高中語文2023高考復(fù)習(xí)語言基礎(chǔ)題新題練習(xí)(附參考答案)

高考語文語言基礎(chǔ)題新題練習(xí)

班級考號姓名總分

一、四省適應(yīng)性考試

（一）語言文字運(yùn)用1（本題共2小題，7分）

閱讀下面的文字，完成18?19題。

漢字是中國文化的瑰寶，早在殷商時期就成為推動社會文化發(fā)展的基石。2008年北京夏季奧運(yùn)會的

"中國印"會徽曾讓漢字大放異彩，2022年北京冬奧會會徽"冬夢"和冬殘奧會會徽"飛躍"也因漢字

"冬""飛"而錦上添花。

"冬夢"和"飛躍"兩幅會徽，內(nèi)容均包含奧運(yùn)標(biāo)志、運(yùn)動員和比賽場景、城市、年份，層次清晰，

寓意深遠(yuǎn)。會徽的上半部分用剛勁曲折的線條勾畫出了向前滑行、沖向勝利的冰雪運(yùn)動員的矯健身姿；下

半部分相對柔美圓潤，既有賽場、跳臺、滑道的輪廓，又似重巒疊嶂、綿延起伏。在絢爛的"冬""飛"

與抽象的奧運(yùn)標(biāo)識、殘奧標(biāo)識的映襯下，使得黑色的"BEIJING2022"印鑒如同"一錘定音"，顯示了中

國對世界的堅定承諾。

1、文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變

原意。（4分）

2、文中圓橫線的句子有語病，請修改?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（3分）

（二）語言文字運(yùn)用IK本題共3小題，13分）

1

閱讀下面的文字，完成20~22題。

關(guān)于喝水與減肥，很多人有個誤區(qū)，認(rèn)為喝熱水能提高代謝，（X理由是喝熱水后體溫會上升，新

陳代謝也就隨之提高，就像人生病發(fā)燒時代謝會提高一樣。實際上，喝熱水對健康人的體溫幾乎沒有影響，

（）,人體總是恒溫的，對基礎(chǔ)代謝的影響更是①，自然也就談不上減肥。

不過②的是，有一項人體實驗的結(jié)果顯示，冰水可以提高新陳代謝。實驗將一群健康的成年人分為

三組，分別給他們喝常溫蒸儲水、常溫生理食鹽水和3℃的冰水。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不管是喝常溫蒸福水還是生

理食鹽水，者杯能提高新陳代謝；（）,新陳代謝竟然提高了4.5%,并且這一效果可持續(xù)60分鐘。不

過遺憾的是，新陳代謝提高4.5%帶來的熱量差，對減肥來說基本上③，平時做菜少放半勺油就出來了。

3、請在文中括號里補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與上下文語意連貫、內(nèi)容貼切，整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯

嚴(yán)密，每處不超過12個字。（6分）

4、請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

5、簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過40個字。（4

分）

二、海南省2月診斷性考試

（一）語言文字運(yùn)用1（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成18-20題。

經(jīng)過二十年的發(fā)展，漢服在中國社會所處的生態(tài)早已一①—,登上了官方主流媒體的"大雅之堂"，

官方機(jī)構(gòu)也會以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的名義組織相關(guān)的活動，在身邊隨處可見漢服出行的小哥哥小姐姐和小朋

2

友。但如此"花團(tuán)錦簇”的盛景并沒有消解年輕人守護(hù)中國傳統(tǒng)服飾的焦慮，而這一次的困境來自外部，

這就涉及迪奧馬面裙事件中出現(xiàn)的一個高頻詞匯——文化挪用。

①所謂"文化挪用"就是把他國的文化元素拿來，經(jīng)過改造、包裝、整合，再利用自己的渠道打上自

己的標(biāo)簽對外推銷出去。②這其中讓我們無比被動的“短板"也是絕對不能用"清者自清"或者"不與你

們一般見識”這樣的理由輕輕帶過的——中國在國際上的文化傳播力實在是太弱了，弱到不僅和本民族燦

爛悠久的傳統(tǒng)文化不相稱，也和我們—②—、充滿生機(jī)的流行文化的生命力不相稱，更是與中國在世界

上的大國地位不相稱，這種全方位的不相稱才是我們焦慮的根源。

其實，這兩年少數(shù)古裝影視劇開始端正態(tài)度，正兒八經(jīng)地請來服飾史顧問打造符合歷史真實風(fēng)貌的美

術(shù)。觀眾驚訝地發(fā)現(xiàn)，無需盲目"改良"，盲目追求"設(shè)計感"，只要是還原歷史真實的服飾、配色和美術(shù)

