山東省濰坊市奎文區(qū)、高新區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末測試化學(xué)試卷三

濰坊市奎文區(qū)、高新區(qū)2023-2024第一學(xué)期期末測試三（1-9單元）

可能用到的相對原子質(zhì)量H：10：16S：32Zn：65Cu：64Fe：56Ag：108C：12Ca：40N：14

第I卷（選擇題）

一、選擇題：本題共11小題，每小題2分，共22分。每小題只有一個選項符合題意。

L習近平總書記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂?！?/p>

古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓，以下詩句中劃線部分包含化學(xué)變化的是（）

A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知B.爆竹聲中一歲除,春風送暖人屠蘇

C.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開D.日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川

2.俗話說“人要實，火要虛”?！盎鹨摗彼N含的化學(xué)道理是（）

A.燃燒需要可燃物B.溫度若達到可燃物的著火點以上就可燃燒

C.燃燒需要有氧氣D可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越充分

3.二氧化碳滅火器（如圖）使用廣泛，生產(chǎn)時將二氧化碳氣體加壓液化后裝入小鋼瓶中，使用時將其噴出滅

火。下列有關(guān)該型滅火器的說法錯誤的是（）

A.加壓液化時，二氧化碳分子間間隔縮小保險銷、奉〈把

B.使用時先拉出保險銷，再按下壓把噴出滅火

C.滅火時，二氧化碳起到降低著火點和隔絕空氣的作用奉上

D.適用于撲滅圖書館內(nèi)圖書失火M1

4.用電解水實驗探究水的元素組成，下列說法不正確的是（）回■

A.a管和b管中氣體體積比約為2：1iQj

B.b管中的氣體能使燃著的木條燒得更旺

C.該探究說明水中含有氫分子和氧分子

D.該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變Q

5.下列關(guān)于分子、原子、離子的認識不正確的是（）[

A.在化學(xué)變化中，分子可以被創(chuàng)造也可以被消滅II

B.原子得失電子變成離子后，質(zhì)量幾乎不變，化學(xué)性質(zhì)差別很大活塞T/歸*口基

C.同種原子通過不同方式結(jié)合成的分子化學(xué)性質(zhì)不同：三

D.同種分子排列方式不同則化學(xué)性質(zhì)不同檢§

6.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習過程中常用的思維方法。下列推理正確的是（）：|LIL|：

A.金屬能導(dǎo)電，則能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬J,

B.原子是不帶電的粒子，則不帶電的粒子一定是原子6田、盾」

C.單質(zhì)只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)一七+

D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，則均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

7.據(jù)所學(xué)知識和元素周期表的部分信息判斷，下列敘述錯誤的是（）

3鋰Li

原子序數(shù)一-1H元素符號6.941

元素名稱

相對原子質(zhì)量

A.氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

B.第13號元素的符號為Al

C.鋰的相對原子質(zhì)量是6.941

D.鈉元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

8..根據(jù)下列描述書寫的化學(xué)符號：①兩個氧原子：。2；②鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖：（+12）28；③五氧化

—O''

二碳的化學(xué)式：巳。5；④氧化鋁中鋁元素顯+3價：^203；⑥一個氫氧根離子：0T。其中正確的是

A.①③⑤B.①②④C.②③④D.③④⑤

9.食醋是生活中常用的調(diào)味劑，其主要成分乙酸的結(jié)構(gòu)模型圖如下所示。下列說法不正確的是（）

?氫原子

o氧原子

Q碳原子

A.乙酸的化學(xué)式為OfcCOOH

B.乙酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為6：1

C.乙酸由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

D.乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

10.依據(jù)教材中的兩個實驗如圖所示。下列有關(guān)分析正確的是

A.圖1集氣瓶中的水和圖2燒杯中的水的作用相同

B.其他條件不變時，圖1和圖2中的紅磷都可以用木炭替紅磷

白磷必A二L

代

銅1警一熱水

C.圖1實驗中裝置氣密性不好會導(dǎo)致最終測量結(jié)果偏大

D.圖2實驗中銅片上的白磷和熱水中的白磷實驗現(xiàn)象的對好者三-白磷

比說明可燃物燃燒需要氧氣測定空氣里氧氣的含量燃燒條件的實驗

11.下圖為治理汽車尾氣時發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列有圖1圖2

關(guān)說法不正確的是（）

A.該反應(yīng)能使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)

