷叫》后，于2019年4月29日清晨給《小說選刊》主編徐坤發(fā)

來微信。微信內(nèi)容如下：“徐坤文友安好，如你們所說‘嗷嗷叫'是奇文，李司平是怪杰也。告訴我們，脫貧不但是

民生工程，更是人心人性文化大舉動，牽扯到移風(fēng)易俗，農(nóng)村建設(shè)，工作作風(fēng)，鄉(xiāng)村黨建。開始看起來心怦怦然，無

賴無奈，難救難幫，洋相比待宰的豬還令人哭笑不得。天啊。豬至少不會誣賴他人。結(jié)尾處的華麗轉(zhuǎn)身，令我雀躍歡

呼，一下子，唐代傳奇，聊齋志異，歐?亨利，浪漫游仙，拉美魔幻，道法自然，中外葷素全席都上來了。尤其是神

秘的女主人公玉旺，一個嘴巴扇得萬民歡呼，一群豬都名叫李發(fā)康，并且出來個'我'，管發(fā)康叫爸。我都想找個主

兒哭爹了……祝賀你才主選刊之政，便如此精彩，天助徐坤！俺們都嗷嗷叫咧！”

兩則文本多次提到“嗷嗷叫”，請概括“嗷嗷叫”的豐富意蘊(yùn)。（4分）

【答案】①“嗷嗷叫”是玉旺帶回的扶貧母豬及小豬的叫聲，代表了農(nóng)村的生機(jī)與希望；②“嗷嗷叫”是李發(fā)康

扛水泥的叫聲，是其工作艱辛勞累的體現(xiàn)，也是性格坦然豁達(dá)的寫照；③“嗷嗷叫”是讀者閱讀后的反應(yīng)，幽默地體

現(xiàn)了讀者對精彩小說的興奮、欣賞與贊揚。（答對一點得一分，答題三點得滿分。）

【解析】找到“嗷嗷叫”的地方，結(jié)合小說故事情節(jié)內(nèi)容，在具體的語境中從不同角度、不同主體來思考其意蘊(yùn)。

這篇小說，極為精彩，讓人印象深刻。寫的是當(dāng)下精準(zhǔn)扶貧，屬于社會主義先進(jìn)文化題材，這也是新高考現(xiàn)代文

閱讀II文本選材的一個重要取向。從題目來看，“嗷嗷叫”是標(biāo)題的重要組成詞語，本題考查標(biāo)題內(nèi)蘊(yùn)又有新發(fā)展，既

有標(biāo)題，也有全文。

先要審題，“兩文本”“多次”，提示考生梳理信息要全面，在文中找到“嗷嗷叫”的地方，然后概括“嗷嗷叫”的

豐富意蘊(yùn)。從文中可以看到，“嗷嗷叫”分別指母豬及小豬、李發(fā)康和讀者。那么這些“嗷嗷叫”的背后，到底有何深

意呢？這就需要對小說故事情節(jié)內(nèi)容和人物的心情、性格、情感進(jìn)行綜合分析。

【難點】理解“嗷嗷叫”所代表的含意。

①發(fā)順媳婦玉旺山楂林失蹤后又“霸氣歸來”，領(lǐng)回一群建檔立卡豬，“母豬嗷嗷嗷”，“一窩嗷嗷叫的野豬雜交崽

子”，這些豬是脫貧致富的希望。豬在叫，代表活力，代表致富有希望。

②作為精準(zhǔn)扶貧的駐村干部，李發(fā)康因為貧困戶玉旺走丟，被當(dāng)做問題干部處理，被革除公職，到外地打工，在

工地上扛水泥，累得嗷嗷叫，這里“嗷嗷叫”是“累”的，所以有人物的艱辛勞累；聯(lián)系到之前鄉(xiāng)長當(dāng)正義打給他的，

讓他回來恢復(fù)公職繼續(xù)開展扶貧工作，他說“唉，累了！結(jié)束了！”可以看出他對扶貧工作傾注了全部心血，不想繼續(xù)

做這項工作（從這里也可以看到基層干部工作的不易），就是到外地打工，心里也覺得很坦然。從后文來看看，“玉旺

管養(yǎng)殖場的每一頭豬，都叫做李發(fā)康”，說明當(dāng)?shù)厝罕妼畎l(fā)康在精準(zhǔn)扶貧工作是所做的貢獻(xiàn)是記在心里的。所以綜合