風(fēng)格就能做到無與倫比的"高級感"，就能打造大眾普遍接受的"美"，就能讓觀眾感受到中國古文明令人

震撼的魅力。蘊(yùn)藏在中國歷史中的這些真實的文化遺產(chǎn)，就是“中國風(fēng)"審美的精神源頭，也是我們在時

代的浪潮中對外進(jìn)行文化傳播，對內(nèi)樹立文化自信的底氣所在。

6、文中①句中的"所謂……就是……"結(jié)構(gòu)和②句中的破折號，二者發(fā)揮的語法作用看似相同，都有

解釋說明的功能，但仔細(xì)思考又有所不同，請進(jìn)行辨析。（4分）

三、湖北省高中名校聯(lián)合體2022學(xué)年第二學(xué)期高三診斷性考試

（二）語言文字運(yùn)用n（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成21-23題。

主持人：

潘魯生：以民間手工藝資源為例，往往富集于發(fā)展相對滯后、開發(fā)性破壞相對較少的貧困地區(qū)，是名

3

副其實的"雙手的文化創(chuàng)造"，是富有地方文化特色的經(jīng)驗和技能。我們要充分認(rèn)識其中的文化價值、發(fā)

展價值，激發(fā)這些土生土長、代代傳承的文化資源。特別是在當(dāng)前“體驗經(jīng)濟(jì)“發(fā)展環(huán)境下,要以地方物

產(chǎn)和自然資源為依托，把手工藝制作的"生態(tài)環(huán)保優(yōu)勢”，手工藝原材料及產(chǎn)品可再生、可降解、可循環(huán)

利用的"循環(huán)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢"轉(zhuǎn)化為特色文化產(chǎn)業(yè)。這樣既發(fā)展生產(chǎn)，帶動大眾就業(yè)，又促進(jìn)設(shè)計創(chuàng)業(yè)，實實