B.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變

C.反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量比為7：11

催化劑

D.化學(xué)方程式為：2CO+2NO2+282

二、選擇題：本題共6小題，每小題3分，共18分。每小題有一個或兩個選項符合題意，全

部選對得3分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。

12.如圖是模擬工業(yè)煉鐵的實驗。向裝有20。尸62。3的硬質(zhì)玻璃管中通入C0,加熱反應(yīng)一段時間后，測得玻

璃管中剩余固體質(zhì)量為15.2g，則下列說法正確的是（）

FeiOs

co

A.裝置甲中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型B.甲中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色固體逐漸變?yōu)楹谏?/p>

C.該裝置沒有進行尾氣處理，會污染空氣D.參加反應(yīng)的尸02。3占原總質(zhì)量的80%

13.一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表:

物質(zhì)XYZW

反應(yīng)前質(zhì)量/g52.216.20.9

反應(yīng)后質(zhì)量/ga4.48.11.8

根據(jù)上表信息判斷，下列說法中不正確的是（）

A.a=10

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.Z為化合物

D.反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)的相對原子質(zhì)量比為22：9

14.氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表所示，下列有關(guān)說法正確的是（）

溫度/1010203040

氯化鈉溶解35.735.83636.537

度/g

硝酸鉀溶解13.320.931.645.863.9

度/g

A.在20℃時，20g氯化鈉固體加入50g水中充分溶解后，得到氯化鈉的不飽和溶液

B.在40℃時，硝酸鉀的飽和溶液163.9g,若降溫至20℃,析出32.3g硝酸鉀晶體

C.氯化鈉中混有少量硝酸鉀時，宜采用降溫結(jié)晶的方法提純氯化鈉

D.在20℃?30℃的范圍內(nèi)，存在某一溫度，此溫度下硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等

15.我國古代將爐甘石（ZnCOj和木炭粉混合后，加熱到約800。C可得到鋅。主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：①

Z11CO3ZnO+CC)2T，②C+2ZnO2Zn+XT,下列說法正確的是(

A.X的化學(xué)式為CO?

B.反應(yīng)①是分解反應(yīng)，反應(yīng)②是置換反應(yīng)

C.反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變

D.反應(yīng)前后碳元素的化合價均發(fā)生改變

16.化學(xué)興趣小組的同學(xué)把質(zhì)量為m克的鋁粉加入到一定質(zhì)量的氯化鋅和氯化銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后

過濾，得到濾液和濾渣，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列判斷中正確的是（）

A.濾渣中可能含有A1,濾液中一定含有A1CL

B.濾渣中一定含有Zn,濾液可能為藍色

C.若濾渣中只含Cu、Zn,則濾液中一定只含有AlCk

D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，所得濾渣質(zhì)量一定大于m克

17.在5.6g鐵粉中，先逐滴加入一定量的Cu(N03)2溶液，充分反應(yīng)

后再逐滴加入AgNOs溶液，剩余固體質(zhì)量與所加溶液總質(zhì)量的關(guān)系

如圖所示。下列說法正確的是

A.所加溶液質(zhì)量為Mig時，生成Cu的質(zhì)量為mg

B.be段發(fā)生的是Cu和AgNOs溶液的反應(yīng)

C.uh的值為21.6

D.e點溶液中一定含CU(N()3)2

第II卷(非選擇題)

三、本題包括7小題(共60分)

18.水是生命之源，人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。化學(xué)上

研究“水”可從多角度進行。

圖1

(1)電解水。按圖1所示裝置，通電一段時間后，a管和b管中所得氣體的質(zhì)量比約為,檢驗a管

中氣體的方法是(寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象及結(jié)論)。

(2)水的作用。圖2所示實驗中，對水的作用分析不全面的是(填字母序號)。

A.a圖中水的作用是為了便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化

B.b圖中水的作用是提供熱量

C.c圖中集氣瓶中水的作用是排盡空氣且便于觀察H?是否集滿

D.d圖中水的作用是防止熔融物滴落時炸裂集氣瓶

(3)水溶液。20℃時，根據(jù)某固體物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量，繪制成如圖3

①20℃時，該固體物質(zhì)的溶解度為go

②C點所對應(yīng)的溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

③圖中A、B、C、D四點所對應(yīng)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為(用含A、B、C、D的關(guān)系式表示)。

19.如圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置，請回答下列問題。

(1)圖中有序號的儀器名稱：①，②O

(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳均可選用的裝置組合為,選用相同發(fā)生裝置的原因是:

(3)實驗室用高銃酸鉀制取氧氣并用排水法收集，實驗過程中水槽中的水呈紫紅色，可能的原因是

，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：.

