2022年江西科技師范大學(xué)中國(guó)共產(chǎn)黨建軍精神研究院博士人才招聘考試試卷及答案解析_第1頁(yè)
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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考2022年江西科技師范大學(xué)中國(guó)共產(chǎn)黨建軍精神研究院博士人才招聘考試試卷及答案解析(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題1.教師的下列做法中,與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。A.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間,增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間B.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng),增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo),在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終扮演著“靜聽(tīng)者”的角色D.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)【答案】:C2.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.啟發(fā)式B.合作式C.注入式D.協(xié)同式【答案】:A3.教師配合講授或談話,通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.演示法B.練習(xí)法C.參觀法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:A4.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是()。A.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者B.學(xué)生指導(dǎo)者C.心理輔導(dǎo)者D.班級(jí)管理者【答案】:B5.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專門人才的教育手段是()A.單靠社會(huì)實(shí)踐B.單靠教學(xué)C.單靠科研D.做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合【答案】:D6.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個(gè)不斷累積和完善的過(guò)程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.獨(dú)特性B.全局性C.累積性D.輻射性【答案】:C7.教師配合講授或談話,通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.參觀法D.練習(xí)法【答案】:B8.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是()。A.為人師表B.敬業(yè)愛(ài)生C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.愛(ài)國(guó)守法【答案】:B9.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?()。A.主體性、示范性B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式D.長(zhǎng)期性、間接性【答案】:A10.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。A.高等教育規(guī)模和質(zhì)量B.誰(shuí)來(lái)辦學(xué)、為誰(shuí)辦學(xué)和怎么辦學(xué)C.高等教育的程度結(jié)構(gòu)D.高等教育的層次結(jié)構(gòu)【答案】:B11.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.開(kāi)除B.記過(guò)C.退學(xué)D.留校察看【答案】:C12.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式()A.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】:D13.下列選項(xiàng)中,不屬于高?,F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式的是()A.參觀B.實(shí)習(xí)C.討論D.調(diào)查【答案】:C14.()可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。A.斯金納B.布魯納C.加涅D.皮亞杰【答案】:D15.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作()。A.誘因性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.強(qiáng)化性動(dòng)機(jī)D.激勵(lì)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】:B16.下列選項(xiàng)不屬于我國(guó)高校辦學(xué)自主權(quán)的是()。A.自主調(diào)節(jié)系科招生比例B.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)C.人事配置權(quán)D.自主開(kāi)展與境外高校的合作【答案】:C17.高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)是()A.高級(jí)專門人才B.技術(shù)人才C.學(xué)者D.研究型人才【答案】:A18.《學(xué)記》中講的“長(zhǎng)善救失”與下列哪個(gè)選項(xiàng)的意思相同?()A.嚴(yán)愛(ài)結(jié)合B.因材施教C.發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】:C19.戶外活動(dòng)時(shí),辰辰突然發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻在搬運(yùn)東西,對(duì)此,李老師恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是A.辰辰,你在看什么呢?能給我介紹一下嗎B.辰辰,不許去墻角C.辰辰,墻角太臟了,快回來(lái)D.辰辰,快回來(lái),我們要一起玩游戲了【答案】:A20.只需要再現(xiàn)性思維,再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應(yīng)就可以解決的問(wèn)題類型是()。A.一般領(lǐng)域問(wèn)題B.專門領(lǐng)域問(wèn)題C.常規(guī)問(wèn)題D.結(jié)構(gòu)良好問(wèn)題【答案】:C21.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是()A.按學(xué)??己藖?lái)取舍B.以教學(xué)為主C.教學(xué)與科研兼顧D.以科研為主【答案】:C22.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。A.主體作用B.主導(dǎo)作用C.心理作用D.人格魅力【答案】:B23.遺忘的進(jìn)程是不均衡的,呈現(xiàn)的特點(diǎn)為()。A.快者愈快B.先慢后快C.時(shí)快時(shí)慢D.先快后慢【答案】:D24.希望通過(guò)交往與別人建立和諧的人際關(guān)系,受到別人的關(guān)心、重視、承認(rèn)和接納。按照舒茨的觀點(diǎn),這種人際交往的需要是()。A.情感需要B.控制需要C.交換需要D.包容需要【答案】:D25.對(duì)物體在空間位置移動(dòng)的知覺(jué),直接依賴于運(yùn)動(dòng)對(duì)象的速度屬于()。A.深度知覺(jué)B.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)C.空間知覺(jué)D.時(shí)間知覺(jué)【答案】:B26.()的根本特點(diǎn)是自下而上,原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu),新的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.正遷移B.順應(yīng)性遷移C.垂直遷移D.重組性遷移【答案】:B27.孔子:"寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀,吾何以觀之?"是說(shuō)明了與人溝通時(shí)要()A.平等B.理解C.寬容【答案】:C28."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.注重實(shí)踐教學(xué)C.加強(qiáng)理論教學(xué)D.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】:A29.