2023-2024學(xué)年江蘇省南京市東山實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級上冊語文期末試卷含解析

2023年江蘇省南京市東山實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一語文上學(xué)期期

末試卷含解析

一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）

1.閱讀下面的文字，完成后面的題目。（共21分）

霧

季羨林

①我從沒有喜歡過霧。

②抵達(dá)加德滿都的第二天凌晨，我一起床，推開窗子：外面是大霧彌天。昨天下午我

們從加德滿都的大街上看到城北面崇山峻嶺，層巒疊嶂，個個都戴著一頂頂?shù)陌酌弊?，這

些都是萬古雪峰，在陽光下閃出了耀眼的銀光。這是我生平第一次看到這種景象，我簡直

像小孩子一般地喜悅?，F(xiàn)在大霧遮蔽了一切，連那些萬古雪峰也隱沒不見，一點(diǎn)影子也不

給留下。旅館后面的那幾棵參天古樹，在平常時候，高枝直刺入晴空，現(xiàn)在只留下淡淡的

黑影，襯著白色的大霧，宛如一張中國古代的畫。昨天抵達(dá)旅館下車時，我看到一個尼泊

爾婦女背著一筐紅磚，倒在一大堆傳上?，F(xiàn)在我看到一個男子，手里拿著一堆紅紅的東

西，我以為他拿的也是紅磚。但是當(dāng)他走得近了一點(diǎn)時，我才發(fā)現(xiàn)那一堆紅紅的東西簌簌

抖動，原是一束束紅色的鮮花。我不禁自己笑了起。

③正當(dāng)我失神落魄地自己暗笑的時候，忽然聽到不知從哪里傳了咕咕的叫聲。濃霧雖

然遮蔽了形象，但是卻遮蔽不住聲音。我知道，這是鴿子的聲音。當(dāng)我傾耳細(xì)聽時，又不

知從哪里傳了陣陣的犬吠聲。這都是我意想不到的情景。我萬萬沒有想到，我在加德滿都

學(xué)會了喜歡的兩種動物一一鴿子和狗，竟同時都在濃霧中出現(xiàn)了。難道濃霧竟成了我在這

個美麗的山城里學(xué)會欣賞的第三件東西嗎？

④世界上，喜歡霧的人似乎是并不多的。英國倫敦的大霧是頗有一點(diǎn)名氣的。有一些

作家寫散文、寫小說描繪倫敦的霧，我們讀起覺得韻味無窮。對于尼泊爾文學(xué)我所知甚

少，我不知道，是否也有尼泊爾作家專門寫加德滿都的霧。但是，不管是在倫敦，還是在

加德滿都，明目張膽大聲贊美濃霧的人，恐怕是不會多的，其中原因我不甚了了，我也沒

有那種閑情逸致去鉆研探討。我現(xiàn)在在這高山王國的首都對濃霧大唱贊歌，也頗出自己的

意料。過去我不但沒有贊美過霧，而且也沒有認(rèn)真去觀察過霧。我眼前是由贊美而達(dá)到觀

察，由觀察而加深了贊美。霧能把一切東西：美的、丑的、可愛的、不可能的，都給罩上

一層或厚或薄的輕紗，讓清楚的東西模糊起，從而帶了另外一種美，一種在光天化日之下

看不到的美，一種朦朧的美，一種模糊的美。

⑤一些時候以前，當(dāng)我第一次聽到模糊數(shù)學(xué)這個名詞的時候，我曾說過幾句怪話：數(shù)

學(xué)比任何科學(xué)都更要求清晰，要求準(zhǔn)確，怎么還能有什么模糊數(shù)學(xué)呢？后我讀了一些介紹

文章，逐漸了解了模糊數(shù)學(xué)的內(nèi)容。我一反從前的想法，覺得模糊數(shù)學(xué)真是一個了不起的

發(fā)現(xiàn)。在人類社會中，在日常生活中，在社會科學(xué)和自然科學(xué)中，有著大量模糊的東西。

無論如何也無法否認(rèn)這些東西的模糊性。承認(rèn)這個事實(shí)，對研究學(xué)術(shù)和制訂政策等等都是

有好處的。

⑥在大自然中怎樣呢？在大自然中模糊不清的東西更多。連審美觀念也不例外。有很

多東西，在很多時候，朦朧模糊反而更顯得美。月下觀景，霧中看花，不是別有一番情趣

在心頭嗎？在這里,觀賞者有更多的自由，自己讓自己的幻想插上翅膀，上天下地，縱橫

六合，神馳于無何有之鄉(xiāng)，情注于自己制造的幻象之中；你想它是什么樣子，它立刻就成

了什么樣子，比那些一清見底、纖毫不遺的東西要好得多，而且絕對一清見底、纖毫不遺

的東西，在大自然中是根本不存在的。

⑦我的幻想飛騰，忽然想到了這一切。我自詫是神之筆，我簡直陶醉在這些幻象中

To這時窗外的霧仍然稠密厚重，它似乎了解了我的心情，感激我對它的贊揚(yáng)。它無法說

話，只是呈現(xiàn)出更加美妙更加神秘的面貌，彌漫于天地之間。

【小題1］文章的第②、③自然段中著重寫到了關(guān)于鮮花和動物的細(xì)節(jié)。從本文的主

旨看，這些細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了霧的哪些特點(diǎn)？從藝術(shù)表達(dá)效果看，這些細(xì)節(jié)描寫又有什么作

用？（6分）

【小題2】請用一句話概括文章第⑤自然段的主要觀點(diǎn)，不超過20字。（3分）

【小題3】“月下觀景，霧中看花，不是別有一番情趣在心頭嗎？”根據(jù)第⑥自然段

的內(nèi)容，談?wù)勛髡哌@樣說的理由。（4分）

【小題4】本文以霧為線索展開，請具體分析文章的行文思路。（8分）

參考答案：

【小■1】寓酌王E筠，(2。)?句口0/電使文?的

內(nèi)K加*片,行文生@4.2?.?#)

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2.文學(xué)類文本閱讀(25分)

閱讀下面的文字，完成(1)-(4)題(25分)

鄉(xiāng)村鐵質(zhì)劉向民

①鄉(xiāng)村是我永遠(yuǎn)的家園。在我全部的生活中，鄉(xiāng)村是最重要的。

②雖然走進(jìn)了城市，不可能與土地日日肌膚相親，但我始終以農(nóng)民的眼光審視鄉(xiāng)