(4)某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了F裝置，甲和乙中各盛有0.5g二氧化錦，同時將針筒I中5mL5%的過氧化氫

溶液和針筒H中mL15%的過氧化氫溶液注入甲和乙中，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)燒杯中右側(cè)導(dǎo)管口產(chǎn)生

氣泡的速度比左側(cè)快，說明化學(xué)反應(yīng)速率與有關(guān)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(5)【拓展延伸】

(7)興趣小組在實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置中連接上壓強傳感器如圖一，測得實驗過程中試管內(nèi)氣

體壓強變化情況如圖二、下列說法正確的是(填大寫字母)。

A.ab段試管中液面逐漸上升

B.be段石灰石與鹽酸脫離接觸

C.c點的對應(yīng)操作是打開彈簧夾

圖二

圖一

20.探秘古錢幣。

(1)古幣金屬知多少。我國古代的錢幣有多種，如金幣、銀幣、銅幣、鐵幣等。小民同學(xué)家里收藏有一枚

古幣，可以被磁鐵吸引，該古幣是(填幣種)。

(2)金屬性質(zhì)共探究。小鄭同學(xué)做了下列實驗：

①如圖1,銅片表面有黑色物質(zhì)生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

②如圖2,三支試管里的液體均為稀鹽酸，鐵絲表面有氣泡冒出，銀絲和銅絲無明顯變化。由此可得出有關(guān)

金屬活動性的結(jié)論是。

③《天工開物》記載“鐵質(zhì)賤甚”，寫出一個由鐵得到銅的化學(xué)方程式O

(3)貨幣流通有原因。鐵硬度比銅大，密度比銅小，金和銀做成的錢幣比銅幣腐蝕速度要慢得多，似乎更

適合鑄造錢幣，但是中國歷史上銅幣的使用量遠大于其它材質(zhì)的貨幣。綜上所述，古代鑄造錢幣選擇金屬

考慮的兩個因素是：①;②o

(4)為了防止環(huán)境污染，工廠廢液需經(jīng)過處理達標后才能排放。某電鍍廠為了減少對水的污染并節(jié)約成

本，從排放的廢液(主要含ZnS04、FeSQ,和CuSO。中回收金屬銅、鐵以及工業(yè)原料硫酸鋅，設(shè)計了如圖所

示的工藝流程，請據(jù)圖回答下列問題：

①步驟I中分離固體A和溶液C的操作名稱是。

②物質(zhì)Y的化學(xué)式為o

③請寫出步驟III中生成Fe的化學(xué)反應(yīng)方程式：o

④請寫一條保護金屬資源的有效途徑：。

21.從微觀的角度研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律是化學(xué)學(xué)科的特色。

(1)線是第一種根據(jù)化學(xué)元素周期律預(yù)言并證實的元素。鐵元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖

如圖所示，其中“69.72"表示，錢原子的最外層電子數(shù)為；

(2)氮化錢(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料。一般采用GaC"與NH3在一定條件下反應(yīng)制得氮化錢和另一種

化合物。制備氮化錢的化學(xué)方程式為。

(3)全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。通過光催化劑可將H2。、CO2轉(zhuǎn)化為CH4和一種氣體

單質(zhì)(如圖)從而實現(xiàn)利用太陽能人工合成燃料。該反應(yīng)生成的氣體單質(zhì)是,參加反應(yīng)的二氧化碳

和生成的甲烷的分子個數(shù)比為。

H2O,CO2CH4、某氣體單質(zhì)

光催化劑

（4）過氧化氫是一種常用殺菌消毒劑，原因是過氧化氫分子中含有一種叫“過氧基”的結(jié)構(gòu)（-0-0-）,據(jù)

此推測下列物質(zhì)中可作殺菌消毒劑的是（填序號）。

HH0

①H—C—H②H-O-H③O=C=O?H—C—C—O—O—H

II

HH

22.垃圾是放錯地方的資源，城市的廢舊電器是一座“金屬礦山”，某廢舊電器中含有鋅、銅、銀（Ni）三

種金屬，興趣小組的同學(xué)為了從中回收金屬銅和銀，做了如下的探究。

已知：硫酸銀（化學(xué)式NiSOD能溶于水。

實驗一：探究鋅、銅、銀三種金屬在溶液中的活動性強弱

【提出猜想】興趣小組結(jié)合常見金屬活動性順序，提出了以下猜想。

猜想一：Zn>Ni>Cu；猜想二：Zn>Cu>Ni；猜想三：①。

【進行實驗】興趣小組進行了如下的實驗，請完成實驗報告。

實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論

取三支試管，分別向其中加入鋅片表面產(chǎn)生的氣泡較快；銀猜想②_______正確。鎂與稀硫酸反應(yīng)