一些學(xué)校隨意開(kāi)除學(xué)生或者勒令未成年學(xué)生退學(xué)的行為,侵犯了未成年學(xué)生的()。A.受教育權(quán)B.人身權(quán)C.人身自由權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】:A30.個(gè)體對(duì)自己是否能夠成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)有相應(yīng)的主觀判斷,這是指?jìng)€(gè)體的()A.自我實(shí)現(xiàn)B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)C.自我效能感D.自我強(qiáng)化【答案】:C31.性格特征的四個(gè)方面中最重要的是()。A.情緒特征B.態(tài)度特征C.理智特征D.意志特征【答案】:B32.材料一:李某畢業(yè)后分配到某高校任教,他的大部分同學(xué)均出國(guó)或到國(guó)內(nèi)大公司任職。他原想去公司謀職,但因身體矮小,謀職受挫,無(wú)奈進(jìn)入高校。來(lái)校之初,情緒低落,勉強(qiáng)應(yīng)付上那幾節(jié)課,既不愿意當(dāng)班主任,也不愿意做其他工作。后來(lái),又與老同學(xué)聯(lián)系,將大部分精力都投入到校外兼職上去了。材料二:蘇步青教授為中國(guó)數(shù)學(xué)教育和教育事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn),從教50多年,桃李滿天下,許多學(xué)生也很有成就。早在30年代,蘇步青在日本榮獲理學(xué)博士,與同學(xué)陳建功相約,自愿來(lái)到新建的浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系任教。當(dāng)時(shí)系里只有4位教師,10多個(gè)學(xué)生,圖書(shū)資料廳缺,實(shí)驗(yàn)設(shè)備全無(wú),經(jīng)費(fèi)無(wú)著落。他名為副教授,連續(xù)幾個(gè)月沒(méi)有拿到一分錢。但他毫不動(dòng)搖,他與陳建功每人開(kāi)四門課,外加輔導(dǎo),改作業(yè),編教材,搞科研。他利用時(shí)期到日本去找資料,一個(gè)假期找回20萬(wàn)字。靠這種自覺(jué)的事業(yè)心和意志力,為社會(huì)培養(yǎng)人才。解放后,他更是孜孜不倦,獻(xiàn)身社會(huì)主義教育事業(yè)。請(qǐng)問(wèn):材料反映的是()A.教師對(duì)教師工作的實(shí)踐B.教師對(duì)教師工作的方法C.教師對(duì)教師工作的態(tài)度D.教師對(duì)教師工作的理念【答案】:C33.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.敬業(yè)愛(ài)業(yè)C.為人師表D.清正廉潔【答案】:C34.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,這種教育質(zhì)量觀是()A.內(nèi)適質(zhì)量B.控制質(zhì)量C.個(gè)適質(zhì)量D.外適質(zhì)量【答案】:C35.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是()A.形體美.B.表美C.風(fēng)格美D.道美【答案】:D二、多選題36.近代教育家陶行知提出()A.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做B.要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué)C.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成D.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守【答案】:ABD37.下列屬于真誠(chéng)不欺的表現(xiàn)有()。A.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績(jī),不匯報(bào)問(wèn)題B.不隨意批評(píng)同事的言行,彼此尊重對(duì)方C.同事間可以進(jìn)行辯論,但不留后遺癥D.不強(qiáng)制下屬工作,凡事先征求下屬同意【答案】:CD38.有關(guān)學(xué)習(xí)這種師德修養(yǎng)方法的說(shuō)法正確的是()。A.通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),教師能獲得教師道德知識(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)B.只有加深對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí),才能堅(jiān)定從教的信念C.是師德修養(yǎng)的基本方法D.有助于教師確立科學(xué)的是非觀、善惡觀【答案】:ABCD39.去個(gè)性化是指在群體作用下,個(gè)人的自我約束減輕,責(zé)任感意識(shí)下降而產(chǎn)生單獨(dú)活動(dòng)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個(gè)性化的原因有()。A.責(zé)任分散B.自我意識(shí)C.匿名性D.社會(huì)懈怠【答案】:ABC40.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在()。A.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性B.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性【答案】:BDE41.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.建立良好的人際關(guān)系B.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)C.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心D.減輕外在壓力E.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】:ABCDEF42.職稱評(píng)聘制是當(dāng)前我國(guó)高校職稱評(píng)定制度的通用做法,即實(shí)行評(píng)定制與聘任制相結(jié)合,先評(píng)后聘。目前的這種職稱評(píng)聘制主要參考()等幾個(gè)方面的情況。A.科研業(yè)績(jī)成果B.教學(xué)情況C.學(xué)歷及資歷D.社會(huì)服務(wù)業(yè)績(jī)成果【答案】:ABC43.要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的()的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)B.外部環(huán)境考驗(yàn)C.改革開(kāi)放考驗(yàn)D.執(zhí)政考驗(yàn)【答案】:ACD44.根據(jù)實(shí)施高等學(xué)歷教育的層級(jí),高校大致可以區(qū)分為()。A.私立高校B.高等??茖W(xué)校C.學(xué)院D.大學(xué)【答案】:BCD45.高校戰(zhàn)略評(píng)估的主要內(nèi)容包括()。A.制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)B.進(jìn)行戰(zhàn)略分析C.選取評(píng)估指標(biāo)D.明確評(píng)估目的E.組織實(shí)施評(píng)估【答案】:ACDE46.在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國(guó)家,高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類型()。A.分散型B.配置型C.集中型D.復(fù)合型【答案】:ACD47.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()A.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展B.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)C.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)【答案】:ABCD48.大學(xué)教師激勵(lì)的方法包括()。A.目標(biāo)激勵(lì)B.提高待遇C.職務(wù)考核D.學(xué)術(shù)激勵(lì)【答案】:AC49.孔子提出的教師道德規(guī)范有()。A.不恥下問(wèn)B.有教無(wú)類C.言傳身教D.誨人不倦【答案】:ABCD50.在社會(huì)主義職業(yè)道德中,個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來(lái)的關(guān)系是()的關(guān)系。A.互助B.合作C.平等D.團(tuán)結(jié)【答案】:ABCD51.競(jìng)爭(zhēng)必須()。A.公開(kāi)B.公告C.公平D.公正【答案】:ACD52.心理上的健康,如,樂(lè)觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.提高人的免疫能力

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