高中三年操行評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁高中三年操行評語操行評語是同學思想品德、同學狀況的綜合評價,是同學思想政治教育的重要途徑,是學校家庭聯系的重要手段。本文是我為大家整理的高中三年的操行評語，僅供參考。

高中三年操行評語大全：

1)你秀氣的臉上寫滿女孩子的純真，你的甜甜的微笑流露出你和善的心地，你文靜的舉動洋溢著青春的氣息，你應當是一位很有出息的女孩。你有獨立處事的力量，不隨聲附和，遇事有主見。對班級的工作，你始終在悄悄地關注。你的眼睛、你的神情告知我：你很喜愛這個集體。能把這種情感化為你學習的動力嗎?你發(fā)給我的短信還記得嗎?我還始終保存著，盼望你把它化為實際行動。保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)你的學習熱忱。老師盼望你能記?。骸胺艞壷皇侨跽叩姆▽?，高考不僅是智力的競賽，更是耐力的拼爭?！崩蠋熍瓮阍诮窈髮W習中多關注學法，提高效率，重塑你的強者形象，愿你時時擁有自信的笑意。

2)高一時懇切、忠厚的你給我留下很深印象。你始終是老師重點培育的對象。在我認為，你猶如一匹任性的千里馬，共性與惰性掩蓋了你應有的光輝。但一旦找準方向，便可一日千里。但如何才能使你從困頓中解脫出來?我嘗試了一個學期。高考前的日子稍縱即逝，已經不允許再有這樣的無功而返的嘗試，盼望明辨是非的你在高三面臨人生重大選擇時能夠自醒。盼望你今后能彌補不足，增加紀律約束和學習自覺性，在高三這一階段能以全新的面貌、高度的熱忱投入到學習當中去。假如已經付出的代價仍不能使你糊涂的話，只能給你的高中生活貼上平凡的標記。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，聰慧的人是會在人生的十字路口作出慎重的選擇。

3)你是一個很有修養(yǎng)的女孩子，對待老師你彬彬有禮，能理解老師的良苦專心;對待同學你虛心友善，能與同學融洽相處;對待家長你孝順愛護，能聽從父母的教育。著裝干凈大方，言行得體端莊。集體中，你能樂觀協作老師、班委做力所能及的事情。你有優(yōu)秀的思維領悟力，許多老師認為你在學習上有開發(fā)的潛力，但功夫沒有到位，因而成果不夠抱負。這次的排名*前了許多，這與你后半學期的努力密不行分，記住“天欲與之，必先苦之”盼望你保持目前學習上良好的勢頭，持之以恒，堅持究竟。你應當從這里看到你今后要走的路——扎扎實實、一步一個腳印地走過，才會在高考中成為贏家。信任你會“狀態(tài)越來越好。

4)“阿雅”，這是你給我的一封信中的落款，你還記得嗎?你的這封信還始終保存在我的抽屜中。那時的你是多么懇切，老師也曾經感動了好一陣。一次獲獎的體會讓你如此快樂，可見每一個人都有得到鼓舞的渴望，而這學期老師卻忽視了你的這種心理。你是一個正直率真的女孩子，但正如你說：有些任性。這學期對老師的良苦專心你不能很好的理解，不能做好心理調整，造成前半段精力不能完全放到學習上，丟失了你趕超前面同學的最佳時間。老師盼望你能把會考時的良好勢頭保持下來，利用好這個假期，抓住最終趕超他人的機會。

5)你有很強的責任心和集體榮譽感，做事的條理性讓人觀賞。你擔當班主席的這學期，付出了許多的努力，承受了很大的壓力，班風班貌得到很大的改善。老師在這里要對你說一聲：感謝，感謝你的付出。你有特別優(yōu)秀的領悟力和理解力，思維的嚴謹性堪稱一流。你的成果穩(wěn)定處于班級的頂尖水平，但仍有很大的提高空間，老師盼望你永久記住“山外有山”的道理，進一步提高學習自覺性，向更高的目標邁進。在班級中，你能充分發(fā)揮你的特長，不吝惜自己的學習甚至休息時間關心同學，老師同學都很喜愛你。你有特別明確而遠大的人生目標，但有時不能很好的掌握自己的言行，心情簡單感動，老師盼望你能記住“千里之堤毀于一穴”的古訓。在今后的學習、生活中正視自己的不足，樹立正確的人生觀，學會用樂觀的心態(tài)思索問題，用得當的方式處理問題，以保障你的人生藍圖順當實現。期盼明年這個時候你勝利的喜報。