起來，扶貧干部革除公職后在工地上累得嗷嗷叫，有這么幾層含意：一是工作的艱辛勞累，一是扶貧干部為扶貧工作

做出的犧牲與奉獻(xiàn)，一是人物內(nèi)心的坦然。考生如果有其他臉個性化閱讀理解，只要分析合理，也是可以的。

③文本二最后一句的含意很好讀懂，王蒙代表讀者說出了閱讀感受，小說寫得很精彩，“嗷嗷叫”也就是叫好，欣

賞作者，并表示贊揚。

（二）標(biāo)題的作用

（1）標(biāo)題作用的命題形式。

1.小說《祝福》為什么以“祝?！睘轭}？

2.本文以“套不住的手”為標(biāo)題，有何用意?請結(jié)合文本簡要分析。

3.“瓦貓”在小說中有著重要的作用，請簡要分析。

4.小說以“禮物”為題有什么好處?請簡要說明。

（2）標(biāo)題作用的答題思路。

L人物層面：交代文章的寫作對象，突出主人公的形象（品質(zhì)、特點等），暗示人物命運。

2.情節(jié)層面：概括了主要情節(jié)、推動或暗示情節(jié)的發(fā)展、設(shè)置懸念激發(fā)讀者興趣等。

3.環(huán)境層面：交代時間、地點、環(huán)境、故事背景，渲染氛圍等。

4.主題層面：緊扣、（體現(xiàn)、揭示、暗示）了主題；使用了某種手法，生動新穎，或含有象征意味、寓意等。

5.思路結(jié)構(gòu)層面：貫穿全文的線索、抑揚、呼應(yīng)等。

6.讀者感受層面：以某種藝術(shù)用法（雙關(guān)、比喻、象征等）吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣、引人深思、新穎生動等。

（3）標(biāo)題含義的真題示例。

例1：小說《祝福》為什么以“祝?！睘轭}？（6分）

【答案】①交代了環(huán)境特點。小說起于祝福，結(jié)于祝福，中間一再寫祝福，情節(jié)的發(fā)展與祝福這一環(huán)境密切相關(guān)。（環(huán)

