幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《蜻蜓》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?蜻蜓?含反思中班教案?蜻蜓?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、玩玩，體驗(yàn)制作蜻蜓的快樂(lè)，在認(rèn)識(shí)蜻蜓的根底上進(jìn)一步掌握蜻蜓的根本特征，增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園中班?蜻蜓?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、在認(rèn)識(shí)蜻蜓的根底上進(jìn)一步掌握蜻蜓的根本特征。2、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、玩玩，體驗(yàn)制作蜻蜓的快樂(lè)。3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。4、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、玩玩，體驗(yàn)制作蜻蜓的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備彩色吸管、彩色卡紙、剪刀、膠水、記號(hào)筆、背景音樂(lè)、蜻蜓圖片、制作圖活動(dòng)過(guò)程一、談話討論1．最近，森林里的小動(dòng)物們?cè)谂e辦一場(chǎng)昆蟲(chóng)玩具比賽，老師呢準(zhǔn)備了一件作品去參加。2．讓幼兒猜猜準(zhǔn)備了什么昆蟲(chóng)玩具3．蜻蜓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)為什么4．組織幼兒重新觀察，說(shuō)出蜻蜓的身體組成局部。我們來(lái)找找蜻蜓的身體有些什么局部組成〔出示蜻蜓圖片〕5．小結(jié)：蜻蜓眼睛是大大的，翅膀是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體也是細(xì)長(zhǎng)的。二、制作蜻蜓1．啟發(fā)幼兒也做個(gè)蜻蜓參加比賽。2．制作蜻蜓需要些什么3．我們要先做哪一個(gè)局部4．剪翅膀和眼睛：卡紙對(duì)折，用記號(hào)筆在上面畫(huà)上一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，把它剪下即可，眼睛采用同樣的方法?！渤鍪局谱鲌D〕5．動(dòng)作示范吸管的使用：左手捏吸管，幼兒用剪刀剪6．尾巴可以做什么動(dòng)作呢〔幼兒自由探索〕7．提醒幼兒小心使用剪刀8．個(gè)別指導(dǎo)三、成功體驗(yàn)帶著幼兒到室外操場(chǎng)上，組織幼兒邊念兒歌邊玩玩具蜻蜓。教學(xué)反思本次活動(dòng)屬于學(xué)前藝術(shù)領(lǐng)域，?幼兒園教育新綱要?指出：〔幼兒教育〕要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究操作活動(dòng)，使他們感受探究的過(guò)程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。因此，作為教師的我要成為引發(fā)者、支持者和引導(dǎo)者，使幼兒獲得樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。整個(gè)活動(dòng)以游戲化、情節(jié)化的形式展開(kāi)?；顒?dòng)中，我創(chuàng)設(shè)了良好的游戲情節(jié)，提供了豐富的、開(kāi)放性的教、學(xué)具，充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使孩子始終在積極的狀態(tài)中自主地學(xué)習(xí)?；顒?dòng)改變了以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更加注重對(duì)幼兒能力、習(xí)慣及情感等非智力因素的培養(yǎng)。對(duì)照?綱要?精神，反思我的教學(xué)，從中得到了一些啟示：1.在活動(dòng)中要表達(dá)以幼兒為主體的新理念，教師要真正做到以參與者、支持者的角色出現(xiàn)在整個(gè)活動(dòng)中，如：讓孩子看，讓孩子說(shuō)，讓孩子學(xué)，讓孩子做，讓孩子評(píng)，在各種游戲活動(dòng)中掌握點(diǎn)子與食物的配對(duì)。2.教學(xué)內(nèi)容：源于生活，緣于興趣。新?綱要?指出教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展；既貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。?玩具蜻蜓?這一課的教學(xué)內(nèi)容源于幼兒的日常生活，緣于幼兒的興趣。因此，選擇這個(gè)來(lái)源于幼兒生活，又是幼兒感興趣的活動(dòng)內(nèi)容，既是幼兒熟悉的，又基于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，只要?jiǎng)邮植僮?，就?huì)有體驗(yàn)，有收獲。同時(shí)又有挑戰(zhàn)性，而幼兒這種積極參與活動(dòng)的態(tài)度、情感，是幼兒終身開(kāi)展所要具有的。因此，我認(rèn)為教學(xué)內(nèi)容不僅是可行的，而且是有價(jià)值的。小百科：蜻蜓，無(wú)脊椎動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物門(mén)，昆蟲(chóng)綱，有翅亞綱，蜻蜓目，差翅亞目，分蜻科和蜓科。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?蜻蜓?含反思

中班教案?蜻蜓?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、玩玩，體驗(yàn)制作蜻蜓的快樂(lè)，在認(rèn)識(shí)蜻蜓的根底上進(jìn)一步掌握蜻蜓的根本特征，增進(jìn)參與環(huán)