【+初中語文】《行路難（其一）》課件+統(tǒng)編版語文九年級(jí)上冊(cè)

走進(jìn)李白的世界李白李白字太白，號(hào)青蓮居士.李白一生以“安社稷”、“濟(jì)蒼生”為自己的政治理想，雖然兩次從政都以失敗告終，但他為之奮斗一生，可以用屈原的名句來形容他，“雖九死而其猶未悔”。4二、寫作背景：

《行路難》作于天寶三年（744年）共三首，這是第一首?！靶新冯y”是樂府《雜曲歌辭》舊題。是李白遭受讒毀初離長安南下時(shí)寫的一組詩。詩中寫世路艱難，充滿著政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。1.聽準(zhǔn)讀音金樽珍羞投箸塞太行歧路zūnxiūzhùhángqísè三、注意斷句及作者情感變化。行路難（其一）李白金樽清酒/斗十千，玉盤珍羞/直萬錢。停杯投箸/不能食，拔劍四顧/心茫然。欲渡黃河/冰塞川，將登太行/雪滿山。閑來垂釣/碧溪上，忽復(fù)乘舟/夢(mèng)日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪/會(huì)有時(shí)，直掛云帆/濟(jì)滄海。

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

金杯盛著昂貴的美酒，玉盤裝滿價(jià)值萬錢的佳肴。前句化用曹植《名都篇》“美酒斗十千”；后句用《北史》“韓晉明好酒縱誕，招飲賓客，一席之費(fèi)，動(dòng)至萬錢，猶恨儉率”的典故。

四、詩文賞析對(duì)酒杯的美稱清醇的美酒一斗值十千錢，形容酒美價(jià)貴對(duì)盤子的美稱羞,同"饈",美味的食物通"值",價(jià)值

但是我停杯扔筷不想飲用，拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然?？梢娫娙说膬?nèi)心是無限的寂寥、苦悶、抑郁、悵惘。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。丟下筷子咽不下去無所適從環(huán)看四周欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。想渡黃河，冰雪卻封凍了河川；要登太行，但風(fēng)雪堆滿了山。

詩人想象離開長安后渡黃河，登泰山的情景，實(shí)際上是以山川的險(xiǎn)阻比喻世路的艱難。（事與愿違的痛苦、失望）閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。兩大典故：☆商朝末年的姜尚，未遇周文王時(shí)，曾在渭水之濱垂釣。☆伊尹受命于商湯之前，夢(mèng)見乘舟過日月旁邊。

姜尚和伊尹都是詩人的自比。雖然世路艱難，但詩人對(duì)前途并未喪失信心。提到兩位古人，又激起了他對(duì)未來的希望，他夢(mèng)寐以求的就是象兩位先賢那樣，受命輔佐國君，做一番大事業(yè)。當(dāng)年呂尚閑居，曾在碧溪垂釣；伊尹受聘前，夢(mèng)里乘舟路過太陽邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？

行路難啊，行路難！岔路何其多，我的路在何處？詩人的思緒回到現(xiàn)實(shí)，久郁心中的不平壓抑不住而發(fā)出痛心的呼喚“多歧路，今安在？”理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾再次困擾他的心。（憂慮、不安、焦灼、迷惘）此時(shí)詩句突然由七言轉(zhuǎn)為三言，一語重出，反復(fù)詠嘆，節(jié)奏急切，適應(yīng)詩情的迅速激化，把思路推向一個(gè)豁然開朗的視野。如今身處何方

結(jié)句卻又使詩境豁然開朗，盡管詩人無法確定自己要走的路，但他堅(jiān)信，總有一天會(huì)有乘風(fēng)破浪的時(shí)候。這是當(dāng)時(shí)詩人壯志未酬、雄心不泯的自勉。反映了詩人在仕途受挫下的政治抱負(fù)和強(qiáng)烈自信心。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

用典：南朝名將宗愨què的典故，《宋書》記載：宗愨少時(shí)，叔父炳問其志。愨曰：“愿乘長風(fēng)破萬里浪。”樂觀、自信、對(duì)理想的執(zhí)著追求順利的風(fēng)終將渡但我堅(jiān)信乘長風(fēng)破巨浪的機(jī)會(huì)一定會(huì)到來，那時(shí)我將高掛云帆，遠(yuǎn)渡滄海。高高的帆行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬錢?！谰萍央鹊匿侁愅１扼绮荒苁常蝿λ念櫺拿Ｈ??！１蝿Φ目鄲炗牲S河冰塞川，將登太行雪滿山?！S河泰山的設(shè)想閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?！幸烈淖员刃新冯y！行路難！多歧路，今安在？——行路艱難的感嘆長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。——云帆滄海的憧憬1、3、5句都是描寫客觀現(xiàn)實(shí)的。2、4、6句都是表現(xiàn)主觀思想的。小組探究：詩歌可分幾層？1.美食難下咽，拔劍心茫然2.仕途受阻，望得重用3.嘆行路難，述信念追求三層：五、體會(huì)情感

1、讀詩賞圖，體會(huì)作者情感是如何變化的？

｝金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。寫出宴會(huì)的歡樂場景，以樂景寫哀情。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。｝苦悶、抑郁、悲憤欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。｝事與愿違的痛苦、失望閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。｝從古人那里得到安慰，對(duì)自己重回朝廷還抱有希望。行路難，行路難！多歧路，今安在？憂慮、焦灼不安、迷惘。｝長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。｝樂觀、自信、倔強(qiáng)、對(duì)理想的執(zhí)著追求。六、這首詩表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)定自信的千古名句是哪兩句？請(qǐng)賞析這兩句。明確:

千古名句：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

賞析：盡管前路障礙重重，但詩人相信自己總會(huì)有一天高掛云帆，乘風(fēng)破浪，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸，這是一種積極的追求，樂觀的自信。展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量?，F(xiàn)在常用這兩句詩表達(dá)自己有宏大的理想抱負(fù)和實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的堅(jiān)定的信念。清酒，珍饈停、投、拔、顧冰塞川雪滿山垂釣碧溪、乘舟夢(mèng)日多歧路今安在長風(fēng)破浪直掛云帆(苦悶、抑郁、悲憤）（痛苦、失望）（希望）（憂慮、焦灼不安、迷惘）（自信、執(zhí)著、樂觀）課堂小結(jié)：（歡樂場面，以樂景寫哀情）七、課堂練習(xí)1、生活中難免經(jīng)歷痛苦與挫折，請(qǐng)你用本詩中的句子對(duì)身處逆境的朋友進(jìn)行激勵(lì)或勸勉

：

，

。2、本詩使用典故古人能有此機(jī)遇，自己也不見得沒有的句子

，

。3、詩人以“行路難”比喻

，詩中具體體現(xiàn)“行路難”（照應(yīng)題目）的詩句：

，

。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊世路艱難欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山4、以下對(duì)詩歌的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A、詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的

宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。

B、詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”

來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。C、詩中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。D、詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。5、收集古詩詞中表雄心壯志的句子。A古詩詞中表雄心壯志的句子：（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（2）不畏浮云遮望眼，自緣身在