6)感性而不失冷靜的你，總是讓老師很觀賞。球場上，你美麗的上籃，透射出你心中的自信。課堂上，你精彩的發(fā)言，透射出你思想的睿智。

7)高二階段你心理上成熟了很多，更有思想深度，對于生活、人生的理解也更為客觀而深刻。你思維靈敏，有較強的接受力和應變力，思路開闊，想象豐富，愛好廣泛。另老師敬佩的是，你休息時瀟灑、活躍、技壓群芳;學習時踏實、勤奮、出類拔萃。另老師欣慰的是，你的成果進步很大，力量也有了提高，更重要的是探究出了一條適合自己的學習之路。另老師圓滿的是你的成果離班級的最前總有差距，真誠地盼望你在高三一年充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度，邁好你精彩人生的第一步。

8)你是一個品德端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直的男孩子。生活中你寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學愿意親近你。學習上，你是7班的后起之秀，“后來者居上”，盼望在你身上得以體現。至今，老師還懊悔那次生物測試時對你的嚴峻批判，你當時很委屈，卻并不爭論，可見你寬敞的胸襟與事理分明的涵養(yǎng)。本學期最突出的成果是你的學習逐步走向正軌，成果排名直線上升，這另老師特別欣慰。平日里你悄悄無聞，但班級活動總有你的身影，你無聲無息、不求回報的付出，老師和同學都看在眼里、記在心上。你的行為表現令人滿足，但假如在你的學習、生活中更多一份激情，就更完善了。盼望你連續(xù)努力，總結方法，提高效率，信任你辛勤的汗水，會澆灌出花的芳香、果的甘美。

9)人如其名，你給老師的印象可用四字概括：“冰雪聰慧”。你文雅而不失活潑，機敏卻并不浮躁，你為人大方而不張揚，你工作麻利卻不草率，在你的身上洋溢著青春的氣息，你應當是一位很有出息的女孩。對待工作，你盡心盡力，常常不惜學習、休息時間，甚至廢寢忘食。對待學習，你自覺自強，常常秉燭夜戰(zhàn)，避開淺嘗輒止，理科成果有顯著提高。對待同學，你熱心真誠，在緊急的學習、生活中不忘給同學以無私關心，難能珍貴。對待生活，你情趣盎然，教室中同學留下的生活垃圾都被你整理得富有美感。高二以來你進步很大，在老師指出之后，你自覺改進了高一時的不足，使你向完善走進了一步。你有良好的心理素養(yǎng)，自強、獨立、自信而自覺。你的熱忱、自信感染著每一個人。盼望你保持良好的進展勢頭，克服間或的心情化，把成果提高到一個新的水平。

10)你總是沉穩(wěn)文雅，干凈大方，彬彬有禮，你沉穩(wěn)不失聰穎，你文雅不失頑強。笑臉相迎，是你和善心地的自然流露，輕聲慢語是你與世無爭的最好印證。你有良好的心理素養(yǎng)，優(yōu)秀的思維理解力量。學習上你堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。你有劇烈的進取心，有端正的學習態(tài)度，勤奮而得法。本學期學習進步特別顯著，辛勤的耕耘最終有了豐碩的回報。雖然平日里悄悄無聞，但班級活動總有你的身影。英語課代表由你擔當我最為放心。你仔細負責的態(tài)度、有條不紊的工作、無私無怨的風格樹立了你在班級中的威信。盼望在今后能多帶動班級中更多的同學，共同進步。同時留意各科平衡，加強體育熬煉，力爭“百尺竿頭，更進一步”。等著你的好消息。