村。鄉(xiāng)村是城市的依托，沒有鄉(xiāng)村也就沒有城市的存在，鄉(xiāng)村是城市的母體，城市是鄉(xiāng)村

的延伸和延續(xù)。鄉(xiāng)村是狗吠雞鳴牛眸，是薄薄的晨霧和裊裊的炊煙，一條靜靜地流淌的小

河，茂密的小草尖上晶瑩的露珠閃耀著太陽的光彩。鄉(xiāng)村的早晨是清新和鮮明的。

③走進(jìn)田野，就走進(jìn)了自我。一株株茂盛的高粱、谷子或者玉米，就是我們的兄

長。閃著光芒的鋤探進(jìn)植物的根部，根系蔓延，鋤的鐵質(zhì)意念就通過異常發(fā)達(dá)的根系蔓延

了整個土地，廣闊的原野處處閃耀著鐵質(zhì)的渾厚和沉重，所以我們收獲的每一粒糧食、每

一季糧食都包含著鐵質(zhì)。鐵質(zhì)沿著血管流動，扎根于我們的每一處神經(jīng)，我們的脊梁才如

此堅(jiān)挺。

④糧食的存在，使鄉(xiāng)村有了存在的充分理由。一茬一茬的莊稼，一茬一茬的人

生，在鄉(xiāng)村的藍(lán)天下格外亮麗。已經(jīng)死去多年的大樹仍然直直地挺立，黑枯的樹干直指青

天，鄉(xiāng)村中許多的構(gòu)思和想象緣自樹干的啟迪。鐮刀閃著鐵質(zhì)的鋒利，農(nóng)民的夢想始終與

莊稼有關(guān)，一頭牛與一架犁在土地深處探尋，渾黃或者黝黑的土壤蘊(yùn)涵著無窮的力量，只

要播下種子，幻想就無可阻擋地蓬勃起來了。土地時刻迸發(fā)著鐵質(zhì)的響聲。

⑤土地養(yǎng)育了莊稼，也養(yǎng)育了整個鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)人們的性格和作為，任何時候都充滿

著鐵質(zhì)，歡喜時會無所顧忌地暢心大笑，發(fā)怒時會打上一架，或者跑到村街上不明不白地

罵上一場，悲哀時會痛痛快快淋漓盡致地大哭一場，然后又執(zhí)著地走進(jìn)田野，走進(jìn)勞作，

一切都毫無遮遮掩掩。嫉惡如仇，旗幟鮮明，高昂的氣概和高亢的聲音比得過任何煩瑣深

奧的說教。他們不怕風(fēng)，不怕雨，不怕雷鳴，他們飲風(fēng)露餐，吃得下千般苦，受得住萬般

罪，他們常說“沒有吃不了的苦，沒有受不了的罪”，年景的豐歉和日子的辛苦都是歲月

的點(diǎn)綴，他們從不怨天尤人，總是日出而作，日落而息，沿著太陽的方向走進(jìn)田野，走進(jìn)

莊稼地里，走進(jìn)鄉(xiāng)村深處的每一個細(xì)節(jié)，使鄉(xiāng)村的每一刻都充充實(shí)實(shí)和鏗鏘有聲。哪怕只

是一聲勞動的號子，也如雷鳴一般響亮；哪怕只是向前邁出一步，也如山一般穩(wěn)重；哪怕

只是一個耕或者種的手勢，也都是鄉(xiāng)村的經(jīng)典動作。鄉(xiāng)村，處處鐵質(zhì)，鐵質(zhì)處處。

⑥鄉(xiāng)村是農(nóng)民的部落。城里人已經(jīng)厭煩的事情，鄉(xiāng)村還在喜歡或者也早已厭煩，

喜歡的是一種沒有丟失的鄉(xiāng)村質(zhì)樸，厭煩的是曾經(jīng)生活在鄉(xiāng)村里的城里人的矯作。城里人

始終也在吃著鄉(xiāng)村的糧食，但缺少了鄉(xiāng)村的鐵質(zhì)。鐵質(zhì)似乎已被城里人丟失殆盡。我們是

否要尋找鄉(xiāng)村的鐵質(zhì)，使鄉(xiāng)村鐵質(zhì)在城市里閃爍，應(yīng)該是我們思考的問題。

⑦鄉(xiāng)村是我們生存的依托，也是城市生活的依據(jù)，沒有了鄉(xiāng)村就沒有城市。是否有人

為城市的一天天的侵占鄉(xiāng)村沾沾自喜呢?如果缺少了鄉(xiāng)村，缺少了鄉(xiāng)村鐵質(zhì)，我們將會更

加頹廢，城市也將因此而變的莫名其妙地失去方向，因此，不論生活在鄉(xiāng)村還是城市里的

人們，都不能忘記永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村鐵質(zhì)，它是我們永遠(yuǎn)的支撐，我們永遠(yuǎn)的方向。

（1）下列對散文的分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（）（）

A.文章開篇作者說：“鄉(xiāng)村是我永遠(yuǎn)的家園。在我全部的生活中，鄉(xiāng)村是最重要

的?！边@一行文的好處是開門見山，直接抒發(fā)了作者對鄉(xiāng)村的熱愛之情。

B.在第三段作者運(yùn)用比喻的手法把高粱、谷子、玉米等農(nóng)作物比作了自己的兄弟，

細(xì)致入微地描寫了它們正在健康成長的模樣。

C.第五段作者運(yùn)用排比修辭，使文章的行文充滿氣勢，生動地寫出了在充滿鐵質(zhì)的

鄉(xiāng)村中生活的農(nóng)人們旺盛的生命力和他們堅(jiān)強(qiáng)、直率、質(zhì)樸的性格。

D.作者用飽含深情的筆墨，描繪了鄉(xiāng)村生活的圖景以及在鄉(xiāng)村中生活著的人們，凸

顯了鄉(xiāng)村“處處鐵質(zhì)，鐵質(zhì)處處”的風(fēng)貌。

E.鄉(xiāng)村是“我”永遠(yuǎn)的家園，“我”的根就在鄉(xiāng)村。與鄉(xiāng)村比較起來，城市是讓人

厭惡的存在，是寧靜美好的鄉(xiāng)村的對立面，文章中處處都有“我”對城市和城市

文明的批判。

（2）結(jié)合全文談?wù)勦l(xiāng)村具有怎樣的意義？作者在行文中著重描寫了鄉(xiāng)村的土地，有怎樣

的妙處？（6分）

（3）談?wù)勀銓ξ闹袆澗€句的理解。（6分）

①只要播下種子，幻想就無可阻擋地蓬勃起來了。（3分）

②走進(jìn)鄉(xiāng)村深處的每一個細(xì)節(jié),使鄉(xiāng)村的每一刻都充充實(shí)實(shí)和鏗鏘有聲。（3分）

（4）文章的最后一段有什么作用？文章中的“鐵質(zhì)”具有其特殊的象征意義，根據(jù)你

對文章的品讀，談?wù)剬Α拌F質(zhì)”象征意義的理解。（8分）

參考答案:

(1)BEo(B作者并未對高粱、谷子、玉米等農(nóng)作物進(jìn)行“細(xì)致入微地描寫”，同時描寫

地也不是“正在健康成長的模樣”。E作者對缺少鐵質(zhì)的城市的確有所批評，但不能上升

為厭惡和批判，“處處批判”的斷語更是不準(zhǔn)確的。)