在在地助力脫貧攻堅。

歐陽黔森：扶貧先扶志，文藝工作者的重要任務(wù)是“扶志"。要通過創(chuàng)作優(yōu)秀的文藝作品為老百姓送

上精神大餐，激發(fā)他們對美好生活的向往,積極引導(dǎo)群眾鞏固脫貧成果。正在央視熱播的電視劇《花繁葉

茂》，是根據(jù)我的報告文學(xué)改編的，生動展示了脫貧攻堅這個宏大背景。在撰寫報告文學(xué)和拍攝期間，我

深入到花茂村，我真切感受到了花茂村村民們發(fā)自內(nèi)心的幸福，我把這種感受傾注筆端，我的創(chuàng)作也因此

有了靈魂。我們有幸參與了脫貧攻堅這場人類歷史上的偉大工程，要用筆、用鏡頭記錄下這些精彩故事，

最后匯聚成一種精神，激勵人們不斷前進(jìn)。

7、根據(jù)兩位被采訪者的表述內(nèi)容，分析概括文中主持人提出的問題，并補(bǔ)寫在文中開頭處。要求：

圍繞話題中心，表述簡潔，不超過30個字。（3分）

8、文中畫橫線的句子有語病，下列選項中與之錯誤類型相同的一項是（）（3分）

A.葉嘉瑩先生心系故園，畢生財產(chǎn)近3600多萬元全部捐贈給南開大學(xué)，設(shè)立"迦陵基金"。

B.修改后的《反不正當(dāng)競爭法》，完善了侵犯商業(yè)秘密責(zé)任主體的范圍，強(qiáng)化了侵犯商業(yè)秘密行為的

法律責(zé)任。

C.黃巖北宋戲曲磚中的兒童形象，抬手疾行，爛漫天真，感受到孩童嬉笑滑稽的可愛，這說明"小兒

班"于宋代早期就已出現(xiàn)。

D.機(jī)械手簡直就是一個神奇的“擒拿利器"，可獨(dú)立完成水下拾取、回收、布放等任務(wù)，并可與其他

4

工具配合開展水下采樣、測量等作業(yè)。

四、2月深圳一模

閱讀下面的文字，完成18~20題。（11分）

階前看不見一莖綠草，窗外望不見一只蝴蝶,誰說是鶉鴿箱里的生活，鶉鴿未必這樣趣味干燥女秋

天來了，記憶就輕輕提示道："凄凄切切的秋蟲又要響起來了。"可是一點影響也沒有，無論你靠著枕兒

聽，憑著窗沿聽，甚至貼著墻角聽，總聽不到一絲的秋蟲的聲息。并不是被那些歡樂的勞困的宏大的清亮

的聲音淹沒了，以致聽不出來，乃是這里本沒有秋蟲這東西。呵，不容留秋蟲的地方！秋蟲所不屑留的地

方！

若是在鄙野的鄉(xiāng)間，這時令滿耳是蟲聲了。白天與夜間一樣地安閑，一切人物或動或靜，都有自得之

趣。嫩暖的陽光或者輕淡的云影覆蓋在場上，到夜呢，明耀的星月或者徐緩的涼風(fēng)看守著整夜，在這境界

這時間唯一的足以感動心情的就是蟲兒們的合奏。它們高、低、宏、細(xì)、疾、徐、作、歇，仿佛曾經(jīng)過樂

師的精心訓(xùn)練，所以這樣地?zé)o可批評，躊躇滿志。其實他們每一個都是神妙的樂師，眾妙畢集，哪有不成

人間絕響的呢？雖然這些蟲聲會引起勞人的感嘆，秋士的傷懷，獨(dú)客的微喟，思婦的低泣；但是這正是無

上的美的境界，絕好的自然詩篇，不獨(dú)是旁人最歡喜吟味的，就是當(dāng)境者也感受一種酸酸的麻麻的味道，

這種味道在一方面是非常雋永的。

9、下列句子中的"呢"和文中加點加橫線的字”呢"表達(dá)的語氣相同的一項是（）（3分）

階前看不見一莖綠草，窗外望不見一只蝴蝶，誰說是鶉鴿箱里的生活，鶉鴿未必這樣趣味干燥呢。

A.還有四五個月，什么事情做不好呢?

B.你不信嗎？院子里還有一棵更老的呢。

5

C.有什么好玩的等會JL再說，我看書呢。

D.推她呢，不動；叫她呢，也不聞。

10、下列句子中的"嘛”和文中加點加橫線的字”呢"表達(dá)的語氣相同的一項是（）（3分）

你這次失敗了，沒有什么大不了的，人的一生總會遇見一些挫折，別灰心，這是頭一回嘛

A.大家看法不一致，沒有關(guān)系，有意見就提嘛。

B.科學(xué)嘛，就得講究實事求是。

C.你嘛，就是太粗心，

D.你找我有事?

附：參考答案

1【參考答案】

示例一：會徽的上半部分線條剛勁曲折，形如矯健的冰雪運(yùn)動員，正向前滑行，沖向勝利。

示例二：①會徽的上半部分勾畫出冰雪運(yùn)動員的矯健身姿（主干1分）；②線條剛勁曲折（1分）；③

運(yùn)動員正向前滑行，沖向勝利（2分力

可以（定語）主語+【狀語】謂語+（定語）賓語去組織答案

2【參考答案】

6

在絢爛的"冬""飛"與抽象的奧運(yùn)標(biāo)識、殘奧標(biāo)識的映襯下，黑色的"BEIJING2022"印鑒如同

"一錘定音"，表達(dá)了中國對世界的堅定承諾。

評分參考："使得""顯示"兩處，每改對一處給1分；語言流暢，給1分。如有其他答案，只要言

之成理，可酌情給分。

3、【參考答案】（6分）:

①從而達(dá)到減肥的目的②不管喝多少熱水③而喝了3℃的冰水

評分參考：每寫出一處給2分。意思答對即可。字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之

曲里，可酌情給分。

4、（3分）答案：

①微乎其微②出人意料③無濟(jì)于事

評分參考：每答對一處給1分，有錯別字該處不給分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。

5、（4分）答案：

①喝冰水能提高新陳代謝，②但是提高的幅度很小，③對減肥基本沒有幫助。

評分參考：寫出兩點給1分，寫出三點給2分；寫出正確的轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子給1分，句子簡潔流暢給

1分。意思答對即可。字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。

6、【參考答案】（每點2分，共4分，言之有理皆可酌情給分）

7

①句中的"所謂……就是……"是闡述概念的常用句式，后面的內(nèi)容是對"文化挪用”這個概念的解釋;

②句中的破折號是用于表示前后句的邏輯關(guān)系（因果），前面的觀點句是"果"，后面的分句內(nèi)容是"因"。

【參考答案】

7、（3分，言之有理皆可酌情給分）

在助力脫貧攻堅的戰(zhàn)斗中，我們文藝工作者可以有怎樣的作為？

8、B（3分）解析：都是搭配不當(dāng)；A項數(shù)量短語成分贅余，C項主語殘缺，D項語序不當(dāng)。

9、參考答案：B,都是自問自答中表達(dá)作者對“趣味干燥”的強(qiáng)調(diào)和確認(rèn)，A是用在疑問句末尾，表

反問語氣；C是用在陳述句末尾，表動作或情況正在繼續(xù)；D是用在句中,表停頓。

10、參考答案：A,都是表示道理顯而易見，BC都是表示停頓；D是用在句末，表疑問。

附：

2023高考語言基礎(chǔ)題新題新動向

一、語用題新趨勢，新變化

近十年所有語用題型匯總有：1.成語（熟語）2.病句3.詞語、語句的連貫（詞語、句子復(fù)位、銜接、語句

排序）4標(biāo)點符號、修辭效果、人稱作用5.補(bǔ)寫句子6.語言得體7.圖、表文轉(zhuǎn)化（流程圖、徽標(biāo)、漫畫、數(shù)

據(jù)表圖）