11)高一時那個文雅、懂事的你為大家留下深刻的印象。那時的你是語文課代表，對工作盡職盡責，是老師的得力助手。那時你常常詢問老師問題，另人贊不絕口。高二以來，你放松對自己的要求，留意力不能集中，使你的成果始終未能達到你應有水平。你本質純樸，也能虛心接受老師的批判和教育，但是不能理性的把握自己的言行，掌握自己的心情。盼望你隨著年齡的增長，思想也更成熟起來，學會以樂觀的心態(tài)思索問題，以妥當的方式處理問題，凡事能三思而后行，仔細填好人生的履歷表。

12)學校三年的風雨同舟，使我們彼此了解對方，分別的惆悵還蕩漾心中時，緣分卻使我們重聚高二一，依舊是穩(wěn)重踏實的你，依舊是帶著那永久淡淡的微笑，依舊在揮灑你薩克斯特長的同時，勤奮刻苦的學習，難得的是保持原有風格的同時，你又增加了一份成熟，老師和同學忘不了一年來，你擔當物理課代表的仔細負責，更忘不了會考前，你犧牲了自己的復習時間，不厭其煩地為同學們講題。信任明天的你會更加英勇、頑強，向著自己的目標不斷努力。

13)每當走進教室，看到安寧靜靜、踏踏實實在座位上看書的你，心中就有一種感動。為的是你堅忍不拔的毅力。昨天的你依稀還在眼前晃動，為人真誠、熱忱、開朗，樂于助人，將集體的利益看得高于一切，只是用你自己的話來說“心靜不下來”。今日的你在保持了自己優(yōu)點的同時，早已將那份不應屬于你的浮躁拋棄，知道為了轉變自己的弱點，你肯定付出了艱苦的努力，你讓我懂得“付出就會有收獲”。還記得運動會上，為了集體的榮譽，你不顧自己腳上的傷痛，堅持參與1500米的競賽。信任擁有你那般堅毅品行的人，定會珍惜生命中的每一天，成就你夢中的抱負。

14)有一種人，寧靜中洋溢著熱忱，柔弱中帶著頑強，那就是你。記得你的同桌曾經說過你的寬厚，你的和善，你的為人質樸，你的樂于助人，你的勤學上進，你的一切不僅感染著你同組的同學，也感動著老師。知道你會成為最優(yōu)秀的同學，由于你的踏實穩(wěn)重，知道你會成為老師最得力的助手之一，由于你的仔細負責，知道你會成為最優(yōu)秀的人，由于你有寬廣的胸懷。連續(xù)努力，信任你會在現在的基礎上，取得更大的進步。

15)曾經說過盼望我的女兒能如你般優(yōu)秀：和善真誠，開朗大方，勤于思索，樂于助人，關懷集體，愛護他人。最讓我感動的是作為學習委員、班長的你，總是能在老師最需要你的時候消失，替老師分憂，替同學解難。你是非分明，從不計較個人得失，你的寬厚熱忱贏得同學們的認可，你以你獨特的風格，展現著豐臺二中優(yōu)秀同學的風采，代表著高二一班的形象。但時刻記住：響鼓仍需重錘敲，快馬更須加一鞭。信任經過持之以恒的努力，你會成為最優(yōu)秀的同學。

16)想起你，就想起我最喜愛的茉莉花，永久清清爽爽，自然而大方，它的花朵雖不明麗奪目卻始終在安靜中散發(fā)出淡淡的芳香，這正如你文雅乖巧中，流露出真誠與熱忱，言語不多，卻有自己對事物的見解。記得你曾說過你喜愛benoy，我想那是由于你與他們一樣執(zhí)著并追求生命中的真、善、美。但要記住，18歲只有一次，把握好自己的命運，信任不經受風雨，就見不到彩虹，而持之以恒的付出，會換回豐厚的果實。

