高三綜合素質(zhì)自我鑒定

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁高三綜合素質(zhì)自我鑒定高中三年彌足寶貴，都是青春的痕跡，高三的同學們就要畢業(yè)了，同學們知道如何去寫自我鑒定嗎?以下是我整理的3篇高三綜合素養(yǎng)自我鑒定，僅供參考，盼望對大家有所關(guān)心。

高三綜合素養(yǎng)自我鑒定篇一“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有抱負、有道德、有文化、有紀律的同學，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力氣。

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，樂觀思維，分析、解決問題力量強，學習成果優(yōu)良。

我遵紀守法，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，樂觀投身實踐，關(guān)懷國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地熬煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我樂觀參與各種有益活動。高一年擔當語文科代表，幫助老師做好各項工作。參與市演講競賽獲三等獎。主持校學問競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參與各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參與朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較精彩，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，樂觀參與體育熬煉，力求德、智、體全面進展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了學問，也培育了我各方面的力量，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學習，我也發(fā)覺了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，詳細就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)覺自己的不足后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學習成果能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告辭中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去查找另一片更加寬闊的天空。在這最終的中同學活里，我將努力完善自我，提高學習成果，為幾年來的中同學活劃上完善的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

三年來，我遵紀遵法，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，樂觀投身實踐，關(guān)懷國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地熬煉自己，進步自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我樂觀參與各種有益活動。高一年擔當語文科代表，幫助老師做好各項工作。參與市演講競賽獲三等獎。主持校學問競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參與各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參與朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較精彩，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，樂觀參與體育熬煉，力求德、智、體全面進展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

高三綜合素養(yǎng)自我鑒定篇二寶貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成果不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的高校，然而很快我就明白了，高中需努力仔細的學習。在老師的諄諄教育下，看到四周的同學們舍命的學習，我也打消了初衷，開頭高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

隨著學習的進步，我不止是學到了課本學問，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學習中，我仔細樂觀參與每次試驗，熬煉了自我的動手和分析問題力量，受益匪淺。

始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所關(guān)心，越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得關(guān)心別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，關(guān)心別人的同時也是在關(guān)心自己。

回顧三年高中生活，我很興奮能在同學有困難的時候曾經(jīng)關(guān)心過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于老師，我一向是非常敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導關(guān)心我。假如沒有老師的關(guān)心，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐力量有了很大提高。三年中，我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，熬煉了自己的交際力量，學到別人的特長，認清自己的短處。此外，還始終做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜愛做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成果一向很好。我的體質(zhì)并非很精彩，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜愛運動，基本對全部運動都感愛好，尤其是足球。在三年之后的今日，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開頭接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，或許還有那么點運動天賦。踢足球不僅熬煉了身體，而且增加了團隊精神和集體榮譽感。

綜合素養(yǎng)評價自我評價個人認為這個世界上并不存在完善的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是誠懇、熱忱、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己的，答應別人的事肯定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱忱懇切，所以從學校到高中始終與同學和老師相處得很好，而且也很受四周同學的歡迎，與很多同學建立起深厚的友情。在學習學問的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中

充分展現(xiàn)了出來。我這個人有個特點，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我始終都是在跟自己作戰(zhàn)，精確?????地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我的確比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應當連續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮勉向上。

高三綜合素養(yǎng)自我鑒定篇三一.道德與公民素養(yǎng)

1.道德素養(yǎng)

我遵守公共秩序，乘坐公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位，觀看演出和競賽，不起哄滋擾，做文明觀眾，舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。到按時到校，不遲到，不早退，不曠課，不隨便打斷他人的講話，不打攪他人學習工作和休息，阻礙他人要賠禮，敬重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提看法態(tài)度要懇切。

上、下課起立向老師致敬，下課時，請老師先行，使用禮貌用語，講話留意場合，態(tài)度友善，要講一般話。接受或遞傳物品時要起立并用雙手。我未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不拆看他人信件和日記，誠懇守信，言行全都，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要準時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改，愛惜公用設(shè)施、文物古跡，愛惜莊稼、花草、樹木，愛惜有益動物和生態(tài)環(huán)境，仔細值日，保持教室、校內(nèi)干凈美麗。我愛惜校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、張貼欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償，遵守宿舍和食堂的制度，疼惜糧食，節(jié)省水電，聽從管理，生活節(jié)儉，不相互攀比，不亂花錢，學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

2.公民素養(yǎng)

我維護國家榮譽，敬重國旗、國微，會唱國歌，升降國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，遵守國家法律，不做法律禁止的事。公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆，遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過公路走人行道，不跨越隔離欄。我還對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)覺違法犯罪行為準時報告，不參與各種名目的非法組織及非法活動。，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和平安規(guī)定，不掃瞄、不制作、不傳播不良信息，疼惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

二.學習與創(chuàng)新

1.學習力量

我仔細預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊，制定并落實有效的學習方案，能通過多種渠道、多種方式學習，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣，作業(yè)質(zhì)量優(yōu)，階段性考試、考查成果良好，學習意志品質(zhì)良好，能對自我行為進行評價與約束。綜合素養(yǎng)評價自我評價2.實踐力量

我能綜合動用所學學問進行討論活動，試驗、實踐等學習環(huán)節(jié)表現(xiàn)良好。

3.創(chuàng)新力量

我能通過溝通、探究等活動不斷獲得新的學問，自主發(fā)覺問題，獨立解決問題。

三.合作與溝通

1.擅長合作

我能主動合作，并能體驗合作的開心，樂于參與集體活動，顧全大局，珍視集體榮譽，能與他人一起確立目標并努力實現(xiàn)目標。敬重并理解他人的觀點與境況，能夠在合作中明確自己的責任，并履行自己擔當?shù)穆氊?，與他人共事擅長求同存異，并能正確評價和約束自己的行為。

2.樂于溝通

我樂于參與集體活動，樂于溝通，虛心、真誠，樂于接受同學、師長合理的建議，能以恰當

的方式表達自己的意愿和建議，情愿與他人共享自己的閱歷和成果。

四.運動與健康

1.體育運動

我樂觀參與體育活動，體育課、體育活動中表現(xiàn)良好，把握兩項運動技能。

2.身體健康

我具有健康的身體，體檢狀況良好，精力充足，環(huán)境適應力量良好，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

我還留意平安，珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品，生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理支配課余生活，堅持熬煉身體。

3.心理健康

我喜愛生活，樂觀進取，性格開朗，自尊自重，能夠比較正確地熟悉自己的人際關(guān)系狀況，正確對待與異性伙伴的交往，能夠建立對他人的樂觀情感反應和體驗，與老師、同學、家人等有較為良好的人際關(guān)系。

我還能夠以樂觀的態(tài)度面對現(xiàn)實并適應環(huán)境，能識別和抵制不良的社會影