等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，然片表面產(chǎn)生的氣泡較慢；銅片的化學(xué)方程式是

后將大小、形狀相同的鋅、無明顯現(xiàn)象。③_______________________。

銅、銀三種金屬片分別插入三

支試管中。

實驗二：從含有鋅、銅、饃三種金屬的廢舊電器中回收銅和饃

【設(shè)計方案】興趣小組設(shè)計了如圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程。

步驟①中得到的A是④o步驟②中生成C的化學(xué)方程式是⑤

【反思評價】合理開發(fā)城市“金屬礦山”的意義是⑥（答1條）。

23.化學(xué)社團的同學(xué)在探究金屬化學(xué)性質(zhì)時，進行了圖1所示的實驗。

圖1實驗中觀察到的現(xiàn)象是：鋅片表面產(chǎn)生氣泡，銅片表面①o鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為②

實驗過程中小辰意外發(fā)現(xiàn)：當兩種金屬發(fā)生觸碰時（如圖2）,銅片表面產(chǎn)生了氣泡。

【提出問題】圖2中銅是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？產(chǎn)生的氣體是什么？

【作出猜想】同學(xué)們對產(chǎn)生的氣體進行了以下猜想：

小知猜想是二氧化硫；小辰猜想是氧氣；小彬猜想是氫氣。他們作出猜想的理論依據(jù)是③=

【查閱資料】

（1）將鋅片、銅片用導(dǎo)線連接后平行插入稀硫酸中，銅片表面產(chǎn)生氣體。該反應(yīng)過程中金屬失去的電子通

過導(dǎo)線發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

（2）二氧化硫能使品紅溶液褪色。

【設(shè)計并進行實驗】他們設(shè)計了圖3裝置進行實驗，將產(chǎn)生的氣體分別通過導(dǎo)管與圖4中的裝置連接，驗

證自己的猜想。

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

小知連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管d,向品紅溶液中通入氣體一段時間—④_____

選用正確方法收集氣體一段時間后，向試管內(nèi)伸入帶火星

小辰木條不復(fù)燃小彬的猜

的木條

想正確

連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管⑤______（填序號），收集氣體后用拇氣體燃燒，聽到

小彬

指堵住試管口，靠近酒精燈火焰，移開拇指點火輕微的“噗”聲

【教師釋疑】圖1實驗中，鋅與稀硫酸反應(yīng)，鋅失去電子，酸溶液中氫離子在鋅片表面獲得電子生成氫

氣。

【學(xué)生感悟】圖3實驗中，酸溶液中的氫離子從銅片表面獲得⑥（選填“鋅”或“銅”）失去的電

子生成了氫氣。

【得出結(jié)論】圖2中兩種金屬觸碰后銅⑦（選填“有”或“沒有”）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【延伸應(yīng)用】制造鋼制船閘門時，為防止鐵被腐蝕，常在鋼閘門表面安裝比鐵更活潑的金屬。這種金屬可

以是⑧=（填序號）

A.鋅B.銅C.銀

24.某補鈣片的主要成分為Cat%,每片鈣片重0.5g（假設(shè)鈣片中其他成分不含鈣元素，不溶于水且不與任

何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)）?；瘜W(xué)興趣小組為測定鈣片中鈣元素的含量，進行了如圖實驗：

根據(jù)圖示信息，完成下列各題：

（1）鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為。

（2）求恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？（要求寫出計算過程）

答案

1.B

解析：A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。春江水暖鴨先知，無新物質(zhì)

生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；

B.爆竹聲中一歲除，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項符合題意；

C.千樹萬樹梨花開，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；

D.日照香爐生紫煙，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意。

故選Bo

2.D

解析：可燃物燃燒需要氧氣支持，燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度和接觸面積有關(guān)?！叭艘獙?，火要虛”指

燃燒時，應(yīng)盡量增大可燃物與空氣的接觸面積，使燃燒更加充分，故選D。

3.C

解析：A、加壓液化時，氣體變成液體，則二氧化碳分子間間隔縮小，正確；

B、使用時先拉出保險銷，再按下壓把噴出滅火，正確；

C、滅火時，液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低可燃物的溫度，不是降低著火點，同時二氧化碳能隔絕空氣，

錯誤；

D、二氧化碳滅火器滅火時不會留下痕跡，也不會使物體損壞，適用于撲滅圖書館內(nèi)圖書失火，正確；

故選：Co

4.C

解析：A、電解水實驗正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣。產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比為1:2。a與負極相連，b與