17)曾經不止一次說過喜愛你。為你的開朗，你的熱忱，你的勤奮，你的不服輸的精神，甚至為你的心直口快，你的單純樂觀?；蛟S你曾有過任性，或許你曾有過不遜，但成長的過程中，誰會一帆風順呢?你的優(yōu)秀就在于你有一顆和善的、明白事理的心靈。當聽到老師們對你的贊揚時，心中由衷的喜悅，知道你成熟了，會愛護別人了。我想當你能在任何時刻，讓最愛你和你最愛的人感到幸福時，你肯定是世界上最可愛的女孩。

18)猶如你的名字那般的清甜、文雅，但悄悄的性格中，也洋溢著青春的熱忱，不會遺忘班日志中你那美麗的字體，出眾的文采中流露出的幽默與真情;不會遺忘會操表演前，你忘我的投入;也不會遺忘，期中考試后，由于成果不抱負，你的淚水;更不會遺忘，為了自己的抱負，憑借堅韌的毅力，堅決地走出陰影，連續(xù)奮斗的你。我想功夫不負有心人，如你般優(yōu)秀的人，必定有美妙的將來，但有時幸福需要等待，不要為一時的不如意，而放棄自己的抱負，持之以恒的你，將迎來更寬闊的天空。

19)沒有走進你時，總以為你是安寧靜靜的，但走進你，看清你時，卻發(fā)覺早已被你的熱忱感動和溶化了。你勤奮，上進，又有自己的獨特見解，并敢于大膽發(fā)表自己的看法，擅長學習別人的優(yōu)點;你寫得一手好文章，又關懷集體，熱心公益活動，有思想，所以擔當宣揚委員工作的你盡職盡責，記得在主題班會中，你所設計的女排精神，恰到好處的深化了班會的目的;你感情豐富，為人豁達，永久不會遺忘，換座位前，你真誠的淚水。很多的很多的感動，串起了優(yōu)秀的你，信任即將升入高三的你，會在學習上加倍努力，考上抱負的高校的。

高中三年操行評語精選：

1)有一種花越聞越香，有一種人越是相識久了，越覺得可愛，你恰恰就是那種讓人不愿、不能遺忘的伴侶。喜愛你的樸實與懇切，喜愛你的執(zhí)著與和善，更喜愛你的勤奮與踏實。知道嗎，每當看到自檢本上一個個“優(yōu)”時，我就想你為此付出了多少精力，每當看到你仔細為同學們定飯，發(fā)飯費時，我就想如此纖弱的身體，卻憑借那顆樂于助人的心靈，承載了那么多工作的壓力。你的無私與懂事，使你四周的人體會到了歡樂。信任你會把握好高中生活的每一天，為自己的抱負，不懈努力的。真的盼望你永久幸福、歡樂。

2)總覺得你可愛的象只小貓，時而溫順漂亮，善解人意，時而淘氣調皮，犯一些低級稚嫩的錯誤，讓人恨得牙癢癢。但不管怎么說，小貓還是我最喜愛的。且不說你的有情有意，也不說你的樂觀單純，只是你對集體的那份感情，對同學的那份親情，對學習的那份熱忱，就讓我感動不已，但記住“陽光總在風雨后”，不經受風雨，不付出艱苦的努力，光有熱忱，怎會見到絢麗的彩虹呢?

3)你的可愛源于你的坦誠、直率，你為人開朗，樂觀，熱忱，大方。永久不會遺忘運動場上，你為集體榮譽奮力沖刺的情景，永久不會遺忘競賽成功后你欣慰的笑容，更不會遺忘作為體委的你，在會操競賽中付出的辛勤與汗水。曾經以為，男孩一般性格的你，必不會有細膩感情，但主題班會中，那一句：“我選擇，我喜愛?！焙驮浟鬟^的真誠的淚水，使我體會到你對集體的愛，對同學的情。知道明天的你會更加成熟，但老師盼望你永久記住不付出艱苦的努力，不會換回豐厚的回報。面臨越來越接近的高考，只有持之以恒，堅決自己的信念。

