美術二年級上冊教案 第19課 雪花飄飄 遼海版

/美術二年級上冊教案第19課雪花飄飄遼海版教學目標：1.讓學生了解雪花的形狀和特點，培養(yǎng)學生的觀察能力和審美能力。2.通過觀察和描繪雪花，培養(yǎng)學生的繪畫技巧和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)學生對自然界的熱愛和欣賞能力，增強他們的環(huán)保意識。教學重點：1.雪花的形狀和特點。2.觀察能力和繪畫技巧的培養(yǎng)。教學難點：1.雪花形狀的描繪和表現(xiàn)。2.學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。教學準備：1.圖片或?qū)嵨镅┗颖尽?.繪畫材料：畫紙、彩筆、鉛筆等。教學過程：Step1：導入（5分鐘）1.引導學生觀察窗外或圖片中的雪花，讓他們描述雪花的形狀和特點。2.學生分享他們對雪花的認識和感受。Step2：講解雪花的特點（10分鐘）1.通過圖片或?qū)嵨镅┗颖?，向?qū)W生講解雪花的形狀和特點。2.引導學生觀察雪花的細節(jié)，如雪花的六角形結構、對稱性等。Step3：繪畫雪花（15分鐘）1.向?qū)W生介紹繪畫材料，并演示如何使用彩筆和鉛筆繪畫雪花。2.引導學生觀察雪花的形狀和細節(jié)，鼓勵他們嘗試不同的繪畫技巧。3.學生自由創(chuàng)作，教師巡回指導。Step4：雪花作品展示和評價（10分鐘）1.學生展示自己的雪花作品，并分享創(chuàng)作過程和感受。2.教師對學生的作品進行評價，重點強調(diào)雪花的形狀和細節(jié)表現(xiàn)。Step5：拓展活動（5分鐘）1.引導學生思考雪花在自然界中的作用，如雪花的融化對水資源的影響等。2.學生分享他們對雪花和自然界的認識和感受。Step6：總結（5分鐘）1.教師總結本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)雪花的特點和繪畫技巧。2.學生分享他們對本節(jié)課的收獲和感受。教學延伸：1.鼓勵學生觀察自然界中的其他物體，如樹葉、花朵等，并嘗試繪畫。2.組織學生參觀博物館或藝術展覽，欣賞不同藝術作品中的雪花描繪。教學反思：本節(jié)課通過觀察和繪畫雪花，培養(yǎng)了學生的觀察能力和繪畫技巧。在繪畫過程中，學生能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，描繪出獨特的雪花作品。通過展示和評價，學生能夠互相學習和借鑒，提高自己的繪畫水平。同時，本節(jié)課也引導學生思考雪花在自然界中的作用，增強了他們的環(huán)保意識。在教學過程中，我注重學生的參與和主動性，鼓勵他們積極思考和表達自己的觀點。通過本節(jié)課的學習，學生對雪花有了更深入的認識，并能夠運用繪畫技巧表達自己的感受。在今后的教學中，我將繼續(xù)注重培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)造力，引導他們欣賞和熱愛自然界。豐富內(nèi)容重點細節(jié)：雪花形狀的描繪和表現(xiàn)補充和說明：雪花形狀的描繪和表現(xiàn)是本節(jié)課的重點之一，因為它是學生繪畫雪花的基礎。在教學中，我們需要引導學生仔細觀察雪花的形狀和細節(jié)，并教授他們?nèi)绾芜\用繪畫技巧來表現(xiàn)雪花的獨特之處。首先，我們可以通過圖片或?qū)嵨镅┗颖鞠驅(qū)W生展示不同形狀和大小的雪花。讓學生觀察并描述雪花的形狀，如六角形、星形、樹形等。同時，引導學生注意雪花對稱性和細節(jié)，如雪花的邊緣、凹凸等。其次，我們可以教授學生如何運用繪畫技巧來表現(xiàn)雪花的形狀和細節(jié)。例如，在繪畫雪花時，學生可以使用鉛筆勾勒出雪花的輪廓，然后運用彩筆填充雪花的顏色。在填充顏色時，學生需要注意雪花顏色的漸變和層次感，以表現(xiàn)出雪花的立體感和透明感。此外，學生還可以運用繪畫技巧，如陰影、高光等，來增強雪花的立體感和細節(jié)表現(xiàn)。此外，我們還可以引導學生嘗試不同的繪畫材料和技巧，以豐富雪花的表現(xiàn)形式。例如，學生可以使用水彩、蠟筆、彩鉛等不同的繪畫材料來表現(xiàn)雪花。同時，學生還可以嘗試不同的繪畫技巧，如點畫、線畫、涂鴉等，來表現(xiàn)雪花的獨特之處。在雪花作品展示和評價環(huán)節(jié)，我們需要重點強調(diào)雪花的形狀和細節(jié)表現(xiàn)。教師可以對學生的作品進行評價，指出其中的優(yōu)點和不足之處，并提供改進的建議。同時，學生也可以互相評價和借鑒，共同提高繪畫水平。通過以上補充和說明，我們可以更好