(2)①是我永遠(yuǎn)的家園?！?/p>

②鄉(xiāng)村是城市的依托，是城市的母體，城市是于村的延伸和延續(xù)。2

③鄉(xiāng)村是農(nóng)民的部落，是我們生存的依托，之上誠市生活的依據(jù).>

④鄉(xiāng)村可以為我們提供糧食,(答出3』;吁好分)。

I妙處：土地是鐵質(zhì)的來源，鄉(xiāng)村“WW一就存在于夕M的土地之中。作者寫鄉(xiāng)村土地的

1目的是為了更加突出鄉(xiāng)村鐵質(zhì)對一鄉(xiāng)村的重大意義“

⑶①對于農(nóng)民來說，種子就意味著希望，當(dāng)他們把種子播撒在這片堅(jiān)實(shí)的土地上的時

候，內(nèi)心深處就已經(jīng)在憧憬著未來的美好生活。

②農(nóng)民勤勞工作的身影遍布鄉(xiāng)村，他們的勤勞付出使鄉(xiāng)村每一刻都充實(shí)豐富且充滿了

生氣。

(4)①總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨；與開頭作者強(qiáng)調(diào)的鄉(xiāng)村的重要性相呼應(yīng)。

②是一種人格或性格的象征，作者希望人人都能擁有鐵質(zhì)性格，要像農(nóng)人們那樣，具

有旺盛的生命力和堅(jiān)強(qiáng)、直率、質(zhì)樸的性格，高昂豪邁。

③是生存意義的象征，生活著的人們無論生活在鄉(xiāng)村亦或生活在城市，人們不論面對

怎樣的環(huán)境都要能夠挺直脊梁，都應(yīng)該讓自己的生活中充滿了鐵質(zhì)，鐵質(zhì)是人們永遠(yuǎn)的支

撐。

略

3.閱讀下面的文章，完成19-22題。

生命

韓少功

①你看出了一只狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會久久地看著

你。它不能說話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。你看到一只鳥受傷了，將它從貓嘴里奪

下來，用藥水療治它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會回頭看

你，同樣不能說話，只能用這種方式銘記你的救助。它們畢竟是低智能動物，也許很快會

忘記這一切，將來再見你的時候，目光十分陌生，漫不經(jīng)心，東張西望，追逐它們的食物

和快樂，它們不會注意你肩上的木犁或者柴捆。它們不會像很多童話里描述的那樣送來珍

珠寶石，也不會在你渴斃路途的時候，在你嘴唇上滴下甘露。

②它們甚至再也不會回頭。

③但它們長久地凝視過你，好像一心要知道更多關(guān)于你的事情，好像希望能盡可能記

住你的面容，決心做出動物能力以外的什么事情。

④這一刻很快就會過去。但有了這一刻，世界就不再是原來的世界，不再是沒有過這

一刻的世界。感激和信任的目光消失了，但感激和信任彌散在大山里，群山就有了溫暖，

有了親切。某一天，你在大山里行走的時候，大山給你一片樹陰；你在一條草木覆蓋的暗

溝前失足的時候，大山墊給你一塊石頭或者借給你一根樹枝，阻擋你危險地下墜。在那個

時候，你就會感觸到一只狗或一只鳥的體溫，在石頭里，在樹梢里。

⑤你不再感到孤單的危險，你能感到石塊是你的血肉，樹梢是你的肢體，而你的一聲

長嘯或大笑其實(shí)來自大山那邊的谷地。你早應(yīng)該知道，科學(xué)的深入觀測已經(jīng)證明：植物其

實(shí)有感情，也有喜愛和快樂的反應(yīng)一一當(dāng)你為之除蟲或授粉；也有恐懼和痛苦的反應(yīng)一一

當(dāng)你當(dāng)面砍伐它們的同類。它們在特殊的“心電儀”和“腦電儀”里同樣神緒萬端，只是

無法尖叫著拔腿而逃罷了。你還應(yīng)該知道，科學(xué)的反復(fù)試驗(yàn)還證明：大地同樣是“活”物

和“動”物，只要你給它們足夠的高溫，比方說給它們太陽表面的熾熱，它們就會手舞足

蹈，龍騰虎躍，倒海翻江，風(fēng)馳電掣，同樣會有大怒的裂爆或者大愛的聚合，其“活”其

“動”之能耐，遠(yuǎn)非人類可及。它們眼下之所以看似沒有生命的蟄伏，只不過是如同動物

的冬眠和植物的冬枯一一地球的常溫對于它們來說過于寒冷，所以這常溫正是它們的冬

天。

⑥你是人。其實(shí)人只是特定溫度、特定重力、特定元素化合一類條件下的偶然。因此

相對于大地來說，人不過是沒有冬眠和冬枯的山；相對于植物來說，人不過是有嘴和有腳

的樹；相對于其他動物來說，人不過是穿戴了衣冠的禽獸，沒有了尾巴卻有了文字、職

位、電腦以及偶爾寄生其中的鐵殼子汽車。人是大地、植物、動物對某個衣冠者臨時的身

份客串，就像在化裝舞會上有了一個假面。

⑦你抬起頭來眺望群山，目光隨著馱馬鈴聲在大山那里消失，看到起伏的山脊線那

邊，有無數(shù)的蜻蜓從霞光的深處飛來，在你的逆光的視野里顫抖出萬片金光，剎那間撒滿

了寂靜天空一一這是更大的一扇家門向你洞開，更大的一個家族將把你迎候和收留一一只

需要你用新的語言來與骨肉相認(rèn)，需要你觸撫石塊或樹梢的問候。你知道。

19.本文開頭寫的給狗墊棉絮和為小鳥治傷這兩件事蘊(yùn)含了一個什么道理？以此作為開頭

有什么作用？（4分）

20.理解文中畫線句子的含義。（4分）

（1）在那個時候，你就會感觸到一只狗或一只鳥的體溫，在石頭里，在樹梢里。

（2

分）______________________________________________________________________

（2）人是大地、植物、動物對某個衣冠者臨時的身份客串，就像在化裝舞會上有了

一個假

面。（2分）

21.本文采用第二人稱寫作，有什么好處？（4分）

22.本文以“生命”為題有什么深刻含義？（6分）

參考答案：

19.這兩件事蘊(yùn)含著動物也有感情，人與動物要和諧相處的道理。（2分）以此作為開

頭，能夠自然引出下文，層層深入論述“人與自然萬物也應(yīng)該和諧相處”的道理。（2