境）②起到線索的作用。祝福作為一個時間標(biāo)志，把祥林嫂的人生悲劇串聯(lián)起來，形成了清晰的發(fā)展脈絡(luò)。（情節(jié)）③

深化了小說的主題。祥林嫂的悲劇遭遇是在祝福的歡樂氣氛中展開的，鮮明的對照增加了祥林嫂遭遇的悲劇性。（主題）

④激發(fā)讀者興趣。“祝?！币辉~運用反語的修辭手法，祥林嫂在一片“祝?！甭曋兴廊?，引起讀者對祥林嫂命運的關(guān)注,

激發(fā)讀者閱讀的欲望。（每點2分）

【解析】注意答題要點：人物、情節(jié)、環(huán)境、主題、結(jié)構(gòu)、讀者等角度。注意答題格式：先概括作用，然后結(jié)合

內(nèi)容分析。

例2：閱讀下面的文字，完成下題。

瓦貓（節(jié)選）

葛亮

寧懷遠(yuǎn)從蒙自剛來到昆明時，在翠湖邊上看到一株梨花。很大，風(fēng)吹過來，就落了一地，好像雪一樣。后來，他

無數(shù)次對榮瑞紅說起這株梨花樹。榮瑞紅說，我們龍泉鎮(zhèn)，什么花都有，就是沒有梨花。

后來，寧懷遠(yuǎn)在滇池邊上，聽一個拉胡琴的唱，“萬紫千紅花不謝，冬暖夏涼四時春?！彼窒肫疬@株梨花，想起

滿天飛的白，卻怎么也記不起樹的樣子了。

榮瑞紅倒記得清清楚楚。那年夏天，藍(lán)花楹開得正盛。黃昏時候，村里頭來了一個人，敲開他們家的門。榮瑞紅

應(yīng)了門，見是高個兒中年人，穿著青布衫子。蠟黃臉，滿臉胡須。這人操官話，有兩湖口音，口氣溫和，問榮瑞紅家

里頭有沒有要出租的屋子。榮瑞紅就喊她爺爺。榮昌德老漢走出來，敲著煙袋鍋，瞇眼看來人胳膊底下夾著兩本書，

就問，先生，你是昆明城里來的教授吧？

那人點點頭，說，小姓聞。榮老爹回，我們家的耳房剛租了出去。最近來我們鎮(zhèn)上問的，都是昆明城里的教授和

學(xué)生。日本人的飛機(jī)把讀書人都折騰壞了。全城都在跑警報。走，我陪你去問一問。

榮老爹帶著這個先生，順著金汁河畔的小路，挨家挨戶一路問過來。天擦黑了，這先生在一戶人家門口停下，抬

頭看看說，這房子好。“三間兩耳倒八尺”。榮老爹說，可不，正正經(jīng)經(jīng)的“一顆印”。

敲開了門，一看，小院干凈開闊，房子也通透。用的石材、木料都考究得很，樓板和隔墻板還未裝完，眼見是新

起的房子。聞先生怕人家不舍得，但還是說了來意。屋主說，好。錢不打緊，您看著給。這屋子剛建好，您不嫌棄，

下周就能住進(jìn)來。

聞先生看他爽快，也很高興。屋主說，都說昆明城里造了新大學(xué)，來了許多教授。北方來。要是不打仗，我們請

也請不來你們。

榮瑞紅才知道，這個聞先生，不是替自己找房子，是要替他們大學(xué)找個地方，蓋個研究所。

要裝修這個房子，鎮(zhèn)上不缺人手?？蛇@聞一多先生，一個瓦匠窯工也不請。他和另一個姓朱的先生，櫓起袖子，

帶著幾個年輕人，自己干。

榮老爹就說，他們開不了伙。因兒，新燒的餌塊，給他們送些去。

榮瑞紅就拎著一只籃子，裝幾只碗給他們送過去。聞先生客氣，要給她錢。她躲過去。

待裝修好了，聞先生請村里的木匠創(chuàng)了一塊木板，創(chuàng)得又平又光。他對青年說，懷遠(yuǎn)，去龍頭村的彌陀寺，找馮

先生，給咱研究所題個名。

黃昏的時候，“清華大學(xué)文科研究所”的牌子就掛起來了。

屋主來了，看了又看，說，這字可真好。可這屋上了橡子，要住進(jìn)人，其實還缺了一樣。

聞先生說，愿聞其詳。