正極相連，所以a管和b管中氣體體積比約為2：1,正確；

B、b管收集到的是氧氣，具有助燃性，能使燃著的木條燒得更旺，正確；

C、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，水通電分解生成氫氣和氧氣說明水由氫元素和氧元素組成，水不含有氫

分子和氧分子，錯誤；

D、該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變，從而從水分解的產(chǎn)物是氫氣和氧氣得出水由氫元素和氧元

素組成，正確；

故選Co

5.D

解析：A、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子破裂成原子，原子重新組合生成新的分子，在化學(xué)變化中，可以合成新的

分子，分子也可以被完全反應(yīng)，說法正確；

B、原子得失電子變成離子后，電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計，但他們的最外層電子數(shù)不同，則質(zhì)量幾乎

不變，化學(xué)性質(zhì)差別很大，說法正確；

C、同種原子通過不同方式結(jié)合成的分子，相同分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同分子化學(xué)性質(zhì)不同，分子的構(gòu)成不

同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不同，說法正確；

D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，說法錯誤；

答案：Do

6.C

解析：A、金屬能導(dǎo)電，但是能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是金屬，例如石墨也能導(dǎo)電，故A推理錯誤；

B、原子是不帶電的粒子，但不帶電的粒子不一定是原子，也可能是分子、中子等，故B推理錯誤；

C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故C

推理正確；

D、溶液是均一、穩(wěn)定混合物，但均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如蒸儲水，故D推理錯誤；

故選Co

7.D

解析：A、元素周期表中左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故選項正確;

B.、元素周期表中右上角的字母表示該元素的元素符號，故13號鋁元素符號為A1，故該說法正確；

C、元素周期表中中間的漢字下方的數(shù)字表示該元素的相對原子質(zhì)量，單位為“1”，而不是“g”，故鋰的

相對原子質(zhì)量是6.941,故該說法正確；

D、元素周期表中左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故鈉原子的核外電

子數(shù)為11,核外有3個電子層，第一層上有2個電子，第二層上有8個電子，最外層有1個電子，小于4,

在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子，故該說法錯誤。

故選：D。

8.D

解析：①原子用元素符號表示，原子個數(shù)寫在符號前面，兩個氧原子表示為：20

②原子結(jié)構(gòu)示意圖用圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，鎂原子核內(nèi)有12個質(zhì)子，核外電子分層排

布，第一層排2個，第二層排8個，最外層為2個，鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖為：^12)282

③氧化物化學(xué)式書寫把氧元素寫在右邊，其它元素寫左邊，右下角數(shù)字為原子個數(shù)比，五氧化二磷寫作：

P20s

④氧化鋁的化學(xué)式為A1Q元素化合價標在該元素正上方，先寫正負號，后寫數(shù)字，氧化鋁中鋁元素化合價

為+3價，故氧化鋁中鋁元素顯+3價：焉口

⑤一個氫氧根離子帶一個單位負電荷，離子所帶的電荷寫在符號右上角，先寫數(shù)字，再寫符號，數(shù)字為1

時省略，故一個氫氧根離子：0萬

故選Do

9.C

解析：A.根據(jù)圖示分析，乙酸的化學(xué)式為CLCOOH；正確；

B.乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12X2)：(1X4)=6：1；正確；

C.乙酸是由分子構(gòu)成的，一個乙酸分子由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成；錯誤；

D.乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12義2)：(1義4)：(16X2)=6：1：8,可見其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)

最大；正確；

故選：Co

10.D

解析：A.圖1集氣瓶中的水是吸收紅磷和水反應(yīng)生成的有毒物質(zhì)五氧化二磷，圖2燒杯中的水的作用是隔絕

氧氣和提供熱量，錯誤；

B.其他條件不變時，圖1和圖2中的紅磷都不可以用木炭替代，因為木炭燃燒會生成二氧化碳影響壓強的變

化，木炭的著火點太高，錯誤；

C.圖1實驗中裝置氣密性不好會導(dǎo)致最終壓強變化量小，所以測量結(jié)果偏小，錯誤；

D.圖2實驗中銅片上的白磷溫度達到了著火點且與氧氣接觸，熱水中的白磷僅僅溫度達到著火點，所以根據(jù)

實驗現(xiàn)象的對比說明可燃物燃燒需要氧氣，正確。

故選：Do

11.C

解析：A.該反應(yīng)的反應(yīng)物一氧化碳和一氧化氮都是氣體污染物，生成物二氧化碳和氮氣是空氣中固有的成

分，不是污染物，故該反應(yīng)能使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，選項正確；

B.原子是化學(xué)變化中最小的微粒，所有化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變，選項正確；