分）

20.（1）人善待自然界的生命，就會得到自然界生命的回報(bào)，從而說明人與自然和諧共

存的重要意義。（2分）

（2）人本質(zhì)上和大地、植物、動物是一樣的，都是大自然的一部分。（2分）

21.①本文采用第二人稱寫作，就像和讀者談話，顯得親切自然，拉近了和讀者之間的距

離。②"你”在這里泛指任何人，包括作者、讀者乃至全人類，所以用第二人稱展開

寫作能更深刻地表達(dá)文章的主題。（4分，每個要點(diǎn)2分）

22.（1）世上萬物都是有生命和情感的；（2）人是大自然的一部分，人的生命與其他

事物的生命是平等的；（3）人類應(yīng)該善待大自然，善待大自然就是善待自己。（6

分，每個要點(diǎn)2分。）

二、古代詩文閱讀（35分，共3題）

4.王舒，字處明，丞相導(dǎo)之從弟也。父會，侍御史。舒少為從兄敦所知，以天下多

故，不營當(dāng)時名，恒處私門，潛心學(xué)植。年四十余，州禮命，太傅辟，皆不就。及敦為青

州，舒往依焉。時敦被征為秘書監(jiān)，以寇難路險，輕騎歸洛陽，委棄公主。時輜重金寶甚

多，親賓無不競?cè)。┦嬉粺o所眄，益為敦所賞。

時將征蘇峻，司徒王導(dǎo)欲出舒為外援，乃授撫軍將軍、會稽內(nèi)史，秩中二千石。舒上

疏辭以父名，朝議以字同音異，于禮無嫌。舒復(fù)陳音雖異而字同，求換他郡。于是改

“會”字為“會B”，舒不得已而行。在郡二年而蘇峻作逆，乃假舒節(jié)都督，行揚(yáng)州刺史

事。時吳國內(nèi)史庾冰棄郡奔舒，舒移告屬縣，以吳王師虞斐為軍司，率眾一萬，與庾冰俱

渡浙江。前義興太守顧眾、護(hù)軍參軍顧朋等，皆起義軍以應(yīng)舒。舒假眾揚(yáng)威將軍、督護(hù)吳

中軍事，艇監(jiān)晉陵軍事，于御亭筑壘。峻聞舒等兵起，乃赦庾亮諸弟，以悅東軍。舒率眾

次郡之西江，為冰、場后繼。冰、場等遣前鋒進(jìn)據(jù)無錫，遇賊將張健等數(shù)千人，交戰(zhàn)，大

敗。賊遂入?yún)?，燒府舍，掠諸縣，所在涂地。舒遣子允之行揚(yáng)烈將軍，與將軍徐遜、陳孺

及揚(yáng)烈司馬朱煮，以精銳三千，輕邀賊于武康，出其不意，遂破之。斬首數(shù)百級，賊悉委

舟步走。是時臨海、新安諸山縣并反應(yīng)賊，舒分兵悉討平之。會陶侃等至京都舒等并以屢

戰(zhàn)失利移書盟府自貶去節(jié)侃遣使敦喻不聽。及侃立行臺，上舒監(jiān)浙江東五郡軍事，允之督

護(hù)吳郡、義興、晉陵三郡征討軍事。既而晃等南走，允之追躡于長塘湖，復(fù)大破之。賊

平，以功封彭澤縣侯，尋卒官。贈車騎大將軍、儀同三司，謚曰穆。

(選自《晉書》列傳第四十六)

(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.會陶侃等至京都/舒等并以屢戰(zhàn)失利/移書盟府/白貶去節(jié)/侃遣使/敦喻不聽

B.會陶侃等至/京都舒等并以屢戰(zhàn)失利/移書盟府/白貶去節(jié)/侃遣使/敦喻不聽

C.會陶侃等至/京都舒等并以屢戰(zhàn)失利/移書盟府/白貶去節(jié)/侃遣使敦喻/不聽

D.會陶侃等至京都/舒等并以屢戰(zhàn)失利/移書盟府/白貶去節(jié)/侃遣使敦喻/不聽

(2)下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是

A.“從弟”在中古時期指同曾祖父、不同父親且年幼于己者的同輩男性。

B.“中二千石”為俸祿，按漢時體制，俸祿以萬石為最高，中二千石次之。

C.“假”，這里為官職用語，意思是代理，臨時充任。它與正式任命不同。

D.“賊”，原指偷盜之人，如賊寇，在本文中則指進(jìn)犯中原的外族侵略者。

(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.王舒淡泊名利，長期在家，多次謝絕官府的征召，對從兄離職時留下的財(cái)物毫不動

心。

B.王舒有軍事才能，在征討逆賊蘇峻的戰(zhàn)爭中，親白率領(lǐng)軍隊(duì)在武康擊敗敵寇，斬首眾

多。

C.王舒為人忠厚，因在討賊之戰(zhàn)中多次失利，而主動上書貶職去節(jié)，且不聽從陶侃勸

解。

D.王舒頗具戰(zhàn)功，在賊亂平定之后，因功被封為彭澤縣侯，死后又被迫贈為車騎大將

軍。

(4)把中文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①舒上疏辭以父名，朝議以字同音異，于禮無嫌。

②峻聞舒等兵起，乃赦庾亮諸弟，以悅東軍。舒率眾次郡之西江，為冰、艇后繼。

參考答案：

(1)D

(2)D

(3)B

(4)①王舒上疏，以任所與父親的名字相同為由(或因?yàn)槿嗡c父親的名字相同)而推

辭，朝廷議論說，字相同音不同，在禮制上不避嫌.

②蘇峻聽說王舒等出兵的消息，就赦免了庾亮的弟弟，來取悅東軍.王舒率眾駐扎在郡

中的西江，作為庾冰、顧闞的后續(xù).

<D

“京都”為地名，作“至”的賓語，其后斷句，排除B、C；“不聽”的主

1)舒

是

語

“

王、虞潭”，省略，故“不聽”前斷句，排除A.句子翻譯為：正好陶侃等到京

都

舒

王

，

、虞潭等都因?qū)覒?zhàn)失利，向盟府遞送文書，自己貶職去節(jié).陶侃派使者勉勵曉

諭

接

廣

受

，

(2)D"賊”，”在本文中則指進(jìn)犯中原的外族侵略者”錯，從文中句子“遇賊將

張健等數(shù)千人”看，是指起兵作亂、反叛朝廷的人.

(3)B“親自率領(lǐng)軍隊(duì)在武康擊敗敵寇”，文中有“舒遣子允之行揚(yáng)烈將軍”之

語，可知不是王舒親自率軍.而是派其子王允之作戰(zhàn).

(4)①辭以父名：狀語后置；辭：推辭；于：在；嫌：避嫌.句子翻譯為：王舒上疏，

以任所與父親的名字相同為由(或因?yàn)槿嗡c父親的名字相同)而推辭，朝廷議論說，字

相同音不同，在禮制上不避嫌.