屋主笑笑，這得麻煩您找榮老爹問一問。

當(dāng)天后晌，寧懷遠(yuǎn)第一次見到了瓦貓。

他看見榮家老爹捧了一只黑黔黔的物件走過來。走近看，是個陶制的老虎。那老虎身量小，但樣子極兇。凸眼暴

睛，兩爪間執(zhí)一陰陽八卦，口大如斗，滿嘴利牙，像要吞吐乾坤的樣子。老爹捧得穩(wěn)穩(wěn)的，神色也肅穆。寧懷遠(yuǎn)記起

朱先生講應(yīng)勁的《風(fēng)俗通義?祀典》，引《黃帝書》，里頭有神茶郁壘執(zhí)鬼以飼虎的一段，說虎能“執(zhí)博挫銳，噬食鬼魅”。

他想，這大概是一只和房宅相關(guān)的神獸。

他便大聲感嘆說，好兇的鎮(zhèn)宅虎啊。

旁邊的榮瑞紅手里拿著紅菱子，本也是肅然的，聽了懷遠(yuǎn)的話，倒噗嗤一聲笑出來，說，讀書人的見識大。阿爺

的瓦貓變了老虎。

榮老爹回頭瞋她一眼，說，死因兒，不說話當(dāng)你啞巴嗎。

這時，在宅前的端公，是本地的巫人。穿玄色的長袍，頭戴錦帽，手里執(zhí)了木劍。他捉來一只毛色絢亮的雄雞，

口中念念。旁人聽不懂，大約是消災(zāi)瑞吉的咒語。隨即出其不意，低頭猛咬住公雞的雞冠。血便由肥厚的雞冠流淌下

來。端公喚來榮老爹，協(xié)他把住掙扎的雄雞，將雞血——滴在瓦貓的七竅，即眼、鼻、口、耳處，又在那大嘴里放入

松子等。這端公即刻手勢利落，將雞宰殺了，在院內(nèi)的鍋里烹煮。

半個時辰取出，直立于缽中，這雞頭須仰視屋宇檐角。端公遂點香祭之良久。最后，踏梯上屋頂，恭恭敬敬，才

把瓦貓安在脊瓦上。

寧懷遠(yuǎn)看這端公，一場“開光”下來，大汗淋淋，像是脫了形。瓦貓坐在房上，凜凜地望著他們，竟讓人有些敬

畏。當(dāng)?shù)氐娜耍?jīng)過了倒都要駐足，合掌默立。半響，向主家道喜，才離去了。言語間皆輕聲細(xì)語，像是怕驚動了什

么。看得寧懷遠(yuǎn)心里也穆然起來。屋主幫著他們一一安置好了，這才和聞先生告辭。一邊說，先生，這屋子就交給您

了。臨走時，他又點上三支香，插在香爐里，闔目拜了一拜，才道，這瓦貓既上了房，逢農(nóng)歷初一、十五，點香祭供，

先生莫要忘了。

當(dāng)晚上，聞太太將馮太太從彌陀寺請過來，說一起包餃子，慶喬遷之喜。

聞太太將一簸包好的餃子又下到鍋里，說，你那邊住得可好？等我這忙完了也去看看。

馮太太說，我本來不信鬼神，可那山坡上孤零零一座廟，住著總是不踏實。

聞太太說，你還是常來走動，跟我做伴，也多個照應(yīng)。

馮太太嘆口氣道，不是我迷信。我倒聽說，這村里的房子除了廟，都要請尊瓦貓，才算清凈了。我剛一進(jìn)門，看

見你們房梁上坐了一尊，那叫個威風(fēng)。

（有刪改）

【注】龍泉鎮(zhèn)，是以榮老爹為代表的陶藝匠人制作民間神獸瓦貓的世代傳承之地。也稱“一口印”，住房建筑形式

之一，它由正房、耳房（廂房）和入口門墻圍合成正方如印的外觀，俗稱“一顆印”。餌塊，云南當(dāng)?shù)氐囊环N小吃，用

餌塊包裹起來的餡餅。

“瓦貓”在小說中有著重要的作用，請簡要分析。（6分）

【答案】①環(huán)境上，瓦貓開光的描寫，豐富了小說的內(nèi)容，營造了神秘的氛圍，展現(xiàn)了西南地區(qū)獨特的風(fēng)土人情。

②情節(jié)上，瓦貓是喬遷新居的必備之物，推動了情節(jié)的發(fā)展。③人物上，活靈活現(xiàn)的瓦貓，表現(xiàn)了當(dāng)?shù)亟橙诵撵`手巧、