催化劑

C.由題中信息可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2co+2NO^—此+20)2,反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量比為

28：(2X44)=7:22,選項錯誤;

D.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

28+2N03N2+2C?！边x項正確。

故選Co

12.BD

解析：A、裝置甲不屬于置換反應(yīng)類型，故A錯誤；

B、甲中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一氧化碳和氧化鐵高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，觀察到紅色固體逐漸變?yōu)楹谏?，?/p>

B正確；

C、乙裝置即可以檢驗二氧化碳氣體，也可以收集一氧化碳，故C錯誤；

D、設(shè)參加反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量為x,

Fe203+3co二工二二2Fe+3C02Am

160112160-122

X20g-15.2g

160-112-20g-15.2g

參加反應(yīng)的尸02。3占原總質(zhì)量：瑞X100%=80%,故D正確。

故選：BD?

13.BD

解析：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則

5g+2.2g+16.2g+0.9g=ag+4.4g+8.lg+1.8g,a=10,A正確,不符合題意；

B、反應(yīng)后，X的質(zhì)量增加，X是生成物，Y的質(zhì)量增加，Y是生成物，Z的質(zhì)量減小，Z是反應(yīng)物，W的質(zhì)量

增加，W是生成物，該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，B錯誤，符合題意；

C、該反應(yīng)中，Z是反應(yīng)物，X、Y、W是生成物，故Z是化合物，C正確，不符合題意；

D、反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)發(fā)生改變的質(zhì)量比為：(4.4g-2.2g)：(1.8g-0.9g)=22:9,Y的相對原子質(zhì)量與化

學(xué)方程式中Y的的計量數(shù)之積與W的相對原子質(zhì)量與化學(xué)方程式中W的的計量數(shù)之積的比為22：9,由于不

知化學(xué)方程式中Y與X的計量數(shù)，因此無法獲知Y與W的相對原子質(zhì)量之比，D錯誤，符合題意/。

故選BDo

14.BD

解析：A、20℃時，氯化鈉的溶解度為36g,20℃時，20g氯化鈉固體加入50g水中充分溶解后，最多能溶解

18g,得到氯化鈉的飽和溶液，故選項說法錯誤。

B、40℃時，硝酸鉀的溶解度為63.9g,則在40℃時，硝酸鉀的飽和溶液163.9g中，溶質(zhì)質(zhì)量是63.9g,

溶劑質(zhì)量是100g,20℃,硝酸鉀的溶解度為31.6g,若降溫至20℃,析出63.9g-31.6g=32.3g硝酸鉀

晶體，故選項說法正確。

C、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用冷卻熱飽和溶液的方法分

離不出硝酸鉀；氯化鈉中混有少量硝酸鉀時，宜采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純氯化鈉，故選項說法錯誤。

D、在20?30℃時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度分別為36g?36.5g、31.6g?45.8g,兩物質(zhì)溶解度相等的

溫度在20?30℃之間，即存在某一溫度，此溫度下硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等，故選項說法正確。

故選：BDo

15.AB

解析：A、反應(yīng)物中有1個碳原子、2個鋅原子、2個氧原子，生成物中有2個鋅原子，所以X是C02,故A

正確；

B、反應(yīng)①是一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)②是是一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成了另一種單

質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故B正確；

C、反應(yīng)后生成的二氧化碳氣體逸散到了空氣中，所以反應(yīng)前后固體的質(zhì)量減少，故C錯誤；

D、反應(yīng)①中碳元素化合價沒有發(fā)生變化都是十4價，反應(yīng)②中單質(zhì)碳生成了化合物二氧，化碳，所以反應(yīng)

②前后碳元素的化合價發(fā)生了變化，故D錯誤。

故選：ABo

16.AD

解析：由于金屬活動性順序：鋁＞鋅＞銅，則將m克的鋁粉加入到一定質(zhì)量的氯化鋅和氯化銅的混合溶液

中，鋁先與氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化鋁，后與氯化鋅反應(yīng)生成鋅和氯化鋁。

【詳解】A、充分反應(yīng)后，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，而鋅、鋁均能與鹽酸反應(yīng)，則說明濾渣中一