②聞：聽說；乃：于是，就；以：表目的，來；悅：取悅；次：駐扎.句子翻譯為：蘇峻

聽說王舒等出兵的消息，就赦免了庾亮的弟弟，來取悅東軍.王舒率眾駐扎在郡中的西

江，作為庾冰、顧艇的后續(xù).

參考譯文：

王舒字處明，是丞相王導(dǎo)的堂弟.父王會，是侍御史.王舒從小受到堂兄王敦知遇，

認(rèn)為天下多事，不愿博取名利，長期在家，潛心于學(xué)問.四十多歲時，州中禮聘任命，太

傅征召，都不赴任.到王敦治青州時，王舒去依附他.當(dāng)時王敦被征為秘書監(jiān)，因?yàn)榭軄y

路險，輕騎回洛陽，連公主都舍棄了.當(dāng)時財(cái)物金寶很多，親戚賓客無不爭拿，祇有王舒

一無所取，更受到王敦的賞識.

當(dāng)時將要征召蘇峻，司徒王導(dǎo)想外任王舒作為外援，就授撫軍將軍、會稽內(nèi)史，俸祿

中二千石.王舒上疏以任所與父親名諱相同而推辭，朝廷議論說字相同音不同，在禮制上

不避嫌.王蟹又說音雖然不同但是字相同，請求調(diào)換別郡.于是就改“會”字為

“鄰”.王舒不得已只好上任.到郡兩年蘇峻叛逆，就暫任王舒節(jié)都督，行揚(yáng)州刺史

事.當(dāng)時吳國內(nèi)史庾冰棄郡來投奔王舒，王舒轉(zhuǎn)發(fā)公文傳告屬郡，任吳王師虞駿為軍司，

御史中丞謝藻行龍?bào)K將軍、監(jiān)前鋒征討軍事，率軍一萬，與庾冰一起渡浙江.前義興太守

顧眾、護(hù)軍參軍顧朋等都起義軍響應(yīng)王舒.王舒暫任顧眾揚(yáng)威將軍、督護(hù)吳中軍事，顧颶

監(jiān)晉陵軍事，在御亭修筑壁壘.蘇峻聽說王舒等出兵，赦免了庾亮的諸弟，以取悅束

軍.王舒率眾駐扎在郡中西江，作為庾冰、謝藻的后續(xù).庾冰、顧闞等派前鋒進(jìn)據(jù)無錫，

遇上賊將張健等數(shù)千人，雙方交戰(zhàn)，大敗，逃回御亭，又自相驚擾，庾冰、顧闞等都退到

錢唐，謝藻守嘉興.賊人于是進(jìn)入?yún)堑兀瑹龤Ч俑裆?，在各縣搶掠，所到之處百姓遭受

殘害.王舒另派將軍陳孺率精兵一千幫助守海浦，所到之處都修筑壁壘.有人勸王舒應(yīng)還

都，派謝藻守西陵，沿海岸立柵欄.王舒不聽，留謝藻守錢唐，讓顧眾、顧胸守紫壁.于

是賊軍轉(zhuǎn)攻吳興，虞潭各軍又退.賊軍又搶掠束遷、余杭、武康諸縣.王舒派其子王允之

行揚(yáng)烈將軍，與將軍徐遜、陳孺以及揚(yáng)烈司馬朱煮，率精兵三千，輕裝疾進(jìn)在武康攔擊賊

軍，出其不意，擊敗賊軍，斬首幾百，賊軍全都棄船步行逃走.王允之繳獲賊軍的器械，

進(jìn)兵援助虞潭.當(dāng)時賊將韓晃攻破宣城后，轉(zhuǎn)入故章B、長城.

王允之派朱煮、何準(zhǔn)等攻打他，在于湖交戰(zhàn).虞潭用強(qiáng)弩射擊，韓晃等敗逃，斬首千

余級，俘虜兩千人.虞潭由此保住了郡地.這時臨海、新安諸山縣都反叛響應(yīng)賊兵，王舒

分兵征討都平定.正好陶侃等到京都，王舒、虞潭等都因?qū)覒?zhàn)失利，向盟府遞送文書，自

己貶職去節(jié).陶侃派使者勉勵曉諭，不接受.到陶侃設(shè)立行臺時，上表任王舒監(jiān)浙江東五

郡軍事，王允之督護(hù)吳郡、義興、晉陵三郡征討軍事.不久韓晃等南逃，王允之追擊到長

塘湖，又大破賊軍.賊亂平定后，因功封彭澤縣侯，不久在任上去世，追贈車騎大將軍、

儀同三司，謐號穆.

5.閱讀下面二則文言文，完成7-11題。（22分，選擇題每小題3分，翻譯題10分，）

順帝初，再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。衡不慕當(dāng)世，所居之官輒積年不徙。自去史職，五載復(fù)

還。

陽嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆

文山龜鳥獸之形。中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蛛，張

口承之。其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動，尊則振龍，機(jī)發(fā)吐丸，而

蟾蛛銜之。振聲激揚(yáng)，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動，尋其方面，（）知

震之所在。驗(yàn)之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。（節(jié)選自范曄《后漢書.張衡

傳》）

祖沖之，字文遠(yuǎn)，范陽遒人也。沖之稽古，有機(jī)思，宋孝武帝使值華林學(xué)省，賜宅宇

車服。解褐南徐州從事、公府參軍。

始元嘉中，用何承天所制歷，比古十一家為密。沖之以為尚疏，乃更造新法，上表言

之。孝武帝令朝士善歷者難之，不能屈。會帝崩不施行。

歷位為婁縣令、謁者仆射。初，宋武平關(guān)中，得姚興指南車，有外形（）無機(jī)

杼，每行，使人（）內(nèi)轉(zhuǎn)之。升明中齊高帝輔政使沖之追修古法沖之改造銅機(jī)圓轉(zhuǎn)不窮

而司方如一馬鈞以來未之有也。時有北人索馭麟者亦云能造指南車，高帝使與沖之各造，

使于樂游苑對共校試，而頗有差僻，乃毀而焚之。晉時杜預(yù)有巧思，造欹器咒三改不

成。永時中，竟陵王子良好古，沖之造欹器獻(xiàn)之，與周廟不異。文惠太子在東宮，見沖之

歷法，啟武帝施行。文惠尋薨，事又寢。

轉(zhuǎn)長水校尉，領(lǐng)本職。沖之造《安邊論》，欲開屯田，廣農(nóng)殖。建武中，明帝欲使沖

之巡行四方，興造大業(yè)可以利百姓者。會連有軍事，事竟不行。

沖之解鐘律博塞②，當(dāng)時獨(dú)絕，莫能對者。以諸葛亮有木牛流馬，乃造一器，不因風(fēng)