4)熟悉你五年了，最初的印象就是踏實穩(wěn)重，今日依舊如故。朝夕相處的一年，更讓我看到了你的仔細負責，你的真誠質樸，雖然總是文文雅靜，卻有著明確的是非觀念，在你的監(jiān)督下，遲到的同學越來越少，你對集體付出你的全部熱忱，得到老師和同學的寵愛。但應給記住付出與收獲通常成正比，盼望盡快看到成熟起來。

5)有時想你如天空中的云，變幻莫測。時而文雅乖巧，讓人覺得你是十足的女孩，時而性格開朗，能說會道，十足的男孩的性格。但無論怎樣，你總能以你的真誠、熱忱，你的樂觀向上，你對集體、同學的愛，感染四周的人。你也為抱負而奮斗，你也同樣渴望勝利，但我想勝利的幸福，需要付出和等待，信任腳踏實地、持之以恒，你會收獲沉甸甸的果實。愿在我們的共同努力下，實踐你在全班同學面前的諾言：一年后清華見。

6)有一種品行叫做堅毅，有一種心情叫做感動，有一個女孩被老師和同學形容為可愛。這個女孩就叫胡君，知道嗎?你的這種品行不僅感動著同學們，也感動著老師。很久以前就知道只有有堅毅品行的人才會成就輝煌的事業(yè)，而你恰恰能在別人的浮躁中，投入地學習，這是你的成熟。也常見到，會學習的同學，卻不會生活，而你卻不是。你熱忱開朗，樂于助人，關注集體的事務，樂觀的工作，經常見你既忙于班里的事情，又忙于學校的事情，但從不埋怨，或許是你天生樂觀的性格所致吧。堅持下去，你會有光輝絢爛的明天。

7)你就象陳年的美酒散發(fā)出醉人的香氣，感染四周的人。初識你，只是感覺悄悄的，但時間越長，更加現你的獨特，有頭腦，擅長思索，擅長學習，有明確的是非觀念，懂事理，有主見，做事有恒心有毅力，很多老師說，上課時最愛看著你講課，由于你總是那么專著，在其他同學被數理化弄得一頭霧水時，只有你依舊保持清楚的頭腦，你是各科全面進展的優(yōu)秀同學，信任持之以恒，你會成為高二一班的傲慢，更盼望你能成為豐臺二中的傲慢。

8)你是一個多愁善感的女孩，有一顆和善、敏感的心靈，可以感知很多別人沒有感受到的東西。和你在一起的人，肯定很幸福，由于你總是考慮別人的感受，悄悄地奉獻你的熱忱;做你的老師也很幸福，由于你勤奮、刻苦，擅長思索，主動性強。你的文筆令我敬佩，你的毅力令我感動，你的思想成熟，有主見，對事務有獨特的見解，老師為你傲慢。但我想人生的精彩就在于你能與形形色色的人相遇，堅持自己的路，不要因別人的閑談，影響自己的心情。永久保持樂觀向上的心境，是勝利的關鍵。

9)你是個文雅的女孩，也是個勤學上進的女孩。初進文科班時，你也曾有過浮躁，也曾有過不知所措，但下學期的你，明顯地成熟了，踏實了。當看到下課了，你仍在伏案學習時，就會有一種感動，知道你在為自己的抱負而努力，當你悄悄地為班里做事時，我知道你從不貪圖集體給你的回報，所以每一次的付出，你都竭盡全力，由于你有對集體的愛，從籃球賽的吶喊助威，到幾次會操競賽的艱苦訓練，勝利中有你悄悄的奉獻。信任通過艱苦的努力，你會在來年取得更大的進步。16馬虹：宣揚委員

10)你屬于那種不走近你，總以為你很“冷”，走進你會被你溶化的那種人。很少看到笑容的外表下，有一個熱忱、質樸、樂于助人、甘于奉獻的心。忘不了每次班里、學校出板報時，你勞碌的身影，忘不了主題班會前，你放棄了很多次應屬于你自己的歡快時間，由于繪畫特長突出，你為學校的校刊犧牲了自己的學習時間。知道你也曾為此迷茫，為此不知所措，但經過自己的努力，