定含有銅、鋅，可能含有鋁，濾液中一定含有氯化鋁，可能含有氯化鋅，該選項判斷正確；

B、由于濾渣中一定含有鋅，說明氯化銅已經(jīng)完全反應(yīng)，則濾液中一定不含氯化銅，則溶液一定不顯藍色，

該選項判斷不正確；

C、若濾渣中含有銅和鋅，則說明鋁與氯化銅完全反應(yīng)，且鋁與氯化鋅發(fā)生反應(yīng)，但不確定氯化鋅是否完全

反應(yīng)，則濾液中一定含有氯化鋁，可能含有氯化鋅，該選項判斷不正確；

2AI+3cMe7,=2AleI、+3Cu2AI+3ZnCl、=2Aid-,+3Zn

鋁與氯化銅、氯化鋅反應(yīng)時固體質(zhì)量均增大，則濾渣質(zhì)量一定大于m克，該選項判斷正確。

故選AD。

17.CD

解析：首先，ab段，鐵粉與硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，山點時，硝酸銅被完全消耗，之后be段鐵粉與硝酸銀發(fā)

生置換反應(yīng)，直到岫點時鐵粉消耗完畢，然后cd段之前生成的銅與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，直至岫點時，銅

被完全消耗；

【詳解】A、設(shè)有質(zhì)量為x的鐵粉與硝酸銅反應(yīng)，并生成質(zhì)量為y的銅，

Fe+CU(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu

5664

%y

56_x

64y

5.6g+y-x=n?i

解方程組得y=8(m「5.6)g,不符合題意；

B、be段是鐵粉與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，不符合題意；

C、Ms點時鐵粉被完全消耗，沉淀完全是Ag,整體反應(yīng)過程相當于鐵粉與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，設(shè)生成Ag

的質(zhì)量為x,則有：

Fe~2Ag

56108x2

5.6gx

56_5.6g

108x2x

解得A=2L6g,符合題意；

D、cd段之前生成的銅與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)生成了銀單質(zhì)和硝酸銅溶液，后面在滴加硝酸銀也不會與硝酸

銅反應(yīng)，因此e點含有硝酸銅存在，符合題意。

故選CD

18.(1)8：1把帶火星木條放在a管尖嘴處，打開活塞，木條復(fù)燃，證明是氧氣

(2)AB

(3)①.88②.不飽和③.A=B>C>D

解析：(1)水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，圖中信息告訴我們，a管中氣體較少是氧氣，b管中是氫氣，根據(jù)電解

通電小小

水的化學(xué)方程式2H2。^。？1+2H2T可知，a管和b管中所得氣體的質(zhì)量比即電解水生成的氧氣和氫

氣的質(zhì)量比=(16X2):2X(1X2)=8：1

a管中的氧氣具有助燃性，檢驗方法是，把帶火星木條放在a管尖嘴處，打開活塞，木條復(fù)燃，證明是氧

氣。

(2)A、a圖中的水不僅便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化而且也能檢查裝置的氣密性，也用于和氧化鈣反應(yīng)，A分

析不全面；

B、b圖中的水除了提供熱量，還起到隔絕空氣的作用，B分析不全面；

C、c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察壓是否集滿，C分析全面；

D、d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶，D分析全面。

綜上所述：選擇AB

(3)①由圖3可知，20c時，100g水里最多能溶解88g該固體物質(zhì)，則20c時，該固體物質(zhì)的溶解度為

88g；

②根據(jù)溶解度曲線可知，在線上的點為飽和溶液，線下的點為不飽和溶液，則C點所對應(yīng)的溶液是不飽和

溶液；

③因為A、B兩點均在線上，A、B均為飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，C、D兩點對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量相等，

但均為不飽和溶液，且D中水的質(zhì)量大于C中水的質(zhì)量，則C的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于D的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，故

圖中A、B、C、D四點所對應(yīng)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為A=B>C>D.

19.(1)①.分液漏斗②.錐形瓶

(2)BC反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫

A

(3)沒有在試管口放一團棉花2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21

MnO2

(4)5反應(yīng)物的濃度2H2O2=^2H2O+O2T

(5)BC

解析：(1)

①為加入液體的分液漏斗，②為錐形瓶；

(2)

根據(jù)氧氣和二氧化碳制取的反應(yīng)原理所需藥品均為固液常溫，確定發(fā)生裝置選B,氧氣密度比空氣大，二氧

化碳密度比空氣大，均可選用向上排空氣法收集裝置選C,故填寫：BC,反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是

常溫；

(3)

實驗室用高鋸酸鉀制取氧氣并用排水法收集，實驗過程中加熱時會使粉末狀物質(zhì)進入導(dǎo)管從而使水槽中的

A,

水呈紫紅色，故應(yīng)該在試管口堵一團棉花，化學(xué)方程式：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21；