水，施機(jī)自運(yùn)，不勞人力。又造千里船，于新亭江試之，日行百余晨。于樂游苑造水碓

磨，武帝親自臨視。又特善算。永元二年卒，年七十二。著《易》《老》《莊》義，釋

《論語》《孝經(jīng)》，注《九章》，造《綴述》數(shù)十篇。（節(jié)選自李延壽

《南史?文學(xué)傳?祖沖之傳》）

【注】①欹器：古代的一種盛水器。水少則傾，中則正，滿則覆。君主可置于座右以

為戒。②博塞：博戲，下棋一類的游戲。

7.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.自去史職，五載復(fù)還。去：赴某地任職

B.其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中牙：樞紐

C.沖之稽古，有機(jī)思稽：考查

D.文惠尋薨，事又寢寢：擱置

8.將文言虛詞依次填入文中括號內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（1）尋其方面，（）知震之所在。

（2）得姚興指南車，有外形（）無機(jī)杼，每行，使人（）內(nèi)轉(zhuǎn)之。

A.而且也B.而且也

C.乃而于D.乃其于

9.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?，正確的一項(xiàng)是

A.升明中/齊高帝輔政使沖之/追修古法/沖之改造銅機(jī)/圓轉(zhuǎn)不窮/而司方如一/馬鈞

以來未之有也

B.升明中/齊高帝輔政/使沖之追修古法/沖之改造銅機(jī)/圓轉(zhuǎn)不窮/而司方如一/馬鈞

以來未之有也

C.升明中/齊高帝輔政使/沖之追修古法/沖之改造銅機(jī)/圓轉(zhuǎn)不窮而司/方如一馬鈞以

來/未之有也

D.升明中齊高帝輔政/使沖之追修古法/沖之改/造銅機(jī)圓轉(zhuǎn)/不窮而司方如一/馬鈞以

來未之有也

10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A.《張衡傳》選段介紹了張衡發(fā)明的候風(fēng)地動儀，較詳?shù)赜浭鲋圃鞎r間、質(zhì)地、大

小、形狀、裝飾、內(nèi)外結(jié)構(gòu)、功用等，文字精簡平實(shí)。

B.祖沖之是南朝人，經(jīng)歷過宋、齊等朝代，他在科學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是制定更加精密

的歷法，改造指南車，造水碓磨、千里船等。

C.祖沖之制定的歷法雖然比前人的更加精密，但因?yàn)樾⑽涞廴ナ蓝茨苁┬?，他?/p>

造的指南車，旋轉(zhuǎn)更加靈活，指示方向卻始終如一。

D.祖沖之不但在器物制造上精思巧妙，在音樂和棋類上也天下無雙，同時在屯田種

植、為官治軍上也有突出的才能。

11.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。（3分）

（2）驗(yàn)之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。（3分）

（3）乃造一器，不因風(fēng)水，施機(jī)自運(yùn)，不勞人力。（4分）

參考答案：

7.A（去：離開）

8.C

9.B

10.D（祖沖之在屯田種植上只是提出了一些想法，沒有施行；說“為官治軍上也有突出

的才能”，文中沒有說明）

11.（1）樣子像個大酒尊，外面用篆體文字和山、龜、鳥、獸的圖案裝飾。（3分，兩個

“形”1分，“飾以……”狀語后置1分，句意1分）

（2）用已經(jīng)發(fā)生的情況來檢驗(yàn)它，完全符合，靈驗(yàn)如神。自從有書籍文獻(xiàn)記錄以

來，還從來沒有過這樣的情形。

（2）于是他也制造了一部機(jī)器，不用憑借風(fēng)和水，設(shè)置機(jī)關(guān)自行運(yùn)動，不費(fèi)人

力。（4分，每分句各1分）

【參考譯文】

祖沖之，字文遠(yuǎn)，范陽遒縣人。祖沖之喜歡考查古事，有機(jī)巧的靈思，（南朝）宋孝

武帝讓他到華林苑太學(xué)里當(dāng)值，賞賜給他宅院車馬服飾，任職南徐州從事、公府參軍。

當(dāng)初宋元嘉年間，用何承天所制定的歷法，比古時H■?一家都精密。而祖沖之認(rèn)為還是

粗疏，于是重新制定了新的歷法，上奏章加以說明。孝武帝讓朝臣中精通歷法的和他論

辯，都駁不倒他。恰逢孝武帝死未能施行。

歷任婁縣令，謁者仆射（負(fù)責(zé)朝覲宴饗的總負(fù)責(zé)人）。當(dāng)初，宋武帝平定關(guān)中，繳獲

姚興所制造的指南車，只有外形而沒有內(nèi)部機(jī)關(guān)。每當(dāng)行馳時，得讓人在里面轉(zhuǎn)動它。升

明年間，齊高帝輔政，讓祖沖之考查研究古時的制造方法。祖沖之改造了銅制機(jī)關(guān)，于是

車子隨便轉(zhuǎn)動，指示方向卻始終如一，自漢末馬均以來還沒有過這樣的杰出作品。當(dāng)時有

叫索馭麟的北方人也自稱能造指南車，齊高帝讓他和祖沖之各造一臺，又讓他們在樂游苑

一較量比試，結(jié)果他所造的比祖之所造的有很大差別，于是毀掉并燒了索馭麟制的指南

車。晉朝時杜預(yù)有創(chuàng)造才能，曾造欹器（古代的一種盛水器。水少則傾，中則正，滿則

覆。君主可置于座右以為戒），結(jié)果多次改動都未成功。齊永明年間，竟陵王蕭子良喜歡

古代的東西，沖之造了欹器獻(xiàn)給他，和周代太廟中的沒有兩樣。文惠太子在東宮，見到祖

沖之的歷法，奏請齊武帝施行。不久太子一死，這事又?jǐn)R下了。

后來祖沖之調(diào)任長水校尉，兼任原職。祖沖之寫了《安邊論》，想讓朝廷實(shí)行屯田，

發(fā)展農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)。建武年間，齊明帝想派祖沖之去各地巡視，興辦一些對百姓有利的事