技藝高超。④主題上，瓦貓寄托了龍泉鎮(zhèn)人對平安幸福的美好生活的向往與鎮(zhèn)宅納福、驅(qū)邪避害的美好愿望，深化了

小說主題。（每點2分，答出三點可得滿分）

【解析】這道考查標(biāo)題作用的題目很典型。小說以“瓦貓”為題，是以物象為題。常規(guī)套路，要從情節(jié)、人物、

主題方面思考。除此之外，本文還對瓦貓開光進(jìn)行了細(xì)致描寫，豐富了小說的內(nèi)容，營造了神秘的氛圍，展現(xiàn)了西南

地區(qū)獨特的風(fēng)土人情。

（4）標(biāo)題作用提分注意事項。

標(biāo)題作用類題目是標(biāo)準(zhǔn)的套路題，難度不高。以上套路，人物、情節(jié)、主題、線索、讀者思維等，說到實質(zhì)，還

是小說的文體特點。因此，分析標(biāo)題的作用可從以上幾個方面入手，綜合分析。解答標(biāo)題的作用時，先要讓學(xué)生記住

這些答題思路，有了這些思路，答題時才能打開思路；然后要要活學(xué)活用，不同題目不同對待，并不是每一個標(biāo)題都

會有以上的六點作用，要結(jié)合小說內(nèi)容的實際來確定；最后要注意答題規(guī)范，分點敘述，語言精練，既要有專業(yè)術(shù)語,

還要結(jié)合文本分析。

（三）小說標(biāo)題對比分析評價類。

以其他標(biāo)題作參照，分析評價原標(biāo)題優(yōu)點。這類題的作答往往從標(biāo)題含義、特點、作用等角度入手，且通常需要

兩個題目進(jìn)行正反比較進(jìn)行說明。

1.如果問“有人認(rèn)為改成XX更合適，你認(rèn)為呢”，一般兩個題目都有好的地方，但必須選擇一個題目。答題時首

先亮出自己的觀點，然后答出原因：好的原因（從標(biāo)題含義、特點、作用等角度入手），另一個不好的原因（找一個致

命的弱點）。

2.如果問“有人認(rèn)為A題目不如B題目好，請簡要分析"，一般只有一個題目好。該題目不需要選擇，直接回答B(yǎng)

題目好的原因，A題目不好的致命弱點。

3.若問“原題目為什么不能改成另一個”，需要答出原題目的好（原因多個），被換題目的不好（一個致命弱點）。

例：閱讀下面的文字，完成各題。

雨中的貓

（美）海明威出

這家旅館里只住著兩位美國旅人。他們住在二樓，面朝大海，也面對著公園和戰(zhàn)爭紀(jì)念碑。公園里有大棕桐樹和

綠色的長凳。意大利人大老遠(yuǎn)跑來看戰(zhàn)爭紀(jì)念碑。紀(jì)念碑是青銅鑄的，在雨里泛著光。這會兒正下著雨。雨水從棕桐

樹上滴下來。石子路上出現(xiàn)一汪汪積水。雨水滂沱，海浪裹著雨水像一條長長的線涌上岸，又沿著沙灘滑下去，然后

再裹著雨水涌上來。泊在戰(zhàn)爭紀(jì)念碑旁邊廣場上的汽車都開走了。廣場對面有個侍者站在咖啡館門口，正朝著空蕩蕩

的廣場張望。

美國人的妻子正站在窗邊往外看，外面有只貓剛好蜷縮在他們窗子底下一張滴著雨水的綠桌子下。那只貓縮緊了

身子，不讓雨水滴到身上。

“我要去逮那只貓咪妻子說。

“我去?！闭煞蛱稍诖采险f。

“不，我去。外面那只可憐的貓咪想在桌子底下躲雨呢?！?/p>

丈夫靠在床頭的兩只枕頭上，繼續(xù)看書。

“別淋濕了。”他說。

他的妻子下樓去了。經(jīng)過旅館營業(yè)處的時候，店主起身向她哈哈腰。他是個兒，個子很高。

“下雨了?！逼拮诱f。

“是啊，是啊，太太，壞天氣，真是個壞天氣?！?/p>

美國太太喜歡他，喜歡他接到任何投訴時都那么認(rèn)真的態(tài)度；喜歡他的修養(yǎng)，喜歡他樂意為她效勞的模樣；喜歡

他作為店主的那種感覺，喜歡他那張蒼老、嚴(yán)肅的臉和他那雙大手。她懷著對他的喜愛，打開門向外張望。雨下得更

大了。那只貓應(yīng)該就在右邊。她站在門口還沒邁出去，背后有人為她撐開一把傘。原來是負(fù)責(zé)照料他們房間的女侍者。

“您可千萬別淋濕了?！彼鎺θ?，用意大利語說道。毫無疑問，是店主派她來的。

女侍者撐著傘，美國太太沿著石子路走到他們房間的窗子底下。那張桌子就在這兒，被雨水沖洗得鮮綠鮮綠的，

可是貓不見了。她突然大失所望。女侍者望著她。

“您丟東西了嗎，太太？”

“剛才有只貓?！蹦贻p的美國太太說。

“有只貓？”

“對，一只貓?！?/p>

“一只貓？”女侍者哈哈一笑，“雨里的貓？”

“對?！彼f，“就在這張桌子底下?！彼旨恿艘痪?，“噢，我可真想要它，我就想要只貓咪?！?/p>

“來吧，太太?！彼f，“我們該回里面去了，要不您會淋濕的