(4)如圖根據(jù)控制變量法因為針筒I中加入的是5mL5%的過氧化氫溶液，因為針筒H中加入的應(yīng)該是和

針筒I中過氧化氫溶液不同濃度，故應(yīng)等體積，故填寫：5；

打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)燒杯中右側(cè)導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡的速度比左側(cè)快，說明在等體積的情況下過氧化氫溶液濃度

越高化學(xué)反應(yīng)速率越快，故填寫：反應(yīng)物的濃度；

MnO2

化學(xué)方程式：2H2。22H2O+O2T。

(5)實驗室采用稀鹽酸和大理石或者石灰石制取二氧化碳；圖一帶有多孔隔板和活塞開關(guān)，關(guān)閉活塞開

關(guān)，內(nèi)部氣體增多，壓強增大，液體被壓入長頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止，打開活塞開關(guān)，氣體輸出，

壓強減小，液體重新進入試管，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生；

A、ab段壓強增大，說明內(nèi)部氣體增多，此時關(guān)閉活塞開關(guān)，液面開始下降，故A錯誤；

B、be段壓強達到穩(wěn)定，此時反應(yīng)停止，固液分離，故B正確；

C、c點之后壓強減小，說明氣體輸出，因此c點對應(yīng)操作就是打開彈簧夾，故C正確，故選BC。

A

20.(1)鐵幣(2)②.鐵的金屬活動性強于銅和銀③.

①.2CU+O2=2CUO

Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

(3)①.便于攜帶②.稀缺性

(4)①過濾②HfOi

③Zn+FeSC)4=ZnSC)4+Fe

④回收利用廢舊金屬(或有計劃、合理地開采礦物，尋找金屬的代用品等)

【解析】

(1)只有鐵幣具有磁性，可以被磁鐵吸引，該古幣可以被磁鐵吸引，則該古幣是鐵幣；

A

(2)①銅片與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，化學(xué)方程式：

2CU+O2=2CUO;

②三支試管中，鐵絲表面有氣泡冒出，說明鐵可以和鹽酸發(fā)生反應(yīng)，銀絲和銅絲無明顯變化，說明銀和銅

不能與鹽酸反應(yīng)，由此可得出鐵的金屬活動性強于銀和銅；

③鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;

(3)鐵硬度比銅大，密度比銅小，不易磨損，易攜帶，金和銀做成的錢幣比銅幣腐蝕速度要慢得多，似乎

更適合鑄造錢幣，但是中國歷史上銅幣的使用量遠大于其它材質(zhì)的貨幣，說明銅在天然中更容易獲取，綜

上所述，古代鑄造錢幣選擇金屬考慮的兩個因素是：一是便于攜帶，二是稀缺性。

(4)【分析】廢液中含硫酸鋅、硫酸亞鐵和硫酸銅，要從廢液中回收金屬銅、鐵以及工業(yè)原料硫酸鋅，則X

為鋅，鋅和硫酸銅生成硫酸鋅和銅，和硫酸亞鐵生成硫酸鋅和鐵，則固體A為銅、鐵和過量的鋅，溶液C為

硫酸鋅，Y為硫酸溶液，稀硫酸和鋅、鐵分別生成硫酸鋅和硫酸亞鐵，則溶液B為硫酸鋅、硫酸亞鐵及過量

的硫酸，向B中加入適量鋅，鋅和硫酸亞鐵生成鐵和硫酸鋅，C結(jié)晶得到硫酸鋅晶體。

①步驟I將固液分離，為過濾操作。

②由以上分析知，物質(zhì)Y為硫酸，化學(xué)式為HzSO,。

③步驟III中生成Fe的反應(yīng)為硫酸亞鐵和鋅生成硫酸鋅和鐵，化學(xué)方程式為Zn+FeS04=ZnS04+Fe。

④保護金屬資源的有效途徑有：防止金屬的銹蝕，回收利用廢舊金屬，有計劃、合理地開采礦物，尋找金

屬的代用品等。

21.(1)①.錢元素的相對原子質(zhì)量②.3

一定條件

(2)GaCl3+NH3'-GaN+3HCI

(3)①.02②.1：1(4)④

解析：

(1)

周期表中下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則“69.72”表示錢元素的相對原子質(zhì)量；根據(jù)錢原子的結(jié)構(gòu)示意

圖可知，錢原子的最外層電子數(shù)為3；

(2)

GaCl3與NHs在一定條件下反應(yīng)制得氮化錢和另一種化合物，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不

一■定條件

變，另一種化合物為HC1,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：GaCl.+NH3