業(yè)。適逢連年戰(zhàn)爭，這事最終也沒施行。

祖沖之精通音律棋類等，當(dāng)時獨(dú)一無二，沒有誰能夠成為他的對手。因?yàn)橹T葛亮造有

木牛流馬，于是他也制造了一部機(jī)器，不用憑借風(fēng)和水，設(shè)置機(jī)關(guān)自行運(yùn)動，不費(fèi)人力。

又制造了千里船，在新亭江上試航，一天能行百余里。在樂游苑里造了座水碓磨，武帝曾

親自前往觀看。又特別善于計(jì)算。永元二年去世，享年七十二歲。著有《易老莊義》，注

釋《論語》、《孝經(jīng)》，注《九章》，編撰《綴述》數(shù)十篇。

6.閱讀下面的文言文，完成8—11題。（9分，每小題3分）

陶侃字士行，本鄱陽人也。徙家廬江之尋陽。侃早孤貧，為縣吏。廬江太守張

夔召為督郵，有能名，遷主簿。夔妻有疾，將迎醫(yī)于數(shù)百里。時正寒雪，諸綱紀(jì)①

皆難之，侃乃請行，眾咸服其義。

遷武昌太守，左轉(zhuǎn)廣州刺史。侃在州無事，輒朝運(yùn)百臂②于齋外，暮運(yùn)于齋

內(nèi)。人問其故，答曰：“吾方致力中原，過爾優(yōu)逸，恐不堪事?！逼鋭钪厩诹Γ?/p>

此類也。

遷都督荊、雍、蓋、梁州諸軍事。侃性聰敏，勤于吏職。終日斂膝危坐，國外

③多事，千緒萬端，罔有遺漏。遠(yuǎn)近書疏，莫不手答，筆翰如流，未嘗壅滯。常語

人曰：“大禹圣者，乃惜寸陰，至于眾人，當(dāng)惜分陰，豈可逸游荒醉，生無益于

時，死無聞于后，是自棄也。”諸參佐或以談戲廢事者，乃命取其酒器、蒲博之

具，悉投之于江，吏將則加鞭撲，曰：“樗播④者，牧豬奴戲耳！老莊浮華，非先

王之法言，不可行也。君子當(dāng)正其衣冠，攝其威儀，何有亂頭養(yǎng)望⑤自謂宏達(dá)

邪！”有奉饋者，皆問其所由。若力作所致，雖微必喜，慰賜參倍；若非理得之，

則切厲呵辱，還其所饋。嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人

云：“行道所見，聊取之耳?！辟┐笈唬骸叭昙炔惶?，而戲賊人稻！”執(zhí)而鞭

之。是以百姓勤于農(nóng)殖，家給人足。時造船，木屑及竹頭悉令舉掌之，咸不解所

以。后正會⑥，積雪始晴，聽事前余雪猶濕，于是以屑布地。及桓溫伐蜀，又以侃

所貯竹頭作丁裝船。其綜理微密，皆此類也。

侃性纖密好問，嘗課諸營種柳。都尉夏施盜官柳植之于己門。侃后見，駐車問

曰：“此是武昌西門前柳，何因盜來此種？"施惶怖謝罪。時武昌號為多士，侃每

次酒有定限，常歡有余而限已竭，或勸更少進(jìn)，侃凄懷良久曰：“年少曾有酒失，

亡親見約，故不敢逾?！?/p>

注：①綱紀(jì)：指管理一家事務(wù)的仆人。②凳：石專。③鬧外：統(tǒng)

兵在外。

④樗蒲：中國古代的一種博戲。

⑤亂頭養(yǎng)望：披頭散發(fā)，故意做作以博取聲名。

⑥正會：皇帝元旦朝會群臣。

8、下面句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A、過爾優(yōu)逸，恐不堪事堪：承受

B、千緒萬端，罔有遺漏罔：無，沒有

C、汝既不田，而戲賊人稻田：田地

D、嘗課諸營種柳課：督促。

9、下面各組句中加點(diǎn)的詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A、諸參佐或以談戲廢事者引以為流觴曲水，列坐其次

B、悉投之于江夫人之相與，俯仰一世

C、汝既不田及其所之既倦，情隨事遷

D、亡親見約君既若見錄

10、下面對原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是

（）

A、陶侃為官后，能勇于助人而不畏艱難；任高官后，能勵志不輟。

B、陶侃任幾個州的都督，勤于政事，并教導(dǎo)官員珍惜時間認(rèn)真做事。

C、陶侃鼓勵人們努力耕作，懲處不勞而獲者，百姓家給人足。

D、陶侃細(xì)心惜物，木屑竹頭終有用處；在飲酒之事上，可見其嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。

11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）諸綱紀(jì)皆難之，侃乃請行，眾咸服其義。（5分）

譯

文：_______________________________________________________________________________

（2）固知一死生為虛誕，齊彭殘為妄作。（5分）

譯

文：_______________________________________________________________________________

參考答案：

8.C田：種田。

9.DA.連詞，因?yàn)?連詞，用來。B.代詞，代酒器、賭博器/主謂之間，取消句

子獨(dú)立性.C.既然/已經(jīng)D.放在動詞前，表示動作行為偏指一方，翻譯成“我”。

10.C（“懲處不勞而獲者”于文無據(jù)，文中指懲處毀害莊稼的人）

11.（1）幾個管理事務(wù)的仆人都認(rèn)為這件事很難而畏懼，陶侃于是提出前去，眾

人全佩服他重道義。（得分點(diǎn)“皆”、“乃”、“咸”、“其”各一分，大意一

分。）（5分）

（2）（我）本來知道，把生和死同等看待是荒誕的，把長壽和短命同等看待是妄

造的。（得分點(diǎn)“固”“一”“齊”各一分，大意二分。）（5分）

附文言文翻譯

陶侃字士行，本來是鄱城人。遷家到廬江的尋陽。陶侃很早成了孤兒，家境貧窮，后來

當(dāng)了縣吏。廬江太守張夔征召他做督郵，因?yàn)橛胁拍苊?，升為主簿。一次夔妻有病，?/p>

到幾百里地的地方請醫(yī)生。此時正天寒下雪，幾個管理事務(wù)的仆人都認(rèn)為這件事很難而畏

懼，陶侃于是提出前去，眾人全佩服他重道義。

后升為武昌太守，又升調(diào)廣州刺史。陶侃在州府無政事時，總是早上將百塊磚搬到書房

外，晚上再運(yùn)到書房內(nèi)。別人問他原因，他回答說：''我正在致力收復(fù)中原，過分的優(yōu)游

安逸，恐怕不能承受大事?！彼麆钪厩诿闩?，都像這類事情。升為都督荊、雍、益、梁

州諸軍事。陶侃性情聰敏，勤于官吏職事。整天并膝端坐，統(tǒng)兵在外事情很多，千頭萬

緒，沒有遺漏。遠(yuǎn)近的書信奏章，沒有一件不親手答復(fù)，筆寫如流，不曾阻塞停滯。他常

對人們說：“大禹是圣人，竟珍惜寸陰，至于一般人，應(yīng)當(dāng)珍惜分陰，怎么能安逸游樂放

縱醉酒，活著對時代沒有益處，死了在身后沒有名聲，這是自己拋棄自己啊。”各位下屬

有的因?yàn)檎勑驑坊膹U政事，就命令人取來他們的酒器、樗捕賭博的器具，全都投到江

里，對官吏、軍將就懲罰鞭打，他說：“樗著是放豬人戲玩的，老莊浮華不切實(shí)際，反對

先王符合禮法的言論，是行不通的。君子應(yīng)當(dāng)端正衣冠，保持自己莊嚴(yán)的容貌舉止，怎么

能有披頭散發(fā)故意做作以博取聲名而自認(rèn)為廣博通達(dá)的作法呢！”有人送來饋贈品，他全

都詢問物品來處。如果是自己出力勞作得到的，即使微小一定很高興，安慰賞賜多倍；如

果不是合理得到的，就非常嚴(yán)厲地呵斥羞辱，退還他的饋贈品。他曾出游，見到一個人拿

著一把未成熟的稻谷，陶侃問：“你用這個做什么？”那人說：“我走路見到稻谷，姑且

拔了一把。”陶侃大怒說：“你既然不種田，卻戲笑毀害別人的稻谷！”讓人捉住他打了

鞭子。因?yàn)榘傩涨谟谵r(nóng)耕養(yǎng)殖，達(dá)到家給人足。當(dāng)時造船，木屑和竹頭他全讓人收起管

好，人們?nèi)焕斫膺@原因。后來元旦皇帝朝會群臣，長久下雪才晴，大廳前雪化了還很

濕，于是用木屑布在地上。等到桓溫攻伐蜀地時，又用陶侃貯存的竹頭做竹釘組裝船。他

總攬事務(wù)細(xì)微縝密，都是這樣。

陶侃性情細(xì)致好問，曾督促幾個軍營栽種柳樹。都尉夏施偷來公家的柳樹栽到自己

門前。陶侃后來見到，停車問道：“這是武昌西門前柳樹，憑什么偷來這里栽？”

夏施驚懼謝罪。當(dāng)時武昌號稱人才眾多，聚會時，陶侃每次飲酒都有一定限度，常

常是歡樂有余可是飲酒限度已盡，有人勸他再少飲些，陶侃內(nèi)心悲傷很久說：“我

年輕時曾因飲酒有過失，去世的母親約束我，所以不敢越過限度。”

三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）

7.下面是某班班長的班會總結(jié)發(fā)言，其中有五處用語不夠簡明得體，請找出并修改。

為了讓我們班有一個良好的班風(fēng)，我們坐在一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。剛才同學(xué)們的拋磚引玉，

體現(xiàn)了對班級的愛心和責(zé)任心，我對此給予高度評價！學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)表示要百尺竿

頭，再進(jìn)一步；學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)也表示會發(fā)奮努力，迎頭趕上。我殷切期望大家攜起手

來，共同營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我們的班風(fēng)有一個徹底的改觀！這是目前的當(dāng)務(wù)之

急，我們每個人都責(zé)無旁貸。

參考答案：

①“拋磚引玉”改為“踴躍發(fā)言”②“給予高度評價”改為“感到十分高興”③“學(xué)

習(xí)成績差”改為“學(xué)習(xí)成績暫時不太理想”④“殷切期望”改為“希望”⑤“目前的當(dāng)務(wù)

之急”改為“當(dāng)務(wù)之急”

【詳解】試題分析：本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。題

干“下面是某班班長的班會總結(jié)發(fā)言，其中有五處用語不夠簡明得體，請找出并修改”，

這是考查語言表達(dá)的得體性。考生應(yīng)把握句子使用的場合、使用的對象以及對象之間的關(guān)

系。本題作答時，考生要抓住語段是“某班班長的班會總結(jié)發(fā)言”，“拋磚引玉”，意思

是拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。

是謙辭，不能用于別人?？筛臑椤佰x躍發(fā)言”?！敖o予高度評價”過于莊重，應(yīng)改為“感

到十分高興”?！皩W(xué)習(xí)成績差”太直露，傷人自尊，應(yīng)改為“學(xué)習(xí)成績暫時不大理想”。

“殷切期望”與身份不合，應(yīng)改為“希望”。“目前的”與“當(dāng)務(wù)之急”重復(fù)，應(yīng)刪去

“目前的”。

【點(diǎn)睛】語言得體注意語體得體和文體得體，問題主要是要符合各種文體的格式要求，注

意書面和口語的區(qū)分；語體得體主要是符合自己說話的身份，情景，注意謙辭、敬辭的運(yùn)

用，注意禮貌、謙虛、稱呼、尊卑等問題。

8.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都是不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

①歌唱類選秀節(jié)目曾經(jīng)創(chuàng)造了萬人空巷的收視奇跡，但近年卻是風(fēng)光不再，？超級女聲?偃

旗息鼓，？我型我秀?雖逆市而上，但效果顯然差強(qiáng)人意。

②參加了2017年高考作文閱卷的王老師深有感觸地說，現(xiàn)在學(xué)生的作文水平令人擔(dān)憂，

很多文章語句不通、層次不清，文不加點(diǎn)的低分作文也越來越多。

③一批批海洋科考的“神工巧匠”前赴后繼，蜀力同心，駕馭著各式國產(chǎn)“神器”，將

一幕幕深海“神奇”呈現(xiàn)在世人而前。

④針對韓國記者的提問，外交部發(fā)言人回應(yīng)，與其總是在這里捕風(fēng)捉影，不如切實(shí)傾聽

民眾的呼聲，采取有效措施。

⑤2017年8月8日九寨溝縣發(fā)生7.0級地震。處于震源中心的比芒村瓦釜雷鳴，被譽(yù)為

“童話世界”的九寨溝也變得傷痕累累。

⑥？中國在梁莊？以真實(shí)而辛辣的筆觸，展示出市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下農(nóng)民的生存百態(tài)，可謂

力透紙背。

A.①③⑥B.②④⑤C.③④⑥D(zhuǎn).①②⑤

參考答案:

D

①差強(qiáng)人意：表示大體上還能使人滿意，不合語境。②文不加點(diǎn)：文章一氣呵成，無須

修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。望文生義。③勃力同心：指同心合力。此處符合語

境④“捕風(fēng)捉影”，比喻說話或做事時用似是而非的跡象做根據(jù)。此處符合語境。⑤瓦釜

雷鳴：比喻無才無德的人占據(jù)高位，熠赫一時。瓦釜：用黏土燒制的鍋。使用錯誤。⑥力

透紙背：形容書法遒勁有力或文章深刻有力。使用正確。

9.閱讀下面一則寓言，用一個精練而深刻的語句總結(jié)其寓意，不超過15字。（3

分）

一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山

頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個計(jì)劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打

算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要3

000年時間，又忍痛放棄了。蝸牛知道自己生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什

么也不肯做，最終死在了野草叢中。

參考答案：

立志要切合實(shí)際，做事要腳踏實(shí)地。

10.新華網(wǎng)“教育?讀書”論壇以“最感動我的文學(xué)人物”為話題向網(wǎng)友征集文學(xué)人物點(diǎn)

評。請你仿照下面的示例，選擇一個令你感動的文學(xué)人物，用對偶句的形式加以點(diǎn)評。

（4分，可不拘泥于示例句子的字?jǐn)?shù)）

人物：大堰河

點(diǎn)評：用勤勞打點(diǎn)悲苦歲月，以愛心彰顯善良人性。

人物：______